實(shí)用的三年級(jí)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
極多人覺(jué)得，生命是虧弱的。在我看，生命應(yīng)該像綠草般堅(jiān)毅的。庭院里的綠草綠茸茸的，在陽(yáng)光照亮下挺直了腰，神清氣爽地吸收著營(yíng)養(yǎng)、雨水，一天比一天高，一天比一天綠。前些天下了一場(chǎng)雨，雨水像一個(gè)個(gè)銀針扎在大地上。玻璃被淋得“噼里啪啦的”響，窗戶外面的花兒也已半死不活了。
我想：庭院里的綠草應(yīng)該挺不住了吧！大雨停了，我跑到庭院里想看個(gè)究竟。啊！我震驚了：綠草并沒(méi)有向暴風(fēng)雨屈膝，而是吸收足了營(yíng)養(yǎng)，再度昂首挺胸地站立起來(lái)，把身體挺得更加直了。
被雨水沖過(guò)的綠草比以前更綠了，上頭的露珠就像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的寶石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠草就像給大地身穿了一個(gè)綠衣服。由此可見(jiàn)，綠草雖小，但它的生命力那么的堅(jiān)毅啊！連暴風(fēng)雨也沒(méi)能夠勝過(guò)它！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)綠草，學(xué)習(xí)它果敢堅(jiān)毅的精神。在我們?nèi)松锩�，也一樣�?huì)碰上相當(dāng)多狂風(fēng)惡浪，我們也應(yīng)該果敢地去正視，去勝過(guò)它。生命，果然是堅(jiān)毅的！
三年級(jí)作文 篇2
昨天，我和爸爸媽媽一起去了石家莊西郊動(dòng)物園。
乘公共汽車，一路上空氣清新，一會(huì)兒就到達(dá)了動(dòng)物園。手持門票，我們進(jìn)了動(dòng)物園，首先映入眼簾的是獅子和大象的裝飾。我們先去的是猩猩館，那一個(gè)個(gè)小猴子機(jī)靈可愛(ài)，在高高的欄上一會(huì) 兒蕩秋千，一會(huì)兒兩手交替著轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又吃東西，那逗人的動(dòng)作，惹得圍觀的人哈哈大笑。最令我難忘的是名叫山嘯的猴子，長(zhǎng)得很奇怪，長(zhǎng)而粗的藍(lán)色鼻子，真像人猿泰山時(shí)，人們臉上畫的一道 道彩色的線，很是別具一格。
接著，我們又去了鱷魚館。有一只能吃貓的老鼠，大而可愛(ài)，什么六條腿的牛、兩個(gè)頭的豬、千年烏龜、菠蘿龜、兩頭蛇都有，海豹那小而可愛(ài)的身軀，很是招人喜愛(ài)。鱷魚在水中不動(dòng)，猶如一 木頭人，眼睛睜得大大的，不知是死是活。
隨后，我們又去了水族館，看了蒙古野馬、野雞、孔雀、長(zhǎng)頸鹿、牧羊犬、鴕鳥(niǎo)……真讓我一去不復(fù)返呀！
下次，爸爸媽媽還要帶我去別的'地方，我又要長(zhǎng)新知識(shí)了。
三年級(jí)作文 篇3
“扣你分，加三分�！薄昂�，大家都坐得很棒，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。”
我先來(lái)介紹一下數(shù)學(xué)老師：數(shù)學(xué)老師是一個(gè)很帥氣的老師，對(duì)我們的要求不嚴(yán)格，但也不會(huì)是要求很松的那種。但是，他們還是更喜歡英語(yǔ)老師，我卻喜歡數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，我們的老師瞪著大眼睛，鼻梁上的近視鏡都差點(diǎn)兒掉下來(lái)了。他喊著：“**組怎么這么差，組長(zhǎng)站起來(lái)！**組，表現(xiàn)得比上次好，加3分。”
“我們今天來(lái)學(xué)習(xí)：分?jǐn)?shù)！”老師大聲喊道。數(shù)學(xué)老師先打開(kāi)電腦，把U盤方進(jìn)去，然后說(shuō)：“誰(shuí)知道分?jǐn)?shù)是什么意思嗎？”我們沒(méi)有人舉手。老師說(shuō)讓他自己來(lái)說(shuō)吧。老師說(shuō)：“分?jǐn)?shù)是由分母、分?jǐn)?shù)線、分子構(gòu)成的，分母是所有東西的總和，分子是一個(gè)物體，分母是分子的多少倍，……”哎，我也說(shuō)不清楚了。老師問(wèn)了萬(wàn)斐然：“這里有幾個(gè)蘋果？”萬(wàn)斐然說(shuō)：“切，垃圾，小菜一碟！”老師說(shuō)：“出去！”萬(wàn)斐然吭了幾聲，便出去了。
數(shù)學(xué)課就這樣結(jié)束了。
三年級(jí)作文 篇4
從太白路一直往西，就來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的大運(yùn)河，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是釣魚、娛樂(lè)的好去處。
河堤兩旁，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)處嫩綠的葉子，好像在迎接春天。
站在堤上，昂首北望。一座大橋橫貫河面，從遠(yuǎn)處看，好像橫臥在河面上。橋上屹立著一個(gè)石柱，上面刻著：興唐運(yùn)河大橋。石柱被許多根鋼絲支撐住，放眼望去，像蜘蛛吐出的細(xì)絲。
走下堤，來(lái)到河邊，河水清澈見(jiàn)底，清得能看到小魚在游來(lái)游去。河面像一面大鏡子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面就漾起波紋，河水在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼。小魚在河里聚在一起，好像在激動(dòng)地說(shuō)：“我們的家真好啊，河水那么清，多么干凈，不像其它的小河，已經(jīng)被污染了�！�
我忍不住用手摸了一下水，涼涼的，好像水娃娃正在親吻手指。這時(shí)一艘輪船開(kāi)過(guò)，發(fā)出隆隆的聲音，它從我眼前緩緩駛過(guò)，后面的水面上流下來(lái)一道道水痕。
往遠(yuǎn)處望去，水面上飄浮著蒙蒙的薄霧，把大自然的一切都籠罩起來(lái)了。
河兩岸是用水泥砌成的，表面覆蓋了一層布，外形好似農(nóng)民伯伯的好幾個(gè)大棚，一道道淺溝可以保持雨水暢流到河里。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)落山了，晚霞映在河面上，把河水染成金色，真好看呀。家鄉(xiāng)的運(yùn)河真是美不勝收，古老的運(yùn)河真美啊……
三年級(jí)作文 篇5
一天早上，我和媽媽來(lái)到了未來(lái)世界，媽媽趁我還沒(méi)起床就獨(dú)自去趕集。
她趕集回來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽手里提著一個(gè)美麗可愛(ài)的書包，我覺(jué)得這個(gè)書包像一個(gè)機(jī)器人。前面有個(gè)大熊貓，兩旁各有一個(gè)口袋。那時(shí)，熊貓的眼睛突然張開(kāi)，嚇了我一大跳。我看了看說(shuō)：“喂，你是誰(shuí)呀？怎么一下子張開(kāi)眼睛，一下子又閉著眼睛，嚇了我一大跳�！睍蝗婚g竟能說(shuō)話：“主人，主人，你是我的主人了！”
我說(shuō)：“你什么都聽(tīng)我的，對(duì)嗎？”
“是啊！”活潑可愛(ài)的書包說(shuō)，“是的，我什么都聽(tīng)您的！”
第二天早上，我還在睡覺(jué)，書包機(jī)器人，早早地在幫我們做早餐。香噴噴的早餐做好了，它就叫我起床吃早餐。我說(shuō)：“我還要刷牙洗臉�！彼蛶臀掖騺�(lái)水，我刷完牙洗完臉后，走到桌子旁，它就彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)：“主人請(qǐng)坐好�！�
吃完飯，我要去上學(xué)了，它就變成飛機(jī)，讓我坐在飛機(jī)里，并對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)坐好，主人，我?guī)湍阆岛冒踩珟О�！”到了學(xué)校它又把手塞進(jìn)去了。我說(shuō)：“我要做作業(yè)�！彼蛶臀夷米鳂I(yè)本。
這種書包太好用了！
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