【熱門】我的煩惱初一作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我的煩惱初一作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的煩惱初一作文 篇1
俗話說(shuō):少年不識(shí)愁滋味。我們總有各種各樣的煩惱,如:成績(jī)不是很好,總被家長(zhǎng)說(shuō);同學(xué)們總笑話自己的缺點(diǎn),給自己一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào);太胖……而我的煩惱就是近視。
近視,自從我三年級(jí)時(shí)就陪伴著我,從那以后我便擁有了一個(gè)不清晰的世界,因此我戴上了一個(gè)非常麻煩的“障礙物”——眼鏡。每當(dāng)眼鏡戴久了,一摘下來(lái),就感覺(jué)像換了一個(gè)世界似的,很暈。我也不止一次地試著不戴眼鏡,但是不戴它,不僅看不清東西,看不清電視,更重要的是還看不清老師寫在黑板上的字。一摘掉眼鏡,我的標(biāo)志性形象就是瞇著眼睛、皺著眉頭看一切事物。檢查視力算得上是世界上最可怕的事了。每次檢查視力之后,媽媽總是不停地嘮叨:“要保護(hù)好心靈的窗戶。視力又下降了,都是你以前不保護(hù)眼睛!
吃飯時(shí),總有一股熱氣把我的眼鏡弄花了,變得模糊不清;下雨時(shí),豆大的雨滴落到了我的面頰上,也打到了鏡片上,頓時(shí),就像蒙住了一層白紗似的,很是麻煩;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,不論是跑步、輪滑或是做其他運(yùn)動(dòng),都擔(dān)心自己的眼鏡會(huì)掉下來(lái),而摘了眼鏡又看不清裁判表示開(kāi)始的手勢(shì)。
記得有一次,我在放學(xué)回家的路上,馬路對(duì)面有一個(gè)熟悉的人一邊對(duì)我招手,一邊沖著我笑。由于我放學(xué)那會(huì)兒時(shí)間是不戴眼鏡的,所以沒(méi)有看見(jiàn)那是我熟悉的人,于是就自顧自地往前走;氐郊遥瑡寢寚(yán)厲地批評(píng)我說(shuō):“你怎么越長(zhǎng)大就越不懂事了呀,路上看見(jiàn)熟悉的人都不打招呼,連基本的禮貌都沒(méi)有。下次不許這樣!边@真是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”。
陸老師,您知道嗎,我總是在默默地羨慕繆希文、邱子津、顧海泰和宦雨雯他們的視力,他們能擁有一個(gè)清晰的世界,不用擔(dān)心看不清楚黑板和屏幕上的字。近視,甚至使我失去了自信、失去了機(jī)會(huì)。那天,眼鏡跟我玩捉迷藏,怎么也找不到,我懷疑是落在家里了。這時(shí),語(yǔ)文課的上課鈴響了,那天是我值日,應(yīng)該帶著同學(xué)們讀詩(shī),可是我看不清黑板上的詩(shī)······要讀詞語(yǔ)時(shí),我瞇著眼、伸著脖子,可就是看不清,只能縮在座位上不舉手。
我的.煩惱初一作文 篇2
不知怎的,我,失去了我最重要的三個(gè)朋友:輕松、快樂(lè)、自由。在這一瞬間,它們,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
每天放學(xué)回家,書包還未放下,媽媽就從客廳里傳來(lái)聲音:“回來(lái)啦!快,寫作業(yè)去!”我心里一震,即使,我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè),即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天,談?wù)剬W(xué)校的趣事啊!是作業(yè),讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。
每一次月考時(shí),我都會(huì)抱有足夠的信心,就是懷著這樣的心情,進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過(guò)程中,我與平時(shí)相比,更認(rèn)真,更嚴(yán)肅!是的,因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿,所以我要認(rèn)真地去考試,這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí),為什么?為什么呢?為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我,會(huì)如此的震驚?是考試,讓我一次,又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí),我一直都是小心謹(jǐn)慎的上課,在上課時(shí),我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著,因?yàn)槲抑,因(yàn)槲疑钚,只要每一?jié)課認(rèn)真聽(tīng),成績(jī)就會(huì)有所上升。鈴聲打響了,下課了,這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻,而我呢?只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定,此時(shí)勞累的我,是否能上好下一節(jié)課,但是有一點(diǎn),我確信,我會(huì)努力去好好聽(tīng)課!是一大堆的壓力,喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友,漸漸地,漸漸地,從我眼前消失,這是為什么?是我對(duì)它們不好?是我惹火了它們?還是?
不,都不是!而是我在成長(zhǎng)的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中,漸漸地,漸漸地,把它們遺忘了。
我的煩惱初一作文 篇3
“拿來(lái)!”老師瞪著我說(shuō)?磥(lái)這次老師真生氣了。見(jiàn)我沒(méi)有拿出書的意思,他又催了一遍:“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?把書拿出來(lái)!”我無(wú)奈地從書桌里拿出《紅樓夢(mèng)》,不情愿地遞給老師。老師接過(guò)書,扔下一句話:“下課后,來(lái)我辦公室一趟。”
下課了,我懷著忐忑的心情走向辦公室,心想:這次又要挨批了。老師曾在班會(huì)上再三強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)在學(xué)習(xí)時(shí)間看課外書,我們當(dāng)時(shí)問(wèn):“名著也不能看嗎?”老師說(shuō):“名著也不行,學(xué)習(xí)時(shí)間只能看課本或做作業(yè)!彪S后他又說(shuō):“如果誰(shuí)違反這條規(guī)定,不僅課外書會(huì)被沒(méi)收,還要寫檢討。大家沒(méi)有意見(jiàn)吧?”誰(shuí)說(shuō)沒(méi)意見(jiàn)!我們都很氣憤,可誰(shuí)也沒(méi)有膽量說(shuō)出來(lái),只在心里嘀咕。我本來(lái)就喜歡看課外書,這條規(guī)定對(duì)我簡(jiǎn)直太“殘酷”了,我甚至覺(jué)得這是秦朝“焚書坑儒”的現(xiàn)代版。
有時(shí)我實(shí)在經(jīng)不住課外書的誘惑,便在自習(xí)課上,把書夾在課本里偷偷地看,可每次都逃不過(guò)老師銳利的眼睛,總被逮個(gè)正著。每到這時(shí),我都很慚愧,好像是做了什么見(jiàn)不得人的事一樣。
第一次被抓,在我的多次乞求下,老師念我是初犯,就把書還給了我。
第二次被抓,我就沒(méi)有第一次那樣的運(yùn)氣了。結(jié)果,書被老師沒(méi)收了。
第三次被抓,我更慘了,不僅被沒(méi)收了書,還寫了檢討。
每次被抓后,我都告誡自己不要再在學(xué)習(xí)時(shí)間看課外書了,還為此列出了種種害處:看課外書浪費(fèi)時(shí)間,看課外書違反紀(jì)律,看課外書耽誤學(xué)習(xí),等等?蛇^(guò)了一段時(shí)間,我就忍不住了。自習(xí)課做完作業(yè)后,還有一段時(shí)間,我以前經(jīng)常是看課外書度過(guò)這段時(shí)間的。現(xiàn)在課外書不能看了,我覺(jué)得無(wú)事可做,感到無(wú)聊透頂。于是,我懷著僥幸的心理再一次翻開(kāi)了課外書?涩F(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,我又被抓住了!
這是第四次了,我將會(huì)受到什么樣的處罰呢?我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室……
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