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        二年級作文

        時間:2021-05-20 11:15:10 二年級 我要投稿

        【推薦】二年級作文合集10篇

          無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的二年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】二年級作文合集10篇

        二年級作文 篇1

          我是一名天使,長著一雙潔白透亮的翅膀,長長的金色散托愛在我的身后,我穿著藍色的沙衣托出了天使的可愛、美麗。我的右手哪著有神奇魔法的玉棒,著可是天使的特征哦!

          一天,我貪玩的心有動搖了,于是我悄悄的向人間界飛去。飛到了半空中我突然猛的“咳、咳、咳”原來我被圍在膿膿的煙霧里啊,這些煙霧就是工廠所排放出來的廢氣。不一會兒,我就來到地上,這時一股難聞的氣味向我撲鼻而來,我一看,啊!河里這么多垃圾呀,魚兒們真在在艱難的“逃命”呀,看那間工廠正在排出廢水來呢!我心想:才沒來人間界幾天什么這樣呀?粗R路中的一群群少先隊員拿著一個牌子,在有節(jié)奏的大喊:“還我藍天碧水、還我藍天碧水……!笨吹竭@些惡影,我又怎能袖手旁觀呢。好在我是天使無所不為,好了就讓我保護地球吧!首先我讓我雙潔白的翅膀飛上天去吸收廢氣還把廢氣轉(zhuǎn)化成氧氣排放出,不過一會兒天晴朗了,藍天終于映出來了?墒呛佑性趺崔k呀?我就是無所不為嘛,一會就想到辦法了。我用“碧粉玉”散在水上,瞬間水馬上變成碧綠的。我用仙棒一搖,把垃圾升上空中變成藍天的一部份。我看著河里的魚在歡快的游泳,聽著馬路上少先隊員的歡呼聲,心里多高興?墒悄切┎∪司褪前滓绿焓沟娜蝿樟耍催@些情景我燦爛的笑了。突然“叮、叮、叮”……哦我的小鬧鐘把我叫醒了,原來剛才的是夢。

        二年級作文 篇2

          11月4日 星期一 陰天

          升旗儀式要做好

          今天早上升旗儀式后,朱老師把升旗儀式時說話的同學請出來,夏校長和朱老師一起給他們講道理。

          我和一些同學先上課室讀書。

          11月5日 星期二 陰天

          看猴子

          今天,小學的同學一起來到動物園看小猴?吹接幸恢缓镒釉谏缴铣蕴O果,半山腰也有一只猴子在吃蘋果。山腳有一只猴子在玩香蕉皮,有些猴子在玩倒掛,有些猴子在成群結(jié)隊玩游戲,猴子山真熱鬧!

          同學們看了真高興!

          11月11日 星期一 陰天

          朱老師講《西游記》故事

          今天,早上第三節(jié)上課,朱老師給我們講《西游記》的第一回,“靈根育孕源流出心性修持大道生”。

          這是朱老師第一次講《西游記》故事,我們都聽得很開心。講了一半就下課了。

          下午,朱老師又繼續(xù)講,朱老師說:“美猴王想長生不老!

          有一只猴就對美猴王說:“佛、仙、圣可以把你治得長生不老!

        二年級作文 篇3

          今年暑假我和姐姐跟著媽媽去美國旅游,我們?nèi)チ巳齻城市和一個島,分別是舊金山,洛杉磯,拉斯維加斯,和夏威夷。

          我最喜歡夏威夷,雖然只有兩天,但是我去了好幾次海灘,就是著名的威基基海灘,聽導游說那里的沙子是從澳大利亞運去的,那里的海水很清,沙子很干凈,我在海邊踏浪的時候看到了小魚苗,我還在沙灘上壘沙堡,用模具把沙子做成蘋果、螃蟹、葫蘆、小魚的形狀,我還想去那樣的海邊玩。

        二年級作文 篇4

          小龍蝦,學名“克氏鰲蝦”。早就聽說它的大名,很想看一看,今天終于如愿以償。

          媽媽買回家一些小龍蝦,它圓圓的大頭,粗粗的胸,細細長長的腰,像一條繩子,有扇子般的尾足。大大的鰲放在前面,仔細一看,上面還有“暗器”呢,那是一個個小刺,看來夠狠的啊。它的歩行足很長,最底下還有小夾子,可以夾住小草。步行足后面還有一些小足,用來游泳,大約有5對左右。頭上有許多胡須,很像孫悟空頭上的花翎一樣,胡須底部也有暗器,那是一個尖尖的刺。它全身穿著盔甲,是一個威風凜凜的大將軍。

          我把小龍蝦提起來,用筆去逗它,它生氣了,“啪”地夾住了我的筆,我一松手,筆垂了下去,它牢牢地把筆夾在空中。這筆的重量可比它重多了,它卻能把筆夾起來,力氣真大。

          我把兩只龍蝦放在一起想看它們?nèi)绾未蚣。只見它們都用尾巴和步行足保持直立,虎視眈眈地盯著對方。不一會兒,其中一只龍蝦突然向?qū)Ψ竭M攻,舉起鰲就夾住我剛才提起小龍蝦身體的地方,對方瞬間束手就擒,看來它很聰明呀!我更佩服它了!

          這就是聰明、有趣、威風凜凜的龍蝦。

        二年級作文 篇5

          今天,我和奶奶一起去摘野菊花,我們摘了很多菊花,奶奶說菊花可以治咳嗽。原來菊花可以治咳嗽,真神奇啊。奶奶還說菊花也不能亂踩,我們要愛護菊花,如果亂踩菊花就沒有了菊花,我們就不能拿菊花來泡水喝,所以我們一定要愛護菊花。

          小朋友們知道菊花的用處了嗎?以后不能拿菊花來踩。

        二年級作文 篇6

          今天,我和朋友一起到游樂場玩,一不小心紐扣掉了,我怕媽媽生氣,所以我決定自己把紐扣釘上。

          首先,我從針線盒里找了一種和扣子一種顏色的線,接著拿出了一根針和剪刀,我把線頭捻了捻,開始穿針引線,我穿了幾次到?jīng)]有穿進去,急得我滿頭大汗,最后,我終于穿進去了,我在線尾繞了一個圈,打好了一個結(jié)。我開始釘扣子了,意想不到的.事情發(fā)生了,扣子沒釘上,反倒把我的手給扎了,鮮血冒了出來,疼得我眼淚都奪眶而出,我心想:這扣子怎么那么不好釘!以前媽媽釘?shù)脑趺茨敲慈菀装!俗話說“熟能生巧”說的真對。寢尀槲裔斄四敲炊嗟目圩,當然容易了。在我不斷的嘗試下,終于把扣子釘?shù)搅艘路,我的針線在扣眼兒里穿梭著,像在捉迷藏一樣。最后,我把扣子釘好了,看上去還不錯,然后我在扣子后面打了個結(jié),用剪刀把線剪斷了,我看著我自己釘?shù)目圩,覺得很滿意。

          這時,媽媽回來了。我跑到媽媽面前對媽媽說:“媽媽你看,這是我釘?shù)募~扣,好不好?”媽媽看了看我釘?shù)目圩,高興的說:“不錯,我的女兒長大了,都學會釘扣子了。”聽了媽媽的夸獎,我的心里美滋滋的。

          我心想:人都是在不斷的嘗試下長大的,我也要在不斷的嘗試下長大。而且,下次我還要自己釘扣子。

        二年級作文 篇7

          有一天,天氣晴朗,小猴和松鼠去河邊蕩秋千。小猴推著松鼠,玩得高興極了。

          它們看見幾只小螞蟻想過河。但是沒有橋,怎么辦呢?小猴和松鼠就把秋千的木板拆下來,一個在河這邊,一個在河那邊,用木板搭起了一座小橋。

          小螞蟻們就開開心心地過了河。小猴和松鼠用綁秋千的繩子跳起了小繩,因為幫助了別人,他們特別高興。

        二年級作文 篇8

          四月,春風一吹,梨花便冒出花骨朵兒來了。

          不到十來天,那米粒般大小的骨朵,就變成了一朵朵小花,淡白色的小花,中間有幾點鵝黃的花蕊,花的底部村著兩片嫩綠的葉子,這就是一朵完整的梨花兒……千萬朵梨花構(gòu)成了一個雪白的整體,仿佛身穿素裙的嫦娥,在春風中佇立,微風一過,好像在翩翩起舞。吸引了許許多多的蜜蜂,那些蜜蜂都在梨花上面采蜜,我愛梨花。

        二年級作文 篇9

          今天,我正在家里寫作業(yè)。這時,爸爸叫我去菜市場買面。爸爸說要買一塊六一斤的面,買兩斤,準備包餃子。

          我到菜市場后,老板是一個中年婦女,我對她說:“老板娘,我要買一塊六一斤的面,買兩斤。”她給了我面條!我重復了一遍剛剛的話,她又給了我餛飩皮!我又重復了一遍剛剛的話,她卻給了我年糕!我怎么也解釋不清楚。老板娘說:“你年糕不要,面條不要,餛飩皮不要,啥都不要。你要啥?”我也說不清,她也聽不懂。我感到很難為情,只好回家問爸爸。

          回到家,我把這件事告訴了爸爸。爸爸說:“我們北方把面粉叫做面,而南方人是把凡是用面粉做的食物,都叫做面。因為有這個差別,所以,老板娘聽不懂。我們包餃子是需要用面粉的,你應該去說買面粉!

          “哦,我明白了!蔽颐^,不好意思的說。我只好又去了一次菜市場,告訴老板娘,我要買面粉。

          這件事對我的感觸很深,看來我們需要增長生活常識,要仔細的觀察生活,不然,就會弄出很多笑話。

        二年級作文 篇10

          這一天,風兒輕輕拂過樹梢,樹兒輕搖身姿,調(diào)皮的陽光偷偷穿過樹林,爭先恐后地照射到小猴和小刺猬的身上。他倆有說有笑地走在森林里的小道上,小刺猬戴著一頂嶄新的大紅帽,帽子上還系著一個粉色的蝴蝶結(jié),漂亮極了!

          忽然,風婆婆一個變臉,急沖沖地跑過來,不一小心把小刺猬的帽子掀起來,帽子在空中轉(zhuǎn)了幾圈,然后準確無誤地掛在高高的樹枝上。

          小刺猬連忙向上伸直手,努力往上跳,可是怎么也夠不著她心愛的帽子,把她急得像熱鍋上的螞蟻。這時旁邊的小猴眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個好辦法,于是他安慰小刺猬道:“別著急,我?guī)湍隳!闭f著,只見小猴輕輕一躍,跳上了大樹,再用風一般的速度轉(zhuǎn)眼爬到了那根樹枝旁,然后他躡手躡腳地走到了樹枝上,向那頂帽子一步步靠近。最后小猴一手抓住頭上那根又粗又長的樹枝,一手努力往前伸直,踮起腳奮力去抓帽子。帽子終于被他一手抓住了,他再小心翼翼地原路返回到地面。

          小猴滿面笑容,雙手捧著帽子遞給小刺猬。看到心愛的帽子回來了,小刺猬高興得手舞足蹈,抱著小猴連連夸他本領(lǐng)真大!

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