【熱門(mén)】高三青春作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的高三青春作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三青春作文 篇1
花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我們告別了稚嫩的童年，懷揣著憧憬與希冀走向青春花季，步入初二的大門(mén)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)三天了，初二的生活美好而充實(shí)，緊張而有序。
青春，象征著珍惜。
早晨，天陰沉沉的，這是人們靜靜思考的好時(shí)機(jī)，陰天就像一個(gè)陰郁的孩子，臉色灰白。調(diào)皮的風(fēng)四處流竄著，拂過(guò)人們的面頰，樹(shù)無(wú)奈地?fù)u著頭。當(dāng)我踏上五樓的樓梯時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲陣陣入耳，雖然聲音不大，卻是校園中一抹美麗的色彩。我走入教室，早來(lái)的同學(xué)已在讀書(shū)，用英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文課文裝點(diǎn)了這個(gè)略帶清冷的早晨。此時(shí)，他們的臉上稚嫩不再，有的只是對(duì)自己學(xué)業(yè)的堅(jiān)守與奮斗。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆，誰(shuí)也無(wú)法將它挽留，倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿(mǎn)意的答復(fù)呢?盡管我們無(wú)法取得滿(mǎn)分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿(mǎn)分呢?
青春，象征著適應(yīng)。
當(dāng)早上的陽(yáng)光灑滿(mǎn)教室的時(shí)候，我們開(kāi)始了早讀。同學(xué)們對(duì)新的英語(yǔ)老師很歡迎，很配合老師，在課堂上很活躍，大家坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。一節(jié)課下來(lái)，我們受到了純正的英語(yǔ)熏陶。
第三節(jié)的歷史課在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了帷幕，當(dāng)瘦瘦高高的王老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們十分興奮，歡呼著鼓掌，當(dāng)老師做完自我介紹，全班便又是一次的掌聲雷動(dòng)。歷史老師用方言講課，用新聞開(kāi)場(chǎng)，讓我們倍感親切，老師講課很有重點(diǎn)，也給我們拓展了不少知識(shí)，同學(xué)們聽(tīng)到也格外認(rèn)真，下課鈴在不知不覺(jué)中打響了，我們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
陰沉了一天后的太陽(yáng)格外耀眼，就著這炫目的日光中，一天又結(jié)束了，時(shí)間老人真是步伐矯健啊!
青春的我們是初升的太陽(yáng)，欲待光芒四射!我們的未來(lái)是精致的，是美好的，就讓我們從此刻做起，為自己汲取光芒的源泉，創(chuàng)造自己的輝煌、書(shū)寫(xiě)自己的青春語(yǔ)言吧!
高三青春作文 篇2
“幾個(gè)月黑暗下的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的歌唱”。用這句話來(lái)給高三生活作注解，的確是非常恰當(dāng)?shù)�。比起以前的歡樂(lè)日子，高三的的確點(diǎn)黑暗。但是，這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮斗的生活，拼搏是高三的主旋律。
“滄海橫流，方顯英雄本色"。高三便是一個(gè)滄海橫流的時(shí)期。十幾年苦讀的效果在此檢驗(yàn)，未來(lái)生活的序幕在此拉開(kāi)。給過(guò)去畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，給未來(lái)繪制一幅美好的藍(lán)圖。一切重要的抉擇，盡在高三中。不苦讀，不拼搏，輝煌從何而來(lái)？理想在哪實(shí)現(xiàn)？成功鄙視唾手可得，不付出艱辛的勞動(dòng)，不灑下足夠的汗水，成功之花不會(huì)向你開(kāi)放。俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方位人上人。偽品的一個(gè)光明的未來(lái)，吃苦、拼搏必不可少。
有人說(shuō)：十八歲，是個(gè)青春激昂的年齡，他應(yīng)該是自由、奔放的年齡，應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性，盡顯青春風(fēng)采；而不應(yīng)該把美好的時(shí)光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯(cuò)，高三的我們的確正是青春激昂的時(shí)候，可是苦讀難道就彰顯不出青春的風(fēng)采？拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎？不是！青春應(yīng)該是一個(gè)不畏挑戰(zhàn)的時(shí)期，應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的時(shí)期，應(yīng)該是一個(gè)知難而進(jìn)的時(shí)期！挑燈夜戰(zhàn)難道不是一種個(gè)性的張揚(yáng)？
有人說(shuō)，十八歲時(shí)一個(gè)走向成熟的年齡，高三的苦讀只會(huì)讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯(cuò)，高三學(xué)生的卻是個(gè)走向成熟的群體，可是苦讀、拼搏會(huì)延緩這種成熟嗎？恰恰相反，艱苦的學(xué)習(xí)生活磨練了我們的意志，枯燥的讀寫(xiě)增長(zhǎng)了我們的耐力，對(duì)知識(shí)的熟知造就了對(duì)未來(lái)的自信。短短一年的拼搏會(huì)讓我們更迅速地走向成熟，經(jīng)歷了一年拼搏的我們能更好的面對(duì)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？同樣，不經(jīng)理拼搏、苦讀，怎能得到輝煌的結(jié)果？記住，是雄鷹，就應(yīng)搏擊九天；是航船，就應(yīng)乘風(fēng)破浪；人在高三，就應(yīng)拼搏奮斗！！！
高三青春作文 篇3
自髫年之際至碧玉年華，自齠年之時(shí)到綠鬢朱顏，如是積年，可曾花白了多少孤芳自立的臘梅。
我曾聽(tīng)見(jiàn)質(zhì)明之時(shí)林間杜鵑啼鳴，在向我講述綺麗的春色，滿(mǎn)目的風(fēng)光；我曾看見(jiàn)棵棵傲人的青松，任你風(fēng)吹雨打日落黃昏，也決計(jì)不放松；我曾聞到陣陣清幽的芳香，不知名的小花似在與我傾訴它與眾不同的美。身處青春的你是否也同我一般眉眼清明，時(shí)時(shí)刻刻衷于美好，熱愛(ài)并守護(hù)它。
若是非我所言，那么我想引你瞧一瞧。 你瞧那陽(yáng)春的天，炎夏的水，三秋的樹(shù)，九冬的雪，是否都值得你踏足。趁你未老，趁我年少，趁青春正好，何不出去走走�；蛟S偶然踏足一處碧城，看如夢(mèng)似幻的星光浮屠，也別是一番滋味，又為何拼命的想要靠近荒度。
曾聞老人嘆：“三千丈清愁鬢發(fā)，五十年春夢(mèng)繁華”。想必他們也記起了青春的美好，那時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了吧？但隨著成長(zhǎng)而生的負(fù)擔(dān)，太多的愁緒催生了三千丈的白發(fā)，而再久的繁華，也不過(guò)是春夢(mèng)一現(xiàn)。我料想他們何以擁有這種悔意，大抵也是該奮進(jìn)的年紀(jì)而選擇安逸了吧。那么詩(shī)人喬吉又是作何想法才寫(xiě)出這樣一句詩(shī)的呢？它仿佛是引領(lǐng)著我超越時(shí)空一般，一字一句間皆為動(dòng)蕩。
然而倘若因怕受苦受累而埋怨青春這個(gè)年紀(jì)，那么我想請(qǐng)你好好想想。
很多人都說(shuō)羨慕那些碧玉年華便嬌波流轉(zhuǎn)，前翠妝紅、以眉沁綠的戲子，看他們時(shí)哭時(shí)笑不用因?qū)W業(yè)繁重而勞累的模樣，卻又有誰(shuí)人看得透他們臺(tái)下的十年功。
也有人說(shuō)，古時(shí)的人們多好啊，不用考慮太多。但那或許是因?yàn)檎f(shuō)這話的人們，根本沒(méi)有看見(jiàn)那時(shí)像我們這般大的少年是如何給自己腕上系一條紅繩，行軍之前煮酒一碗的。更或許，于他們而言，每次一別，便是再不會(huì)相見(jiàn)了。
青春啊，真是一個(gè)神奇的字眼。
這個(gè)年紀(jì)的我同你一樣，曾沉迷在無(wú)限循環(huán)的夢(mèng)境和模糊的記憶中，企圖消沉下去，荒荒唐唐的過(guò)去就算了，但那于我而言只是曾經(jīng)�！堵浠洹分姓f(shuō)：“綠葉青跗映丹萼，與君裴回上金閣”。又何嘗不是如此，若人只沉浸在美好的過(guò)去中，卻不知青春若是奮斗過(guò)會(huì)更美好，那便是真的荒廢了。
又有時(shí)，你是否曾同我一般，忽然某一刻里有一種“渺渺時(shí)空，茫茫人海，與君相遇，幸甚幸甚”的感慨，固執(zhí)的認(rèn)為踏入青春的我們?cè)缫验L(zhǎng)大，不成熟的心里大有一種“待浮花浪蕊俱盡，與君幽獨(dú)”的氣勢(shì)，卻忽略了在這個(gè)不成熟的時(shí)間，人若是多情，只教人憔悴，憔悴…
流光總?cè)菀装讶藪�，紅了櫻桃，綠了芭蕉，只道是夢(mèng)好難留，詩(shī)殘莫續(xù)。
高三青春作文 篇4
告別18歲時(shí)，我不知道要用什么表情，好想停下來(lái)看看，今年的煙花是否比去年更燦爛，但它將成為記憶，我很想很想拉住它"等一等，請(qǐng)等一等".
流云在天邊，行囊在身邊，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春為伴；前方的黃沙滾滾向我們撲來(lái)，同青春相連在一起。我們走著，帶著青春，同一戰(zhàn)線上，傻子一樣努力地追求，意味著許多東西，悲傷，奮斗，青春，眼淚……
即使我們受了傷，也不能讓淚水遮蓋住臉，要把眼淚擦干凈，我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們要勇敢，即使我們迷了路，也不要把憂(yōu)傷刻在額頭前，要我們學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)慢慢把傷口補(bǔ)好。我們要相信，面包落地的一面一定涂著醬油；星星終會(huì)升起來(lái)的，我們也總會(huì)知道哪邊是西，哪邊是動(dòng)。我們走著，一天又一天，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，單純而幸福。日復(fù)一日，我們聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的信息，聽(tīng)雨敲打著葉子的聲音。這就是所謂的"花季，雨季".
我們拼搏著，奮斗著，沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量，我們多渴望懂得的人給些溫暖或借個(gè)肩膀靠靠，一年四季，不同美麗的風(fēng)景春開(kāi)秋謝，只有一副是不會(huì)變的，那就是我們每天努力著……
我們把每一個(gè)日子過(guò)的尋常又不平凡，每個(gè)人都努力著，如果，我們的生命軌跡能沒(méi)有因這次的接觸或因?yàn)楦呖级淖冊(cè)鹊能壽E，而是一直不相交，那我們是不是就可以不再因在黑暗中看到我們過(guò)往的點(diǎn)滴而淚流滿(mǎn)面？高中要求我們做得多想得少，并且我知道高中生是沒(méi)有資格去堅(jiān)守什么的。那不屬于我們的職業(yè)范圍，我們只有努力學(xué)習(xí)，心想什么時(shí)候分?jǐn)?shù)提高些�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總是相隔那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)太殘酷，沒(méi)有誰(shuí)能和現(xiàn)實(shí)相抵抗，我們唯一能做的就是讀書(shū)，改變我們的命運(yùn)！
眼淚是感情的產(chǎn)物。悲傷時(shí)，淚水如同雨一般地下，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)"當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚時(shí)，你也將錯(cuò)過(guò)燦爛的星辰",人不能錯(cuò)過(guò)，即不要人為地錯(cuò)過(guò)，不是每件事都有挽回的余地，即不可以輕易地放棄，擁有時(shí)就該好好珍惜，即使可以失而復(fù)得，但打破了的玻璃粘好了，還是有裂痕的！很多書(shū)本和很多言語(yǔ)教我們公平，我覺(jué)得那是狗屎，只要眼淚不是從自己眼里流出來(lái)，你就永遠(yuǎn)不知道眼淚有多么苦澀！在經(jīng)過(guò)每一次悲痛的事，在經(jīng)過(guò)每一次眼淚的浸泡中，我覺(jué)得自己異常地軟弱，無(wú)能。我想我知道眼淚和努力的味道，曾經(jīng)恨現(xiàn)在付出的每一天，每一點(diǎn)，每一滴，我都銘刻在心里，受傷的翅膀總有一天會(huì)慢慢的變好，能飛得更高，是我最初的夢(mèng)想，最初的夢(mèng)想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我們走過(guò)的足跡，將會(huì)伴隨著我們一生，它將會(huì)風(fēng)化成我們記憶中的一個(gè)格言，一個(gè)奏鳴曲，青春的奏鳴曲，現(xiàn)在就為青春奏起鳴曲。我要我青春的滋味，感覺(jué)我的美，一直，一直……
高三青春作文 篇5
早晨微弱的陽(yáng)光透過(guò)微隙充滿(mǎn)整個(gè)校園，我們踏上了青春的路程�！}記
沒(méi)有了喧囂，沒(méi)有了吵鬧，沙沙的柳條聲，綻放的花開(kāi)聲，我們聆聽(tīng)著春的聲音，踩著青春的步伐，邁進(jìn)了濮上園的大門(mén)。
綠蔭小道旁，青蔥的叢林中夾雜著綻放的野花，若隱若現(xiàn)，撲朔迷離。在陽(yáng)光的照耀下，我們暫時(shí)脫離了緊張的學(xué)習(xí)，望著一道道亮麗的風(fēng)景，使我們不由得萌生一種擁抱自然的沖動(dòng)！抬頭仰望天空，可愛(ài)的柳絮舞動(dòng)著飄落下來(lái)，落在自己的臉上，著實(shí)四處飛揚(yáng)，仿佛喝彩加油的動(dòng)力，悄悄地拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。
聽(tīng)，那誦讀的聲音
穿過(guò)園林，藝術(shù)舞臺(tái)的絢爛在藍(lán)天的撫襯下，那么耀眼，那么迷人。我們安靜地等待聆聽(tīng)那舞臺(tái)上動(dòng)人的旋律。忽然間，朗朗的讀書(shū)聲打破了寧?kù)o，灑滿(mǎn)空地，沖向天空，余音繞梁，雄魂的聲音是我們動(dòng)力的開(kāi)始。望著每個(gè)誦讀者那有勁的神情，鏗鏘的力量伴隨著聲音的跳動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在散播動(dòng)力的旋律，我們也在這帶動(dòng)下，充滿(mǎn)力量去迎接戰(zhàn)斗的開(kāi)始。
看，那戰(zhàn)斗的場(chǎng)面
激昂的場(chǎng)地上，一群拼命的野馬在奮斗，拋開(kāi)汗水，帶著動(dòng)力，聽(tīng)著加油的呼喊，一路沖向終點(diǎn)。而我卻沒(méi)能抵住這奮斗的開(kāi)來(lái)。
太陽(yáng)漸漸升高，烘烤著世間萬(wàn)物，我的身影和仿佛格外的刺眼。望著漫長(zhǎng)的跑道，我努力向前奔涌著，可跑到一半時(shí)，疲倦的身體，不足的體力承受炙熱的煎熬，與時(shí)俱增地涌動(dòng)起來(lái)，而我那毅力也隨之晃動(dòng)，漸漸地遠(yuǎn)離我，最終消失彌漫在并肩作戰(zhàn)的同學(xué)身上。我眉頭緊皺，緊促的呼吸聲填滿(mǎn)我的耳朵，雙腿邁不動(dòng)，砰砰的心跳躁動(dòng)著。我停了下來(lái)。耀眼的陽(yáng)光透過(guò)云層打向我的身軀，風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著柳絮撲向我的臉龐，我獨(dú)自排開(kāi)人群，落魄的背影與自然接觸。抬頭看看那充滿(mǎn)希望的藍(lán)天，我抹去淚水鼓起動(dòng)力，把失敗化為勇氣，努力完成下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。終于，我使勁全身力氣去立定跳遠(yuǎn)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
湖水倒映，我看到微笑代替淚水那抹色彩。
觸，那科技的魅力
太陽(yáng)漸漸落下，我們熙熙攘攘走出濮上園，去展望科技的曙光。我們成群結(jié)隊(duì)走到了科技館，集體觀看一場(chǎng)電影，影院里時(shí)不時(shí)響起我們尖叫的聲音，漸漸的沒(méi)有了累意，取而代之的是那陽(yáng)光邂逅的享受。
聞，那青春的氣息
邊藍(lán)的天空漸漸被血色染紅，歡快的一天隨著夕陽(yáng)走向結(jié)束。擁擠的人群隨著時(shí)間慢慢消散，那云淡風(fēng)輕的日子，留下了青春的腳印。
青春的成功需要毅力，需要堅(jiān)持，需要不懈的動(dòng)力、超前的努力，才能在最美的年華奈何歲月的消遣，失敗的愈合。
青春是最惹人心醉的，是奈何良辰美景不及如花的美眷，彼時(shí)最是那低頭的溫柔，是一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的`嬌羞。青春的氣息，消散在風(fēng)里，沾著清晨微微的霧氣，卻印在心中，依然那么清晰。
高三青春作文 篇6
當(dāng)塵埃落定，回首望一望自己走過(guò)的路，那一張張零散的車(chē)票，承載著我的回憶。
——題記
有人說(shuō)，青春是一次旅行，是一次無(wú)悔的旅行。我深為贊同。青春是那樣美好，那樣令人向往。
一直很喜歡一則廣告：一列火車(chē)忽悠馳行在野外，窗外的田野給視覺(jué)奉獻(xiàn)一抹燦爛。廣告詞說(shuō)：“人生重在過(guò)程，而不是目的地�！笔前。松枰眯�，而旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。經(jīng)常能看到這樣一則新聞：有人收集自己做過(guò)的汽車(chē)票、火車(chē)票等，厚厚的本子里滿(mǎn)是車(chē)票，最引人注目的無(wú)不是讓人懷念的時(shí)間，那里面似乎有許多關(guān)于自己的故事。以前我并不能理解這樣做的意義，但當(dāng)我擁有些許車(chē)票時(shí)。我才懂得車(chē)票存在的意義。
以前做的車(chē)票只是隨手一放在家的某個(gè)角落，而如今我翻箱倒柜，也要找到它們。我拿出我最精美的盒子，掀開(kāi)盒蓋，一股車(chē)票特有的氣味撲面而來(lái)，見(jiàn)到車(chē)票，如見(jiàn)到遠(yuǎn)方含辛茹苦的家人，如見(jiàn)到一如既往的那個(gè)她。那些柔軟而又潮濕的車(chē)票沾滿(mǎn)了歲月的痕跡，那是它應(yīng)有的痕跡。
紅色的藍(lán)色的車(chē)票有的已經(jīng)褪色，有的邊角已經(jīng)彎曲，我讓它們出來(lái)透透氣，陪我敘敘舊。拿起最近的一次車(chē)票，藍(lán)色磁條車(chē)票，上面有一個(gè)小孔，時(shí)間、始發(fā)地、目的地、票價(jià)一目了然。在這張車(chē)票里，我遇見(jiàn)了形形色色的人，不論是命中注定還是緣分，使我們相遇的無(wú)疑是這張車(chē)票。
她在貴陽(yáng)，我從長(zhǎng)沙到貴陽(yáng)老家后就一直沒(méi)時(shí)間見(jiàn)她。而我這次我在回家的路上會(huì)經(jīng)過(guò)她家。我用QQ抖了抖她，這焦急的等待宛如刀割，當(dāng)我告訴她我會(huì)經(jīng)過(guò)她家，我能感受到她在那頭很激動(dòng)，我也何嘗不是呢？我離她越來(lái)越近了，她便問(wèn)我要下來(lái)玩嗎。雖然時(shí)間充足，但是帶著一個(gè)行李箱的我不太方便，便婉拒了她的請(qǐng)求。近了，近了。乍一想，多少事在我心頭一陣翻騰，我們?cè)S多年都離得很近卻沒(méi)有相見(jiàn)，也許世界上最遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于此吧。
于是我下了車(chē)，站在這陌生的街道上，我感覺(jué)周?chē)悄敲挫o謐，心便也隨這份溫暖沉浸而氤氳開(kāi)來(lái)。天空零零星星地飄著幾朵白云，而我的心緒也飄上了那片圣潔的天空。驀地，她來(lái)了，非要請(qǐng)我吃飯，我也只好答應(yīng)，她說(shuō)了很多話，讓我思緒紛飛，而我卻不知如何回答，我們彼此望著對(duì)方，熟悉對(duì)方的模樣，只愿對(duì)方可以開(kāi)心過(guò)好每一天。天下沒(méi)有不散的筵席，離別是為了下次美好的相遇。此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)轉(zhuǎn)到另一邊，我必須得搭車(chē)去高鐵站了……
我緊握手中這張車(chē)票，藍(lán)色磁條車(chē)票，上面有一個(gè)小孔、時(shí)間、始發(fā)地、目的地、票價(jià)一目了然。靜下心，閉上眼，也許時(shí)空的阻隔使她在我的視線中消退，但在心中這張車(chē)票似乎比相片記錄的那一瞬間更值得收藏，它使我會(huì)在從未想到過(guò)的地方與她相見(jiàn)，在陌生的城市，也曾彼此安慰，也曾相擁嘆息，都因這張有靈性的車(chē)票，把你我牽在一起。
在高鐵的車(chē)廂上，也許我只有和你互換位置的緣分，但僅憑這就可以知道你是怎樣的一個(gè)人……短短的三個(gè)小時(shí)的路途，是你坐在我旁邊，不是他，不是她，而就是你。雖然彼此并不相識(shí)，也并不談?wù)�，但是我們也�?huì)因一起看窗外的風(fēng)景有多美好而面帶微笑。
或許時(shí)光荏苒，改變太多；又或是青蔥歲月，遺憾太多。保留住心中的那份圣土，留得住往日的時(shí)光，那些原來(lái)的不圓滿(mǎn)就凝成了飽滿(mǎn)的珠玉，在記憶中熠熠發(fā)光。
曾第一次一個(gè)人坐汽車(chē)，第一次一個(gè)人坐火車(chē)，第一次一個(gè)人坐高鐵，我意識(shí)到自己的青春在向前行，逐漸長(zhǎng)大的我擁有許多經(jīng)驗(yàn)，可以不用讓爸媽擔(dān)心我的安全，如今也滿(mǎn)足了可以一個(gè)人坐飛機(jī)的條件。而許多事也就成為腦海中一個(gè)個(gè)碎片，由一張張車(chē)票組合在一起，從而變成一幅幅美妙的畫(huà)卷。
高三青春作文 篇7
青春正彈奏華麗的樂(lè)章，我們請(qǐng)仔細(xì)聆賞。被課堂壓榨了太多美好時(shí)光，更要有火中取粟的膽量，能夠握住的青春時(shí)光不要輕易說(shuō)失望。
煙花炸開(kāi)夜空彰顯燦爛的彩光，青春何嘗不是這樣？還沒(méi)來(lái)的及仔細(xì)品賞，轉(zhuǎn)瞬即逝便要揮手示意感慨它走的太匆忙。炫美如轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火的青春，終究逃不過(guò)歲月的魔掌，終將成為過(guò)往！但是不要忘記煙火炸開(kāi)的一瞬間也曾為美麗而綻放！
我想說(shuō)，不要待我們淚流滿(mǎn)面的感慨工作后的生活太刻板的時(shí)候回首窺探青春又感慨青春的故事太蒼涼。
炫美的青春是上帝賜予每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光。青春的人兒不會(huì)被條款束縛，可以自由自在的飛翔；青春的人兒不用被養(yǎng)家糊口的問(wèn)題困擾，有充足的精力去無(wú)拘無(wú)束的創(chuàng)造一切美好；也不用過(guò)著躺在搖椅上慢悠悠的搖著蒲扇的生活，可以肆無(wú)忌憚的奔跑跳躍，不用擔(dān)心一不留神會(huì)閃到腰。上帝賜予我們擁有炫美青春的機(jī)會(huì)，不要等成為過(guò)往才感慨過(guò)去，青春對(duì)于每個(gè)人都是公平的，要牢記，好好的編織一席美好的青春送給未來(lái)的自己。若現(xiàn)時(shí)敷衍青春，就不要在未來(lái)怒斥過(guò)往的青春怎樣的不公平！
青春是創(chuàng)造美好的光陰。粘土始終是粘土，親手燒制出瓷器才具有非凡的意義，青春始終是青春，親手創(chuàng)造出炫美才具有非凡的靈魂！
青春的你可以嘗試背起行囊，坐上班車(chē)流浪在小同大異的景物中尋找最初的向往：感受蔚然成風(fēng)的清香土壤；走到大草原上放任心兒放肆的飛翔；融入層層疊疊的麗光，肆意的讓大自然呵護(hù)；踏著清晨的海浪去迎接黎明初升的朝陽(yáng)，映紅笑臉嫣然的青春面龐；不惜氣喘吁吁汗流浹背的爬上高山之巔，然后對(duì)著天邊熱情的喊出青春的激昂。
也可以嘗試是不是的寫(xiě)下青春的感想，或許若干年后，當(dāng)青春成為過(guò)往，把青春時(shí)的感想集結(jié)成冊(cè)甚至還可以風(fēng)靡一時(shí)，即使不能大賣(mài)又能怎么樣？茶余飯后拿出青春的記憶細(xì)細(xì)品讀也為自己的青春深感高興——我的青春往事都出書(shū)了！當(dāng)作一份傳家寶似乎都沒(méi)什么不可以的。
我們始終要給青春樹(shù)立一個(gè)方向，眷戀一個(gè)夢(mèng)想，在青春的路上就不會(huì)孤單才會(huì)有盛氣凌人的架勢(shì)。并且以青春的名義起誓：為青春始終眷戀的夢(mèng)想不惜與時(shí)代瘋狂的碰撞，為炫美青春放射奮斗的光芒，并且當(dāng)青春成為過(guò)往的時(shí)候，可以很恬靜的告訴自己：青春是眷戀的夢(mèng)想是那么的真實(shí)。
青春若是茶葉，那么人生就是沸騰的開(kāi)水，沒(méi)有茶葉的點(diǎn)綴，沸水將平淡無(wú)奇，如同人生沒(méi)有融合炫美的青春，品嘗起來(lái)索然無(wú)味。恬淡的泡起一杯茶水，使人生融合青春的炫美，當(dāng)茶葉沉入杯底，這樣的人生才會(huì)包含青春的芳香四溢。
青春是一個(gè)不需要贊歌的傳奇，因?yàn)榍啻旱牧α恳倭⒃诘厍虻拿恳环酵恋�，永垂不朽在每個(gè)人的心里。正如我深深的記住的《致青春》里的一句臺(tái)詞說(shuō)的那樣：為青春永垂不朽，干杯！
青春終究成為過(guò)往，我們每個(gè)人都有一份義務(wù)在青春最不受各方面的壓力的時(shí)光為自己寫(xiě)下美好的回憶錄。
栽種一棵小樹(shù)陪伴在青春的路上，互相監(jiān)督著成長(zhǎng)；青春時(shí)那段暗戀某人時(shí)羞澀的難以啟齒的情愫；初戀時(shí)光里那甜蜜的、心酸的小時(shí)光；或是三五成群的男生去爬山、去斗毆、去上網(wǎng)；三五成群的女生去K歌、去購(gòu)物、去到大街上炫耀美麗的容顏。將這些青春的小時(shí)光刻在回憶錄上，種種青春的的跡象映射著青春美好的小時(shí)光，在你不知不覺(jué)無(wú)痛無(wú)癢的時(shí)候已刻在你靈魂的最深處，揮之不去。
青春，終成過(guò)往，做該做的自己，青春不會(huì)被任何人、事、物所羈絆！青春只有一次，沒(méi)有機(jī)會(huì)后悔，不要讓青春等太久，等到自己都失望。
高三青春作文 篇8
走入青春的我們，迎來(lái)了生命最美的花季，小心翼翼又滿(mǎn)懷欣喜地邁入紛繁的社會(huì)，光怪陸離的景象不免使人迷�！�
什么是青春？何時(shí)可謂青春？有人以年齡界定，有人以身處的環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)。而于我而言，當(dāng)有一天，你朝氣蓬勃地為迷茫困擾，你就是真正地走入了青春。
小時(shí)候，很多事情，爸爸，媽媽都為我們鋪平了道路，因心志的稚嫩，我們對(duì)途中路遇的景物沒(méi)有過(guò)深的思索，只有笑著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地前行。當(dāng)邁入了青春的大門(mén)，我們的思想深入了，青春天地中昂揚(yáng)的氣氛讓我們振奮心志，點(diǎn)燃了內(nèi)心的斗志，有了對(duì)萬(wàn)物深入了解的欲望，正是這種懵懂的青春期待，讓花季的我陷入茫然。
要知道，迷茫時(shí)一種好的狀態(tài)，因?yàn)槟愕乃枷胝呦虺墒�。而在迷茫中，我們更需沉著冷靜，方可提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。就像小的時(shí)候，只知道進(jìn)屋開(kāi)燈，一撥開(kāi)關(guān)，燈便亮了，之后便開(kāi)始做自己的事情。然而，當(dāng)我們的思想逐漸成熟，我們要問(wèn)，燈是怎么亮的？為什么在門(mén)口撥這個(gè)按鈕，就是那盞燈亮？類(lèi)似的問(wèn)題還很多，這都是日常生活中瑣碎小事，孩童從未思索過(guò)，大人經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程將其認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而處于青春這個(gè)過(guò)渡期的我們，卻遇上了迷茫。在青春路上，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)豐富我們的思維，使人明理，這種與物理電路問(wèn)題相關(guān)，或者其它的生活現(xiàn)象，我們便可對(duì)它們有更深的認(rèn)識(shí)。
青春是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，初期的我們對(duì)生活表象的具體事務(wù)迷茫，待思考更加深入，我們便會(huì)對(duì)未來(lái)的人生之路產(chǎn)生一種迷茫，這種迷茫很縹緲，因?yàn)槿松肪哂刑辔粗�，看不�?jiàn)，又摸不著，走過(guò)的路只能記在心里，對(duì)前方的路也是在規(guī)劃中充滿(mǎn)期待。這時(shí)青春時(shí)分的我們要點(diǎn)燃蓬勃的信念，用積極的態(tài)度面對(duì)周遭不確定的一切，讓昂揚(yáng)的斗志與迷茫同行。
從古至今，有人高昂地吶喊青春，說(shuō)青春的我們，要?jiǎng)?chuàng)造一片天地，更有人高歌青春，要在青春的舞臺(tái)揮灑熱情，面對(duì)生活，絕不淡漠。而我認(rèn)為，這份斗志正是青春路上必備的信念，更是最寶貴的財(cái)富。當(dāng)我們茫然未來(lái)的職業(yè)之時(shí)，不妨投入到社會(huì)實(shí)踐之中，感受社會(huì)工作的氛圍，了解每個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)，在實(shí)踐中審視自我，冷靜地分析自己的優(yōu)勢(shì)，滿(mǎn)懷信心地走在青春路上。
青春路上有迷茫，這更需要我們敢于吶喊，敢于高歌，以此激發(fā)內(nèi)心前進(jìn)的動(dòng)力，走出屬于自己的，充滿(mǎn)迷茫卻高昂豐富的青春。
當(dāng)青春遇上迷茫，我們要沉著，要振奮，探究生活中的奧妙，遠(yuǎn)眺前方的未知路，敢于憧憬，并腳踏實(shí)地，這就是青春本色。