【實(shí)用】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
踮起腳尖，想要碰觸那遙不可及的烈日陽(yáng)光，它是摸不透的，是觸碰不及的，但卻在我心中那片寒冷的冰川世界中帶來(lái)了無(wú)限溫暖。我的母親便是我那一束獨(dú)有的陽(yáng)光。
年少時(shí)幼，小時(shí)常把夜空中那懸掛著的月亮呼作“白玉盤(pán)”把散落的月光必做璀璨銀飾。夏風(fēng)緩緩吹拂過(guò)，屋內(nèi)的一片黃燈渲染著整片天際，母親將我環(huán)繞在身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)地與我道講故事，那涓涓細(xì)流的故事情節(jié)仿佛將我?guī)У搅斯适虑榫爸�，充滿(mǎn)驚險(xiǎn)，充滿(mǎn)歡樂(lè)，每當(dāng)故事推動(dòng)至令我擔(dān)憂(yōu)害怕之分時(shí)，母親總是輕輕拍了拍我的背部，并循循善誘地告訴我不要害怕，這只是一個(gè)故事罷了。在母親的愛(ài)撫下，漸漸的我的心情平緩了許多，心中頓時(shí)也充滿(mǎn)了一絲陽(yáng)光也欣慰，帶給我的卻是滿(mǎn)筐的母愛(ài)，夜幕臨近，熟睡在旁的我，雙臉上不經(jīng)生出一輪笑意，那是幸福之笑。充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑容。
時(shí)光在流逝，它如鮮花般美麗，它如溪水般潺潺。轉(zhuǎn)眼間，我不再是一位充滿(mǎn)童稚的孩子了，我早已長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一位正處于青春年少之際的初三學(xué)生，迎面而來(lái)的卻是一道道高端困難，使我灰心，使我氣餒，使我毫不猶豫地想要退縮，在不經(jīng)意間就滿(mǎn)腔怒火地吼向我的母親，但我的母親卻氣懷大度，仿佛與生俱來(lái)的一股 “宰相肚里能撐船”的豪杰氣魄，便不于我爭(zhēng)論，或許我的母親是善解人意的知性女性。再一次無(wú)意的談話(huà)中我聽(tīng)到了這般話(huà)語(yǔ)，令我愧疚，令我難忘懷。她說(shuō)“正處于初三這個(gè)花樣年華之際，心中不經(jīng)總是會(huì)萌發(fā)出一列類(lèi)的苦難與困難，就像我的孩子一樣，時(shí)常向我發(fā)起脾氣，但作為家長(zhǎng)的我，不可以再向他們發(fā)起批評(píng)，這樣反而使他們富有壓力，在這種特殊時(shí)期內(nèi)，應(yīng)給予他們一些鼓勵(lì)�！痹�(huà)語(yǔ)剛落，當(dāng)時(shí)不爭(zhēng)氣的淚花，拼命地涌上心頭，早已浸濕了眼眶，在處于初三這華年之際，正擁有著眾多苦惱與煩躁的我，時(shí)常會(huì)對(duì)我的母親發(fā)出莫名的怒氣，在平常的我，頭頂一朵黑色烏云，陰沉的臉龐。但卻在此時(shí)，發(fā)生了重大變化，頭頂上的烏云早已散去，陰轉(zhuǎn)晴日的景象漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，灰沉的天空向我放射出一束溫?zé)岬年?yáng)光，那便是我心中的陽(yáng)光，不經(jīng)意間散漫了全身，每一片大地。
涓涓細(xì)流的愛(ài)意，正是母親所給予我的，那獨(dú)有的溫柔，那獨(dú)有的豁達(dá)情懷正是母親所擁有的，母愛(ài)啊，綿綿纏纏的與我，使我心懷的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，母親便是我心頭間那一束陽(yáng)光。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
麥田。
一大片金黃的麥田，強(qiáng)烈的反射著太陽(yáng)光。周?chē)鷩鵂N綠的楊樹(shù)，被太陽(yáng)一照，也金綠金綠的了;好像一排唱詩(shī)班的小孩子，開(kāi)心的捧著綠葉，那生命的詩(shī)集，向著太陽(yáng)似的麥田唱著頌歌——那太陽(yáng)似的麥田!
姥爺把車(chē)子騎上田壟，我也跟著跑上田壟;姥爺拖著割麥的刀，我拖著風(fēng)箏。風(fēng)箏是老鷹樣的，在麥田里嘩啦啦的勾著一片麥子;麥子也不惱，笑笑，又捋捋麥芒站回麥田去了。田壟旁的小溝里流著水，流著時(shí)光。
小時(shí)候姥爺常帶我去麥田，農(nóng)忙的時(shí)候更是了，沒(méi)人管我，我就自己玩：掐下麥穗，把麥芒全都摘下來(lái)，一會(huì)休息時(shí)教姥爺嚇一大跳;去河溝里逮蝌蚪，然后總會(huì)被突然跳出來(lái)的水蟲(chóng)子嚇得大哭。所有的時(shí)光，最美好的時(shí)光，至今不能忘卻的時(shí)光，全在這塊麥田匯成一條河，一條白閃閃的緞子，好像小孩們把水籠在一起，又散開(kāi)，樂(lè)此不疲。
后來(lái)我回到了城市，上了學(xué)，再也沒(méi)見(jiàn)到那塊太陽(yáng)似的麥田，那條流著時(shí)光的河溝。城里的生活很好，有一切讓人為之狂熱的東西，卻終究少了點(diǎn)什么。我上學(xué)時(shí)，騎著車(chē)子走在寬闊的街上，卻總會(huì)想起姥爺?shù)哪禽v永久牌自行車(chē)，那條窄窄的、坑坑洞洞的田壟，和姥爺?shù)柠溙铮?yáng)似的麥田。
還在嗎，那條河，流著時(shí)光的河?還在嗎，白楊樹(shù)，唱詩(shī)班小孩子一樣的白楊樹(shù)?還在嗎，麥田，太陽(yáng)似的、笑著鬧著的麥田?
一定在的。我在麥田里與最美的時(shí)光遇見(jiàn)，就一定會(huì)有下一次的重逢。
一定。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
池上紅雨，催得漣漪泛生，水霧四起，菡萏消香。遙憶往昔，掠起無(wú)限寂寥，環(huán)波漾開(kāi)，蕩于池沿之上，卻觸痛了那些徘徊在遺忘邊緣的回憶……
歲月是一條悠遠(yuǎn)的河，流經(jīng)的地方，回憶像腳印一樣，但終究會(huì)被慢慢地淹沒(méi)和覆蓋。我時(shí)�；叵肫甬�(dāng)年柳蔭下的我們，嬉笑打鬧，那段時(shí)光，只可惜，回不去。
一生還長(zhǎng)，暫且從我記事時(shí)起。六年級(jí)的那段時(shí)光，占據(jù)了我回憶里大部分的容量，那是我心靈中最美好的回憶，或許，是因?yàn)槟切┤耍蛟S，是因?yàn)椋切┦��？傊�，六年�?jí)的那段時(shí)光，是我回憶里最重要的部分。
在雁無(wú)留意的秋季，云很愁。我卻愛(ài)做在樹(shù)下，吹著風(fēng)，想起曾經(jīng)在校園里的打打鬧鬧，想起大家在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我總會(huì)止不住地傻笑，這個(gè)時(shí)候，仿佛我又回到了那個(gè)云淡風(fēng)輕的時(shí)光…
不知道在什么時(shí)候，我變得喜歡發(fā)呆、喜歡傻笑，在那個(gè)美麗的舊時(shí)光里找回最初的自己。六年級(jí)時(shí)候的我們?cè)^(guò)、無(wú)悔過(guò)、放縱過(guò)。不管怎樣，是任何人都無(wú)法替代的。
我總是回憶以前的我活的多么快樂(lè)，就像不倒翁上的小丑，被打倒了，站起來(lái)，臉上掛著的`不是淚花，而是笑臉。
我曾在夢(mèng)中呼喚過(guò)，回憶，怎奈光陰把我的聲音隔得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)…我伸出手拉住你，卻落入縹緲虛無(wú)中。
千帆過(guò)盡，回首當(dāng)年，那場(chǎng)純粹的渴望早已漸行漸遠(yuǎn)，如今歲月留下的，是遺憾，是回憶，也許…什么都沒(méi)有了，只有再也回不去的曾經(jīng)和回憶。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我的生活中，有許多個(gè)第一次，比如：第一次做家務(wù)，第一次打籃球。但讓我難忘的是，第一次滑雪。
這次滑雪，是比較正式的，這是我第一次用專(zhuān)業(yè)的裝備進(jìn)行滑雪。我們下午吃過(guò)飯，休息了一段時(shí)間，就出發(fā)去滑雪場(chǎng)了。在路上的過(guò)程中，我和外甥女切磋了一下英語(yǔ)。在激烈的比拼不久，我們就到達(dá)滑雪場(chǎng)了。當(dāng)時(shí)我并不知道這滑雪是怎么樣的運(yùn)動(dòng)，只大致的了解一下罷：起初，我并不知道這是用滑雪板滑的，并且我也沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)這類(lèi)物品。
走進(jìn)這迫不及待想走進(jìn)的滑雪大門(mén)，起初，讓換上滑雪鞋，我并不知道滑雪鞋是什么樣的，剛開(kāi)始以為是保暖用的而已，可是，這個(gè)滑雪鞋作用卻很大，必須用它來(lái)連接滑雪板，所以他的作用也是可想而知的。后來(lái)，就是更重要的滑雪板和滑雪杖了。
雪在這明媚的燈光下，顯得格外明亮。星星也是一閃一閃的�？粗墙咏怪钡牡男逼�，心中有一絲忐忑不安。在不經(jīng)意之間，我邁入了這令人恐懼的，“死亡之路”�！拔以撛趺崔k呢，我要摔死了，這該怎么辦啊”我身一抖，瞬間失去了平衡了。果然不出所料，我像預(yù)料的一樣，一下摔倒在地。
我在不停地練習(xí)，但多次摔倒。終于，在我的多次摔倒之下，我之后竟然沒(méi)再摔倒過(guò)，在這之后我可以不用滑雪杖就能隨意的滑，果然，我的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)。堅(jiān)持就能成功，所以這使我久久不能忘懷的事情！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
往事如繁星鋪滿(mǎn)夜空，常常在我眼前浮現(xiàn)，令我記憶猶新，其中最令我難以忘懷的就是那次語(yǔ)文期末考試。
由于從小我的語(yǔ)文表達(dá)能力不好，理解能力也差，這種種原因使我的語(yǔ)文成績(jī)一直處于及格的邊緣。每次上語(yǔ)文課我就頭疼，尤其是寫(xiě)作文，簡(jiǎn)直令我頭皮發(fā)麻。第一次語(yǔ)文月考成績(jī)公布，試卷上鮮紅的63分和密密麻麻的小紅叉好像坐實(shí)了我的失敗。果不其然，放學(xué)后我就被語(yǔ)文老師請(qǐng)到了辦公室談話(huà)。走進(jìn)辦公室，語(yǔ)文老師并不像往常一樣滿(mǎn)臉怒意，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真的該努力了。你父母辛苦的工作是為了什么？老師嘔心瀝血的付出為了什么？好好想想吧，孩子！”這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)令我幡然醒悟！
之后我就開(kāi)始了天翻地覆的變化：電腦前少了一個(gè)貪玩的少年、書(shū)桌前多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的男孩。籃球場(chǎng)上少了一道跳躍投籃的身影、圖書(shū)館里多了一個(gè)孜孜不倦，如癡如醉地閱讀文學(xué)的大男孩。我越來(lái)越發(fā)覺(jué)出認(rèn)真學(xué)習(xí)的益處了：上課正確回答出老師提出的問(wèn)題，同學(xué)們投向我的敬佩的目光；試卷上鮮紅的三位數(shù)分?jǐn)?shù)和媽媽欣慰的淚水，這一切的變化使我由衷的開(kāi)心！
終于盼來(lái)了語(yǔ)文期末考試�？紙�(chǎng)上我鎮(zhèn)定自若，應(yīng)答如流。不到100分鐘，我的試卷上就寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷。我覺(jué)得它們是那樣可愛(ài)。
周五的下午，語(yǔ)文課如約而至。老師面帶著如春風(fēng)般的笑容走上了講臺(tái)并用欣慰的目光看著我說(shuō)：“此次語(yǔ)文期末考試?yán)钲?10分！，是我們階段的第一名”走上講臺(tái)拿到試卷時(shí)，我因?yàn)榧?dòng)雙手發(fā)抖，眼眶略微濕潤(rùn)�！芭九九尽保v臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！這一刻，我感到無(wú)比的開(kāi)心，自豪！我覺(jué)得我辛苦的付出都是值得的，我的日復(fù)一日換來(lái)了豐厚的回報(bào)！
同學(xué)們，趁著現(xiàn)在我們擁有的大好年華好好學(xué)習(xí)吧！不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活，為了最美好的結(jié)果和人生，讓我們把努力瘋狂進(jìn)行到底吧！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡那雄偉壯觀的五岳之長(zhǎng)———泰山，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那風(fēng)光好似人間天堂的西湖，還去過(guò)那名振華夏的杭州，但我最喜歡故鄉(xiāng)冬天的山景。
冬天，雪花在林間飛舞，雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋，西北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)枝，一些花和樹(shù)都枯萎了。只有臘梅和長(zhǎng)青松在呼嘯的北風(fēng)中傲然聳立在大山上，象一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著廣闊的山林。
蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵棉花糖似的白云，一棵棵大樹(shù)筆直地直插云霄。雪后的山野像一塊潔白無(wú)暇的大地毯，沒(méi)有一絲皺紋，偶爾一只松鼠跑過(guò)，留下了一串淺淺的腳印。
我和哥哥。姐姐在地上來(lái)了個(gè)"就地十八滾"，在我們的身后留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的身影，我們跑呀。跳呀。喊呀。叫呀……真是開(kāi)心極了，歡笑聲也在山林中回蕩……
我愛(ài)你，塞北那潔白無(wú)暇的雪，也愛(ài)那美麗而又廣闊的山野。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
愛(ài)是大山，雄偉秀麗；愛(ài)是流水，綿延柔和；愛(ài)是蠟燭，燃己為人；愛(ài)是大地，包容廣闊；愛(ài)是陽(yáng)光，溫暖永恒……
爺爺對(duì)我的愛(ài)就是這樣。
那年冬天，雪花一批一批飛舞著下個(gè)不停。我正在房間看書(shū)，電話(huà)突然急促地響了起來(lái)。媽媽拿起電話(huà)說(shuō)了幾句，便問(wèn)我：“爺爺奶奶自己做了點(diǎn)豆腐，讓咱們過(guò)去拿，順便去那吃點(diǎn)餃子�！蔽疫�沒(méi)張口，爸爸便不耐煩的說(shuō)：“咱爸咱媽也真是的，他們也不看看外面的天，大冷天飄著雪花，這叫咱咋去呀？真是的。不去！”
媽媽聽(tīng)罷便給爺爺奶奶回了電話(huà)，說(shuō)今天天氣不好，就不去了，先在他們那放著，等天好了再過(guò)去拿。
我本以為這件事就這樣過(guò)去了，可不曾想這只是個(gè)開(kāi)始。
大約過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，門(mén)口傳來(lái)一陣微弱而又急促的敲門(mén)聲，我從門(mén)口一看，那個(gè)佝僂著背的身影，咦？那不是爺爺嗎？我連忙打開(kāi)門(mén)，攙著爺爺坐到沙發(fā)上。我正準(zhǔn)備叫爸媽?zhuān)瑺敔斖掏掏峦碌恼f(shuō)：“孩子，不用了，其實(shí)我過(guò)來(lái)就是給我的小孫女送點(diǎn)豆腐和餃子，再看看我的小孫女，不必叫他們了�！蔽覍�(shí)在拗不過(guò)爺爺，只好說(shuō)：“我給您倒杯水！”我走著走著，來(lái)到了臥室門(mén)口，敲了敲門(mén)，輕聲說(shuō)道：“你們快出來(lái)，爺爺來(lái)了！”我來(lái)到廚房，端了一杯熱水走了出去。
爸爸媽媽出來(lái)指責(zé)爺爺說(shuō)：“這么冷的天，那么厚的雪，您一個(gè)人來(lái)干啥？萬(wàn)一摔了，不是凈給我們找麻煩嗎？”
我制止了爸爸媽媽?zhuān)缓笞搅藸敔數(shù)纳磉�，�?duì)著他仰著甜甜的笑臉。因?yàn)槲殷w會(huì)到爺爺對(duì)他小孫女一份沉甸甸的愛(ài)！
爺爺?shù)膼?ài)像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不落！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
未來(lái)，是神秘的、是未知的，我們經(jīng)常在好奇地思考著自己的未來(lái)、他人的未來(lái)與世界的未來(lái)。未來(lái)到底是什么樣？恐怕無(wú)人可知。
一個(gè)尋常的傍晚，隨著學(xué)校鈴聲的響起，大家紛紛收拾好了各自的書(shū)包，踏上了回家的道路。我百無(wú)聊賴(lài)的走在路上，看著熙熙攘攘的人群，不由得有些出神。
“你好，同學(xué)。可以幫我看一下這個(gè)地方在哪么？”一個(gè)男生的聲音在我身旁響起。我回過(guò)了神，打量著眼前的男生：相貌、身材并不突出，但奇怪的是他的臉上似乎掛著一種滿(mǎn)足與愉悅。這就讓我十分納悶：這么熱的天，而且馬路邊還有著討厭的噪音和尾氣。難道是有什么高興的事？不過(guò)我倒也沒(méi)多想，隨即看了一下他手中一張小紙條上的地址，說(shuō)：“這個(gè)地方我認(rèn)識(shí)，來(lái)我?guī)阕甙�。”“好，謝謝同學(xué)！”男生笑著說(shuō)。
正走在路上時(shí)，我不經(jīng)意的瞟了男生一眼，隨即便看到了不可置信的一幕：剛才他手中的那張小紙片，隨著他指尖的一滑，那紙片赫然變硬，隨后上面居然顯出了像手機(jī)屏幕一樣的畫(huà)面！我望著眼前的情景，目瞪口呆，嘴巴張成了“O”型。男生也注意到了我，無(wú)奈地笑了笑，說(shuō)：“還是暴露了，實(shí)話(huà)告訴你，我其實(shí)是從未來(lái)來(lái)的�！蔽掖藭r(shí)是徹底震驚地說(shuō)不出來(lái)話(huà)了。隔了好一會(huì)才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“你……你……你真的是未來(lái)人？那片紙就是未來(lái)的高科技？”男生也是笑著說(shuō)：“是啊，你剛才可是親眼看到的，還能是假的不成？”此時(shí)我的心中滿(mǎn)是激動(dòng)和震驚，隨即便對(duì)男生說(shuō)：“那你去那個(gè)地方干什么呢？”男生答到：“那是一個(gè)傳送據(jù)點(diǎn)，時(shí)間差不多，我該回去了，后面還有人排隊(duì)要來(lái)呢！”也許是太激動(dòng)了，我并沒(méi)有注意到他后半句“后面還有人排隊(duì)要來(lái)”，只是非常激動(dòng)的表示想去未來(lái)的世界看一看，他也表示同意，只不過(guò)在回來(lái)時(shí)，要消除我的記憶。我則想都不想就同意了。
終于到了所說(shuō)的地點(diǎn)，是一個(gè)破舊的，看起來(lái)已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津很久的保安亭，他帶我進(jìn)去之后，我激動(dòng)地說(shuō)：“真的可以么？”他回答說(shuō)：“你都過(guò)來(lái)了就別問(wèn)啦，可以的�！彪S即帶著略顯失落的表情嘆了一聲，咕噥著說(shuō)道：“你不會(huì)太喜歡的……”
我終于進(jìn)到了那個(gè)神秘未知的未來(lái)世界，第一眼就看到了令人難以想象的驚奇場(chǎng)景：天空中蜿蜒的未來(lái)公路，一輛輛炫酷的未來(lái)汽車(chē)，富有科技感的各種未來(lái)建筑……正當(dāng)我準(zhǔn)備驚嘆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁：那就是這令人難以忍受的干燥環(huán)境和污濁空氣！我再也受不了了，轉(zhuǎn)頭跑向男子，忙問(wèn)他未來(lái)怎么是這個(gè)樣子的。他也無(wú)奈地給我講述了起來(lái)：因?yàn)榭萍嫉母咚侔l(fā)展，資源和能源的需求也在日益變大。森林不斷遭到砍伐，而因?yàn)榭諝庾兊迷絹?lái)越干燥，綠化帶也越來(lái)越難以建設(shè)。當(dāng)人們意識(shí)到時(shí)卻已為時(shí)已晚……
“不行！不能這樣！未來(lái)不是這樣的！”我大喊著從床上起來(lái)。隨即松了一口氣：“原來(lái)這都是我午休做的白日夢(mèng)……”但這次夢(mèng)卻也引發(fā)了我的深思：科技與環(huán)保，真的無(wú)法兼顧么？但隨即聯(lián)想到近期看到的一條條新聞與環(huán)保政策，看看那窗外越來(lái)越藍(lán)的天。我又釋然了：我們的力量，遠(yuǎn)沒(méi)有自己想象的那么渺小。未來(lái)，一定會(huì)比我們想象的美好！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
彩虹之美在于它的七色光，班級(jí)之美在于每個(gè)人的獨(dú)特。在軍訓(xùn)幾天之后，我覺(jué)得這句話(huà)不完全對(duì)。因?yàn)�，我覺(jué)得，班級(jí)之美更在于大家之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合。
軍訓(xùn)生活是初中寄宿制生活的體驗(yàn)期，也是讓同學(xué)們互相了解、增加默契感的時(shí)候。這次軍訓(xùn)生活主要訓(xùn)練跑步。
這跑步可不是一般的“個(gè)人競(jìng)技”，而是幾個(gè)班級(jí)體之間的“團(tuán)隊(duì)競(jìng)技”。這跑步關(guān)鍵主要有三點(diǎn)：第一，隊(duì)列整齊；第二，口號(hào)響亮；第三，步伐整齊。這看似簡(jiǎn)單、也就只有一十二個(gè)字的三點(diǎn)，可對(duì)于我們初一新生來(lái)講，卻有著一定的難度。
太陽(yáng)像是受到了同學(xué)們熱情高漲的情緒的感染，曬得我們我們火辣辣的疼。剛開(kāi)始訓(xùn)練只是，我們步伐不一、口號(hào)不響、隊(duì)列不起，只能用“雜亂無(wú)章”來(lái)形容。當(dāng)然，在這之前還是經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練。因?yàn)橛腥苏f(shuō)：“成功沒(méi)有捷徑可以走，想一步登天的人，只會(huì)爬得越高，摔得越慘”，我們練習(xí)了一些基本功：整隊(duì)、站軍姿、原地踏步等。之后經(jīng)過(guò)教官的指導(dǎo)和我們的努力下將最先出場(chǎng)的壓力化為動(dòng)力，認(rèn)真訓(xùn)練，最后在比賽之時(shí)，得到了教官們與老師們的一致好評(píng)，還獲得了標(biāo)兵獎(jiǎng)呢！
軍訓(xùn)并不只是練跑步，還有寄宿制生活的安排。我被分在5106號(hào)寢室2號(hào)床經(jīng)寢室長(zhǎng)的安排與分配，我要做的工作有整理桌子與熱水瓶、擦陽(yáng)臺(tái)門(mén)便瓷磚、倒垃圾等。雖然看上去要做的事很多，但我認(rèn)為是最簡(jiǎn)單的幾樣。當(dāng)然，在干寢室內(nèi)務(wù)前，個(gè)人內(nèi)務(wù)必定是要先整理好的：杯子折疊好向窗放、床邊壁櫥內(nèi)一定要井井有條……呵，你看大家離開(kāi)了父母之后，竟自己主動(dòng)洗衣服，我想——在之前，在家中，一定不會(huì)如此主動(dòng)。寄宿制生活真好，讓溫室的花兒學(xué)會(huì)了自主與自理。
啊，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我知道了團(tuán)結(jié)對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性，如果沒(méi)有班中人與人間的團(tuán)結(jié)，即使我們都依著自己的獨(dú)特走出最美最獨(dú)特的音，人們聽(tīng)到的也只是雜亂無(wú)章的噪音，只有團(tuán)結(jié)合作、相互配合，我們才能奏出最美最動(dòng)聽(tīng)的歌。
踏入了初中生活，一個(gè)嶄新的班級(jí)將在我們手中誕生！讓我們一起，與同學(xué)一起，與老師一起，共建一個(gè)讓華外為之自豪的集體。加油！
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