夢(mèng)想六年級(jí)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
很久很久以前,在遙遠(yuǎn)北方的森林里住著一只小烏鴉和它的家人、朋友。
這只小烏鴉似乎和別的烏鴉一樣,全身黑不溜秋,宛如穿著一件黑色大衣。它每天和同伴們一樣,早上到森里深處采果子充饑,晚上回家與家人嬉戲、談心。它每天忙忙碌碌,和形形色色的動(dòng)物打交道,但它并不是一只普通的烏鴉,它有著與眾不同的夢(mèng)想——變成一只美麗的鳳凰。
在一次森林聯(lián)歡會(huì)上,小烏鴉偶然遇見(jiàn)一只鳳凰。它是那樣的高貴、傲氣凌人,絢麗的、火紅的尾羽,完美的體態(tài),無(wú)不彰顯著它作為鳥(niǎo)中之王的風(fēng)采。而小烏鴉自己呢:從外觀(guān)看,小烏鴉從頭到腳都是黑色的,僅在局部有綠藍(lán)色和深藍(lán)色的光澤;小烏鴉的嘴巴比較大,但也是黑色的,而且總是發(fā)出刺耳的叫聲。因此,小烏鴉是多么希望自己有朝一日變成鳳凰啊!
一天,這只小烏鴉跟著伙伴們一起去野外玩耍,它們十分開(kāi)心?墒秋L(fēng)云突變,天空變得突然十分昏暗。沒(méi)過(guò)多久,便下起了傾盆大雨。這場(chǎng)暴雨是那樣的突然而兇猛,剛剛還是艷陽(yáng)高照,一會(huì)兒就成了大雨滂沱,讓所有人都措手不及。其他的烏鴉都以最快的速度飛回了自己的家,而這只小烏鴉此時(shí)此刻顯得是那樣的笨拙,它的汗水和雨水融為一體。全身的羽毛都濕透了,瞬間變成了一只“落湯鴉”。不一會(huì)兒,雨過(guò)天晴。盡管太陽(yáng)出來(lái)了,小烏鴉的羽毛還是濕漉漉的。當(dāng)它回到屬于自己的那片森林時(shí),伙伴們驚奇的看到:這只小烏鴉的羽毛竟然變成彩色的了!小烏鴉聽(tīng)后高興的不得了。
后來(lái),它明白了:原來(lái)是在陽(yáng)光的折射下,它的羽毛變成了彩色。從此,它每天都在拼命地練習(xí)飛翔,它要為了自己的夢(mèng)想飛向太陽(yáng),因?yàn)橹挥心抢锸顷?yáng)光最多的地方,只有這樣才能成為一只美麗的鳳凰。
終于有一天,它練就了飛翔的本領(lǐng)。它不顧一切地朝著太陽(yáng)飛去,它越飛越高,感覺(jué)越來(lái)越熱,也離太陽(yáng)越來(lái)越近了,陽(yáng)光變得更加越來(lái)越刺眼了。突然,它的尾巴被燒著了。那一刻,它真正的成為了一只“火鳳凰”。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
隨著生活的改善,汽車(chē)走進(jìn)人們的'生活,也開(kāi)始發(fā)生了巨大的改變。對(duì)汽車(chē)的要求,也開(kāi)始挑剔了。
我最喜歡蘭博基尼,絢酷的車(chē)身,還有那甩翹上去車(chē)門(mén),令人覺(jué)得十分的帥、酷。開(kāi)起來(lái)速度更是快,另外還有一種刺激感使人忘記疲勞。而我所設(shè)計(jì)的新型車(chē)匹,便是以蘭博基尼為雛形打造而成的。
新型蘭博基尼有著超強(qiáng)的新型渦輪加速器,車(chē)身長(zhǎng)4米寬2米,有著兩對(duì)可以隨意收縮的翅翼,在高速行駛下可以進(jìn)行大距離滑翔。敞蓬關(guān)閉,在特定區(qū)域可以潛水觀(guān)光,最高可潛入500米。車(chē)內(nèi)的調(diào)溫器可以使人無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著。
我還想設(shè)計(jì)一種集居家、旅行、生活、飲食、娛樂(lè)于一身的大型汽車(chē),核載人數(shù)80人。內(nèi)設(shè)有餐廳、衛(wèi)生間、臥室、廚房等設(shè)施,可以把車(chē)當(dāng)成家。車(chē)可以自動(dòng)行駛,車(chē)中的人可以盡情娛樂(lè),感受不到車(chē)外的風(fēng)吹雨打。
最后設(shè)計(jì)的是一種警車(chē),是一個(gè)具有超高智慧的智能生命,可以乘坐十八位武警。車(chē)上配備著世界最先進(jìn)的武器,還載有少量的核武器。如果有人犯罪,警車(chē)就會(huì)帶著警察以500米∕秒的速度趕忙往犯罪地點(diǎn)。特殊情況下還可以變身機(jī)器人進(jìn)行近身博斗。
如果有這些車(chē)該有多好啊,不過(guò)將來(lái)不久,一定會(huì)有這種車(chē)出世的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,這種力量,讓你不懼風(fēng)雨,不懼艱難。在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中有一個(gè)人做到了,她就是汶川大地震中的幸存者——廖智。
廖智是一位母親,也是一位舞蹈教師,20xx年5月12日汶川大地震讓她失去了僅有一歲的孩子,也失去了對(duì)于一個(gè)舞蹈老師來(lái)說(shuō)最重要的雙腿。她被裝上了假肢,在一次次努力下,最終,終于能像正常人一樣走路逛街、跳舞,讓她完成了她舞蹈夢(mèng)。
到底是什么讓廖智忍著巨痛,在舞臺(tái)上跳舞?是夢(mèng)想,夢(mèng)想支撐著她。在電視上,她說(shuō),她想去上廁所,可家里沒(méi)人,她爬著去找假肢。當(dāng)她裝上假肢,站起來(lái)邁出第一步,第二步還沒(méi)邁出,就疼得摔倒在廁所里,當(dāng)她爬起來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己如此狼狽不堪。難道在廢墟里掙扎了26小時(shí)就是為了這樣狼狽地活著?不,她不甘心,她反復(fù)練習(xí),一天、兩天、一個(gè)月、一年、終于她能爬山、游泳、攀巖。她就是一個(gè)正常人!
是什么讓她看似灰暗無(wú)望的生活有了新的色彩?是夢(mèng)想。夢(mèng)想就像天上的星星,看似遙不可及,但只要去努力就一定能觸摸得到。她能忍著巨痛完成她的舞蹈夢(mèng)!現(xiàn)在有許多大學(xué)生由于壓力大而跳樓的,他們的壓力跟廖智比起來(lái),又算得了什么呢?說(shuō)說(shuō)我自己吧,我想去軍校讀書(shū),從小,我有這個(gè)理想,卻從未去努力。從今往后,我會(huì)為了我的夢(mèng)想去奮斗!
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,讓我們向著夢(mèng)想去努力、奮斗吧!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
老師,這個(gè)職業(yè)是美好的,這個(gè)職業(yè)是能夠幫助他人提高成績(jī)的,這個(gè)職業(yè)更是神圣的。而我長(zhǎng)大后卻有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師。
對(duì),你們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),我就是想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師。原因是一個(gè)星期六的上午,我來(lái)到了學(xué)智教育中心上數(shù)學(xué)課,那時(shí)我在班里算得上是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的差生。一上課,走進(jìn)來(lái)了一個(gè)大胖子,說(shuō)道:大家好,我叫左佑,大家就叫我左老師好了。面對(duì)著左老師的熱情,迎來(lái)了我們一陣陣的掌聲。在課上,左老師更是講得繪聲繪色,總是擺出一副博士風(fēng)范,因此我們都非常喜歡上左老師的課。在學(xué)校里,我有了左老師的幫助,在數(shù)學(xué)方面簡(jiǎn)直是突飛猛進(jìn)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,正坐在辦公室里,一邊吹著空調(diào),一邊備著上數(shù)學(xué)課的內(nèi)容。在課上,我拿出了我的教案,一邊與同學(xué)互動(dòng),一邊講著一些典型的數(shù)學(xué)題目。下課了,有同學(xué)來(lái)問(wèn)我時(shí),我總是細(xì)心地給他講解著,給他畫(huà)圖,耐心地告訴他解題思路,并讓他又做了一些類(lèi)似的題目全對(duì)以后,我才放他回家。
但是,當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴別人時(shí),迎來(lái)的不是掌聲與鼓勵(lì),卻是一陣陣的冷嘲熱諷,這讓我很是沮喪。
回到家,我把這件事告訴了媽媽時(shí),媽媽卻說(shuō):你不能氣餒,要迎難而上。
從此,我想要每天練習(xí)數(shù)學(xué),把不懂的問(wèn)題弄懂,這才能夠成就我當(dāng)數(shù)學(xué)老師的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),不試一試,怎么會(huì)知道它們能否重疊呢?
——題記
很多次,在無(wú)邊的黑夜里,我看到了那顆散發(fā)著微弱光芒的星星——夢(mèng)想?墒,我不敢去正視它。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離,好像有很多很多光年,站在現(xiàn)實(shí)的起點(diǎn),怎么也跑不到終點(diǎn)。直到有一天……
表弟是一個(gè)很可愛(ài)的男孩子,他一直說(shuō)自己想成為一個(gè)畫(huà)家,我從來(lái)沒(méi)在意過(guò)。有次我去他家里,看到他正在專(zhuān)心地畫(huà)畫(huà),睫毛一眨一眨的。我沒(méi)有打擾他,在一旁安靜地坐著。
過(guò)了很久,表弟終于畫(huà)完了。他像只興奮的小鹿一樣,把畫(huà)遞給我,說(shuō)∶“姐姐,你看,我畫(huà)得好不好?”我拿過(guò)畫(huà)看了一下,上面是一只四腳朝天的烏龜,真的很差勁?粗淼苎劬锱d奮的光芒,我不忍心傷害他∶“挺好的!
騙人總是不好的吧?咬了咬嘴唇,我說(shuō)∶“弟弟,其實(shí)我覺(jué)得,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的高墻,不是你所能夠逾越的!鳖D了頓,他很認(rèn)真地說(shuō)∶“姐姐,或許我畫(huà)得不好,我知道,畫(huà)家,這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)高不可攀,可是,不試一試怎么知道不可以呢?只要我付出了努力,即使失敗了,也不會(huì)有什么遺憾!彼谋砬椋稽c(diǎn)也不像個(gè)孩子。我的心里,瞬間五味雜陳。
我居然在一個(gè)小孩子面前,自慚形穢。
是呀,表弟說(shuō)得很對(duì),夢(mèng)想看起來(lái)高不可攀,可是,不試一試怎么知道不可以?
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