三年級人的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娜昙壢说淖魑�6篇，希望對大家有所幫助。
三年級人的作文 篇1
每年的圣誕節(jié)，我都會提前許下心愿，希望圣誕老人能在平安夜的時(shí)候，將我想要的禮物悄悄的放在我的身邊。每年，我總是能夠?qū)崿F(xiàn)我的愿望，早上睜開眼，想要的禮物總是如約出現(xiàn)再身邊。我總是感嘆圣誕老人的神奇，他怎么總能猜中我的心愿，直到今天我才知道：圣誕老人只是一個(gè)美麗的童話，爸爸和媽媽才是我們身邊真正的圣誕老人！
現(xiàn)在回想起來，每年的圣誕節(jié)前，媽媽爸爸總會裝作不經(jīng)意的詢問我的圣誕節(jié)愿望，問我想要讓圣誕老人送我什么樣的禮物，甚至還帶我去玩具店，讓我把想要的禮物指給他們看。當(dāng)時(shí)的我傻乎乎的，根本不知道那是爸爸媽媽在悄悄的刺探“情報(bào)”，每次都中了他們的“計(jì)策”。他們裝得就像沒事一樣，神不知鬼不覺地準(zhǔn)備好我想要的禮物，提前藏在家里的某個(gè)地方，想方設(shè)法不讓我發(fā)現(xiàn)，然后在平安夜里我睡著以后，他們把禮物拿出來放在床頭，然后就是我第二天早上的大大的驚喜。
今天，當(dāng)媽媽告訴我，每年的圣誕老人都是她來扮演的時(shí)候，我忍不住抱緊媽媽，大哭了起來。我的淚水不是因?yàn)橥挼钠茰纾且驗(yàn)槲矣羞@樣愛我的爸爸媽媽。九年的精心準(zhǔn)備換來我九次欣喜若狂，而我每次把感謝都給了圣誕老人，卻什么都沒有給愛我的爸爸媽媽！現(xiàn)在我想對他們說："謝謝親愛的爸爸媽媽，以后換我來給你們一個(gè)又一個(gè)驚喜，你們一定會喜歡�！�
因?yàn)椋瑦凼亲钫滟F的禮物。
三年級人的作文 篇2
太陽公公還在伸懶腰，霧姐姐已經(jīng)降臨到了人間。我真想變成一個(gè)小仙女到空中翩翩起舞。你看，露水把花草樹木打扮得更加生機(jī)勃勃。
中午到了，太陽像一個(gè)大火球炙烤著大地，人們大汗淋漓，走兩三步就氣喘吁吁。小狗把舌頭伸了出來，植物們都搭拉著腦袋。突然，天空中一道白色的光閃過，接著雷聲“轟隆隆”地響了起來，然后傾盆大雨從天而降�！皣W啦啦！”雨水像小石子落到地上，飛濺起了一朵朵水花。大雨說下就下，說停就停，雨后，一道美麗的彩虹顯現(xiàn)到人們眼前。
夜晚，螢火蟲兒亮亮的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，悄悄地給人們指路。夏天就是這么迷人，夏天，我要給你一個(gè)擁抱，對你說：“我愛你！”
三年級人的作文 篇3
去年暑假，我們一家來到馬來西亞游玩。這是一個(gè)美麗的地方，讓我難忘的不僅僅有碧藍(lán)的大海和潔白的沙灘，還有馬來西亞人的公共素質(zhì)。
記得那次，我們一家人去海上釣魚。走在海邊那潔白的沙灘上，一路滿是貝殼，時(shí)不時(shí)還有幾只小白蟹爬出來和我們一起看著沙灘的美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海灘上沒有一點(diǎn)垃圾，我也沒有見到任何一個(gè)人在海灘上扔垃圾。
開始海釣了。我們把線扔下去之后不久，突然，只見媽媽抓住魚竿，向上一提，一條小魚就掛在了她的鐵鉤上。我正想把那條小不點(diǎn)放進(jìn)魚桶，沒想到立即被開船的叔叔攔住了。叔叔說：“在馬來西亞有規(guī)定，不能傷害小魚和稀有魚種，不然大海里的資源就會馬上枯竭的'。”我二話不說，把小魚又送回了大海。
海釣結(jié)束后，我們又回到了沙灘上。我想買個(gè)漂亮的貝殼做個(gè)紀(jì)念，可是找了半天也沒有找到這樣的小店。我想：這正是馬來西亞人對大自然的尊重吧！
在公共場所做到不隨心所欲、不隨地扔垃圾、放小魚一條生路、不為了利益而破壞自然，這些難道不就是馬來西亞人的公共素質(zhì)嗎？
三年級人的作文 篇4
我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。頭發(fā)呢？頭發(fā)是微長的。我會做可以讓同學(xué)笑起來的任何表情和動作�？晌抑来蠹蚁矚g我，不只是我的外表可愛，更是因?yàn)槲覙酚谥恕?/p>
在上二年級的時(shí)候，我正在和我的同班同學(xué)玩時(shí)，我的另一個(gè)同學(xué)呂泰然，急急忙忙地跑了過來說：“你……你的朋友劉天藍(lán)摔跤了！”“她在哪兒？”我非常著急地說�！霸谝荒昙壞沁叺囊粯情喿x吧那里�！痹捯魟偮�，我立馬用最快的速度飛奔過去。
“沒事兒吧？呀！流血了，去醫(yī)務(wù)室吧。”我一邊說，一邊慢慢地把她扶了過去。“真糟糕，門關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子啊！那你先去教室休息吧。慢點(diǎn)，別再摔跤了�！蔽乙贿呅⌒囊硪淼胤鲋�，一邊輕輕地說著。
過了一會兒，我又帶劉天藍(lán)去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒，“叮鈴鈴”，上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天，我雖然沒有怎么玩兒，但幫助了我最好的朋友，我依舊是非�？鞓返�。
三年級人的作文 篇5
茨威格說過：“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注�！边@句話讓我想起了我的姐姐。
那天已經(jīng)中午了，到了吃飯的時(shí)間，我跑上樓去叫姐姐。“咚—咚一咚”我敲了幾下房門，沒有任何反應(yīng)，我打開房門看到了那驚人的一幕……
姐姐拿著的筆在畫板上畫來畫去手指彎曲，慢慢地勾勒著。這時(shí)姐姐突然放下的筆，似乎已經(jīng)畫完了，沒想到姐姐拿起近旁的水彩筆，板著臉，用水筆全神貫注地反復(fù)著色，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過去一分鐘，一刻鐘，半個(gè)小時(shí)，肚子餓得咕咕叫，反復(fù)叫了好幾聲“姐姐，要吃飯了�！�
她沒有任何反應(yīng)，似乎我是她周圍的空氣，此時(shí)我再也耐不住性子大喊“姐一姐一，吃飯啦�！边@時(shí)，姐姐才反應(yīng)過來，嚇得往后退了好幾步，“你什么時(shí)候出現(xiàn)的，我等一下就去吃�！�
大約過了一個(gè)小時(shí)，姐姐才畫好下來吃飯，哎可真沒辦法，這就是我那全神貫注的姐姐。
“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注�！边@句話我深信了。
三年級人的作文 篇6
清晨的第一縷陽光，讓大地蘇醒；夜晚，最后一絲皎潔的月光，讓大地沉睡，這就是大天然。
來到田園中，就會看到那麥芽的蓬勃活氣；來到草地中，就會觀察到那一株株小草在剛強(qiáng)地成長；來到花園中，五彩繽紛的花兒他們是如許美麗。然而這么多微小的細(xì)節(jié)卻很難被人們發(fā)覺。然而就在那一年之中，那一處處展現(xiàn)美麗的景致。
春天，萬物復(fù)蘇，從寒冬的經(jīng)由，來到了生氣勃勃的世界。那天走在充滿活力的小道上，我感到了生命的氣息，我留心了一花一木，那都是讓我感到性命的宏大。來到了春天，讓人不會再感到到缺少美。
夏天，盛夏季節(jié)，瓜果經(jīng)過了一年紀(jì)的磨礪，成熟了。來到田地中，來到果園里，一直的就會飄來沁人心脾的果香味，來到夏天，就不會讓你感到世界上不賭氣的存在。
秋天，稻草成熟，金黃的麥田旁，楓樹的枝干下，雖然有些涼意，但你還是能感想到一種豐收的喜悅。秋天固然有些凄涼，但成熟覆蓋了它。本來，那些傷感會讓人們討厭秋天，然而如果你仔細(xì)去咀嚼秋天，他就會讓你覺得溫暖就存在在你身邊。
冬天，雪花飛舞，每當(dāng)寒冬節(jié)令，預(yù)示著這一年的終止。冬天誠然酷寒，然而那種對生活確實(shí)無奈讓人失望。如同那梅花、松柏，都是冬本性命的象征，是一種對生涯的欣賞。寒冬佳節(jié)，不是只有寂寞與釋懷，還有一種對完美新世界的期盼。
做個(gè)有心人，觀察大造作的一點(diǎn)一滴，享受生活的美好，用心去留意春夏秋冬的細(xì)節(jié)，或者會有不同的收獲。
走在林蔭小路，路過荷花池塘，來到秋色田園，經(jīng)過漫長雪地……請堅(jiān)信，做一個(gè)有心人，你就會感到大自然與生命一起譜寫的樂章。
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