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        高三青春作文

        時(shí)間:2021-05-21 19:15:09 高三 我要投稿

        【熱門】高三青春作文匯編十篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的高三青春作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】高三青春作文匯編十篇

        高三青春作文 篇1

          在這個(gè)晦澀的年齡,我們沖動(dòng)過(guò),我們迷茫過(guò)……

          我們可以在一起放聲高唱,我們可以在一起大談闊論,但我們依舊迷茫,依舊彷徨。

          我們放縱,我們叛逆。我們目空一切,我們說(shuō)實(shí)在的,不把自己當(dāng)回事。只為尋去那一時(shí)的快樂(lè),只為那無(wú)畏的憂愁!

          就這樣,因?yàn)槲覀兲幵谶@個(gè)青春年少的時(shí)候!

          回首往事歷歷,時(shí)間讓我們?cè)诓粩嗟淖兓,變的讓自己都不感認(rèn)識(shí)自己。初中的我們是兄弟,高中的我們依然是兄弟。可看著這變質(zhì)的兄弟,只留下無(wú)畏的心酸。

          我們是叛逆的。時(shí)間讓我們不得不承認(rèn),我們被這個(gè)時(shí)代同化了。我們的這種現(xiàn)象成為社會(huì)必不可少的一部分。初中的我們指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,壯志躊躇。不知是時(shí)間磨滅了這份意志,還是自己缺乏了那種勇氣。如今的我面臨高考去有種膽怯。兄弟走上了打工的道路,我們似乎忘記了我們的初衷。

          現(xiàn)在的我們支離破碎,夢(mèng)想已不復(fù)存在。消極對(duì)待夢(mèng)想,積極對(duì)待生活。因?yàn)槲覀冋谇啻耗晟贂r(shí)!

        高三青春作文 篇2

          這條街,樓已爬滿細(xì)紋,安靜得像個(gè)老人,盡頭,卻有一調(diào)皮的孩子,生生打破了這份靜,引來(lái)各處男女開(kāi)啟這青春的旅行。

          這是一個(gè)咖啡廳劇院,絢麗的霓虹,奇特的建筑,似乎與這條街格格不入,它好像引來(lái)街上所有的人,那頭幾乎看不到燈火。

          男男女女像洪水般涌入大廳,擠上二樓。我第一次來(lái)這,帶著幾分稚色,只自顧欣賞樓道的美景。

          粉色的墻壁,掛著一張張青春的照片,不知不覺(jué)到了2樓,也來(lái)不及數(shù)清到底有多少?gòu)垼拖褚粓?chǎng)旅行,很短,但又感到很漫長(zhǎng)。淺色的宣傳燈亮著,優(yōu)雅的歌唱著,到處是青春的感覺(jué)。

          我摸了好一會(huì)兒,找到了那張屬于我的座位。演出為開(kāi)始,場(chǎng)內(nèi)已是熱鬧非凡,從站席到坐席,沒(méi)留下一張空著的,認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的觀眾就像大家庭似的,互通有無(wú),這邊喊,那邊嚷,我也漸漸融入其中。

          這個(gè)劇院是國(guó)內(nèi)第一女團(tuán)的專屬劇院,一群年輕的身影剛踏入舞臺(tái),場(chǎng)下更加沸騰了,燈光熄了,熒光棒接著燃了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

          舞臺(tái)上的偶像邁著青春的步伐,將他們動(dòng)人的舞姿呈現(xiàn),隨著伴奏,長(zhǎng)期一首首青春的歌,帶著觀眾在旅行中盡情游樂(lè)。一些節(jié)奏點(diǎn),觀眾們不約而同的喊了起來(lái),整齊劃一,沒(méi)有任何編排,我確實(shí)驚住了,只能跟著節(jié)奏我這熒光棒,盡一份力。

          最經(jīng)典的一節(jié)當(dāng)然是成員做自我介紹和爆料時(shí)刻了!按蠹液茫沂琴M(fèi)沁源!钡谝粸榕枷駝倛(bào)家門,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下一句,只聽(tīng)一聲獅吼:“費(fèi)--沁--源!苯又魈幭嗬^傳來(lái)大吼我愛(ài)你之類的,此起彼伏,站席的一大叔,完全不顧年齡,念完一段自己準(zhǔn)備的情詩(shī),像對(duì)待初戀般溫柔。臺(tái)上十六人的介紹花了近1小時(shí),六成給了觀眾,真是“都是觀眾惹的禍啊!

          這場(chǎng)旅行每個(gè)人都是導(dǎo)游,都是青春的特派員,不用露臉,吶喊自己所愛(ài),為青春的心不上那點(diǎn)空缺,每個(gè)人臉上都是笑顏。

          這場(chǎng)演出中歸到了終點(diǎn),我們同偶像擊掌,來(lái)共同慶祝這次愉快的旅行,彼此送上幾句溫暖的話,拿著投票券為他們送上一點(diǎn)綿薄之力,守護(hù)我們的美景。

          青春是場(chǎng)不散的旅行,無(wú)關(guān)乎年齡,有一顆青春的心,為愛(ài)吶喊,揮灑汗水,旅行途中,都會(huì)是一路的美。

        高三青春作文 篇3

          看完了《感動(dòng)青春》上卷,我就拿起了中卷讀了起來(lái),雖然故事短,但是中卷里的故事比上卷里的故事更加感人:

          有一個(gè)賣火柴的小男孩叫珊迪,一天他在路上遇到了“我”和我的同事,(“我”還不認(rèn)識(shí)珊迪),他粘粘的懇求道:“買一盒火柴吧!先生,只要你一個(gè)便士!要不你一個(gè)便士我賣你兩盒火柴!”為了把它打發(fā)走,“我”說(shuō):“我買一盒火柴!”結(jié)果一摸口袋,糟糕!沒(méi)有零錢,于是“我”說(shuō):“我沒(méi)有零錢,下次再買你的火柴!笨墒切∧泻⒗ 拔摇,說(shuō):“我可以找您的零錢!”他誠(chéng)懇的說(shuō)“您給我?guī)妆闶?”“十便士,我?huì)在XX賓館等你!”“我”說(shuō),他聽(tīng)到后馬不停蹄的拿著“我” 的十便士往家的方向跑,過(guò)了2個(gè)時(shí)辰,他始終沒(méi)有來(lái),朋友說(shuō)“我”上了他的當(dāng),就在這時(shí),一個(gè)小孩沖進(jìn)了“我”的房間,很明顯是他的弟弟問(wèn):“你就是那個(gè)買珊迪火柴的人嗎?”“嗯,是的,你是……他的弟弟吧!”“是的,珊迪找來(lái)了錢,可是在回來(lái)的路上被馬車撞了!醫(yī)生看了后,得出結(jié)論說(shuō)估計(jì)命保不住了,珊迪讓我?guī)闳ヒ?jiàn)他!”他的弟弟說(shuō),于是“我”很快的隨著他的弟弟來(lái)到了醫(yī)院,看到了小珊迪,他見(jiàn)到“我”說(shuō):“我本來(lái)把錢拿了回來(lái),可是沒(méi)想到在回來(lái)的路上,遇到了不測(cè)!”然后他艱難的翻了一個(gè)身:“可憐的小利比,以后誰(shuí)來(lái)照顧你呢?”“‘我’將永遠(yuǎn)照顧利比!”“我”說(shuō),珊迪微笑著閉上眼睛,他走了!

          從前有一對(duì)夫婦在一家大企業(yè)工作,捧的是金飯碗,可是偏偏這個(gè)大企業(yè)要辭掉幾個(gè)人,這對(duì)夫婦因?yàn)楹苡猩菩,總是謙讓別人所以最先被辭掉了,由于這對(duì)夫婦人緣極好,于是在朋友的幫助下在一個(gè)服裝商場(chǎng)里成立了一個(gè)川味火鍋店,剛開(kāi)始生意冷淡,但是漸漸地,這家火鍋店吸引了不少“回頭客”人們注意到,每到吃飯的時(shí)候,總會(huì)有七八個(gè)乞丐到這家火鍋店來(lái)行乞,這對(duì)夫婦沒(méi)有趕走這些乞丐,而是……而是熱情以待,而且施舍的時(shí)候,表情是那么的自然,有一次由于這個(gè)服裝商場(chǎng)的老板沉迷于麻將,而忘記了關(guān)煤氣,結(jié)果把煤氣罐給燒著了,凡是在服裝商城開(kāi)店的人都遭殃了,這家火鍋店也不列外,正好那家的男店主到昆明寄貨,一沒(méi)力氣,二沒(méi)幫手的女店主只好眼巴巴的看著好不容易支撐起來(lái)的火鍋店被火焰吞噬,可是以前上門行乞的七八個(gè)乞丐不知道從那里冒了出來(lái),在老乞丐的指引下,把煤氣罐之類的易燃物品搬了出去,雖然火鍋店受到了一點(diǎn)損失,但還是保住了,人們說(shuō)這時(shí)以前夫婦兩人經(jīng)常施舍的關(guān)系,否則火鍋店的地質(zhì)都要變成大彈坑,可是那群乞丐好像有翅膀一樣不見(jiàn)了,人們說(shuō)那群乞丐是上天派下來(lái)的檢測(cè)人品的天使,可是男店主在出差的時(shí)候碰巧遇到了那群乞丐,他非常感激那群乞丐,現(xiàn)在他們撿垃圾,男店主感激不盡,可是那七八個(gè)乞丐說(shuō):“在那個(gè)小鎮(zhèn)里,除了你們,從來(lái)沒(méi)有人把我們當(dāng)人看,只有你們把我們當(dāng)人看,雖然現(xiàn)在我們撿垃圾,但我們依然很快樂(lè)!

          大家看看,這些故事多么感人,善良、守信的小珊迪卻被馬車撞?!同樣都是人,為什么只有火鍋店的店主把乞丐當(dāng)人看?為什么只有火鍋店不會(huì)損失慘重變成一個(gè)大彈坑?

          幫助別人就是在幫助自己,如果火鍋店店主不施舍乞丐,火鍋店就會(huì)像那些人說(shuō)的一樣最終變成一個(gè)大彈坑,所以我們一定要做一個(gè)樂(lè)于助人、善良、誠(chéng)實(shí)守信的人!

        高三青春作文 篇4

          青春,對(duì)于現(xiàn)在的人們來(lái)說(shuō),就是十五六歲的時(shí)候,放肆的去做一些事情或第一次做某些大膽的事情。如果你的青春沒(méi)那么幾件厲害的事情,未來(lái),你的朋友會(huì)說(shuō):“你把你的青春浪費(fèi)的一干二凈。”

          我在機(jī)緣巧合之下,認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,他是一個(gè)死板的人,連“學(xué)霸”這一網(wǎng)絡(luò)名詞都不認(rèn)同,他認(rèn)為學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止境,何必弄得像古印度的種姓制度。我是很不贊同他的,畢竟“學(xué)霸”不過(guò)是一個(gè)代名詞,大家說(shuō)的玩的罷了,他何必想的那么多呢?后來(lái),也就釋?xiě)蚜,畢竟還是孩子,懂得畢竟不多,每個(gè)人有每個(gè)人不同的喜好和說(shuō)話、做事的方式,何必規(guī)定別人必須怎么做?青春期的咱們,畢竟暴躁,希望他不要介懷。

          青春嘛,總該做一些轟轟烈烈的事,比如,喜歡上一個(gè)人,比如,跟別人告白。反正我這個(gè)膽小鬼是做不到了。我有男神,男神知道我的名字,男神和我一個(gè)學(xué)校,到我并不喜歡他,只是欣賞。而我認(rèn)為我已經(jīng)不喜歡的人,見(jiàn)一面,我就潰不成軍。

          青春該做些什么?不知你注意到?jīng)]有,青春時(shí),你正處于初三,人生第一個(gè)分水嶺,如果你跨不過(guò)去,那么恭喜你,你將提前踏入社會(huì)。此時(shí),我們?cè)撓氲霓Z轟烈烈就是變成一個(gè)“學(xué)霸”,有一個(gè)厲害的成績(jī),完美結(jié)束初三,踏上高一這一級(jí)臺(tái)階。青春,總是迷茫的,你會(huì)幻想著未來(lái),幻想著你有一個(gè)好工作,是你最喜歡的職業(yè),有美好的環(huán)境、親切的同事和溫柔的上司;幻想著你有一個(gè)好老公,是你喜歡的人,有帥氣的臉龐、厚實(shí)的家底、最愛(ài)你、最疼你、永遠(yuǎn)只愛(ài)你一個(gè)人,永不變心。

          我幻想著我未來(lái)是一個(gè)厲害的醫(yī)生,救死扶傷,幫助那些受傷的人們脫離痛苦,還可以賺很多錢,完成我后面的幻想;我幻想著我未來(lái)有一棟屬于自己的房子,單身公寓,很大,裝修很漂亮,養(yǎng)幾只大型犬,比如:金毛、哈士奇、柴犬,再養(yǎng)兩只可愛(ài)的小貓,天天看著幾只打架;我幻想著我有一個(gè)親愛(ài)的對(duì)方,他比我高15厘米,白白的,不用很帥,順眼就好,養(yǎng)得起我,對(duì)我好,溫柔,只愛(ài)我一個(gè),不會(huì)找小、三的那個(gè)對(duì)方;我幻想有一個(gè)可愛(ài)的寶寶,聰明、漂亮、乖巧,我教導(dǎo)他慢慢長(zhǎng)大,后來(lái)寶寶有了親愛(ài)的對(duì)方,有了寶寶,我的生命,也快到了盡頭。

          誰(shuí)的青春不迷茫?誰(shuí)的青春都一樣?

        高三青春作文 篇5

          自髫年之際至碧玉年華,自齠年之時(shí)到綠鬢朱顏,如是積年,可曾花白了多少孤芳自立的臘梅。

          我曾聽(tīng)見(jiàn)質(zhì)明之時(shí)林間杜鵑啼鳴,在向我講述綺麗的春色,滿目的風(fēng)光;我曾看見(jiàn)棵棵傲人的青松,任你風(fēng)吹雨打日落黃昏,也決計(jì)不放松;我曾聞到陣陣清幽的芳香,不知名的小花似在與我傾訴它與眾不同的美。身處青春的你是否也同我一般眉眼清明,時(shí)時(shí)刻刻衷于美好,熱愛(ài)并守護(hù)它。

          若是非我所言,那么我想引你瞧一瞧。 你瞧那陽(yáng)春的天,炎夏的水,三秋的樹(shù),九冬的雪,是否都值得你踏足。趁你未老,趁我年少,趁青春正好,何不出去走走;蛟S偶然踏足一處碧城,看如夢(mèng)似幻的星光浮屠,也別是一番滋味,又為何拼命的想要靠近荒度。

          曾聞老人嘆:“三千丈清愁鬢發(fā),五十年春夢(mèng)繁華”。想必他們也記起了青春的美好,那時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮了吧?但隨著成長(zhǎng)而生的負(fù)擔(dān),太多的愁緒催生了三千丈的白發(fā),而再久的繁華,也不過(guò)是春夢(mèng)一現(xiàn)。我料想他們何以擁有這種悔意,大抵也是該奮進(jìn)的年紀(jì)而選擇安逸了吧。那么詩(shī)人喬吉又是作何想法才寫(xiě)出這樣一句詩(shī)的呢?它仿佛是引領(lǐng)著我超越時(shí)空一般,一字一句間皆為動(dòng)蕩。

          然而倘若因怕受苦受累而埋怨青春這個(gè)年紀(jì),那么我想請(qǐng)你好好想想。

          很多人都說(shuō)羨慕那些碧玉年華便嬌波流轉(zhuǎn),前翠妝紅、以眉沁綠的戲子,看他們時(shí)哭時(shí)笑不用因?qū)W業(yè)繁重而勞累的模樣,卻又有誰(shuí)人看得透他們臺(tái)下的十年功。

          也有人說(shuō),古時(shí)的人們多好啊,不用考慮太多。但那或許是因?yàn)檎f(shuō)這話的人們,根本沒(méi)有看見(jiàn)那時(shí)像我們這般大的少年是如何給自己腕上系一條紅繩,行軍之前煮酒一碗的。更或許,于他們而言,每次一別,便是再不會(huì)相見(jiàn)了。

          青春啊,真是一個(gè)神奇的字眼。

          這個(gè)年紀(jì)的我同你一樣,曾沉迷在無(wú)限循環(huán)的夢(mèng)境和模糊的記憶中,企圖消沉下去,荒荒唐唐的過(guò)去就算了,但那于我而言只是曾經(jīng)!堵浠洹分姓f(shuō):“綠葉青跗映丹萼,與君裴回上金閣”。又何嘗不是如此,若人只沉浸在美好的過(guò)去中,卻不知青春若是奮斗過(guò)會(huì)更美好,那便是真的荒廢了。

          又有時(shí),你是否曾同我一般,忽然某一刻里有一種“渺渺時(shí)空,茫茫人海,與君相遇,幸甚幸甚”的感慨,固執(zhí)的認(rèn)為踏入青春的我們?cè)缫验L(zhǎng)大,不成熟的心里大有一種“待浮花浪蕊俱盡,與君幽獨(dú)”的氣勢(shì),卻忽略了在這個(gè)不成熟的時(shí)間,人若是多情,只教人憔悴,憔悴…

          流光總?cè)菀装讶藪,紅了櫻桃,綠了芭蕉,只道是夢(mèng)好難留,詩(shī)殘莫續(xù)。

        高三青春作文 篇6

          時(shí)光匆匆,白駒過(guò)隙,卻無(wú)言以對(duì)。掬一捧秋風(fēng)略感微涼,揮一方陽(yáng)光竟有些清冷;看遠(yuǎn)方的微風(fēng)吹拂向遠(yuǎn)方比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。站在青春的`路口,眺望遠(yuǎn)方的門或許并不遙遠(yuǎn),明天就在咫尺,而這需要我們勇敢的前進(jìn)。

          回望身后的路,盡頭的腳印漸行漸遠(yuǎn)。在望前方的門,有些奪目。那道門,凝結(jié)了我們奮斗的所有動(dòng)力,凝結(jié)了我們青春所有的希冀和夢(mèng)想,那道門,叫做大學(xué)。

          站在青春的路口,看世事白云蒼狗。還記得,高一初遇時(shí)欣喜,課上抑制不住的竊竊私語(yǔ);還記得,高二分班時(shí)的留戀,無(wú)奈時(shí)仰望星空的迷茫。往事隨風(fēng),全都吹散在空氣中。不要挽留,不必悲傷,因?yàn)槲乙颜驹诟呷穆房冢飞铣錆M了枯燥、充滿了險(xiǎn)阻,抬頭望去,盡頭的門充滿了誘惑。奮斗起來(lái)吧,為了心中的夢(mèng)想,勇敢的走下去吧,為了那道門。

          記得納蘭容若說(shuō)過(guò):“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇!睕](méi)有初見(jiàn),何必懷念。但是,不用懷念,勇敢向前走吧。

          站在青春的路口,難分實(shí)施對(duì)錯(cuò)與否,誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味,為了心中的夢(mèng)想,少年手中的筆被緊緊握住,絲毫不敢放松;多少次的挑燈夜戰(zhàn),只是為了那提升一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī);多少次的失望彷徨無(wú)人問(wèn)津,只讓自己獨(dú)自惆悵。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味,那課上的苦悶,考場(chǎng)上的焦急,以及對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂,難有人知。但是我們不能叫苦,只能奮斗,因?yàn)槲覀円呀?jīng)站在高三的路口。

          李白有詩(shī)云:人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。但是我們不能盡情歡暢。

          站在青春的路口,我已踏步在路上走。高三的道路或長(zhǎng)或短,或是艱難險(xiǎn)阻,別轉(zhuǎn)彎,別猶豫,只需朝著夢(mèng)想大步向前走。路上的荊棘阻擋不了前進(jìn)的步伐,那更加坎坷的道路只會(huì)鍛煉我們的步伐更加矯健;不要回頭,因?yàn)槲以诔鴫?mèng)想走,走到那道門前,推開(kāi)它,抵達(dá)夢(mèng)想。推開(kāi)那道門,背后的腳印仿佛也在喝彩。

          推開(kāi)那道門后,不是終點(diǎn),是新的起點(diǎn)。

        高三青春作文 篇7

          青春就是和七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚,一個(gè)憂傷。一個(gè)華麗,一個(gè)冒險(xiǎn)。一個(gè)倔強(qiáng),一個(gè)柔軟。最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。——題記

          如果說(shuō)青春,我會(huì)想起灑下的陽(yáng)光,校園里似有若無(wú)的清新的花香,永遠(yuǎn)微亮微涼的黎明。于我,青春就是一個(gè)樣子的。

          早起去上自習(xí),埋頭與作業(yè)抗?fàn)。也?huì)趁午睡的好光景偷偷溜出去學(xué)校逛逛。那是件提心吊膽的事情,就算學(xué)校的風(fēng)景早已很熟悉,卻還是很喜歡這樣跑出去。享受陽(yáng)光和笑容同樣明媚的午時(shí)。有點(diǎn)小叛逆的心理,也只有青春能夠承受。課間會(huì)和同學(xué)趴在欄桿上吹風(fēng),會(huì)小小的打鬧,也會(huì)很痞里痞氣的笑著。然后安靜的各自完成著當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

          我們明明是很安靜的樣子,卻給自己一個(gè)有點(diǎn)壞的自我評(píng)價(jià)。這也是青春。

          有時(shí)候會(huì)很文藝的憂傷。沒(méi)有起因,沒(méi)有終結(jié)。柔軟而綿長(zhǎng)。像春天的細(xì)雨,莫名其妙的下著,卻也是十分美好的。

          看北大的宣傳片的時(shí)候有一句話很觸動(dòng)我:“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想,而是夢(mèng)想支撐著現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想才是最真的現(xiàn)實(shí)!鼻啻菏呛軙(huì)做白日夢(mèng)的。我們擁有著無(wú)盡的想象,不切實(shí)際,不著邊際,我們笑著談?wù)撝,卻在自己的內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢堅(jiān)定。能夠?qū)崿F(xiàn)自己年少的夢(mèng)想的人是這個(gè)世界上最幸福的人。

          我有夢(mèng)想,沒(méi)有摘星星這么困難。但是也還是需要我自己努力。帶著光,聽(tīng)著風(fēng)。用手里纖細(xì)的筆桿來(lái)書(shū)寫(xiě)我的夢(mèng)想。

          在教室里努力的人,都是懷有夢(mèng)想的人。青春年少,與夢(mèng)想同行。這樣我們便都是閃閃發(fā)光的模樣。

          突然很喜歡三毛的散文和郭敬明筆下那些慘烈的青春。

          扎著麻花辮,穿著洗得發(fā)白的牛仔褲,背著黑色的雙肩帆布包。獨(dú)自一人去闖蕩。我曾幻想我青春時(shí)候的模樣。可是終究只能是幻想。我沒(méi)有勇氣。還是穿著干凈的校服,眼神清澈,笑容明亮。這是最平凡的青春,又是最特別的。青春對(duì)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,都是最特別的。

          現(xiàn)在的我,絕不會(huì)妥協(xié)。我認(rèn)為這是在保持我的倔強(qiáng)。會(huì)傷害關(guān)心我的人。這些我都懂,但是還是放不下自己的驕傲。這也是青春的一個(gè)樣子。如果沖動(dòng)一次,頂多會(huì)后悔一陣子,但是如果不去勇敢,就會(huì)慫一輩子。人不能因?yàn)楹ε率ゾ筒蝗碛。?ài)與被愛(ài)都是這個(gè)世界上最重要的事情,F(xiàn)在的我們總是跌跌撞撞。喜歡沖動(dòng)。偏激易怒,青春比較陰暗的一面。我并不覺(jué)得這樣有什么不好?倳(huì)有些棱角是留給歲月去磨合的,不再光亮的臉龐卻多出來(lái)打磨出來(lái)的堅(jiān)毅。人的一生總會(huì)有一次奮不顧身的時(shí)候,而這個(gè)時(shí)候,多半都是正直青春的時(shí)候。

          青春開(kāi)出一樹(shù)的繁花,也總有凋零的時(shí)候,無(wú)論是對(duì)家人還是自己,終究還是得學(xué)會(huì)放下。這也是傷痛的部分。

          在這個(gè)時(shí)候所受的傷雖說(shuō)是最容易好的,但是留在心里的印記卻不是那么容易消去的。總有一些東西牽扯出那時(shí)的記憶。然后撕心裂肺的痛。青春的疼痛卻成了破蛹成蝶的美好。

          最后,我想用一首詩(shī)來(lái)概括青春最重要的,熱愛(ài)生命。

          我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想,能否贏得愛(ài)情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠(chéng)。我不去想,身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。我不去想,未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生命,一切,都在意料之中。

          青春有這些模樣,等待著它沁出芳香。

        高三青春作文 篇8

          青春,總是要經(jīng)歷那么些傷痛才叫青春;青春,總是要留下那么些淚水才叫成長(zhǎng)。沒(méi)有“前生”的經(jīng)歷,又怎會(huì)有“今世”的感慨?

          曾經(jīng)一個(gè)摯友哭著對(duì)我說(shuō):“是我毀了自己的青春。我又何嘗不是呢?

          如果說(shuō)懂事前叫“前生”,懂事后叫“今生”,那么我的青春始終在這兩個(gè)詞語(yǔ)中格斗。

          在“前生”,我看著《簡(jiǎn)愛(ài)》為簡(jiǎn)難過(guò)落淚,看《奮斗》為米萊的偏執(zhí)感到難堪。在“今世”,再看一次,卻是簡(jiǎn)對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng),為米萊的偏執(zhí)不再難堪,而是心疼。于是,我知道,一個(gè)前前后后的差距,也許久不到一個(gè)人的黑發(fā)變白,卻是一個(gè)真正成長(zhǎng)的過(guò)程,心在成長(zhǎng),在變化。

          在“前生”,我想盡辦法想要脫離那個(gè)家,我認(rèn)為父母在阻止我想做的一切,阻止我任何想做的事,我就像脫韁的野馬逃啊逃。在“今世”,當(dāng)我終于脫離了那個(gè)家,我才發(fā)現(xiàn)孤單的我一無(wú)所有,什么都做不了,伴隨著我的是孤獨(dú)與痛苦。于是,我知道很多事情,不是我們想做就能做得了的。有些事情,要經(jīng)歷了,才知道那種痛苦,那種心

          酸。

          在“前生”,我還不認(rèn)識(shí)某某某們得時(shí)候,我把那些跟我一樣不安分的ABC當(dāng)成摯友,自以為拍拍手掌就真的能做到,有福同享有難同當(dāng),在“今世”,久到我看著他們一個(gè)個(gè)的脫離我的世界,淡出我的舞臺(tái),才恍然間明白,對(duì)于時(shí)間和距離這兩個(gè)概念,對(duì)于懵懂的我,充滿了無(wú)奈。于是,我知道,永遠(yuǎn)不能相信所謂的一成不變,因?yàn)槭澜缟蠌膩?lái)就沒(méi)有。

          在“前生”,我的腦子里裝滿了安徒生筆下的,王子公主灰姑娘騎士,偷偷的想著誰(shuí)會(huì)是我的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。在“今世”,我依舊相信著安徒生說(shuō)的那些美好的結(jié)局,卻再也不期待

          我的誰(shuí)誰(shuí)會(huì)在幾時(shí)出現(xiàn)。于是,我知道,有些期待,在淡淡的時(shí)光隧道,被抹殺殆盡,完全,再也不見(jiàn)。

          在“前生”,聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō),我這輩子非他不嫁了。在“今世”,聽(tīng)這著人說(shuō),繞了一大圈,發(fā)現(xiàn)最適合自己的卻另有其人。于是我知道,在年少時(shí),我們都做錯(cuò)過(guò)什么,終

          于有這么一天,我也可以放下執(zhí)念,重新選擇。于是,我知道,在年少時(shí),我們都在錯(cuò)過(guò)什么,終于有這么一天,我也可以放下心中的執(zhí)念,重新選擇。

          在“前生”,發(fā)生了太多,就像冬天的雪,經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷,經(jīng)過(guò)刺心的疼痛,什么也不再,甚至連傷疤,都只是一種奢侈。因此我不想掙扎在那些從前的愁怨中,不想沉溱

          在患得患失中。

          人在高三,看著高考倒計(jì)時(shí)的日子里。密密麻麻的課表,沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),我們也曾抱怨,也曾無(wú)奈,但自己的跨欄總得自己去跨越。所以,我告訴自己即使世界曾經(jīng)荒蕪如

          沙漠,即使那些從前曾經(jīng),讓我濕了眼眶紅了眼圈,即使歲月的雕刻,讓我的心棱角不再分明不再清澈,即使年華老去,我們也要為人生一搏。

          年華,經(jīng)不起歲月的激蕩。青春,終有逝去的時(shí)候。人在長(zhǎng)大,心在成長(zhǎng),青春我們傷不起!

          高三的我們要淡忘得失,笑迎未來(lái),奮力一搏,在高三最后的時(shí)光中,讓青春的“今世”華彩重生。

        高三青春作文 篇9

          “幾個(gè)月黑暗下的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的歌唱”。用這句話來(lái)給高三生活作注解,的確是非常恰當(dāng)?shù)摹1绕鹨郧暗臍g樂(lè)日子,高三的的確點(diǎn)黑暗。但是,這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮斗的生活,拼搏是高三的主旋律。

          “滄海橫流,方顯英雄本色"。高三便是一個(gè)滄海橫流的時(shí)期。十幾年苦讀的效果在此檢驗(yàn),未來(lái)生活的序幕在此拉開(kāi)。給過(guò)去畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),給未來(lái)繪制一幅美好的藍(lán)圖。一切重要的抉擇,盡在高三中。不苦讀,不拼搏,輝煌從何而來(lái)?理想在哪實(shí)現(xiàn)?成功鄙視唾手可得,不付出艱辛的勞動(dòng),不灑下足夠的汗水,成功之花不會(huì)向你開(kāi)放。俗話說(shuō):吃得苦中苦,方位人上人。偽品的一個(gè)光明的未來(lái),吃苦、拼搏必不可少。

          有人說(shuō):十八歲,是個(gè)青春激昂的年齡,他應(yīng)該是自由、奔放的年齡,應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性,盡顯青春風(fēng)采;而不應(yīng)該把美好的時(shí)光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯(cuò),高三的我們的確正是青春激昂的時(shí)候,可是苦讀難道就彰顯不出青春的風(fēng)采?拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎?不是!青春應(yīng)該是一個(gè)不畏挑戰(zhàn)的時(shí)期,應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的時(shí)期,應(yīng)該是一個(gè)知難而進(jìn)的時(shí)期!挑燈夜戰(zhàn)難道不是一種個(gè)性的張揚(yáng)?

          有人說(shuō),十八歲時(shí)一個(gè)走向成熟的年齡,高三的苦讀只會(huì)讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯(cuò),高三學(xué)生的卻是個(gè)走向成熟的群體,可是苦讀、拼搏會(huì)延緩這種成熟嗎?恰恰相反,艱苦的學(xué)習(xí)生活磨練了我們的意志,枯燥的讀寫(xiě)增長(zhǎng)了我們的耐力,對(duì)知識(shí)的熟知造就了對(duì)未來(lái)的自信。短短一年的拼搏會(huì)讓我們更迅速地走向成熟,經(jīng)歷了一年拼搏的我們能更好的面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?同樣,不經(jīng)理拼搏、苦讀,怎能得到輝煌的結(jié)果?記住,是雄鷹,就應(yīng)搏擊九天;是航船,就應(yīng)乘風(fēng)破浪;人在高三,就應(yīng)拼搏奮斗。!

        高三青春作文 篇10

          青年之字典,無(wú)“困難”之字;青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ)。—李大釗

          何為青春?有的人說(shuō)不拼不博,算不上青春;有的人說(shuō)沒(méi)有成長(zhǎng),算不上青春;還有的人說(shuō)沒(méi)有回憶,算不上青春。我的青春,因磨礪而彰顯,因努力而前進(jìn),因挫折而精彩。

          如今,我正值青春年少時(shí),是一生中最美好的一段旅程。我的青春期猶如一個(gè)剛會(huì)發(fā)音的嬰孩,對(duì)于襁褓外的世界充滿了好奇心,逐漸地也有了自己的思想。兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。可偏偏成長(zhǎng)中的磕磕絆絆來(lái)得突然,悄無(wú)聲息地潛入你的軀體里、情緒里,肆意地打擊著你,它是絕對(duì)得毫不留情,脆弱的玻璃心,早已被改變了模樣。如若你把他當(dāng)作一位富家老爺對(duì)待,對(duì)他唯唯諾諾,唯命是從,他反而不會(huì)見(jiàn)好就收,愈發(fā)愈得囂張;如若你把他當(dāng)作十惡不赦的敵人看待,你會(huì)在與他的斗爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn),他也無(wú)非是一道羈絆罷了。這也許是給我青春期的真實(shí)寫(xiě)照吧。

          司馬遷在殘酷的宮刑之下,創(chuàng)作了《史記》,為今天的中國(guó)歷史留下了珍貴的記述;袁隆平先生,研發(fā)出解救人類饑餓的“雜交水稻”,進(jìn)而又在不停地鉆研,他沒(méi)有遇到過(guò)挫折嗎?他一次次的實(shí)驗(yàn)失敗就是挫折,探究稻米時(shí)遇到的困難就是挫折,他如今已是一位年過(guò)半百的老者,卻不肯放棄自己的理想,著實(shí)令人欽佩。我作為一名普通學(xué)生,想象他們,又怎敢說(shuō)自己的挫折是挫折呢,青春固然美好,但不會(huì)因?yàn)槊篮镁蜎](méi)有了挫折,相反,它還會(huì)因?yàn)榇煺,而快速成長(zhǎng)。我們要一直堅(jiān)信,有一種信心叫做“直掛云帆濟(jì)滄!,有一種勉勵(lì)叫做“化作春泥更護(hù)花”,有一種堅(jiān)強(qiáng)叫做“不破樓蘭終不還”,有一種希望叫做“柳暗花明又一村”,有一種矛盾叫做“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”。青春就應(yīng)該是這樣多姿多彩,令人向往的。

          在青春的路上,挫折如一塊塊小石頭,雖然磨腳,但卻如此深刻,不論帶來(lái)的是教訓(xùn)還是鼓勵(lì),都值得我們?nèi)フ洳亍⑷プ穼。因(yàn)槲夷贻p,因?yàn)槲艺登啻,青春又何懼挫折?/p>

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