【實(shí)用】二年級(jí)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課了，老師不緊不慢地打開門，精神抖擻地走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說：“今天我們默寫第六單元過關(guān)紙，半節(jié)課之內(nèi)必須完成�！苯淌依锪⒖跳f雀無聲，連一根細(xì)針落地也能聽見。同學(xué)們奮筆疾書，只聽見“沙沙”的寫字聲。
“完成。”趙袁淵第一個(gè)寫完，同學(xué)們交頭接耳起來，“神速呀！”“好快！”平靜的湖面上丟了一塊石頭，不久就平息了。緊接著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)完成了。我可不能落后，緊追慢趕終于完成了，急匆匆地上去排隊(duì)，這時(shí)批改過關(guān)紙的高熠珂叫我：“何潤哲，過關(guān)紙給我批吧。”旁邊的幾個(gè)同學(xué)也不想排“長龍隊(duì)”，就跟著我一起過去了。
我拿著過關(guān)紙遞了過去，心里很緊張，目光緊緊隨著紅筆慢慢移動(dòng)，還好，全是勾。這時(shí)，高熠珂把紙拿了起來，喃喃地說：“我都錯(cuò)了一個(gè)，何潤哲居然會(huì)全對(duì)？”看著她犀利的目光，我的心提到了嗓子眼，心中默念：“千萬別錯(cuò)，千萬別錯(cuò)�！�
“咣當(dāng)”，不知誰的鉛筆盒掉到了地上，我嚇了一跳。高熠珂又把過關(guān)紙放到桌上湊近從左到右，從右到左，一遍又一遍地端詳，恨不得要拿放大鏡來看，忽然她目不轉(zhuǎn)睛地盯著其中一個(gè)詞，我緊張極了，手心直冒汗。幾秒鐘過后，她的目光移開了，輕聲嘟囔“全對(duì)。”
頓時(shí)，我心里的一塊巨石終于落了下來，邁著輕松的步子交上了過關(guān)紙。
二年級(jí)作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)屋外有許多螞蟻在運(yùn)糧食，有些螞蟻找糧食，還有些螞蟻找家。有一只螞蟻往右，另一只螞蟻往左，它們碰到一起了，互相觸了觸頭須，又走自己的路了。螞蟻安家的的地方，是我家屋外的墻 壁，墻壁上有好多窟窿眼兒，螞蟻可以在這兒安家。我想看一看螞蟻從哪兒搬來的糧食，我一提麥糝袋，發(fā)現(xiàn)袋后面有一條帶子一般的麥糝當(dāng)糧食吃。
二年級(jí)作文 篇3
自從老虎知道狐貍騙了他以后，他就很生氣，想找機(jī)會(huì)吃掉狐貍。 有一次，老虎碰到了狐貍，老虎張開大嘴就要吃掉狐貍，狐貍看到這情景，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，對(duì)老虎說：“喂，別急，我想咱們先比賽跑步，你贏了，你就可以把我吃了。”老虎答應(yīng)了狐貍的條件。
比賽開始了，老虎跑得很快，一兩分鐘就跑到了終點(diǎn)，他想：哈哈，這回我能如愿以償了。但是狐貍呢，早就一溜煙逃跑了。這回，把老虎氣得病了好幾天呢！二年級(jí)狐假虎威續(xù)寫
老虎病好了以后，發(fā)誓要把狐貍吃了。過了幾天，老虎又碰見了狐貍，
老虎碰見狐貍，就像碰見自己的仇人一樣，分外眼紅。兇猛地?fù)淞松先�，狐貍苦苦哀求也無濟(jì)于事。老虎冷笑著說：“我再也不會(huì)相信你了�！闭f著就把狐貍吃了。二年級(jí)狐假虎威續(xù)寫二年級(jí)狐假虎威續(xù)寫
狐貍終于受到了他應(yīng)有的懲罰。
二年級(jí)作文 篇4
早上，小明坐上公共汽車去上學(xué)。他找了個(gè)位子坐了下來。坐著，坐著，一個(gè)老奶奶上了車。小明看見了，連忙站了起來說：“奶奶，您請(qǐng)坐!”老奶奶一邊說小明是一個(gè)懂事的好孩子，一邊坐到了位子上。旁邊的叔叔、阿姨也開始說了起來。有的說小明真懂事，有的說小明有一顆愛心，還有的說這種孩子是很少的。老奶奶也說：“小朋友，真是謝謝你了!”小明說：“其實(shí)讓一個(gè)座位并不難，只要你有一顆愛心，什么好事都可以做”。
小明說的真好，我要像小明學(xué)習(xí)，像他一樣有一顆愛心，讓愛心來到人間，讓世界充滿愛。
二年級(jí)作文 篇5
星期天的早上，小蘭一睜開眼晴就看見了刺 眼的大陽，陽光明媚，微風(fēng)徐徐的，是個(gè)適合出去游玩的日子，小蘭說：“媽媽，今天的天氣真好，你帶我出去玩吧。好啊，我就帶 你去公園游玩一下吧”。媽媽說。
來到公園里，這里的景色真迷人啊？有郁郁蔥蔥的柏樹像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士聳立著 ，微風(fēng)吹得樹葉一片片像大跳舞一樣，一株株小草也歡快地點(diǎn)著頭，風(fēng)兒吹來了一陣陣的花香，聞著香氣走了過去，原來公園的一角，一大片的菊花開的正艷，有紅色的，藍(lán)色的，黃色的，白色的……五顏六色的菊花真好看，小蘭忙跑過去伸手去摘，被媽媽攔住了，“孩子，公園里的花草是給大家看的，而且花草也有它們的生命，我們應(yīng)該保護(hù)它們才是�！毙√m聽了媽媽的話，紅著臉，低下頭說道：“媽媽，你說的對(duì)，我要做一個(gè)愛護(hù)花草的好孩子，”媽媽聽了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
二年級(jí)作文 篇6
花，美的象征，我愛美，更愛花！花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。 也許是由于梅花堅(jiān)貞不屈、不屈不撓，奮勇當(dāng)生、自強(qiáng)不息的品質(zhì)吧！梅花在冬天開放，在寒冷的冬天，人們都在家開著空調(diào)、看著電視休閑娛樂，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩！
也許是由于它的樣子吧！論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺！ 還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿，如果早晨聞到的話，一天都會(huì)心曠神怡！
梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱為四君子，與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂、太平、幸福、長壽和順利。不管從梅花的內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì)，都體現(xiàn)了梅花高貴的氣質(zhì)。
我愛梅花，更愛它不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質(zhì) 。
二年級(jí)作文 篇7
今天我和爸爸媽媽去參加汽車節(jié)油比賽，今天天氣可真熱，太陽火辣辣的象一個(gè)火球，經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)車隊(duì)才跑回來，爸爸為了節(jié)油沒有開空調(diào)，渾身像水洗的一樣，最后爸爸得了第四名，可是爸爸他努力了，我一樣為爸爸感到高興！
二年級(jí)作文 篇8
今天晚上爸爸不在家，我和媽媽吃完晚飯后，媽媽說：“今天我教你下廚炸蝦片、薯?xiàng)l和花生米�！蔽腋吲d地說：“太好了！這可是我第一次下廚�！�
我用洗潔精把手洗得干干凈凈，媽媽給我?guī)蠂购涂谡郑瑡寢屨f：“這是為了防止油濺到衣服上和臉上�！蔽掖蜷_火，等鍋里的.水蒸干后，媽媽把油倒進(jìn)鍋里，過了一會(huì)兒，媽媽說：“可以放蝦片了�！蔽見A起一片蝦片放進(jìn)鍋里，蝦片象一朵鮮花快速開放。我趕緊把蝦片撈起來，滴了滴油，放進(jìn)盤子里，緊接著我又把第二蝦片放進(jìn)鍋里。我一口氣炸了二十片，有幾片撈得不及時(shí)，有點(diǎn)黃。
然后，我們開始炸薯?xiàng)l，我抓了一把薯?xiàng)l放進(jìn)鍋里，鍋里的油噼里啪啦亂濺，有幾滴油濺到我的手上，我問媽媽：“為什么會(huì)濺？”媽媽說：“因?yàn)槭項(xiàng)l是冷凍的，里面有水所以會(huì)濺，把薯?xiàng)l放進(jìn)鍋里，要趕快把手縮回來。”我在鍋里炒了炒，等薯?xiàng)l變黃的時(shí)候，我把薯?xiàng)l撈起來放進(jìn)盤子里。我們一共炸了四把薯?xiàng)l。
最后我們炸了花生米，我以為放進(jìn)去還要趕快把手縮回來，媽媽說：“不用了，花生米是干燥的�！�
吃的時(shí)候，我覺得這次蝦片、薯?xiàng)l和花生米特別特別香，媽媽說：“這是因?yàn)槭悄阕约鹤龅�，所以才�?huì)特別香�！蔽艺f：“這是咱倆的功勞。”
今天我特別高興，我學(xué)會(huì)了炸蝦片、薯?xiàng)l、和花生米，以后有朋友到我們家來做客，我就可以炸蝦片、薯?xiàng)l、和花生米給他們吃了。
二年級(jí)作文 篇9
“鈴鈴鈴”。上課了，是一節(jié)我們向往的體育活動(dòng)課！
可是天空下起了傾盆大雨，導(dǎo)致我們不能在操場活動(dòng)了。于是，王老師就想了一個(gè)既能玩又能學(xué)習(xí)的游戲。老師說：“全班同學(xué)分成小組比賽，每組同學(xué)輪流上臺(tái)寫一個(gè)詞語，哪組寫的又快又十分通順就勝利了。
游戲開始時(shí)，大家都在安安靜靜的看著前面小組的比賽。謝浙湘寫了一個(gè)詞語，讓羅俊杰生氣的錘了一下桌子；另一組的張辰容抖得特別厲害，好像被凍得瑟瑟發(fā)抖似的；而身后的任雨晴同學(xué)額頭上都滲出了一層汗。慢慢地，同學(xué)們變得越來越激動(dòng)，有的吶喊著加油，腳使勁的踩地；有的喊著快點(diǎn)，手使足了勁向前搖晃；還有的邊跳邊叫，這個(gè)該怎么寫那個(gè)該怎么寫，比自己比賽還要激動(dòng)。
就這樣，時(shí)間一分一秒過去了。眨眼就下課了，同學(xué)們都意猶未盡的結(jié)束了比賽。都還在激烈的討論中走出了教室，真是愉快的一節(jié)課��！
二年級(jí)作文 篇10
暑假的一天，我從冰箱里拿出一聽可樂正準(zhǔn)備喝時(shí)，突然想到：這聽可樂太涼了，別人做“可樂冰”，我現(xiàn)在做“燙可樂”，看看是什么味道？如果好喝，那我就是“燙可樂”的發(fā)明人了，我還要請(qǐng)我的老師和同學(xué)們美滋滋地嘗上一口呢！
于是，我拿出一個(gè)盆子。把里面灌上開水。接著，再把可樂放入盆中。大概過了5分鐘，我想：該“熟”了吧！于是，就把可樂取出來。手指剛剛碰到易拉罐口處，只聽見“啪”一聲響。只見白白的墻壁，轉(zhuǎn)眼變成了紅黃兩色點(diǎn)綴的花墻，漂亮的家具轉(zhuǎn)眼變成了“滿面汗珠”的“運(yùn)動(dòng)員”了！我呢？也被澆成一個(gè)“落湯雞”了。
我想：糟了！今天晚上又得吃媽媽的“笤帚疙瘩燉肉”了。我趕緊拿來毛巾擦，又拿來粉筆往墻上涂！可是都不管用，越擦越臟、越涂越黑。這時(shí)，媽媽開門回來了，我用膽怯的眼神瞅著媽媽小聲地說：“媽媽，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤……”媽媽開始臉色很難看，但聽我說完后，不但沒有批評(píng)我，反而笑著給我講了這其中的奧妙。原來啊，可樂罐中有二氧化碳，這種氣體熱脹冷縮。所以，可樂一遇熱就膨脹，熱到極點(diǎn)時(shí)還會(huì)爆炸的。
名師點(diǎn)評(píng)：文章寫出了一件生活常識(shí)，我們可以看到通過這一件小事體現(xiàn)了小作者的童心、童趣。文章語言流暢、生動(dòng)，比如：“漂亮的家具轉(zhuǎn)眼變成了“滿面汗珠”的“運(yùn)動(dòng)員”了！我呢？也被澆成一個(gè)“落湯雞”了”，還有“笤帚疙瘩燉肉”等。另外，在習(xí)作中也講明了科學(xué)道理。
【【實(shí)用】二年級(jí)作文合集十篇】相關(guān)文章：