【推薦】七年級(jí)作文500字匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)作文500字 篇1
“小小少年，很少煩惱……”每當(dāng)我唱著這首歌，我就深有感觸，給心去把鎖。因?yàn)槌�，我仿佛看到每個(gè)少年的心，卻又那么迷糊，捉摸不透。
我真是搞不懂，21世紀(jì)的孩子們?yōu)槭裁创蟛糠诌x擇記日記。當(dāng)然，記日記是沒(méi)有錯(cuò)的，可以培養(yǎng)一個(gè)人的寫(xiě)作水平，益處多多�？墒牵野l(fā)現(xiàn)，有許多同學(xué)喜歡將自己的日記加上一把鎖，并把日記藏在別人不知道的地方 。然后鎖匙自己佩戴，又在日記本里記下了心事。有些事他們怕被大人知道了，會(huì)挨打或者忍受那苦口婆心的叮嚀和教育。
我知道同學(xué)們?yōu)楹我o日記上鎖。21世紀(jì)的家長(zhǎng)們太過(guò)于神秘兮兮的了。一旦知道孩子們寫(xiě)日記，就想方設(shè)法去偷看，這樣跟盜賊有何區(qū)別呢？這才是孩子們真正要給日記上鎖的原因。
我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，其實(shí)你們不用這樣做，這樣做對(duì)你們是沒(méi)有任何好處的，你越是將日記東藏西藏，越是給日記加鎖，大人就越想冒險(xiǎn)當(dāng)一回“盜賊”！你們記日記就是記心，心中想什么日記就寫(xiě)什么，你不如將日記去掉鎖，素面朝天，大人是絕對(duì)不會(huì)去看，只會(huì)認(rèn)為是作業(yè)本。你給日記加鎖，就是給心加鎖，給心加了鎖，你還有自由嗎？還有，家長(zhǎng)們也不要這樣，孩子們是你們自己的，你們是不可以懷疑自己的孩子有任何的心事秘密，你們要想：記日記會(huì)使孩子提高寫(xiě)作水平呢！
我不喜歡記日記，我小時(shí)候從沒(méi)記日記，我想：小孩子心里有那么多心事有什么用，只會(huì)給自己加煩惱，整天愁眉苦臉多不好！我從來(lái)不給自己的心加鎖，給心自由的天地，否則整天崩著個(gè)“苦瓜臉”，只會(huì)未老先衰。
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好……”
七年級(jí)作文500字 篇2
你所看到的世界，并不一定是真實(shí)的。
陽(yáng)春里的桃花，你說(shuō)它嬌艷魅惑，我卻說(shuō)它自由自在，不拘約束。誰(shuí)說(shuō)只有寒梅才有那孤傲之姿？我觀那疏枝幾朵，倒卻是別有“破春之勢(shì)”。你嘲諷它追逐流水自作多情，我倒覺(jué)得亦有“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿�！狈叛勰@春天，你感受到的是時(shí)光消逝，我感悟到的是逍遙灑脫。
夏夜里的白蓮，你說(shuō)它平淡無(wú)味，我卻說(shuō)它高貴典雅。誰(shuí)說(shuō)只有玫瑰才能芬芳奪目？我走近輕嗅那池中白蓮，倒給人以舒暢怡人之感。你哀嘆它白白黯然沉沒(méi)，我倒覺(jué)得是“一尖已剝胭脂筆，四破猶似翡翠茸�！狈叛勰@夏天，你感受到的是燥熱難耐，我感受到的是看破浮塵。
秋風(fēng)里的金菊，你說(shuō)它柔弱不堪，我卻說(shuō)它樸素鏗鏘。誰(shuí)說(shuō)只有木蘭才有英雄氣概？我伸手輕撫這金菊，倒卻是“沖天香氣鎮(zhèn)長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”。你不屑看它遍滿京城，我倒覺(jué)得是它是這花中的“文才武將”。放眼凝眸著秋天，你感受到的是芳華老去，我感受到的是英姿勃發(fā)。
每一朵花有兩面，每一個(gè)季節(jié)有兩面，每一個(gè)自己也有兩面。凝眸這大千世界，大好河山，如此姹紫嫣紅！人生的道路亦有風(fēng)和日麗，也有狂風(fēng)暴雨，你可曾認(rèn)真凝眸？你可曾認(rèn)真選過(guò)一條最好的、最真實(shí)的路走？放眼未來(lái)，何必抱怨現(xiàn)在時(shí)光流逝、燥熱難耐、芳華老去。
你若不愿凝眸，便是無(wú)法找尋生活最精彩的一面。釋迦牟尼曾在菩提樹(shù)下凝眸頓悟，何處不是我的菩提樹(shù)而打開(kāi)心結(jié)，別人口述中的世界，你所看到的世界并不一定是真實(shí)的，請(qǐng)用心凝眸，找到屬于自己的斑斕世界。
七年級(jí)作文500字 篇3
思維對(duì)于每一件事都有不同的意見(jiàn)。
有一位大學(xué)教授問(wèn)他的學(xué)生“一加一等于幾”同學(xué)們個(gè)個(gè)看起來(lái)神情尷尬，多在想：一加一不等于二嗎？可我們已經(jīng)是大學(xué)生了，老師怎么會(huì)讓我們回答這種幼稚的問(wèn)題呢？難道是我在老師講課的時(shí)候沒(méi)注意聽(tīng)。許多同學(xué)在紙上寫(xiě)出了一大堆的草稿，還有的學(xué)生急得抓耳撓腮。幾分鐘過(guò)去了，那位雙目如潭的教授發(fā)問(wèn)了：“誰(shuí)能回答我的問(wèn)題呢？”沒(méi)有一個(gè)同學(xué)吭聲，頓時(shí)教室里彌漫著一種緊張的氣氛。
難道這些學(xué)生正的不會(huì)回答這道題嗎？可他們又為什么沒(méi)有說(shuō)出口嗎？的`確，一加一等于二是連幼稚園都懂得的，他們現(xiàn)在是大學(xué)生，將要步入社會(huì)當(dāng)然不會(huì)想到老師會(huì)提這樣的題目來(lái)讓他們解。當(dāng)然他們無(wú)法用一個(gè)孩子的思維方式去回答，也不敢在眾人的面說(shuō)出那真正的答案，連這起碼的勇氣也沒(méi)有，又談何理想！
在生活中我們也常遇到這樣類似的問(wèn)題，對(duì)自己的答案總是充滿質(zhì)疑，興許你的答案就是正確的呢？生活好似波濤澎湃的海洋，船只經(jīng)常會(huì)遇到緊急情況，但船只在遇到礁石時(shí)能輕巧地躲開(kāi)，在碰到暴風(fēng)雨總有應(yīng)急的措施。在這其中，我們應(yīng)保持清晰的思維方式，來(lái)肯定地爭(zhēng)對(duì)事件作出決定，否則說(shuō)不定就會(huì)船毀人亡，為自己造成嚴(yán)重的損失。
不論在生活中還是學(xué)習(xí)上都不應(yīng)該把簡(jiǎn)單的事情考慮那么復(fù)雜，比如說(shuō)一位乞丐繼承他親戚的遺產(chǎn)，一夜之間成了億萬(wàn)富翁，記者問(wèn)他今后打算怎么過(guò)，他給了我們出乎意料的答案，用這些錢買一根好一點(diǎn)的拐杖，換一只完整的碗，繼續(xù)他的乞討生涯。在他的眼里就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的要求，在沒(méi)有知道之前，有著上千種猜測(cè)，都與他的內(nèi)心想法沾不上邊兒。
大家每個(gè)人的思維方式都是不同的。
七年級(jí)作文500字 篇4
曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛(ài)的女孩，怎么找不到了呢？你去哪啦？你知不知道，現(xiàn)在的我是難過(guò)的、無(wú)助的、是如同掉進(jìn)冰窟里一樣，看得到如此如此明媚的陽(yáng)光，但它只能照在臉上卻找不到心上。心里是那么那么黑暗、可怕，所以我害怕的流淚了。我是多么希望我是一條魚(yú)，因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼淚
曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛(ài)的女孩，你知道嗎？生活給了我快樂(lè)，給了我向往，給了我希望，同時(shí)又給了我太多太多的悲傷，每每想起他們，我不限流淚，而眼眶卻早已是一片輕盈。為了掩飾，我卻還是在嘴角掛上一縷淡淡的笑，只有我知道，那叫苦笑。淚里是苦，笑中是哭，生活讓我如此痛苦。我一直有一個(gè)夢(mèng)，那是個(gè)公主夢(mèng)，可那終究是夢(mèng)，只有在夢(mèng)中，我才真正微笑。
曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛(ài)的女孩，你還在聽(tīng)我說(shuō)嗎？我真的太孤獨(dú)。你知道嗎，我希望時(shí)間能停在這個(gè)平靜的時(shí)刻。你知道嗎？我看到幸福的人，我會(huì)流淚，因?yàn)榱w慕他們幸福。我看到不幸的人，我會(huì)流淚，因?yàn)橥樗麄円膊恍腋！?/p>
曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛(ài)的女孩，你知道嗎？我在每個(gè)夜晚靜靜等待，等待流星的出現(xiàn)，然后向他們?cè)S愿，大聲說(shuō)：“想要幸福。”因?yàn)樘陋?dú)。我相信總有一天他們會(huì)聽(tīng)到，和我一起去實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛(ài)的女孩，你可否和我一起等待流星？如果可以，那就陪我......
七年級(jí)作文500字 篇5
生而為龍的驕傲，生于此的自豪，今日血液里沸騰的光輝燦爛。
——題記
總是迷惘的自己一瞬間的燦爛，從出生就被認(rèn)定的既定事實(shí)。
我們?cè)谶@里，生于此。
與他同存，同昌盛，與他同亡，同毀滅。
一路五千年的光陰，歷史銘記的燦爛光華，從最初的誕生降臨。
他經(jīng)歷過(guò)腥風(fēng)血雨，看著刀劍散落折戟，紅色的血液鋪天蓋地，狂嘯當(dāng)歌，鞏固起一段輝煌一段哀傷。封建的王朝在這塊土地上聳立，他盎然俯視群雄，嘴角帶笑。
他展露過(guò)風(fēng)華萬(wàn)千，統(tǒng)一的大唐盛世喧囂，江南水鄉(xiāng)岸堤上女人香，歌舞升平的須臾輾轉(zhuǎn)成不朽，無(wú)畏，卻不無(wú)所為，這是回眸傾城的那一格。
之后卻也曾看見(jiàn)他的背影在光影間轟然倒塌，那么脆弱，那么痛苦，那么的，不甘。列強(qiáng)帶來(lái)的毒和他赤色的血液扭打在一起，叫囂著，追溯著那沖破云霄的哀嗥。
只是現(xiàn)在他獨(dú)自捂著傷口試圖站起來(lái)，即使有過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致他的傷口開(kāi)裂，即使曾經(jīng)被扶持的手被放開(kāi)，他五指在空中試圖抓住什么，膝蓋已經(jīng)接近筆直，那渴望的雙瞳漆黑不空洞。
他斬?cái)嗟镊焐L(zhǎng)發(fā)宣告他重拾的驕傲自豪，眼眸中蘊(yùn)含的力量旋轉(zhuǎn)蜿蜒，等待終有一日綻放盛大的光華。
赤色是他的血，金色是他的信念，古老的歌謠吟詠大江東去浪花淘盡那千古英雄，豪情卻流年似水但剩當(dāng)時(shí)明月，幾度夕陽(yáng)紅，萬(wàn)重世界萬(wàn)重生。
人道是分久必合合久必分，他決絕地堅(jiān)信但為君孤獨(dú)沉吟至今必有朝一日的重拾輝煌。
所以我們生于此，為此，為幸。
古人不曾入夢(mèng)，天涯共此明月，等著我們?cè)谶@片土地上綻放那為龍的光芒，輝煌。
七年級(jí)作文500字 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，露水從馬利筋的葉子上，緩緩的滴下去，像一個(gè)頑皮的孩子似的在湖上濺起了一絲絲的漣漪，突然在馬利筋的葉子上，一個(gè)黑色的卵發(fā)出的"咯吱"一聲，又一個(gè)小生命破殼而出，他為了夢(mèng)想而努力鉆出來(lái)。
他長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的黑色的頭，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)糞球，他有著透明的身體，大約和成人的手指相當(dāng)，他一出生就開(kāi)始啃自己的卵，啃完自己的卵再去啃馬利筋的葉子，好像一個(gè)吃貨，吃完這片吃那片，就像一個(gè)吞食葉子的永動(dòng)機(jī)。他在為夢(mèng)想努力。
很快在他兇猛的吞食之下，它越長(zhǎng)越大，身體也變得鮮艷起來(lái)，黑黃相間的顏色越來(lái)越明顯。而他的伙伴們，有些在啃食馬利筋的時(shí)候被它分泌的液體粘住，再也無(wú)法逃去，有些被鳥(niǎo)們作為捕獵對(duì)象喪失了的生命，也有些活了下來(lái)，也在繼續(xù)為了夢(mèng)想而努力的奮斗。
終于，他已經(jīng)吃的不在長(zhǎng)身體，身體也被變得顏色分明，他將要進(jìn)行下一步的努力了，他想：等我成功完成這一步，就可以完成我的夢(mèng)想了！他感覺(jué)自己非常的興奮，他趕緊行動(dòng)了起來(lái)。
他先將自己的尾部固定在樹(shù)枝上，倒掛著，然后均勻地吐絲，他借助掛上后搖擺的力量，使自己被均勻的厚厚的繭覆蓋上，等他被繭完全包裹上時(shí)，他便陷入了深深的沉睡，進(jìn)入沉睡中的他，感到自己越來(lái)越輕盈。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他醒了，便開(kāi)始使勁掙脫繭的束縛。掙扎了很久，他終于破繭而出，成為了一只輕快的蝴蝶。從此他有了一個(gè)新的名稱帝王蝶。他不知經(jīng)歷了多少困難險(xiǎn)阻，終于破繭而出，完成了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想很難成功，或許在其中我們還會(huì)付出寶貴的生命，但我們不能放棄。我們要像帝王蝶一樣，看到前面的路途艱難險(xiǎn)阻，但還是要為夢(mèng)想而努力奮斗。