小金魚(yú)二年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小金魚(yú)二年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇1
我有一條可愛(ài)的小金魚(yú)。小金魚(yú)的鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯(cuò)落有致，在陽(yáng)光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯(lián)想到金紅色的朝霞。它長(zhǎng)著一個(gè)三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚(yú)眼睛的前方還有一個(gè)小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習(xí)漢語(yǔ)拼音“O”地發(fā)音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飄下。
小金魚(yú)游起泳來(lái)更是婀娜多姿，體形優(yōu)美。游泳的時(shí)候，小金魚(yú)身上的鰭像水中的一把把“扇子”，左右扇動(dòng)，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤(pán)”。我哪怕是悄悄碰下魚(yú)缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時(shí)候更有趣，當(dāng)我把魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸，只見(jiàn)它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進(jìn)了嘴里，然后，就甩著尾巴大搖大擺地就游走了，一點(diǎn)道謝的意思都沒(méi)有。它們?cè)隰~(yú)缸里自由自在的游動(dòng)著，時(shí)而上，時(shí)而下，好像是在向我挑戰(zhàn)：”瞧！我游得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時(shí)，美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動(dòng)，好像仙女們身上飄動(dòng)著的絲巾。
我愛(ài)美麗的小金魚(yú)。
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者很善于觀察，在描寫(xiě)小金魚(yú)的樣子時(shí)，重點(diǎn)抓住魚(yú)鱗漂亮的特點(diǎn)，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，如：“桔色的”、“錯(cuò)落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語(yǔ)，在描寫(xiě)小金魚(yú)吃食的時(shí)候，連續(xù)使用動(dòng)詞，這說(shuō)明小作者十分善于觀察，這正是使文章描寫(xiě)具體的前提；在描寫(xiě)小金魚(yú)活動(dòng)時(shí)，多次運(yùn)用比喻、
擬人的修辭方法，寫(xiě)出了小金魚(yú)在水中游動(dòng)時(shí)婀娜多姿，自由自在的樣子。結(jié)尾扣題，點(diǎn)明中心。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇2
星期天，媽媽給我買(mǎi)了一些金魚(yú)。金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在的'游來(lái)游去，五彩繽紛的顏色，像萬(wàn)花筒一樣，令人眼花繚亂。
這時(shí)，一直紅色的金魚(yú)靜靜地停在魚(yú)缸的一角，嘴巴一張一合，不停地喝水。難道魚(yú)不怕把肚子脹破嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“金魚(yú)不是在喝水，而是在呼吸，它喝下的水，經(jīng)過(guò)腮過(guò)濾，氧氣被毛細(xì)血管吸收，水和二氧化碳從腮孔流出來(lái)，所以金魚(yú)不會(huì)脹死的�！�
這是真的嗎？我決定親自動(dòng)手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用滴管吸一些用紅色食用色素調(diào)制的水，在金魚(yú)的嘴前面擠出來(lái)�！凹t水”被金魚(yú)喝了下去，又從金魚(yú)腮里流出來(lái)了。啊，媽媽說(shuō)的話(huà)沒(méi)錯(cuò)！
動(dòng)物世界真奇妙�。�
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇3
真好！爺爺給我買(mǎi)了二條金魚(yú)。我把這二條金魚(yú)放在一個(gè)臉盆大的玻璃魚(yú)缸里，在里面放上幾塊珊瑚，再在魚(yú)缸的口子上卡上一個(gè)鐵絲做的架子，在架子上訪(fǎng)幾棵水草，這就是金魚(yú)溫暖的家。
我把魚(yú)缸放在客廳的桌上。每天的陽(yáng)光都照射在魚(yú)缸里，金魚(yú)就可以在水里曬日光浴了。
三個(gè)月后，那愈發(fā)繁茂的水草里面，出現(xiàn)了一個(gè)又小又肥的身影。我猜到是它們幽靈小金魚(yú)寶寶。過(guò)不多久，忽然一個(gè)小腦袋從葉間探出頭來(lái)。我撥開(kāi)水草一看，正是這小家伙！瞧，多么像它的母親：白嘴白鰭，紅白相間的魚(yú)鱗，一雙炯炯有神的眼睛注視著前方，只是后面的尾巴還沒(méi)完全長(zhǎng)成；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)小肉球。
起先，這小家伙只在水草四周活動(dòng)，隨后就在魚(yú)缸里游來(lái)游去，一會(huì)兒觀賞著美麗的珊瑚，一會(huì)兒瞪大眼睛，好奇的看著周?chē)吧沫h(huán)境，一會(huì)兒躲在水草里不肯出來(lái)。漸漸的它膽子大了，竟然游到魚(yú)缸邊看著我，我拿了點(diǎn)短面條投進(jìn)去，它先離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去抓它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后一個(gè)猛沖把一根面條塞進(jìn)自己的嘴，像個(gè)球兒似的，再退回安全地，再偏過(guò)臉來(lái)看看我的反應(yīng)。后來(lái)它完全放心了，用那小白嘴狼吞虎咽的把一根根面條吞下了肚子，我用手撫一撫它那光滑的身子，它也不怕，反而友好的碰碰我的手指。
白天，它淘氣的陪伴著我；傍晚，它就在父母再三呼喚聲中，游到水草邊，擠開(kāi)那水草鉆進(jìn)去。
有一天，我在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，它居然睡著了，我不覺(jué)得把音量調(diào)到最低，生怕驚醒它。我輕輕地走到魚(yú)缸邊，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里看著，它就像一位婀娜多姿的少女趴在魚(yú)缸底部靜靜的睡覺(jué)，它睡得好熟�。〔煌５倪谱�，大概還在做夢(mèng)呢！
看著這可愛(ài)的小家伙，我不由自主的發(fā)出一聲呼喚：信賴(lài)，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇4
我有一條金光閃閃的小金魚(yú)。
小金魚(yú)的眼睛呆呆的，有時(shí)會(huì)左右亂動(dòng)。它的尾巴短短短，晶瑩剔透，十分靈活。我的小金魚(yú)特別可愛(ài)，身上點(diǎn)綴著黃色、紅色和黑色，漂亮極了。但是它的身體有點(diǎn)肥，肉肉的，像個(gè)沙漏，陽(yáng)光下還像一片金光閃閃的樹(shù)葉。當(dāng)它游來(lái)游去的時(shí)候，會(huì)吐出一串串泡泡，特別可愛(ài)。
別看小金魚(yú)不大，食量可不小。每次我給它喂食的時(shí)候，一把魚(yú)食放到魚(yú)缸里，它就迫不及待的把魚(yú)食吃掉。吃完了，還不忘吐出一串泡泡，好像在說(shuō)“真好吃”！
小金魚(yú)給我?guī)?lái)很多歡樂(lè)，可當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小金魚(yú)有些孤獨(dú)。于是，我在家里的魚(yú)缸旁放了一盆小花，它開(kāi)心極了，在水里游來(lái)游去。小金魚(yú)不僅妝點(diǎn)了我的生活，更是我精神上的陪伴。我高興的時(shí)候，喜歡和小金魚(yú)分享我的快樂(lè)；當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，小金魚(yú)總是默默地陪伴我。
我真喜歡我的小金魚(yú)，我希望它能一直快樂(lè)地游來(lái)游去。
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