【精華】雪景四年級(jí)作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的雪景四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪景四年級(jí)作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“春有百花秋有月夏有清荷冬有雪�！蔽也桓蚁胂�，在這個(gè)美麗的季節(jié)，如果沒(méi)有雪花的飄落，這個(gè)世界將會(huì)怎樣？冬天依然會(huì)來(lái)到，四季的輪盤(pán)依舊會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，只是少了很多樂(lè)趣與情調(diào)。
忽如一夜冬風(fēng)吹，千呼萬(wàn)喚雪花來(lái)�？粗@美麗的雪景，我再也桉捺不住內(nèi)心的激動(dòng)與亢奮，一個(gè)人站在雪地里，靜靜地欣賞雪花的飄落，靜靜地聆聽(tīng)雪落的聲音。雖然是冷風(fēng)嗖嗖，寒意徹骨，但站在這輕盈曼舞的美麗中，在肅穆安詳?shù)母邼嵵�，任寒凝大地的雪花�?lái)溫暖我的心，任思緒在遼遠(yuǎn)的時(shí)空中自由馳騁，心早已知足。
兩年，亦或是三年前，也是在雪落的日子里，我們手拉著手，行走在擦滿(mǎn)玉霜的大地上，一起用心感受著，雪的溫暖，心的溫柔�；蛑�，我們會(huì)捏幾個(gè)雪球，相互追逐打鬧著，熟睡的大地在我們的媳戲中也開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)。而如今，同樣是雪落的日子，一個(gè)在天之涯，一個(gè)在地之角。
這樣美妙的雪吟，沒(méi)有了世俗的干擾和喧鬧，獨(dú)自一個(gè)人，收起心中的雜念，用心來(lái)感受，用愛(ài)來(lái)體驗(yàn)，確也有一番情調(diào)。聽(tīng)著著窸窸窣窣的雪吟，和著大地沙沙的接納聲，自己仿佛境遇在平和如鏡的汪洋中，平靜中澎拜著大海，洶涌中桉撫著心靈。雪的低吟，如同一柄古香古色的胡琴所演奏出的美妙的樂(lè)音，清純的如詩(shī)文中的美酒一樣涓涓而出。這樣動(dòng)聽(tīng)的伴奏，老天到底有何用意？是嘲諷，慶賀，還是贊頌？
而今的天隔一方替代了曾經(jīng)的朝夕相伴。曾經(jīng)，我們可以一起嬉戲打鬧，一起編制著美麗的生活。我們也可以相互督促，一起奮斗，攜手遨游在未知的世界。我們還可以沒(méi)事的時(shí)候聚在一起，七嘴八舌，用唾沫星兒繪制著各自未來(lái)的藍(lán)圖。如今的變化，用滄海桑田來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。曾經(jīng)一起打鬧媳戲，編制美夢(mèng)的兄弟姐妹，卻為著各自的生活而忙碌奔波，即使碰面也行同陌路。曾經(jīng)相互督促，攜手探求未知的好同學(xué)，好戰(zhàn)友，為了各自的未來(lái)，不擇手段地向高處攀爬，朝好處靠攏，哪有時(shí)間顧及朋友的死活？曾經(jīng)一起，圍坐在土丘旁，用口水構(gòu)制藍(lán)圖的哥們兒，姐們兒，卻遠(yuǎn)隔他方，很少能走到一起，好不容易圍在了一張餐桌旁，說(shuō)的盡是些連自己聽(tīng)了都感到惡心的話(huà)語(yǔ)，與桌上的飯菜相映相襯，雖然華美，卻早已失去了原來(lái)的味道。
漸漸地，思緒又隨著雪花的曼舞飛出現(xiàn)實(shí)的幻景。雪的低吟又一次傳進(jìn)我的耳廊，可是卻變了模樣。胡琴所演奏的不再是樂(lè)音，不再那么動(dòng)聽(tīng)。冷冷清清的雪地，凄凄慘慘的雪吟，讓人止不住流淚。
肅穆的天際下，一個(gè)人如癡如醉地欣賞著雪景，皚皚白雪，點(diǎn)綴了世界，粉刷了美好，甚是好看。好一副“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封”的盛景，卻也學(xué)得開(kāi)始用美麗的粉末掩埋骯亂的現(xiàn)實(shí)。雪吟，低沉而不失婉轉(zhuǎn)，肅然而不失典雅，卻也開(kāi)始學(xué)著撒謊。誰(shuí)說(shuō)雪的低吟是天使的歌聲，聽(tīng)到的人會(huì)幸福一輩子？
站在雪地里，用稚弱的身軀接受著寒風(fēng)的侵襲，用受傷的靈魂恩求這邊雪花的洗禮。此時(shí)此刻，我只想對(duì)著蒼茫的天空，紛飛的雪花，輕嘆一聲：“寒雪凄切，天際蒼茫，憶往昔歲月，自信萬(wàn)丈，看現(xiàn)實(shí)崢嶸，兩淚漣漣。”
雪停了，雪吟消失了，思緒也回到了現(xiàn)實(shí)。都自一個(gè)人，走在鄉(xiāng)間的雪地上，低著頭，一個(gè)勁地悶走。驀然回頭，卻發(fā)現(xiàn)離最初的原點(diǎn)已經(jīng)好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)！
雪景四年級(jí)作文 篇2
冬天來(lái)了，它踏著無(wú)聲的腳步來(lái)到人間，清晨，我拉開(kāi)窗簾，�。∫环┚霸谖已矍伴W爍，雪還沒(méi)有停，還在無(wú)聲無(wú)息的下著，仿佛是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。
雪停了，但還沒(méi)有化，我就在這雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周?chē)�，好美��！�?shù)變白了，像一棵棵被點(diǎn)綴過(guò)得圣誕樹(shù)，池塘也結(jié)了一層很薄的冰，許多沒(méi)被凍僵的昆蟲(chóng)正在少年宮面滑冰呢！咦？樹(shù)下是什么東西在一跳一跳的？原來(lái)是外出尋食的小鳥(niǎo)，可能是找不見(jiàn)食物的緣故都集聚在樹(shù)下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開(kāi)party，不然它們?cè)趺刺媚敲礆g？
走著，走著，我來(lái)到了一片草坪，因?yàn)橄卵�，上面好像鋪上了一床白色的大毛毯。草坪上，伙伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。
雪，它是美麗的，它是無(wú)法用語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)來(lái)描繪的，因?yàn)樗跓o(wú)聲中有著多變的旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實(shí)實(shí)在在的，是大自然智慧的結(jié)晶，它帶著人們的希望翩翩而來(lái)，它為寒冷而單調(diào)的冬天增添了許多神秘的色彩。
雪景四年級(jí)作文 篇3
清晨，我走出家門(mén)，一部冷氣迎面撲來(lái)。��！下雪了！
好大的一場(chǎng)雪�。〈蟮厣w上了一層厚厚的棉被，房屋和樹(shù)木都披了銀裝。還有些淘氣的雪花落在老爺爺?shù)念^發(fā)和胡須上，老爺爺就像“圣誕老人”似的。上學(xué)路上的小同學(xué)們，他們銀鈴般的笑聲給冬天帶來(lái)了生機(jī)。他們有的摔倒了，再爬起來(lái)；有的故意打一個(gè)滾，讓雪花沾滿(mǎn)全身；有的邊走路邊打雪仗。大雪給人們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
田野里，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì)滑倒，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儽M情釋放自己的快樂(lè)，而這些快樂(lè)的片段，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中…
太陽(yáng)升起來(lái)了，一股冷氣吹來(lái)，把枝頭的雪花吹落了下來(lái)，紛紛的雪花在太陽(yáng)的照射下，仿佛“仙女散花”，又好像一群銀白色的蝴蝶滿(mǎn)天飛舞。這里的陽(yáng)光在白雪的襯托下，也顯得十分耀眼。
冬天里的雪景多么美麗��！
雪景四年級(jí)作文 篇4
我不想變得老土，但天氣就是這樣。并且，陰暗的天氣總有陰暗的結(jié)局，雖然并不一定與你有關(guān)，但它還是在某個(gè)角落發(fā)生了。
在睜眼之前，雪就開(kāi)始降落了。地上濕濕的，都是融化了的雪。凹凸不平的地面上已經(jīng)積起了一灘灘的水。而到中午快要放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)課的窗外漫天飛雪，鋪天蓋地的白色雪花已經(jīng)由清晨的小小雪粒變成了此刻的厚重鵝毛。公路上的水在凹陷處匯集了一個(gè)上午。在回家的路上，一輛輛減速慢行的汽車(chē)從轉(zhuǎn)彎處的大水坑中駛過(guò)。水坑中的污濁的泥水幾乎沒(méi)過(guò)了一輛大眾車(chē)的半個(gè)車(chē)輪。一輛飛速行駛，一路上不停地向其他車(chē)輛潑灑污水的出租車(chē)在經(jīng)過(guò)這個(gè)水坑時(shí)很夸張地濺起了半個(gè)坑的臟水，飛濺起的水花使半條路上的汽車(chē)全都很不幸地臟了濕漉漉的外殼。而那輛出租車(chē)在駛過(guò)那個(gè)水坑后就很可笑地熄了火。真是活該。
下午的雪花不斷地給公路上的清潔工們?cè)黾又ぷ髫?fù)擔(dān)，并且下著下著就變成了雨夾雪。然而，在觀(guān)望了兩節(jié)課的雪花后，悲涼的時(shí)刻還是如我同們猜測(cè)的那樣來(lái)臨了。維持了一個(gè)學(xué)期的班級(jí)就在此刻開(kāi)始瓦解。
或許我應(yīng)該感謝上蒼，畢竟還有幾個(gè)朋友與自己在一起，雖然大部分的都和我隔著兩堵墻，或者是一層樓。
不知怎么的，突然覺(jué)得很悲傷，很失落。并且開(kāi)始懷念班主任，開(kāi)始懷念他的那些被我稱(chēng)作是我所上過(guò)的最棒的語(yǔ)文課。
懷念總是讓人感到傷感。幾乎完全陌生的環(huán)境更加加重了這份傷感。我坐在一個(gè)完全陌生的教室中，就要開(kāi)始新的旅程。然而這一坐，就是兩年半。
走在回家的路上，雪花夾雜著水滴打在我的臉上。我以為上蒼都為我們而悲傷。
班主任曾對(duì)我說(shuō)，你對(duì)前途有些迷茫。那是我剛踏進(jìn)高中的門(mén)檻時(shí)。而現(xiàn)在，我同樣與以前一樣迷茫。路在何方？
坐在寫(xiě)字臺(tái)前，當(dāng)耳朵里回蕩著Farmer的Californie時(shí)，雪還下的很大，地上依舊是積了一整天的水。而當(dāng)她的Pasle temps de vivre響起時(shí)，我抬頭一看，雪已經(jīng)不知道什么時(shí)候停止了降落，只留了地上一灘灘的雨。
雪，一度的雪花，已經(jīng)落到了地上，變成了一場(chǎng)雨。雪的痕跡蕩然無(wú)存。飛舞的雪，既然落地，那，就作雨吧。
雪景四年級(jí)作文 篇5
又是一個(gè)雪季，無(wú)數(shù)白色棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過(guò)午飯，拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的`含義。我望著窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，猶如白糖似的，留下一串深深的腳印。
孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的蝎靈，調(diào)皮可愛(ài)，像柳絮揚(yáng)花，從天而降。
雪景四年級(jí)作文 篇6
“哇，太好看了，真白呀！”一大早就聽(tīng)見(jiàn)妹妹那尖叫聲，攪壞了我的美夢(mèng)，“吵什么吵，你不睡覺(jué)，我還睡呢，討厭�！蔽胰滩蛔〈蠼衅饋�(lái)，“姐姐，下雪了�！泵妹门闹∈中Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)，起初 我不相信，于是一骨碌爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看，哇，大片大片的雪花從天上落下來(lái)，像玉一樣潔，像霧一樣輕，被風(fēng)刮在天空中直打轉(zhuǎn)。大地一片潔白，像給大地穿上了一件婚紗；那落光了葉子的柳樹(shù) 上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸雪球兒；地上枯萎的小草，也戴上了一頂頂白氈帽；那······所有生物都被大雪裝扮的漂漂亮亮。
我往學(xué)校望去，操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓······也都被潔白的雪覆蓋著。
我約了我的好朋友去學(xué)校做雪兔，對(duì)了，我的好朋友叫宇潔，是個(gè)女孩，很可愛(ài)。
我們一路上踩著軟綿綿的雪，就感覺(jué)是在云朵上漫步，好極了；等我們抓起雪時(shí)，就感覺(jué)是甜甜的綿紗糖。
來(lái)到學(xué)校了，做雪兔首先要找好幾塊硬一點(diǎn)的雪磚，把它們合在一起，做成身體，然后，再把兩塊小雪磚合在一起做成兔腦袋，之后，把腦袋和身體合在一起再做兔耳朵，眼睛，尾巴就好了， 可是，意外發(fā)生了，我們安好的腦袋突然掉了下來(lái)，無(wú)論如何也安不上去了，我和宇潔相視一對(duì)，決定“前后開(kāi)弓”給安上，果然有效，于是我們便把其它部位給安上了，這才大功告成，我們本想拿回 家給媽媽看看的，誰(shuí)想路上不慎摔壞，不過(guò)我也很開(kāi)心。
雪景四年級(jí)作文 篇7
下雪了，你瞧，一片片雪花翩翩起舞，整個(gè)公園多么像一個(gè)銀色的世界！
落光了“頭發(fā)”的楊樹(shù)上，綴滿(mǎn)了潔白晶瑩的霜花，猶如法杖一樣高高屹立；常青的松樹(shù)、柏樹(shù)上，被大大小小的銀球淹沒(méi)，如同掛滿(mǎn)禮物的白色圣樹(shù)；一層厚厚的雪蓋在矮樹(shù)叢、地面上，像一塊潔白無(wú)瑕的地毯。
如果你的贊嘆聲不小心驚起正在樹(shù)上歇息的飛鳥(niǎo)，無(wú)數(shù)“白精靈”便會(huì)悠悠落下，如同羽毛滿(mǎn)天飛舞。
雪，是圣潔的象征，樹(shù)上如玉蘭綻放，道路如明月輕灑。
池旁臘梅，翠竹為友，寒冷讓臘梅開(kāi)放，幽幽芳香，讓人忘記寒意。
冬天，那雪后的太陽(yáng)顯得格外明亮，在藍(lán)天白云的映襯下如同一顆璀璨的寶石閃爍著耀眼的光芒。
冬天，那雪后的山林顯得格外潔凈、優(yōu)美，多像一個(gè)粉妝玉砌的世界啊！
雪停了，但這美好的雪景卻一直繚繞在我的心中，久久不愿散去。
雪景四年級(jí)作文 篇8
今天，在江西老家是雪天，我終于見(jiàn)到雪了。
我自小生活在廣州，還沒(méi)看到過(guò)雪。早上我第一個(gè)起床了，剛走出門(mén)一看，天上飄著雪花，像鵝毛、像棉絮，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，真美呀！地上白茫茫的一片，屋頂?shù)耐咂弦采w上一層白雪；水里結(jié)了薄冰；樹(shù)枝上仿佛開(kāi)滿(mǎn)了白色的花，每棵樹(shù)都用漂亮的雪花打扮著自己，就像在比美。樹(shù)上的雪越積越多，沉甸甸的，把一些樹(shù)枝壓彎了腰，偶爾還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“咯吱”的響聲，那是因?yàn)闃?shù)枝都被雪壓斷了，掉了下來(lái)。房子上的冰柱就像一把把利劍，如果把這些“利劍”摘下來(lái)，放進(jìn)火里，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，然后迅速融化。最高興的是小朋友們，大家穿上厚厚的衣服，在雪地里堆雪人、捏雪球、打雪仗，快樂(lè)的笑聲傳得很遠(yuǎn)。
一場(chǎng)雪可以?xún)鏊罒o(wú)數(shù)害蟲(chóng)，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，今年可能是一個(gè)豐收年。不過(guò)，個(gè)這場(chǎng)雪也無(wú)數(shù)個(gè)外出打工的人回不了家過(guò)年；在這場(chǎng)雪中，我們迎來(lái)今年的春節(jié)，。
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