【推薦】初二的我的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初二的我的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初二的我的作文 篇1
有人說冬天是寒冷的，有人說冬天是凝重的，有人說冬天是無情的，有人說冬天是不幸的，而在我眼中，冬天另有一番景象。
獨(dú)自一人走在田間小道上，一陣又一陣寒風(fēng)吹來，我仿佛落入了冰窟窿，雞皮疙瘩像土撥鼠一般絡(luò)繹不絕地冒出來�？纯粗車�，曾經(jīng)霸道的野花、野草沒了囂張氣焰，好似死神光臨過，枯萎了;葡萄地也沒了往日的生機(jī)勃勃，沉睡了。整片田野似乎只聽得見我的呼吸聲、風(fēng)的“呼呼”聲，充滿寒意!可是我分明發(fā)現(xiàn)大地一直在醒著。瞧!枯草下面露出一點(diǎn)兒小小的綠，那是嫩苗�？�!葡萄架上枯萎的枝葉下也鉆出了綠色的小精靈，隨時(shí)等待著展示自我……啊，冬天孕育著生機(jī)和暖意!
“媽媽，你看這兒的柿子又大又紅!”一個(gè)小朋友指著柿子樹說道。我循聲望去，“呀，真美!”枯黃的枝干上掛滿了一個(gè)又一個(gè)柿子，像一盞盞燈籠，又似一張張笑臉，準(zhǔn)備喜迎新的一年。放眼望去，公路兩旁火紅一片，行人仿佛置身于火海，消融了冬天的寒冷。咦，蘭溪橋那兒怎么會(huì)有一片金黃色?走近一看，原來是幾棵高大的銀杏樹，樹上猶如掛滿了黃燦燦的金子。一陣風(fēng)吹來，銀杏樹葉“沙沙”作響，金黃的葉子隨風(fēng)飄落，如同蝴蝶翩翩起舞。走在落葉上，“咔嚓咔嚓”的清脆聲音奏響了一曲冬天的贊歌!
冬天并非只有寒冷和凝重，如果你仔細(xì)觀察、用心聆聽周圍的一切，在冬天的后面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)屬于自己的溫暖春天!
初二的我的作文 篇2
炎炎夏日里，萬物似乎倦怠疲乏了起來。那些魚啊，蟲啊，貓啊，狗啊的，都變得消停下來。連那些頑皮的小孩兒都躺在涼席上安靜了下來，夏天似乎也寧靜起來了。
但若你以為夏天只是個(gè)寧靜的夏天，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在那波瀾不驚的表面，一切暗流涌動(dòng)。夏日的太陽沒有冬天的溫和，而是一種默無聲息的霸道。層云散開，刺目的陽光像一根根狠毒的針直直地扎了下來，扎得人辣辣地痛。大地再厚實(shí)也抵不住它的猛擊，燙得好似要裂開一道縫。
哈，夏日里的它們可不會(huì)因?yàn)槔崩钡尿滉柖绕煜⒐模捍髽鋫冐澙返匚罩渥愕年柟猓粋�(gè)勁地生長(zhǎng)著。葉片更綠更厚更大了，枝干更粗壯結(jié)實(shí)了�；ú菀查L(zhǎng)得更精神了。
在這個(gè)季節(jié)里，最好看的要數(shù)荷花了，紅里透著粉，粉里透著白。大片的荷瓣包裹在一起，浮在水面上的墨綠荷葉為它作起點(diǎn)綴，再添一段陣雨，雨歇而天晴，風(fēng)過，又是一番震顫。呵，好生一幅清水風(fēng)荷圖！
夏天的威風(fēng)始于絲絲的晨曦，終于傾盆的暴雨�？諝鈵灣脸恋�，透不過氣來，黑云團(tuán)簇，掩住了耀眼的天光。遠(yuǎn)處幾聲炸雷，天空突然裂了縫似的，把盛得滿滿的水，嘩嘩地往下倒，發(fā)瘋般沖洗著大地萬物，誓要把這世間萬物沖刷干凈方才罷手。風(fēng)驟起，空氣里有雨絲的味道。雨斜斜的，甚至被吹出了些弧度，一條條雨鞭抽在玻璃上，“啪啪”作響，增添了內(nèi)心的焦慮與不悅。
待到暴雨停時(shí)，或臨近傍晚。夏日里最絢麗的景色總算給盼來了。夕陽西下，火紅的晚霞留連山尖，如龍似鳳，在潤(rùn)濕的涼風(fēng)里飄舞。天色漸黯，山間生起晚靄。太陽蛻下了一天的疲憊，輕輕與大地親吻時(shí)，白日里不敢露面的人們，在晚風(fēng)里，又嬉戲了起來。
夏日，或許沒有太多新鮮，卻使我內(nèi)心千變?nèi)f化。而今夏已歸，但映像里，一切都是鮮活的樣子。
初二的我的作文 篇3
雨，仿佛是調(diào)皮的云朵惹怒了老天，使老天不高興的沉著臉；又仿佛是老天氣哭了云朵，讓云朵傷心的流著眼淚……
在我眼中，雨是多樣的，它們是溫柔的。雨輕輕地從天空中落下，無聲的，細(xì)膩的為大地，為萬物做著按摩。當(dāng)太陽出來，它們便消失得無影無蹤了。
在我眼中，雨是多樣的，它們是淘氣的。它們坐在葉子上，花瓣上，像玩滑梯一樣，從上面滑落，玩的不亦樂乎。聽，他們的笑聲：“嘩啦啦，嘩啦啦……”為了躲避太陽公公，它們還玩起了捉迷藏，瞧，玩累了就乖乖躺下，成了一顆顆晶瑩的小露珠了。
在我眼中，雨是多樣的，它們是暴怒無常的。打著“旗幟”響著“打鼓”，氣勢(shì)洶洶的向大地沖過來。不管是新綠的幼苗，還是絢麗的花朵，通通打爛！那潑盆大雨，像是要把整塊大地都淹沒的架勢(shì)。有時(shí)，太陽也無可奈何。
在我眼中，雨是多樣的，它們是令人陶醉的�！颁冷罏r瀝”是雨甜美的歌聲。它走過多少山嶺，穿過多少江河，編織了多少如煙如霧，飄渺不定的美景。許多詩人為此留戀，寫下了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”等的優(yōu)美詩篇。
雨，是從天上落下的水滴，晶瑩，明亮。凡事有利也有弊，雨，也是一樣，但更多的是好的，對(duì)萬物有幫助的，只要我們不破壞生態(tài)環(huán)境，它也不會(huì)經(jīng)�！鞍l(fā)怒”的。
雨，一個(gè)頑皮，可愛的小精靈；雨，一個(gè)造福大地的“天使”；雨，一個(gè)處在叛逆期的“少年”……雨，你是多樣的，看似晶瑩剔透，把自己暴露在外，但卻永遠(yuǎn)猜不住你。
雨，這就是我眼中的雨。
初二的我的作文 篇4
我的語文老師姓施，是一位十分讓我敬佩的老師。
施老師留著一頭秀麗的短發(fā)，顯得十分精神，她面相慈祥，身材高挑，常常穿著美麗的衣裙。在外表上，我認(rèn)為她是一位美麗的老師，而真正讓我敬佩的，是她那高貴的品質(zhì)。
施老師認(rèn)真。她為我們上的每節(jié)語文課，總是認(rèn)真鉆研上課內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備課件，她還在書本上標(biāo)注了密密麻麻的內(nèi)容。為了一節(jié)語文課，她在私底下一遍一遍地備課，只為我們能夠更好的理解和學(xué)習(xí)。
施老師負(fù)責(zé)。她對(duì)我們說：“如果有人不完成作業(yè)，我會(huì)一直催你完成，我每一次檢查都有記載，不管過了多久我都不會(huì)忘記，直到你完成了作業(yè)為止�！笔├蠋熜χf自己這樣做，是一種壞毛病，她想改卻改不了。但我并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，這是一種負(fù)責(zé)，是老師掛在嘴邊的“一個(gè)也不落下”的情懷。
施老師樂觀。她從不生氣。每次上課，臉上總是保持著微笑。她帶著我們遨游在語文的知識(shí)海洋里，我們都很輕松愉快。偶爾面對(duì)一些刁難的學(xué)生提的問題，她也會(huì)用幽默的語句去應(yīng)對(duì)。施老師不動(dòng)鐵尺不動(dòng)怒，我們確實(shí)服服帖帖。
施老師幽默。她在上課之前總是會(huì)先給我們講些生活趣事。記得有一次她對(duì)我們講向父母要錢的區(qū)別。向爸爸要錢：“爸，給錢！”“多少？”“六十！”“喏，這是一百，拿去！”向媽媽要錢：“媽，學(xué)校要交錢！”“交多少？”“六十�！薄拔沂菦]錢，向你爸要去！”施老師繪聲繪色，表演得形象生動(dòng)，逗得我們哈哈大笑，從而也讓我們明白要學(xué)會(huì)觀察。
施老師端正。她經(jīng)常教育我們要“寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人�！彼涛覀�?nèi)绾握_地寫字，從每句話到每個(gè)字到每個(gè)筆畫再到每個(gè)順序，她都非常耐心。如“王羲之”的“羲”，每次出現(xiàn)都要寫在黑板上，一邊寫一遍念“點(diǎn)、撇、橫、橫……”有一次，我在交作業(yè)時(shí)看到了施老師的備課筆記，是那么的端正，清楚，正如施老師的為人一樣端正、正直。
施老師的這些品質(zhì)無一不讓我喜歡與敬佩。作為您的學(xué)生，我一定要向您學(xué)習(xí)，也要有您的這些品質(zhì)。
初二的我的作文 篇5
每當(dāng)我仰望星空，看著璀燦星河的時(shí)候，我都會(huì)想：世界上有沒有外星人呢？
我覺得外星人是存在的�！澳撬麄儠�(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢？”我經(jīng)常自言自語地說，腦海中開始浮現(xiàn)出外星人的相貌。也許他們和我們一樣，都有兩只耳朵，一雙眼睛，一個(gè)鼻子和一張嘴。也許他們的頭很大，有一對(duì)大大的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的手，細(xì)小的身子和短短的腿�？雌饋硭坪醣壤д{(diào)呢？
在許多電影中，我們看到了外星人入侵地球的事，他們的科技那么發(fā)達(dá)，武器那么先進(jìn)，人類在他們面前那么的不堪一擊�？晌铱傆X得他們應(yīng)該沒有那么壞，他們也許很友善，平易近人，不像我們?cè)陔娪爸锌吹降哪敲磸垞P(yáng)；也許他們的科技還不如我們呢？
在許多人的眼中，外星人只不過是電影里的人物，但我認(rèn)為他們絕對(duì)存在。在浩瀚宇宙中，許多像太陽系一樣的星系，一定會(huì)有其他生命體的存在。
如今，中國已建起了世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡——天眼。在不久的將來，我們可以用天眼觀察宇宙的每一個(gè)角落。
外星人可能存在于宇宙中的任何地方，但是我們要清楚的一點(diǎn)是：我們一定要先對(duì)外星人有足夠的認(rèn)識(shí)和了解，只有這樣，我們才能與外星人和平相處，和諧共存與這個(gè)宇宙。
“世界之大，無奇不，有”我覺得這句話中的“世界”不是指地球，而是指宇宙。宇宙中的萬物都有生命。也許有一天，當(dāng)我一覺醒來，第一個(gè)和我說“早上好”的會(huì)是一個(gè)外星人。到那個(gè)時(shí)候，人類科技已經(jīng)高度發(fā)達(dá)，能與外星生物友好溝通，互相準(zhǔn)確傳遞信息，和諧共生！
加油吧！為了這一天，從今天起加倍努力，做一個(gè)未來科技的探索者吧！
初二的我的作文 篇6
大概每人都有自己敬佩的'一個(gè)人。我敬佩的就是給予我生命的人——媽媽。
媽媽生我們不是一件很容易的事情。她要十月懷胎之后進(jìn)手術(shù)室生下我們。十月懷胎一件夠辛苦了，可是在手術(shù)室里還是很辛苦——媽媽會(huì)很疼，疼到痛不欲生。
當(dāng)我們生病時(shí)最焦急的是媽媽，當(dāng)我們欺騙別人時(shí)最生氣是，也是媽媽。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校做錯(cuò)了什么事時(shí)，去和老師解釋的，還是媽媽。媽媽為我們付出了很多很多，從我們出生開始，我們就享受這媽媽那無限的母愛。母親，多么偉大的一個(gè)人啊!每個(gè)人的生命都是母親給予的啊!
有一次，我在學(xué)校遭了批評(píng)，老師還發(fā)到了家長(zhǎng)群里面，媽媽看到了，很生氣，就把我罵了一頓，讓我一整天抬不起頭來。后來，我才知道媽媽是對(duì)我好，她為了我付出了多少啊!所以我更要爭(zhēng)氣!
我們不能忘記媽媽默默地為我們做的一點(diǎn)一滴，因?yàn)槟且稽c(diǎn)一滴正象征著媽媽對(duì)我們無限的關(guān)系，無限的愛!
初二的我的作文 篇7
“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大……”當(dāng)這首歌縈繞耳畔時(shí)，我與同齡人一樣，不想長(zhǎng)大。但每當(dāng)想到那件事時(shí)，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出著四個(gè)字：我長(zhǎng)大了！
那天，窩在房間里正饒有興致的玩著電腦，門外，母親慈祥的聲音傳入耳中：“乖！快十點(diǎn)了，出來洗腳睡覺啦！”但我卻非常不耐煩的應(yīng)著：“哎呀！還那么早，明天又不用讀書，玩久一點(diǎn)又怎樣？”本以為母親會(huì)會(huì)繼續(xù)嘮叨，但事實(shí)卻沒有。
沒有最好呢！我心想。便繼續(xù)玩著電腦。門外時(shí)不時(shí)傳來腳步聲，水流聲以及盤子碰觸桌子的的聲音。由于電腦的吸引，我依舊專心玩我的電腦。
當(dāng)時(shí)針指向十二的時(shí)候，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，拖著承重的腳步來到了客廳。
客廳里的燈還是很亮的，但電視卻是關(guān)著的。桌上放著一盤水果，沙發(fā)上，母親正用一只手托著睡覺。
我看著這一副“畫”，久久未動(dòng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備走過去時(shí)，母親猛地一醒，望了下手表。當(dāng)看見我是時(shí)，“出來啦！餓了么？過來吃些水果，媽給你洗腳，等會(huì)給你做宵夜�！蔽覜]說話，任由母親把我拉到沙發(fā)坐下，著我才看見沙發(fā)前的一盆熱水。熱氣正往上躥，猶如我的心跳。
“來，吃水果！”母親遞給我一盤水果，她蹲下來，我沒說話，但不知從何而來的一滴水落入了熱水中。母親并未察覺。我望著母親那幾根白頭發(fā)，用嘶啞的聲音說道：“媽！我來給您洗腳！”
那一刻，我看到了母親欣慰的笑容；那一刻，我終于明白了母親的頭發(fā)是因?yàn)槲叶儼椎模荒且豢�，我知道了母親為我日夜操勞的艱辛；那一刻，我無比的開心。
我長(zhǎng)大了！
初二的我的作文 篇8
有一句話，深深地刻在了腦海里，爺爺奶奶說過，爸爸媽媽說過：“這個(gè)世界啊，太復(fù)雜了……”與之緊緊相隨的，是一聲無力的嘆息。于是我，小小的我，睜大懵懂的雙眼，用童稚的眼光打量這個(gè)世界，這個(gè)世界中不斷變化的光與影……
兒童時(shí)代，我家的門前有一方小小的荷塘，到了晚上，總能聽見青蛙“咕咕”的叫聲。爬山虎攀滿了斑駁的墻，樓頂上也總會(huì)有勤勞的婦人種上一片蔬菜。那時(shí)的我常和小伙伴一起蹲到荷塘邊抓蝌蚪，或是埋在爬山虎茂盛的葉中，看著一本本妙趣橫生的童話。那時(shí)的世界，那么美好，是浸透了月光的蛙鳴，是爬山虎嫩綠的卷須，是《了不起的狐貍爸爸》中小狐貍蹦跳的腳步，是《兔子坡》上動(dòng)物們的歡笑……
那時(shí)的天總是很藍(lán)，日子總過得太慢。明媚的陽光就是世界的全部，我們生活在純粹的光明之中。
在12歲那年，我來到了繁華的省城。窗明幾凈的教室里，我看著窗外絢爛的霓虹，我躊躇滿志。然而，這曾經(jīng)承載了我的夢(mèng)想的地方，卻一次次讓我失望。當(dāng)成績(jī)不過硬，關(guān)系卻夠硬的同學(xué)跨過競(jìng)賽班高高的門檻的時(shí)候，當(dāng)老師信誓旦旦的承諾化為泡影的時(shí)候，當(dāng)以上這些成為生活常態(tài)的時(shí)候，我感覺這生活就像一個(gè)魔鬼，露出白森森的長(zhǎng)牙，送給我一個(gè)嘲諷的笑，譏笑我的無知。少年時(shí)代的我，第一次見識(shí)到了殘酷的人情世故，第一次發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)試圖捍衛(wèi)所謂公平的行為是多麼的幼稚可笑，第一次看見了這世間有這麼多的黑暗，第一次明白了爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘆息……
公平正義有時(shí)不再重要，息事寧人才是上上策。這是眾人眼中最好的結(jié)局。當(dāng)我充滿失落地回到夢(mèng)中無數(shù)次出現(xiàn)的家時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的樂園已是鋼筋水泥的世界。那方荷塘呢？我苦苦尋覓，只找到一塊慘白的水泥地，地上立了塊牌子——“停車場(chǎng)，車位10萬一個(gè)”
現(xiàn)實(shí)就像現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，到處都是刺眼的灰白，飛速發(fā)展的同時(shí)，無情的刺痛了每一個(gè)單純而敏感的內(nèi)心，留下了一片片空洞的陰影。
幸好，在我最失望、最灰暗的時(shí)刻，身邊總會(huì)有些人和事卻在給我感動(dòng)，一次次喚醒我內(nèi)心瀕臨熄滅的希望，激勵(lì)我一直堅(jiān)守初心。草葉在寒風(fēng)中執(zhí)著地挺立，青苔在每一寸濕潤(rùn)地土地奮力地生長(zhǎng)，孤燈在清晨仍然明亮，臉龐在如豆燈光下閃爍著堅(jiān)定的光芒……
再回家鄉(xiāng)，看見爬山虎仍在奮力地攀爬，光禿禿的草坪上冒出一片新綠，廣場(chǎng)上孩子們踏著滑板與小狗賽跑，一位母親抱著胖娃娃坐在花壇邊講“很久很久以前……”的美麗童話。我不禁有些動(dòng)容，原來光芒從未遠(yuǎn)離，只是當(dāng)目光局限在陰霾中時(shí)，眼前才會(huì)充滿黑暗。
老師說，我們要辯證的地看待每樣事物，小到一粒塵埃，大到整個(gè)世界。也許光明和陰影本就沒有明確的界限，我們處在不斷變化的光影中，用自己的雙眼窺視世界的一角，或喜或悲。
何謂光？何謂影？不同的年齡，不同的境界，會(huì)有不同的理解。光影變幻的世界是復(fù)雜的，也許我傾盡一生，也不能讀懂它的含義，但我，會(huì)用自己的成長(zhǎng)，來詮釋屬于我的光芒。
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