生命四年級(jí)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的生命四年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
生命四年級(jí)作文 篇1
我的生活是幸福的。爸爸疼，媽媽愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有人欺負(fù)我然而在那件事以后，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
那是在一個(gè)炎熱的暑假，我和媽媽回老家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)外婆在把泥土里的蔥一棵一棵拔出來(lái)放在太陽(yáng)下曬。我覺(jué)得很奇怪，就走過(guò)去，好奇地問(wèn)：“外婆，您在干什么呀？”外婆若無(wú)其事地說(shuō)：“我把從拔出來(lái)，放在太陽(yáng)底下曝曬�！蔽乙宦�(tīng)，著急了：“什么？您要曬蔥？這蔥不是長(zhǎng)得好好的嗎？被您這么一折騰，不死才怪呢！”
外婆抬起頭，笑著說(shuō)：“我不是那個(gè)意思，只是蔥在土里呆久了，知道每天都會(huì)有人來(lái)給它澆水、施肥，從而會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)心理，根會(huì)浮在地表，不再努力生長(zhǎng)，就會(huì)慢慢枯萎。我把它拔出來(lái)，讓它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，等蔥再回到泥土里，就會(huì)拼命扎根，自己尋找水源，到那時(shí)，即使狂風(fēng)來(lái)，它也不怕了�！�
是呀，我的生活不就像那普通的蔥嗎，每天都泡在蜜罐里，大人有什么好吃的、好玩的都讓給我，漸漸地，我變得懶惰，稍有不中意的就耍賴(lài)皮。從這時(shí)起，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
其實(shí)，生命是需要翻曬的……
生命四年級(jí)作文 篇2
有一種小生命，它堪稱(chēng)最能隱忍的生命，那就是蟬。
每個(gè)夏天，我們都能聽(tīng)到蟬的叫聲，可是有誰(shuí)知道，蟬為了這個(gè)短暫夏季的歡唱，需要等待多少年？答案是：三到五年！蟬的肉蟲(chóng)一出生就鉆進(jìn)土里，在泥土中吸取養(yǎng)分，緩慢成長(zhǎng)，就這樣一兩年過(guò)去了，蟬的`幼蟲(chóng)就一直生活在土里，毫無(wú)陽(yáng)光，漆黑一片，連食物都很難找到，他們就這樣生存。這一切都只為以后的某個(gè)夏天……
終于到時(shí)候了，幼蟲(chóng)們嚴(yán)陣以待，只等夜幕降臨，幼蟲(chóng)就爬上樹(shù)完成最后一次蛻變！不久，夜幕降臨了，幼蟲(chóng)們爭(zhēng)先恐后地爬出來(lái)，向著自己身邊最近的樹(shù)爬去。然而，最后一段路永遠(yuǎn)是最難走的。此時(shí)，蟬的各種天敵，貓頭鷹、老鼠以及各種小型食肉動(dòng)物都跑來(lái)阻攔蟬幼蟲(chóng)的路途，可幼蟲(chóng)們呢？他們不怕，他們?nèi)猿髽?shù)前進(jìn)，即使有天敵的阻攔，即使有天氣的威脅，然而成功只屬于少部分人的，對(duì)于蟬來(lái)說(shuō)也不例外。最后能爬上樹(shù)完成蛻變的幼蟲(chóng)已不足兩成，這是他們的兄弟姐妹用犧牲來(lái)鑄就他們的成功！當(dāng)他們蛻完皮，才是真正的禪。他們將在樹(shù)梢上唱出真正的生命之歌。然后，他們此時(shí)的生命已剩下不足半年。但就在這半年中，他們將繼續(xù)完成蟬的“任務(wù)”，延續(xù)蟬族的火種。在他們的生命鏡頭寫(xiě)下不朽的樂(lè)章。
蟬蟄伏三年，只為這半年的輝煌。難道一個(gè)熱愛(ài)生命的人能對(duì)此情此景無(wú)動(dòng)于衷嗎？面對(duì)蟬的堅(jiān)忍。我們能領(lǐng)悟到生命的真諦，明白人生的意義：堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挫折。像蟬一樣，寫(xiě)下自己不朽的“樂(lè)章”。
生命四年級(jí)作文 篇3
在生活中，我們經(jīng)常為一個(gè)精彩的一瞬間而鼓掌，如馬戲團(tuán)小丑的表演等。但我卻為一只小鳥(niǎo)的精彩一瞬間而鼓掌。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，天地間只剩下白色，白色的屋頂，白色的窗戶(hù)……人漸漸地多了起來(lái)，門(mén)前是打雪仗的小孩；庭院里是掃雪的大人，他們臉上洋溢著笑容，大概是在笑明年又是一個(gè)豐收年。
我向門(mén)旁的一片小竹林走去，忽然，我停下了腳步，我的眼睛正注視著不遠(yuǎn)處一只凍僵的鳥(niǎo)，我走了過(guò)去，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)體溫，我呵了幾口熱氣，它漸漸地有了知覺(jué)，也慢慢地恢復(fù)了。它動(dòng)了幾下，小腦袋朝四周看了看，然后目光轉(zhuǎn)向天空，忽然，它翅膀扇了幾下。我知道，它要飛上藍(lán)天，我把它放在地上，它又扇了幾下，好像可以飛了，就加快了速度，可才飛離地面八米，又掉了下來(lái)，它休息了一會(huì)兒，又飛了起來(lái)，這回飛得更高，快幾十米了，它就在掉到地上的時(shí)候，一聲?shū)Q叫，伴隨著撲打翅膀的聲音，飛上了高空，看新舊小鳥(niǎo)漸漸變成了黑點(diǎn)遠(yuǎn)去，直到看不見(jiàn)為止，我才轉(zhuǎn)身離去。
這就是人們經(jīng)常說(shuō)的生命吧！
生命是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，隨心所欲的，沒(méi)有什么東西能阻止我們對(duì)生命的熱愛(ài)，讓我們放飛生命的激情吧！
生命四年級(jí)作文 篇4
前幾天，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的同學(xué)踴躍參加各項(xiàng)比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我無(wú)精打采地坐在觀眾席。廣播里喊男子八百米賽跑檢錄了，我興奮地跳了起來(lái)，站在賽道邊觀看比賽。我們班王超眾、楊玉強(qiáng)參賽。
四年級(jí)男子八百米賽就要開(kāi)始了！只聽(tīng)一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛奔出去。王超眾面對(duì)比他高大好多的對(duì)手，毫不懼怕，更加快速地追趕，不一會(huì)就追到了第二名。看得出，他力氣快耗盡了，有點(diǎn)體力不支，又慢了下來(lái)，從第二名又退到了第四名。我們班同學(xué)馬上給他吶喊加油。他聽(tīng)到了，不知從哪里來(lái)的力量，使出吃奶的力氣沖向終點(diǎn)。終于取得了第三名的好成績(jī)。
那一場(chǎng)楊玉強(qiáng)也賽出了風(fēng)格。一開(kāi)始他還行，可不一會(huì)兒他就落到最后了。有人笑他，全場(chǎng)都跑完了，就他還在賽道上奔跑，但他全然不顧，堅(jiān)持跑完全程。同學(xué)們?yōu)樗恼啤?/p>
還有我班最瘦弱的女生潘鳴鳳，在同學(xué)們的吶喊助威聲中拼盡全力取得了四百米賽的第三名。
我終于知道：人們的體力是有限的，可是友情的力量是無(wú)限的。當(dāng)人們需要幫助，需要鼓勵(lì)時(shí)，那來(lái)自朋友、同學(xué)的聲聲鼓勵(lì)，便是人們繼續(xù)前行的力量的源泉，生命也因此而精彩！
【生命四年級(jí)作文四篇】相關(guān)文章：