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        高考話題作文

        時(shí)間:2021-06-05 11:35:13 高考 我要投稿

        【精華】高考話題作文匯總九篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的高考話題作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】高考話題作文匯總九篇

        高考話題作文 篇1

          假如我是個(gè)畫家,我就會(huì)用各種彩色,描繪著我多姿的假期。

          假如我是個(gè)探險(xiǎn)家,我就會(huì)抵達(dá)五湖四海,翻越萬嶺千山。

          假如我是個(gè)雕刻家,我就會(huì)模擬出北京的各種特色。

          假如我是個(gè)作曲家,我就會(huì)用音符來傳達(dá)出我愉悅的心情。

          然而我什么都不是,我只是個(gè)小屁孩兒,只會(huì)我的那么一點(diǎn)點(diǎn)技倆。

          盛夏夜里家停電,等了好一會(huì)兒還沒來。習(xí)慣性的吧,那一排的租客都到一條胡同里話家常。因?yàn)樵谀抢锊徽J(rèn)識(shí)啥人,所以我,爸媽和秦政一家決定出去散散步,兜一圈兒。我們?cè)诤镘f著——我和秦政走在前面,大人們?cè)诤竺婢o緊跟隨著。一路上邊吃雪糕邊欣賞著胡同里那一排排整齊低平的房子,還有在下棋呢!叔叔看了好一會(huì)兒,“誰會(huì)下棋?”秦政突然問道。我雖不懂,但略知一二,便裝腔作勢(shì):“象飛田馬飛日唄!”我還以為會(huì)得到贊揚(yáng),可是……

          “你還知道嗎?”叔叔又問道。“當(dāng)然了,我還知道恩……恩,不知道!贝蠹叶夹α似饋。走著走著,我們就到廣場(chǎng)了。我跑了進(jìn)去,有的在滑冰,有的在健身,有的在按摩……“要是我把溜冰鞋帶來就好了!”我小聲嘀咕著,然而被老爸聽見了,他便風(fēng)趣地說:“看來我的孩子還挺念舊的嘛!想滑冰啦?”“那是當(dāng)然,我的溜冰鞋買了就沒用過幾次,還有滑板了,是挺想玩的!額——爸,那我可以玩嗎?”“想玩啊!好,過去吧!”老爸爽快的答應(yīng)了,聽著他干脆利落的語氣,我心里不禁一陣竊喜,過去選了一雙鞋,便滑了起來。

          我開始滑了,秦政也過來了,同樣也穿了一雙,,但他由叔叔阿姨攙扶著,他不會(huì)。我穩(wěn)當(dāng)勻速的在一個(gè)地方徘徊著——雙腳微微外八字,直到,一只腳一蹬出去,后一只腳迅速跟上來,就這樣一步一步的循環(huán)著。如果要停下來,雙腳慢慢由外八字變成內(nèi)八字,直到兩腳并攏,人就停下來了,不久我看見媽媽也穿了一雙,爸爸把她扶著。我時(shí)不時(shí)聽見阿姨對(duì)秦政說:“保持好平衡,你看宣延姐姐……”那時(shí),我心中就會(huì)不自覺出現(xiàn)一種自豪感。我們六個(gè)人在那一點(diǎn)位置中幫扶著,指導(dǎo)著,我心中總有一股莫名的愉悅。

          和諧不僅是國與國之間的和平共處,平時(shí)家人朋友之間的互敬互愛也是一種和諧,關(guān)鍵在于人與人之間的坦誠相處,熱心幫助!

        高考話題作文 篇2

          有一種聲音,悄悄地盤旋在耳邊,凝結(jié)在空氣的浮動(dòng)中,輕盈地飄向那個(gè)叫從前的地方。

          噠噠噠噠……噠噠噠噠……

          舊式縫紉機(jī)的聲音從這棟簡陋的灰色小平房里傳出,我趴在桌子上,撐著胖胖鼓鼓的臉頰,眼皮就像外婆的動(dòng)作,伴著節(jié)奏分明的縫紉車聲,一下一下,一踏一踏。這樣的聲音,模糊了歲月,清晰了惦念。

          外婆身材瘦小,在笨重的縫紉機(jī)前顯得更微不足道。但外婆并非看起來的那么柔弱。靈活的操作讓縫紉機(jī)看起來更像一只被馴服的老虎。但我看起來,她們更像一對(duì)朋友。

          每當(dāng)午后,噠噠的縫紉機(jī)聲總會(huì)縈繞在每一個(gè)角落。簡約的音符就像跳華爾茲的戀人,讓空氣的流動(dòng)都慢了下來,感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過潔白的毛線,腳板像蹺蹺板一樣上下踏動(dòng)。外婆微笑著,偶爾抬頭望望昏昏欲睡的我。小時(shí)候只感覺到眼前的文字在跳動(dòng),現(xiàn)在想想,又是一番陶醉。

          在搬新房子的時(shí)候,媽媽和舅舅也問過外婆是否要保留這塵封的縫紉機(jī)。外婆笑了笑,指尖滑過蓋住縫紉機(jī)的黑布,淡淡地說了句:“不必了,不要讓這破玩意兒打破了你們所說的新時(shí)尚。它老了,我也老了。”

          午后的陽光,透過窗隙輕柔地照射在指縫間,像是溫柔的輕撫,讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起噠噠噠噠……噠噠噠噠……的聲音。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶,還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間,像是呼吸著從前甜蜜且幸福的空氣,眼皮失重而閉合了雙眼,我又如孩時(shí)安穩(wěn)地沉睡了。夢(mèng)里又是那個(gè)瘦小的老人,眼角不覺留下淚痕。

          的確,有這樣一種聲音催促著我們成長,更有這樣一種聲音見證了時(shí)光?p紉機(jī)老了,外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘,讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時(shí)間,只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡。噠噠噠噠……的縫紉機(jī)聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾,但夢(mèng)中的這個(gè)模樣已有多久沒有探望。

          愛,不是華麗的文字可以肆意編織一番。愛,要像安穩(wěn)和諧的縫紉機(jī)聲一樣,永遠(yuǎn)留在心上。

          有一種聲音在我們的記憶深處,有這樣一種回憶讓我們體會(huì)愛在手里

        高考話題作文 篇3

          “呼,呼”,耳邊的.風(fēng)掠過我的頭發(fā),像母親手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適。

          “我、我要飛起來啦!”我的小臉上洋溢著笑容。

          “撲通”,我摔倒在地!皢,媽媽……”我大哭起來,“我,嗚,本來已經(jīng)飛起來的!薄皩氊惒豢薨。耸遣粫(huì)飛的。”“不嘛,不嘛!”我掛著淚痕抬起頭,在我清澈的雙瞳中,折射出一片蔚藍(lán)的天空。

          快跑、快跑,你將擁有雙翅,你將聆聽飛翔!

          隨著年齡的增長,我不再瘋一般的奔跑,卻喜歡一個(gè)人仰望著天空,看著云朵緩緩地飄過藍(lán)天。天空,是我心中的神,守護(hù)著我這個(gè)渴望飛翔的女孩。

          那年,我第一次乘飛機(jī),那種幸福的感覺,我永遠(yuǎn)都無法淡忘——當(dāng)飛機(jī)在一瞬間離開地面時(shí),我的心狂跳不止,看著機(jī)場(chǎng)在下方越來越渺小。在天空的懷抱里,一切的一切,都被快樂淹沒了,心中滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厝麧M了一句話:“我,我終于體驗(yàn)到了飛翔的快樂!”

          “嗖”的一聲,雛鷹沖向天空,那,是飛翔的聲音嗎?

          不知是從什么時(shí)候起,幸福離我而去,我被禁錮了起來,在扣分—寫反思—扣分的惡性循環(huán)中越陷越深,只會(huì)用臉上的笑容來遮掩內(nèi)心的麻木。就像一只籠中鳥,望著那純凈的天空,卻無法擺脫那沉重的枷鎖。

          直到有一天,我邁著急促的步伐穿過校道時(shí),一個(gè)聲音喚醒了我,這也許太不可思議——我聽到了一陣嘹亮如歌、激昂如火、清澈如水、圓潤如玉的歌聲,噢不,那是鳥鳴!機(jī)械的腳步停了下來,它似乎在對(duì)我說:“不要禁錮自己,不要讓挫折扼殺你的的心靈,飛吧,做真正的你!”我明白,那,是我內(nèi)心的吶喊!

          鳥兒扇動(dòng)雙翼,歡快地歌唱,那是飛翔的聲音,讓我沖出束縛!

          即使我身處著千變?nèi)f化的世界,也總有一個(gè)聲音在我耳邊輕輕地告訴我:不要害怕,只要抬起頭,那,便是永遠(yuǎn)守護(hù)你的天空。

          我伸長雙臂,在蔚藍(lán)的天空下展翅翩躚——“呼,呼”,風(fēng)掠過我的頭發(fā),像母親手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適。

          我,聽到了飛翔的聲音。

        高考話題作文 篇4

          高考結(jié)束了,難道真的結(jié)束了嗎?

          到了高三,所有的課程都異常的緊張,不為別的,只為奮斗一下,能在高考這張所謂的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的試卷,拼上一拼,然而,你們都想的太簡單了吧,高考,真的那么重要嗎?

          先來談?wù)勛钣H的人,父母。面臨高考的時(shí)候,比你還緊張的,就是父母,他們起早貪黑的噓寒問暖,他們做最美味的早飯不讓你餓著,他們寧肯放棄尊嚴(yán)和臉面,去給監(jiān)考官下跪,卻只為因?yàn)槟愕膫(gè)別原因而遲到的那一分鐘,高考真的那么重要嗎?可以讓父母親滿眼的淚珠,卻也打動(dòng)不了那嚴(yán)格的監(jiān)考官,這樣的高考,意義何在呢?這樣的高考,值得你去奮斗嗎?

          再來談?wù)勛约骸母呷谝惶扉_始,讓自己進(jìn)入白熱化,整天就是書不離人,心理素質(zhì)高的也就罷了,可是那些心理素質(zhì)偏低的呢,他們哪能扛得住,每天精神萎靡,上課瞌睡,可是還要被任課老師責(zé)罵,然而,讀了這么多書,高考會(huì)考到的內(nèi)容又有多少呢?即使高考考到好的學(xué)校,真的就那么有用嗎?

          接下來,我們?cè)僬務(wù)動(dòng)萌藛挝。?yīng)屆畢業(yè)生,都面臨著進(jìn)廠,進(jìn)公司,當(dāng)職員當(dāng)藍(lán)領(lǐng)工人?墒悄切┯萌藛挝坏拿嬖嚄l件,一般都是這樣的,1:年齡20歲到45歲左右,2:有2到3年工作經(jīng)驗(yàn),3:能吃苦耐勞,工作認(rèn)真。那么我請(qǐng)問,就這簡單的三條,有提到你是大專生還是大學(xué)生,有提及到你是某某某大學(xué)的嗎?有問你大學(xué)是多么好多么好的嗎?這些只是那些面試官才會(huì)問的吧,可他們真的就在乎你的學(xué)歷資質(zhì)嗎?即使有,那也是很少很少,他們需要的是工作經(jīng)驗(yàn),是你能不能適應(yīng)崗位,能不能給他們帶來利益,他們才不管你是哪所大學(xué)畢業(yè)。

          或許這些是我的無稽之談,也或許會(huì)有人關(guān)注,可是,我想告訴各位,高考,并不重要,網(wǎng)絡(luò)上有句話,沒有高考,你拼得過富二代嗎?可是我想說的是,有了高考也未必拼得過吧。同樣的兩個(gè)人,一個(gè)是富家子弟,一個(gè)是苦讀十年終有所成,他們的待遇,他們的受歡迎度,會(huì)是一樣的嗎?顯然不同,那么,你還會(huì)真的那么在意這所謂的高考嗎?

          高考真的結(jié)束了嗎?沒有!

        高考話題作文 篇5

          可能在一點(diǎn)一滴間,你會(huì)覺得夢(mèng)想很遙遠(yuǎn);可能在一朝一夕間,你會(huì)認(rèn)為青春很短暫。在年輕的花季里如此感嘆,還不如積極向上,勇闖天地。

          行走在青春的路上,我們確實(shí)會(huì)有迷茫。

          在生活中,大部分的同學(xué)都會(huì)對(duì)于現(xiàn)在的生活無所情趣,認(rèn)為生活就是這樣的過,毫無一點(diǎn)生機(jī)和意義,嚴(yán)重缺乏對(duì)生活的熱愛和積極向上的精神。

          我以前初中的好朋友和我打電話的時(shí)候總會(huì)跟我說起她對(duì)生活的厭倦。上次,她又說起:“現(xiàn)在我還好的啊,也不求什么,就想在這待著,也沒有什么大事可干,就這樣過幾年就好了,反正現(xiàn)在我干什么都沒味道,都不好玩,”其實(shí)我很理解她這樣的心情,曾經(jīng)我也同樣這樣想過,想過現(xiàn)在的生活那么的乏味,有什么呢?在學(xué)校我也有事可干,而且學(xué)習(xí)我也有信心,也一直都一直在努力,一切都還好,我也不會(huì)去想那么多的煩心事,所以,我就跟她說;“你千萬不能這么想,現(xiàn)在我們正值青春花季,不能這樣沮喪、頹廢,有什么事多想開一點(diǎn),凡事往好處想,對(duì)自己要有信心,有什么煩心事都可以跟我說,我可以為你分擔(dān)一些,而且,你也要自己進(jìn)行自我調(diào)節(jié),這樣就會(huì)心情愉悅,積極開朗,”青春,雖然我們踏上這條路可能會(huì)不知所措,會(huì)有迷茫,可能找不到方向,但是只要我們有所追求,有目標(biāo)的奮斗,那我們的青春將會(huì)精彩!

        高考話題作文 篇6

          生活中,競(jìng)爭(zhēng)與合作是我們經(jīng)常聽到的字眼。他們各自的比例和在人們爭(zhēng)論不休,其實(shí)他們是一對(duì)孿生兄弟忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,既離不開競(jìng)爭(zhēng)也離不開合作。競(jìng)爭(zhēng)與合作是社會(huì)生活中必然存在的現(xiàn)象,誰也不能回避,誰也回避不了。

          不同國家,地區(qū)之間也存在的競(jìng)爭(zhēng)與合作。歐盟成員國之間的政治,經(jīng)濟(jì)文化的競(jìng)爭(zhēng)與合作;中國積極參加對(duì)應(yīng)金融危機(jī)的世界金融峰;中國參加《打擊跨國有組織犯罪公約》;中俄中法互相舉辦文化活動(dòng)等。

          競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)存在和發(fā)展的條件,也是學(xué)校生活中不可避免的事實(shí),我們要正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)通常是一種激發(fā)自我提高的動(dòng)機(jī)的活動(dòng)方式。競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性,提高學(xué)習(xí)和工作效率,在競(jìng)爭(zhēng)中,通常比較能獲得對(duì)自己實(shí)際能力的正確估價(jià),競(jìng)爭(zhēng)能進(jìn)一步提高個(gè)人志向水平。

          開放市場(chǎng),打破壟斷,引入競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì),也是,我們實(shí)行市場(chǎng)化改革的必然之舉。競(jìng)爭(zhēng)是經(jīng)營者不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),改善經(jīng)濟(jì)管理,優(yōu)化資源配置提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,大大促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

          合作是一種集體活動(dòng)。在這種活動(dòng)中,個(gè)體姐,互相協(xié)作,以期達(dá)到某個(gè)共同的目標(biāo)。個(gè)人要走向成功,取得突出成績,離不開合作。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展眼里不開合作合作。合作是人類生存和發(fā)展的重要手段,人類面臨的重大課題的解決更離不開合作。

          安南曾經(jīng)說過:不論今后你們選擇什么樣的職業(yè)都要有高度的責(zé)任感,努力工作,并要學(xué)會(huì)與人合作相處。

        高考話題作文 篇7

          一、審題:準(zhǔn)

          話題作文淡化審題,并非不要審題。如果寫作前不注意審題,寫作時(shí)會(huì)不扣題,寫起來就有可能下筆千言,離題萬里。這是導(dǎo)致作文低分的罪魁禍?zhǔn)。考?chǎng)作文根據(jù)寫作水平一般由高到低分四類。如果出現(xiàn)審題失誤,偏離題意,那么作文就定為四類作文(一般得分在0到10)。因此,準(zhǔn)確審題,分析話題的范圍,把握材料的重點(diǎn),吃透材料,準(zhǔn)確悟出題意就顯得非常重要。

          二、視角:新

          清代學(xué)者趙翼也曾在《論詩》中說,“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!庇纱丝梢姡魑馁F在創(chuàng)新。這就要求同學(xué)們?cè)趯懽鬟^程中,不要總是按照順向思維、習(xí)慣思維或既有的思維定勢(shì)進(jìn)行構(gòu)思,而是以獨(dú)到的視角去審視題中所蘊(yùn)藏的另類內(nèi)涵,避開他人所常寫,寫別人所未寫。

          母愛是文學(xué)史上一個(gè)永恒的話題,每個(gè)時(shí)代都有人在詮釋著它的內(nèi)涵。寫母愛有眾多的角度,也有不同的構(gòu)思,人們習(xí)慣于寫人類的母愛,寫母愛的真,母愛的深,母愛的偉大。如果變換視角,暗渡陳倉,由常見的以人為主角轉(zhuǎn)換到以物為主角,通過對(duì)物的敘寫來表現(xiàn)話題的內(nèi)涵,從動(dòng)物的角度來寫動(dòng)物的母愛,就能帶給人更強(qiáng)烈的震撼。

          三、開口:小

          范圍寬廣是話題作文的優(yōu)勢(shì),有利于考生打開思路,激發(fā)想象。但如果僅把話題當(dāng)作一個(gè)僵化的概念,籠而統(tǒng)之地去做文章,勢(shì)必內(nèi)容空泛,文意散漫。故要善于在原話題下找到適宜自己寫作的突破口,“擇其一點(diǎn),不及其余”。把寫作角度選得小些,這樣有利于在所選的這一點(diǎn)上進(jìn)行比較深入的挖掘,能把意思表達(dá)得透徹,內(nèi)容更具體集中,中心更突出。如以“環(huán)!睘樵掝},《永寧河的變遷》當(dāng)然比《救救地球吧》好。

          四、感情:真

          真實(shí)是作文的生命,作文因真實(shí)才具有感人的力量。朱自清的散文,成就是很高的。他散文的一個(gè)核心是“真”字。用真摯的感情,記寫真實(shí)的景物,發(fā)表真實(shí)的議論!侗秤啊分,朱自清抒發(fā)了父愛子、子愛父的人間真情。樸素的情感打動(dòng)了萬千讀者的心,從而使《背影》具有了永久的生命力。

          但長期以來,說假話、套話、空話的現(xiàn)象在習(xí)作中屢見不鮮。從現(xiàn)在的學(xué)生作文中,很難尋覓到真實(shí)生活的影子、心路的真實(shí)歷程。不知道是否真有那么多的老師帶病上課暈倒在講臺(tái)上,不知道雨中媽媽送雨傘會(huì)感動(dòng)得自己淚水伴著雨水流,也不知道在車上給老奶奶讓座能贏得全車乘客的喝彩聲……但千篇一律的文章讀下來,不是感動(dòng)而是悲哀:作文本是個(gè)人品質(zhì)情感的宣泄,包含人文價(jià)值和人文底蘊(yùn),不應(yīng)是寫作大全的拼讀、粘貼,否則遭遇挫折咋會(huì)有一半的學(xué)生家庭離異或父母去世呢?看似在寫我,其實(shí)是“人云亦云”,因此,讓真情充溢篇章這是作文之根本。

        高考話題作文 篇8

          人生一世,草木一秋,都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月,那么,我想問一問:人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?

          西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神,諸神罰他將巨石推到山頂,而由于自身的重量,巨石還總是滾下去,而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機(jī)械重復(fù)無休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦,用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印撰寫自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。這個(gè)神話故事成了執(zhí)著精神的象征。

          執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無欲則剛的節(jié)操。

          執(zhí)著是“咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守,在紛至沓來的誘惑面前,如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定,穩(wěn)住左顧右盼,游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注,是一心一意的全神貫注的追尋、探索,是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入,是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出,是全副身心的追求。

          現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮,同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)――一個(gè)人有了更多的需要,也有了更多滿足需要的手段

          在紛繁的世界面前,許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨(dú),也正因?yàn)槿绱耍兴鶊?zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。

          執(zhí)著不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。畢竟,人活著不能沒有東西吸引你往前走,也不能沒有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑;蛟S,我們奔跑了仍然沒有追上,但為了有所追求而執(zhí)著,歲月是艱辛的,卻必然也是一種幸福。

          不論你身居達(dá)官顯位,還是身處平常街巷,無論你奔波于鬧市通衢,還是棲身于田園山水,只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧,才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。

        高考話題作文 篇9

          話題:答案是豐富多彩的

          冬日小語

          如果說春天是一種全新的開始,那么冬季何嘗不是一種孕育?

          時(shí)序更迭,四季循環(huán)。生命多像四季一樣,需要從一種狀態(tài)飛躍到另一種狀態(tài)。四季自多情溫柔的春天開始,然后由嫵媚的夏進(jìn)入成熟的秋,最后是金色的秋度向冰冷的冬。對(duì)于冬,人們是厭惡的。他們說冬的荒涼、冬的寂寞、冬的寒冷、冬的無情。

          我問:在你的眼中,冬是什么?

          別忘了在寒冷的季節(jié)去田野走一走,此時(shí)田野呈現(xiàn)他的胸膛,金黃沉甸的麥稻不再在清風(fēng)中舞動(dòng),四下更沒有了蟲鳴蛙叫,此時(shí)的田野倒像進(jìn)入了一種禪境。而農(nóng)夫們正在堆肥,將一車車的希望注入這貧瘠的土地,在土地中醞釀來年的新夢(mèng)。而凜冽的北風(fēng)仍這樣呼呼地吹著。可是朋友,你可感受到在這冰冷季節(jié)后的那團(tuán)熾熱的火焰了嗎?

          我問:在你的眼里,冬代表著什么?

          在冬季,有些動(dòng)物將去冬眠,但冬眠不是死亡,而是以一種靜默的姿態(tài)在蘊(yùn)藏能量,好在春暖花開的時(shí)候重新奮斗。在冬季,花木脫去一身絢麗與繁華,留著枯敗的枝葉。但枯敗不是腐朽,它們只是在孕育,孕育燕子回時(shí)那一聲破土而出的興奮。你在這樣的季節(jié),在孕育著什么,沉思著什么?難道僅僅是荒涼,是寂寞,是寒冷,是無情?

          我問:在你的眼里,冬象征著什么?

          現(xiàn)代人時(shí)?仗摚麄儾皇峭巳スぷ,而是忘了工作后去沉思。生命本來是需要不停地飛躍與完善,因此,生命一樣需要沉思。而冬季不正是一個(gè)沉思的季節(jié)嗎?

          智慧的詩人說:冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

          我問:在你的眼里,冬意味著什么?

          是啊,我們是青春的一群。我們有狂熱的追求,有高尚的理想,有不怕失敗的信念。可還缺什么?我說:我們還缺少在冬日之中的這份沉思。

          我不知道在你的眼里冬是否還是荒涼的,或是無情的。但我深深地明白,冬是什么,代表什么,象征什么,意味什么。

          我說:有雪花紛飛的日子,是沉思生命的日子,是孕育希望的日子。

          解析:讀了這篇《冬日小語》,我們總覺得文章不僅語言流暢,運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)偶、排比、設(shè)問等多種修辭手法,句子駢散錯(cuò)落,富有節(jié)奏感,而且好像是文中有畫,畫中有詩,詩中有哲理,修辭手法上也不限于考綱上提到的那幾種,因此,讀來讓人覺得余香滿口,興味盎然。

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