【精選】高三青春作文集合10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的高三青春作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
高三青春作文 篇1
有些同學(xué)經(jīng)常反問(wèn)自己:人生,有多少青春可以揮霍,又有多少個(gè)三年可以浪費(fèi)?我想拿這句話與高三的學(xué)子們共勉,既為高三,也為青春。
最近,常常聽到身邊三兩好友感嘆:這三年,怎么過(guò)得這么快!我想很多人都得有這種感覺。從高一的軍訓(xùn)到不久前的百日誓師,走著走著,三年就要走完。從高一的話劇《雷雨》到如今的《茶館》,看著看著,話劇演了三年。從最初抱怨那無(wú)趣的跑操,怨著怨著,怨了三年。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái),看看這一路上的自己,也許嘴角上揚(yáng),也許低頭沉默。但總有那么一段記憶如剛經(jīng)歷般觸動(dòng)我們的心。
沒有誰(shuí)能夠十分自豪地說(shuō):這三年,一切都如我所愿。因?yàn)槲覀兌际怯袎?mèng)的人,都在計(jì)劃著自己要涉足的那場(chǎng)旅行。我們需要獨(dú)自去準(zhǔn)備地圖,籌集經(jīng)費(fèi),收拾行李箱,再奢侈一點(diǎn),攜一臺(tái)高檔單反。問(wèn)問(wèn)自己,沒有足夠的資本,如何來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行?我們用三年的時(shí)間去策劃那場(chǎng)任性,而又有多少人已經(jīng)提前透支了那不合時(shí)宜的任性。
老何(我們的級(jí)部主任)在一次升旗儀式講話中說(shuō):青春,不是用來(lái)任性的。但我想這話不全對(duì)。我會(huì)把它改成:青春,不全是用來(lái)任性的。
既然是青春,任性就在所難免的。它是一種脾氣,青春中順帶的脾氣。自然,有點(diǎn)小脾氣誰(shuí)也無(wú)法完全克制,但值得強(qiáng)調(diào)的是,青春不是任性的資本,我們不能由著個(gè)性任性地做自己。畢竟,我們?cè)摾斡洠簞e讓你的任性攪亂了青春的節(jié)奏,別被你的任性遮住了該有的歷練。因?yàn)椋覀冊(cè)诟呷?/p>
可是,當(dāng)青春和高三有了交集,也許我們真的無(wú)法權(quán)衡哪一方更重要,但我想說(shuō),到此為止,青春里的那些蠢蠢欲動(dòng),先收起來(lái),好嗎?總覺得,只有最初的才是最美好的,而我們真的不必匆忙地在春天去做秋天才能做的事情。要知道,我們現(xiàn)在積下的沉默是為了讓以后的自己更優(yōu)秀。即使現(xiàn)在失去一些東西,也不必?fù)?dān)心,因?yàn)樗鼈兌紩?huì)以另一種方式回來(lái)。請(qǐng)不要矯情地放大那微不足道的傷口,其實(shí)沒有必要。
青春與高三,終會(huì)漸行漸遠(yuǎn),我們?cè)撟龅氖遣涣暨z憾,是給自己一個(gè)即便不完美也要問(wèn)心無(wú)愧的答案。如果你依然不知哪里是你的起點(diǎn),請(qǐng)閉上眼睛,和自己談?wù)劇?/p>
高三青春作文 篇2
守著心靈的窗口,留下,盡是一地落寞。細(xì)數(shù),一點(diǎn)一滴,回憶總是涌上心頭。蕭瑟的風(fēng),貫穿了世界,蒼潔的雪,紛飛了視線。冬天,一個(gè)讓人心痛的季節(jié)。倚窗而望,繁飾的天空,滄桑的大地,那一箋,清水流過(guò);那一刻,思念痛苦。回憶浮上腦海,次次讓人心碎;堅(jiān)強(qiáng)的外表,終究掩不住內(nèi)心的脆弱,驀地,淚,決堤而下。紛飛的飄絮,伴著時(shí)光,一點(diǎn)一滴沖去內(nèi)心的落寞。十八年的心情,詮釋青春的孤獨(dú)。一個(gè)人,一本書,一盞茶,和著淚,和著傷,盼著,望著,漸行漸遠(yuǎn)的背影消逝在天之涯。雨,漱漱地下,輕點(diǎn)時(shí)光的荷塘,泛起一波一波的回憶?v然悲傷,卻也難忘,緊緊地握住,不敢遺忘。
童年,或許不夠張揚(yáng)。但,愛你的,只是太過(guò)委婉。風(fēng)兒輕輕地低訴,鳥兒悲慟地歌唱。一溪,一石,一水,一沙。只是目光并未觸及,可曾想過(guò),蝶兒盤旋而舞。草兒隨風(fēng)而動(dòng)。葉兒飄然而下。萬(wàn)物,皆供你欣賞。留下了痛,留下了傷,一切,盡是年少的羈絆。一路的荊棘,滿目的創(chuàng)傷。淚,只為自己而流。他人的眸,太過(guò)深隨,妄想能夠看透,留下的,只能是一掌的傷。心,絞著痛。一遍遍卸下偽裝,一次次重拾堅(jiān)強(qiáng)。不顧途中的風(fēng)風(fēng)雨雨,笑著面對(duì),人生便盡是精彩。
某一次午后,你,品一盞茶,聽一曲歌。浸在回憶的潮流,原來(lái)的曲折,只是幸福的開端。那些快樂,那些痛苦,那些無(wú)奈,猶如手中的茶,不品不知其味,原來(lái)苦中透甘。品過(guò),痛過(guò),愛過(guò),傷過(guò)。才知道現(xiàn)在的一切來(lái)之一易,才懂得如何珍惜。
青春,只是人生的過(guò)客,猶如童年,只是回憶的孤舟。
高三青春作文 篇3
傍晚,我獨(dú)自行走在街邊,街頭的人群行色匆匆。秋天已經(jīng)深了,殘損的黃葉飛旋而落,在瑟瑟的風(fēng)中飄蕩。我的目光漫無(wú)目的地掠過(guò)周遭的風(fēng)景,卻有一抹水色的身影刺痛了我的視線。
那個(gè)方向,有一個(gè)單薄的身影弓著腰坐在街角的石階上,即使隔著距離我也知道那是曾經(jīng)大學(xué)同班的曉涵。我快步走去,見她臉色很難看,兩手都緊緊抵著胃,還輕輕地呻吟著,樣子十分痛苦,“曉涵,你怎么了,是不是胃又難受了?”我連忙問(wèn)。
“是你……呃啊……”她無(wú)力地抬起頭來(lái),瘦削的手在胃上按得更深了?粗龖K白的臉色,額頭上涔涔的冷汗,我不由心疼起來(lái),她的腸胃一直都不好,經(jīng)常胃痛、肚子痛,稍不注意就鬧肚子,在學(xué)校時(shí)就經(jīng)?吹剿吭谧雷由蠠o(wú)力地揉著胃和肚子。我問(wèn)要不要送她回家,她搖搖頭,紅了眼圈。我又問(wèn)她要不要去我家坐坐,她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我叫了車,扶著她坐在后面。曉涵有些暈車,難受地捂著腹部靠在我身上,手一直在肚子上揉著按著。細(xì)問(wèn)才知,曉涵畢業(yè)以后在家里的要求下進(jìn)了一家大企業(yè),待遇很好,可是工作強(qiáng)度很高,她本來(lái)身體就弱,腸胃不好,經(jīng)不起加班出差的勞累,吃過(guò)飯總是腹脹,沒過(guò)多久還會(huì)腸胃疼痛,稍微吃多一點(diǎn)就惡心嘔吐。她幾乎每天都忍受著腹部難忍的絞痛,她想要辭職,卻遭到家里反對(duì),大吵了一架以后就跑了出來(lái)。
我把曉涵帶到了我獨(dú)自住的公寓,扶著她躺在床上。幫她脫了外衣,我才發(fā)覺她竟是這么弱不禁風(fēng)的樣子,她穿了件針織衫,瘦弱單薄的身子仿佛一用力就會(huì)折斷,腹部深深地凹陷著,盆骨把褲子撐起兩個(gè)尖角,胃的位置卻鼓脹異常。我把手覆在她胃上,隔著衣服也能感覺她胃的鼓脹和涼硬,她輕輕瑟縮了一下,低低地說(shuō):“這里很疼,脹得厲害。”
我小心地照顧著她,可是我又能做到些什么呢?明天,轉(zhuǎn)眼我們又各自天涯,散落如我們?cè)?jīng)的青春……
高三青春作文 篇4
三月三山歌節(jié),廣西特別的節(jié)日,也因此有專屬的假期。加上清明節(jié)期間,漫長(zhǎng)的假期,不如來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,這樣才算是青春!
從小就耳聞“桂林山水甲天下”,“劉三姐山歌很動(dòng)聽”,于是我背行囊前往桂林這個(gè)令人向往的旅游景地。一個(gè)人的旅行,路途上沒人陪著說(shuō)說(shuō)話,心難免是有點(diǎn)孤單落寞。但想到這也是成長(zhǎng)中的一種磨練,我便欣然了。
去到桂林,石頭山特別多,還很陡峭,山上稀稀疏疏長(zhǎng)著綠樹,這就是地理書上說(shuō)的喀斯特地貌了。據(jù)說(shuō)桂林園博園的建筑古風(fēng)雅致,我便約上桂林的一位朋友和我一起去看。走進(jìn)園博園景區(qū),感覺穿越回到了古代,古色古香的殿閣,山水環(huán)繞,那高高的天塔,古木橋……眼前的一切都是那么熟悉,而又是那么陌生。我很喜歡眼前的景,走近那樓臺(tái)亭閣,欣賞那園林河池景色,感受那鳥語(yǔ)花香,接受文化古韻熏陶,這便是一種愉悅的享受。古代的文人雅士,居住在此種地方,想必他們心境也是開闊愉悅的,在這樣的美景如畫之中,吟詩(shī)作對(duì),下棋彈奏,賦畫題字,真是樂哉!要是我能永遠(yuǎn)生活在這種地方,此生亦無(wú)憾無(wú)悔了。
桂林的陽(yáng)朔漓江風(fēng)光無(wú)限好,我便又繼續(xù)我的旅行。這個(gè)假期,陽(yáng)朔縣城來(lái)的游客特別多,車水馬龍,路邊小吃也特別多,人聲鼎沸,與兩旁的高山峻嶺,高大的綠樹,爛漫的野花,溪水潺流,顯得格格不入。我想像著,游人徒步觀賞,這里是靜悄悄的,偶爾聽到鳥嘰嘰喳喳叫,流水嘩啦啦聲,微風(fēng)搖葉聲,嗅到野花香,此時(shí)全身都感到清爽,身心放松,可這種幽靜的境地,現(xiàn)已被打破,到處都是吵吵嚷嚷,就連進(jìn)入山洞穴中,都是喧鬧聲,人擠人,便只能看一眼景觀匆匆忙忙地往前走,畢竟跟在身后的人還有很多。一個(gè)具有民族特色的山寨中傳來(lái)動(dòng)聽的山歌聲,我們便前去觀看,可是山歌節(jié)目當(dāng)中穿插名人作品拍賣,我莫名的煩躁起來(lái)了,一個(gè)小時(shí)的節(jié)日就聽半個(gè)小時(shí)的作品介紹及那個(gè)人喊價(jià)又高了,我無(wú)心再聽下去了,便走了。讓我覺得驚訝的是,就路邊停一下自行車,都有個(gè)人跑過(guò)來(lái)說(shuō)要收費(fèi),這種寸土都商業(yè)化的現(xiàn)象,我感到很無(wú)奈,F(xiàn)代化快速發(fā)展,是一件好事,可在這本應(yīng)該幽靜優(yōu)美的山水風(fēng)光,加上強(qiáng)光照射,鬧聲喧嘩,廢氣污染,燈紅酒綠,這便是一件糟糕的事了。旁晚時(shí)分,夕陽(yáng)西下,落在山腰上,紅暈散射,我覺得很美,很宏偉壯觀。
我喜歡這趟旅行,旅途中遇到了形形色色的人,看到了許多優(yōu)美的景觀,豐富了我的內(nèi)心世界。我想,青春就是這樣,在旅途中學(xué)習(xí),不斷提升自己的思想境界,不斷磨練自己,鍛煉自己的勇氣,想到什么事,敢于嘗試,及時(shí)行動(dòng),讓自己無(wú)悔。
高三青春作文 篇5
青春是人生長(zhǎng)河中一朵最燦、最美的浪花,我們就是海浪中的搏擊者,勇敢、無(wú)畏是我們前行的帆,而無(wú)悔是我們抵達(dá)的岸。
青春是美好的,往往被我們賦予了無(wú)限的定義。而我認(rèn)為,青春沒有那樣復(fù)雜,青春就是我們?cè)跓o(wú)數(shù)次失敗面前跌倒時(shí),笑著爬起來(lái),拍著自己的胸膛堅(jiān)定地說(shuō):“我一定會(huì)走下去,我一定行!”;青春就是敢做自己沒做過(guò)的事,敢于冒險(xiǎn),去走出屬于自己的一條路;青春就是和伙伴們度過(guò)充滿淚水和歡笑的奮斗時(shí)光,哪怕再難,卻仍然一起攜手笑到最后……
青春的時(shí)光中彌漫著不安的氣息,青春的我們不可以安于現(xiàn)狀,記得有人說(shuō)過(guò)“青春痘火焰不安于平靜的燃燒。是啊,不要讓自己平淡的度過(guò)一生,要知道,正如所說(shuō):有些事現(xiàn)在不做,一輩子都不會(huì)做了。
資產(chǎn)數(shù)億的比爾?蓋茨就是一位無(wú)愧的勝者。年輕的他,沒有辜負(fù)自己的付出,成為電腦軟件的創(chuàng)始人,他擁有的不僅是指揮、才干,還有就是他把握住時(shí)間,有人曾問(wèn)過(guò)他:“為什么看到地上有一千美元而不撿起呢?他堅(jiān)定的說(shuō):“在我彎下腰的那幾秒里,我所能創(chuàng)造的財(cái)富不僅僅是幾倍而已!彼某删土钍廊怂@嘆,而他的青春也因他的奮斗和他的勇敢而熠熠生輝。
還有我們熟知的音樂天才貝多芬,他很小的時(shí)候就可以自己創(chuàng)曲,但命運(yùn)卻偏偏捉弄人,在他二十幾歲的時(shí)候,耳朵失聰,但是他深知,音樂是他的夢(mèng)想,他不可以放棄,所以他用骨傳導(dǎo)來(lái)感知聲音,用心靈的窗口去感知世界,終于,他在有限的時(shí)光中為青春創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值,譜寫出了舉世聞名的《英雄》交響曲。
在我們的青春路上,他們都是我們的好榜樣,可能像他們這樣偉大的創(chuàng)舉我們不一定做到,但如果我們?yōu)榱死硐,為了目?biāo),這條路上就留下了拼搏的足跡,那么我們就不后悔,因?yàn)槲覀兊那啻簾霟徇^(guò)。
我們的青春應(yīng)該充滿活力,敢于告訴自己,哪怕是主宰世界的狂想,也是一萬(wàn)次的失望去換取第一萬(wàn)零一次的希望,不要怯懼,不要慌張。青春,我們每個(gè)人只有一次。不要等到流星變成沙礫,才去感嘆它的美麗,不要等到歲月變成年輪,才去體味生命的意義。
青春無(wú)需等待,它是屬于我們每個(gè)人自己的天空,不要留下遺憾,在時(shí)光匆匆的旅途中,為自己的青春留下無(wú)悔的最光亮的一筆。
高三青春作文 篇6
青春,我們的代名詞。高中生活中正式展現(xiàn)青春活力,激情四射的階段,也許你會(huì)迷茫,也許你會(huì)失敗,也許你會(huì)感到成功就在遠(yuǎn)方,不論困難,勇往直前,這才是應(yīng)有的青春。才是我們的青春活力。
面對(duì)青春,我們激情四射。
青春,是個(gè)“好東西”為我們的人生提供保障。高中,正是我們揮灑青春,讓青春綻放的時(shí)刻。說(shuō)到青春,相信許多人都會(huì)說(shuō):如果當(dāng)時(shí)正值青春,再拼搏一把,就無(wú)遺憾于高中生活了。也會(huì)有人回想起青春的記憶,有哭,有笑,有努力也有放縱,不論什么人,只要談起青春,都會(huì)聯(lián)想起自己的青春生涯。回憶當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。既難忘,又有一絲絲悔恨,大人們回憶青春,小學(xué)生們渴望青春,而我們正值青春,何不有一番作為,讓青春無(wú)憾,讓未來(lái)無(wú)悔。愛拼才會(huì)贏,趁青春活力,不畏艱難,不懼失敗,正如蝴蝶破繭的那瞬間。我們的青春也可以更加精彩。青春無(wú)極限,在該拼搏的時(shí)候努力拼搏,讓青春更有意義。
面對(duì)迷茫,我們堅(jiān)定信念。
生活中,酸、甜、苦、辣,我們一一品味。正如學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)與堅(jiān)持,迷茫,就像籠罩在迷霧之中,找不到方向。又像迷宮,永遠(yuǎn)也沒有出路。面對(duì)迷茫,要堅(jiān)定自己的信念,朝著自己的目標(biāo),追隨自己的夢(mèng)想。不中斷,不放棄,即使是迷宮,也會(huì)有一個(gè)出口在等待著你。世界之大“圈子”很多,但每一個(gè)都會(huì)有出口,正如一道數(shù)學(xué)題,簡(jiǎn)短的句子,難倒一大片學(xué)生,但若知道怎么解答的人,就會(huì)有很多種解題思路。面對(duì)迷茫,最重要的是內(nèi)心。心思清澈之人,有清晰的目標(biāo)。有自己時(shí)刻追求的夢(mèng)想,倘若你不知道自己下一步是什么,要干什么,沒有規(guī)劃,在高中學(xué)習(xí)中是最危險(xiǎn)的。高中快節(jié)奏的生活你可能適應(yīng)不了,高中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)你可能也適應(yīng)不了。那么,我想說(shuō):你不迷茫,誰(shuí)迷茫?
面對(duì)挫折,我們不畏挑戰(zhàn)。
失敗,人之常情。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗,都會(huì)有挫折感,關(guān)鍵在于失敗后,我們面對(duì)他的態(tài)度。說(shuō)到挫折感,是一把雙刃劍,不同的人有不同的感受。挫折可以讓你看清道路,可以讓你正視自我,可以讓你的信念更加堅(jiān)定。當(dāng)然,他也會(huì)是你灰心喪氣,放棄自己的目標(biāo)。你有積極向上的態(tài)度,你就是前一種人。你有失敗恐懼,經(jīng)歷不住磨難,就是后一種人。面對(duì)挫折,產(chǎn)生挫敗感是一定的。但產(chǎn)生后的心態(tài)卻是未知的。所以,面對(duì)挫折,我們一定不要放棄。
給我們條件的是青春,讓我們明確目標(biāo)的是迷茫,使我們更加強(qiáng)大的是挫敗感,面對(duì)這些,我們應(yīng)不畏懼。在高中生活中,它們?nèi)币徊豢。共同引領(lǐng)我們走向成功,趁青春勇敢拼,勇往直前,才是我們應(yīng)該擁有的青春生涯。
高三青春作文 篇7
時(shí)光如水般流淌,青春也如沙粒般從指間溜過(guò)。青春如一本厚厚的書,這本書里既記載著悲與淚,又記載著喜與樂。如漫畫般精彩,如字典班厚重。
苦澀的青春
我們的青春是苦澀的,我曾因自己的青春都用來(lái)埋頭學(xué)習(xí)而抱怨,我在那個(gè)放浪不羈的年齡里,也曾想過(guò)背上背包,一個(gè)人踏上如愛麗絲一樣的旅行,不愿意一生平庸。我會(huì)因每天要寫不可能完成的作業(yè),點(diǎn)燈熬油,我會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題異火物理題解不出來(lái)而輾轉(zhuǎn)反側(cè);我會(huì)每天把自己埋在學(xué)習(xí)里,是自己被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。抬頭間,猛然發(fā)現(xiàn),自己的黑眼圈又深了幾度。我曾迷失方向,我曾感到彷徨,但我不曾忘記;青春就是要有目標(biāo)的拼搏。于是忍耐著。一聲不吭的背起這沉重的責(zé)任。
我的青春是苦澀的,這種苦如喝了湯藥般,在舌尖慢慢延伸,直到進(jìn)入我的心臟,默默地擦拭眼角的淚水,再繼續(xù)品嘗這青春的.苦澀。
甘甜的青春
我的青春是甘甜的,我有無(wú)數(shù)次因付出而得到的回報(bào)而快樂的上躥下跳,因到收獲之季而開心收果;無(wú)數(shù)次因想通一道題而會(huì)心一笑。當(dāng)然,家庭的力量是不可估量的,只要在家,看到父母便會(huì)覺得甘甜。也許是父母的一句問(wèn)候亦或是一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)瞬間熱淚盈眶,充滿幸福的味道。
我的青春是甘甜的,如泉眼般清澈,甘甜。人不能一日無(wú)水,而這種甘甜正如水般每天浸泡著我,讓我感到飽腹的滋味。
堅(jiān)強(qiáng)的青春
我的青春是堅(jiān)強(qiáng)的,在青春的跑道上,我無(wú)數(shù)次掉隊(duì),但在休息過(guò)后又奮力追逐;我曾無(wú)數(shù)次在被子里抽泣,但一早醒來(lái)我仍會(huì)笑臉相迎。我也曾想過(guò)放棄,但當(dāng)看到一早的太陽(yáng),我仍然會(huì)向著光奔跑,努力去追逐陽(yáng)光。
我的青春如金剛葫蘆般堅(jiān)韌,像大娃一般刀槍不入。我的青春會(huì)如小電動(dòng)車一般向前奔跑,努力追逐著陽(yáng)光。
誰(shuí)的青春不彷徨,誰(shuí)的青春不曾為了夢(mèng)想而拼搏?青春如同一部歐亨利的小說(shuō),劇情跌宕起伏,而結(jié)尾卻又如此的合乎常理,那就是長(zhǎng)大。
我的青春,我的風(fēng)采;我的青春,我的堅(jiān)持……
高三青春作文 篇8
我們?cè)谇啻旱穆吠纠锊ト鱿聣?mèng)想的種子,可是青春不僅需要有夢(mèng),更需要一份逐夢(mèng)中的堅(jiān)持,否則彼岸在前,而你卻只是一位青春的幻想者。
青春總是在患得患失中度過(guò),在這條路上充滿了荊棘,而真正的拾夢(mèng)者則用一份堅(jiān)持在心靈里筑起一道藩墻,防范侵?jǐn)_繼續(xù)夢(mèng)的旅程。我們翻閱著無(wú)數(shù)名人的事跡,看到了同一個(gè)標(biāo)志“堅(jiān)持”,正如馬云所言:“短暫的激情是不值錢的,只有長(zhǎng)久的激情才是賺錢的!鼻啻航o予馬云的不是平坦大道,而是九曲十八彎式的小路,然而他卻靠著一份堅(jiān)持在青春的路途里飛揚(yáng)夢(mèng)想,F(xiàn)實(shí)也證實(shí)了他的堅(jiān)持是有道理,他用青春的這份執(zhí)著不僅守護(hù)了夢(mèng),也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)。
其實(shí),不管是工作,還是學(xué)習(xí)、生活,青春的步伐里始終離不開“堅(jiān)持”二字。如果青春時(shí)期的馬云沒能堅(jiān)持到底,那么也許今天的他還在世界的某個(gè)角落做一個(gè)幻想者的掙扎。青春就是這樣不是缺少夢(mèng),只是缺少了一份堅(jiān)持,如果在青春撒下夢(mèng)種后便堅(jiān)定不移地為之奮斗,即使不能保證百分之百的獲勝,但至少你比別人多一樣法寶,便也多了一份的希望。
青春是資本,只是有的人用作揮霍的資本,而有的人用作制勝的資本,前、后者最大的區(qū)別在于是否有堅(jiān)持的心。著名人士史鐵生在青春的花苞剛剛開始綻放時(shí),他便失去了追夢(mèng)的雙腳,然而他面對(duì)這樣的青春,并沒有放棄而是堅(jiān)持地活了下去。他用青春年少的資本書寫了自己的人生,命運(yùn)或許是不公的,可是如果放棄意味著自己注定一無(wú)所有,而如果堅(jiān)持下去至少還有希望,其本身也是對(duì)青春的尊重。
在史鐵生最狂妄的年紀(jì)里,如果他沒有堅(jiān)持,如果他選擇結(jié)束生命來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),那么他便是一位青春的逃避者,那么成就他生命的永恒便不復(fù)存在。因此,青春的苦難不應(yīng)成為放棄的借口,越是苦痛時(shí)分越應(yīng)堅(jiān)持,只有這樣青春真正的價(jià)值才能為你所創(chuàng)造。
當(dāng)然,青春需要堅(jiān)持,所堅(jiān)持的應(yīng)當(dāng)本身便是正確的航向,要不反而會(huì)使你陷入泥塘無(wú)法自拔。
我們都在青春的旅途里搖曳著夢(mèng)想的風(fēng)鈴,或許會(huì)覺得累,然而一份堅(jiān)持可能便能化苦和通為實(shí)夢(mèng)的甜。
高三青春作文 篇9
時(shí)光荏苒,又是一個(gè)離別的日子,從青春追著我們到現(xiàn)在的我們追著青春跑,我們似乎在演繹著一本名叫“青春”的書。
高中時(shí)光,在我們眼里是最純的,那時(shí)候的我們天真無(wú)邪,總是愛咧著嘴,傻傻的笑。每天穿著校服,抱怨著:“為什么要穿校服啊,我們想展現(xiàn)自己的風(fēng)采。”然而,現(xiàn)在我們卻開始懷念那綠色的線條,懷念我們校服裙擺的時(shí)光,懷念母校,懷念青春。
母校是平凡的,一如我們是那么的平凡。母校是偉大的,因?yàn)樗,讓我們了解三年寒窗只為自己的?mèng)想。在這里,我們揮灑著青春;在這里,我們盡情奮斗;在這里,我們結(jié)識(shí)了這輩子最純的友誼。青春,一半明媚,一半憂傷。我們?cè)?jīng)抱怨著她的不好,抱怨著她對(duì)我們要求太過(guò)苛刻,抱怨著那寫不完的作業(yè),但時(shí)至今日,那些不滿與怨恨,似乎都已經(jīng)變成了最美的回憶。因?yàn)槟感,印證了我們的青蔥時(shí)光。有這樣一句話:當(dāng)你得到時(shí)也許不會(huì)懂得她的美好,而當(dāng)你失去時(shí),才意識(shí)到,其實(shí),那些本以為不在意的東西,早已經(jīng)變成了心底最深處的烙印。
記得那時(shí),每天都要課間長(zhǎng)跑,我們幾乎都是不情愿的挪動(dòng)著步伐,嘴里咕嘟著一些我們的“共識(shí)”。我們一同說(shuō)笑著跑著,覺得那條跑道好長(zhǎng)好遠(yuǎn),似乎望不到頭,每一次跑完后,我們互相攙扶著上樓,累得夠嗆。然而,現(xiàn)在想想,那條跑道其實(shí)并不是那么長(zhǎng),因?yàn)槲覀兙驮谶@條路上,還沒來(lái)得及數(shù)一下腳步,就已經(jīng)跑完了。畢業(yè)那天,好朋友提議我們?cè)僭谶@跑了三年的塑膠跑道上馳騁一次,我應(yīng)和著,隨她一同走到了跑道。我們像往昔一樣說(shuō)笑著跑著,可是,還沒有說(shuō)完,卻已經(jīng)跑完。那一刻,我們哭了,不是因?yàn)槔,而是因(yàn)榍啻号c別離。
葉子飄落,才想起它存在時(shí)的繁密,花朵枯敗,才想起它盛開時(shí)的美麗。畢業(yè)典禮那天,我們可以穿上夢(mèng)寐了三年的自己的衣服,然而,真到了那一日,我卻忍不住穿上了那簡(jiǎn)單的“綠色”,來(lái)到校園,居然看到了那一群“綠色”,我的心里被那一群“綠色”溫暖了。原來(lái)我們都想守住那最后的溫存,抓住青春的尾巴。
畢業(yè)典禮上,放著那首經(jīng)典的歌:傷離別,離別雖然在眼前,說(shuō)再見,再見不會(huì)太遙遠(yuǎn),若有緣,有緣就能期待明天,你我重逢在那燦爛的季節(jié)……是啊,離別不會(huì)太遙遠(yuǎn),可是,為什么那么快離別就來(lái)了,為什么覺得我們還沒能抓住什么,它就消失了。我們努力的多存些回憶,希望離別不會(huì)那么悲傷。
同學(xué)錄上,寫著祝福,寫著約定,卻寫不出我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的青春,因?yàn)槲覀兌贾,這一段美好,只能感悟不能書寫。我們一起走到校園門口的大樹前,合起手掌,虔誠(chéng)許愿,愿大樹可以記錄我們的成長(zhǎng)與友誼。
我們也許必須要面對(duì)分道揚(yáng)鑣,我們也許必須要走過(guò)青春,但那些年,我們一起走過(guò)的青春,已化作一顆星星,懸掛空中,點(diǎn)亮著我們以后的路!
高三青春作文 篇10
陽(yáng)光照耀在飛翔的心上。
——題記
誰(shuí)都不知道時(shí)間一晃過(guò)了多久,我們忙著起床,忙著上網(wǎng),忙著戀愛。我們忙碌著,忙著去消遣,忙著消耗我們所謂的資本青春,忙著忙著,沒有了休止。
對(duì)于友情,我們會(huì)迷茫。他們都說(shuō):“只要真誠(chéng)地對(duì)待別人,別人也一定會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你。”往往幾次,我們付出了所謂的真心,得到的是無(wú)所謂的敷衍。于是我們忙著去挽回,忙碌在對(duì)友情的掙扎中,對(duì)友情的判斷中,對(duì)友情的付出中。
對(duì)于親情,我們會(huì)叛逆。他們都說(shuō):“家人是一輩子陪伴自己的人,是自己最親的人!倍嗌俅,我們都說(shuō)我們體會(huì)不到,我們與父母爭(zhēng)吵,我們不顧形象當(dāng)街大罵。于是我們忙著去逃逸,忙碌在對(duì)親情的掙脫中,對(duì)親情的叛逆中,對(duì)親情的無(wú)謂中。
對(duì)于愛情,我們會(huì)糾結(jié)。他們都說(shuō):“現(xiàn)在的喜歡只是一種愛慕,僅此而已!睙o(wú)數(shù)次,我們固執(zhí)地寫著關(guān)于的日記,固執(zhí)地盯著,不顧別人異樣的目光,固執(zhí)地叛逆于父母的勸告。于是我們忙著去享受,忙碌在對(duì)愛情的喜悅中,對(duì)愛情的糾結(jié)中,對(duì)愛情的盲目中。
我們望著窗外,繁華的霓虹下,映襯的是青春的我們。我們忙碌著,而不是奔波于學(xué)業(yè),而是那些無(wú)系于學(xué)術(shù)的所謂潮流。潮流道的是悲傷,我們學(xué)著悲傷。我們總以為自己是青春的代表,我們有權(quán)享受自己的青春。
我們放棄了該珍惜的曾經(jīng)擁有,友情和親情。我們?cè)撜湎У,卻不知道已經(jīng)被我們?cè)跓o(wú)謂的忙碌中無(wú)息地丟棄;我們?cè)搧G棄的,卻不懂得不該沉迷。
愛情是我們承擔(dān)不起的,青春是我們揮霍不起的。我們?cè)撟屇藓缬沉脸錆M青春氣息的我們,我們?cè)撟屪约洪W爍青春的光芒,我們?cè)撟囗懬啻旱碾p響曲——陽(yáng)光與激情。
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