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        初二的我的作文

        時(shí)間:2021-05-15 20:33:48 初二 我要投稿

        【精選】初二的我的作文錦集7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的初二的我的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        初二的我的作文 篇1

          春節(jié)這個(gè)富有中華民族期許的節(jié)日,是中華民族最重要的節(jié)日,我眼中的春節(jié)是味道多多,驚喜多多,細(xì)細(xì)品味一下,真是讓人回味無(wú)窮。

          春節(jié)滋味之酸

          今年的春節(jié)準(zhǔn)確的說(shuō)就是冷清!杭州除了放鞭炮四句就沒(méi)有什么活動(dòng)了。為什么說(shuō)酸呢?

          主要的原因就是一家沒(méi)有團(tuán)聚,在我的家鄉(xiāng)還有三個(gè)人——我的妹妹,我的爺爺和奶奶。兩家人的距離可以說(shuō)是天南海北,各自一方啦!主要的原因還是爸爸媽媽的放假時(shí)間太少了,回家也待不了幾天的,何況在春運(yùn)的時(shí)候路上又太擠了,人又多,總不可能讓家里的兩位老人帶著一個(gè)小孩過(guò)了吧!還有呢?我的爺爺奶奶又暈車。除夕夜都沒(méi)有在一起團(tuán)聚……心里就像是吃了檸檬似的,酸溜溜的……

          春節(jié)滋味之甜

          杭州的春節(jié)雖然冷清,但是我的家里面卻是很熱鬧的,在春節(jié)可以隨便吃零食,平常的時(shí)候家里有很多的零食,但是不敢多吃,爸媽管著,怕什么營(yíng)養(yǎng)不良,但是在春節(jié)的時(shí)候,沒(méi)有爸爸媽媽的約束,想怎么吃,想怎么玩,都沒(méi)有人管……在春節(jié)除了吃零食,我還特別喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)美德——壓歲錢。這個(gè)可是是我最喜愛(ài)的傳統(tǒng)美德之一了,之于是為什么,不說(shuō)你也知道的。每當(dāng)拿到一個(gè)個(gè)紅包之后心里面那個(gè)美!并且還可以隨便的和朋友們自由自在的玩耍,心里暖融融的,甜絲絲的……

          春節(jié)滋味之苦

          春節(jié)的還有一個(gè)最普通的習(xí)俗——守歲,我特別想在12點(diǎn)以后睡覺(jué),聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),12點(diǎn)的鐘聲敲響后,到處都是煙花,天空上那么美,那么絢麗……可是,每一次,在守歲中途就已經(jīng)睡著了,今年我破的最高紀(jì)錄就是熬到了11點(diǎn),不過(guò),還是沒(méi)有成功……哎!郁悶……我明年守歲,堅(jiān)決不躺在床上了,一定要坐在椅子上,這樣應(yīng)該就不會(huì)睡著了……但愿如此……以前,在床上看春晚時(shí)看著看著就睡著了,等醒來(lái)時(shí)卻已經(jīng)是第二天早上9點(diǎn)了。唉……這么多年過(guò)去了,沒(méi)有一次真正的完成過(guò)這一個(gè)任務(wù),真的像吃了黃連一樣啊,現(xiàn)在還分泌著苦汁……

          春節(jié)滋味之辣

          春節(jié)放鞭炮是自然,自從小學(xué)被一個(gè)調(diào)皮的男生嚇過(guò)之后,就怕鞭炮了,這東西我碰都不敢碰:也是在一次春節(jié),我在小區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)所里蕩秋千,突然,不知是什么爆炸了“砰——”地的一聲,我嚇得呆若木雞。隨后只聽(tīng)后面有一陣笑聲,轉(zhuǎn)頭一看,哦,原來(lái)那不是學(xué)校出了名的小X同學(xué)嗎?他的成績(jī)不好,學(xué)習(xí)不棒,卻是因?yàn)檎{(diào)皮讓大家眾所周知。雖然當(dāng)時(shí)我是一名六年級(jí)的同學(xué),但是膽子卻小的不比三年級(jí)的同學(xué),然而對(duì)于這個(gè)小學(xué)弟,我采取了一個(gè)最簡(jiǎn)單的“軍事”計(jì)劃——逃!當(dāng)除夕夜時(shí),一大堆小孩在玩鞭炮,我仿佛做了錯(cuò)事的小朋友一樣在一旁偷偷的看著:只見(jiàn)他們用打火機(jī)點(diǎn)燃鞭炮,引火線一燃,就捂著耳朵跑到一邊去了,噼里啪啦的鞭炮聲,他們蹦著跳著,叫著,火光映紅了他們的臉龐,在一旁看著的我心里也癢癢,打破我的極限,壯著膽子去玩兒,和他們一起洋溢著歡樂(lè),那感覺(jué)真high!這不就是辣到極限的感覺(jué)嗎?

          在我眼中的春節(jié)就是這樣開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè),在我眼中的春節(jié)的味道就是酸甜苦辣,這樣有滋有味,充滿幸?鞓(lè)的味道!

        初二的我的作文 篇2

          中國(guó)茶道,博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。每一種茶的誕生,都蘊(yùn)含著那些匠人非凡的內(nèi)心下特殊的意義。使每一種茶,都在歷史的海洋、歲月的更替中遺留下來(lái),留傳至今。茶道,茶道,嘗其味而品其道,讓后人去理解,感受它們的意義。

          在這幾千年的留傳中,人們?cè)缫阎,?chuàng)新是靈魂之所在。它們各有不同,但是大相徑庭。每種茶的創(chuàng)造都來(lái)之不易。發(fā)明人,上深山,入野林,闖大海,游江河,只為尋找他們心中的那個(gè)味道。

          苦丁茶,其苦讓人方知人世之難。而一條條穿著鮮紅亮麗的衣服的小魚(yú),則在大紅袍中遨游。一股純香之味隨著一滴滴茶水的在你舌間流淌,慢慢潤(rùn)透你的味蕾。名地必有好茶,西湖龍井應(yīng)運(yùn)而生。其味如綿薄的絲網(wǎng),牢牢地鎖住你的大腦,唇齒留香。

          而在這大千世界里,我卻偏偏選擇了這位抹茶。抹茶,初次見(jiàn)它,只覺(jué)得一只濃萌大手正在向我搖擺。我抱起了它,以迅雷不及掩耳之勢(shì)一口吞下,本想大塊朵頤一翻。但只覺(jué)一只強(qiáng)勁有力的大手緊緊地握住我的舌頭。一股苦的味道如一個(gè)魔鬼,不停地圍繞在我的口中,準(zhǔn)備向我的大腦發(fā)起強(qiáng)攻。正在千均一發(fā)之際,突然,我感受到了一股特殊的味道,它醇厚潤(rùn)滑,回甘悠長(zhǎng),占領(lǐng)了我的整個(gè)身體。

          真是妙趣橫生。抹茶,它仿佛正譜寫(xiě)著生命的凱歌。它先苦后甜,如人生一般,不經(jīng)磨礪,哪來(lái)成功?不歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?

          我好像看到了一個(gè)人,他正忍受著別人那無(wú)情的打罵,但他仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,等他成功了,一切誹謗與批判變成了他成功的臺(tái)階。是那些火焰與風(fēng)雪磨練了他,是那些痛苦重塑了他。此刻,我只感覺(jué),他是另一個(gè)我。

          在一杯微小的茶中,竟能品到如此深厚的人生哲理。茶道,人生也!

        初二的我的作文 篇3

          我喜愛(ài)各種美麗的花,玫瑰花的凝重?zé)崃,舒展奔放,令我為之心?dòng)神往;牡丹花的妖嬈多姿,國(guó)色天香,令我為之癡迷眷戀……然而,我最喜歡的還是梅花。

          梅花的形態(tài)很多,有呈三角形,就象梅花鹿的腳。挥械幕ò觏敹思饧獾,整片花瓣就像一個(gè)粉色的橄欖;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)尖尖的雞蛋掛在枝頭。

          梅花的顏色最常見(jiàn)的有紅、粉紅、白色。紅色的梅花就像燃燒的火焰,舞動(dòng)的紅旗。粉紅色的梅花如情竇初開(kāi)的少女的面頰,帶著十二分的羞澀。白色的梅花如銀雕玉琢雪塑,冰肌玉骨,是那么的清麗超然,清雅脫俗。梅花的花蕾也很漂亮,由兩三個(gè)細(xì)細(xì)的、黃黃的組成一簇,就像一顆顆珍珠,長(zhǎng)在花瓣里。

          梅花的葉子是等到梅花凋謝的時(shí)候才長(zhǎng)出來(lái)的,我想:要是梅花和葉子在同一時(shí)間生長(zhǎng),那該多好呀,有了葉子的陪襯,梅花一定會(huì)更美麗的。

          每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累的時(shí)候,我就去陽(yáng)臺(tái)看看那盆梅花。尚未近其樹(shù),未見(jiàn)其花,便先有浮動(dòng)的暗香陣陣襲來(lái),為我引路。走近梅花,深深地吸上一口,更是清香滿口,沁人心脾,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。

          梅花給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣,小朋友們,你們也喜歡梅花嗎?

          我喜歡雍容華貴的牡丹,喜歡嬌艷多姿的菊花。但是,我更喜歡雪中紅梅。

          去年寒假,我去看望外婆,看見(jiàn)外婆家的窗臺(tái)上擺著一盆只有干支的花,我感到奇怪,就問(wèn)外婆:“這是什么花?”

          “這是紅梅!蓖馄耪f(shuō)。“這一回你趕上看紅梅開(kāi)花了!

          于是,我就天天盼望紅梅開(kāi)花。兩三天后,我發(fā)現(xiàn)紅梅枝頭長(zhǎng)出了一些小苞苞我急忙告訴外婆:“外婆,紅梅發(fā)芽了!”

          外婆一聽(tīng),笑著對(duì)我說(shuō):“紅梅不長(zhǎng)葉,那不是芽是花苞!

          我一聽(tīng),高興地抱住外婆的胳膊,叫了起來(lái):“紅梅要開(kāi)花了!”

          小花苞慢慢地長(zhǎng)大了些,呈現(xiàn)出淡紅色。又過(guò)了幾天,花苞眼看就要綻開(kāi)了。

          第二天醒來(lái),透過(guò)窗子往外看。。⊥饷姘酌C5,柳絮般的雪片還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個(gè)不停。“壞了!”昨天晚上忘了把花搬進(jìn)屋,我急忙穿上衣服,跑了出去,真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,紅梅開(kāi)花了!

          正在這時(shí),外婆來(lái)了,她滿面笑容的說(shuō):“冬天,百花凋零,萬(wàn)物失去了生機(jī),只有紅梅能經(jīng)受嚴(yán)寒,冒著風(fēng)雪開(kāi)放,真是百花中的珍寶!”

          我不禁對(duì)梅花產(chǎn)生了敬慕之情,深沉地望著它,覺(jué)得它不僅美麗,而且堅(jiān)強(qiáng)。雪越下越大,我仿佛覺(jué)得梅花也在隨著變大,朦朧中,我仿佛看見(jiàn)黎明前的監(jiān)獄里,江雪琴和同志們含淚繡紅旗;宛如看見(jiàn)了無(wú)數(shù)“紅領(lǐng)巾”正在揮汗如雨地清掃大街上的積雪。

          紅梅花——是你,最早把春的信息帶給人間;你傲視風(fēng)雪,百折不撓;在你身上,我看到了真正革命者的形象。

          梅、蘭、竹、菊素來(lái)被人們稱為花中“四君子”。蘭花的清香淡雅令人陶醉、竹的堅(jiān)韌挺拔令人敬佩、菊的溫婉柔弱令我感嘆,但我更愛(ài)那蒼勁的梅花。

          臘梅的花朵是有五個(gè)蜜桃形狀的花瓣組成,中間是幾根細(xì)小的花蕊;ǘ浔臼堑S色的,只因花蕊上有紅色的花粉,一經(jīng)風(fēng)雪吹打就均勻地落在花瓣上,所以遠(yuǎn)望梅花,梅花是紅色的。

          梅花勁枝橫斜,花蕊噴吐幽香襲人而來(lái),令人心醉!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”。在雪的映襯下,鵝黃色的花朵反射著點(diǎn)點(diǎn)珠光在“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月還黃昏”的夜里,在月光的照射下,更加迷人。

          當(dāng)那淺紅色的花瓣向人們綻開(kāi)笑臉,一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖,散發(fā)出陣陣清香時(shí),是否有人想過(guò)“梅花香自苦寒來(lái)”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)而是刺骨的北風(fēng),滋潤(rùn)它的不是清涼的雨水而是寒冰冷雪,照耀它的不是和煦的陽(yáng)光而是寒冬里一縷殘陽(yáng)!梅花是經(jīng)過(guò)和風(fēng)雪做斗爭(zhēng)才綻放美麗的花朵,這種傲雪竇霜的精神多值得贊美啊!

          冬日里,清晨的第一縷陽(yáng)光照在梅枝上,因有雪更加閃閃發(fā)亮。我凝神望著那冰清玉潔的梅花,不由得又陷入了沉思:臘梅不正是我們中華民族百折不撓、頑強(qiáng)奮斗的象征嗎!

        初二的我的作文 篇4

          “板著一幅嚴(yán)肅的面孔,戴著一副黑邊眼鏡,眼鏡底下藏著一雙銳利的眼睛。”這是老師們?cè)谖倚闹欣酉碌暮圹E。從小到大,我一直對(duì)老師懷著一份敬意,同時(shí),也藏著一份害怕。我不敢親近老師,怕他們向我提問(wèn),怕他們批評(píng)我,也怕他們對(duì)我的印象不好。總之,對(duì)老師我都是敬而遠(yuǎn)之。

          五年級(jí)時(shí),我們換了一位新老師,并擔(dān)任我們的班主任。第一次在教室里看見(jiàn)她,感覺(jué)她很特別,她苗條的身材,披一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),不戴眼鏡,一雙眼睛水靈靈的,更難得的是,她眉宇間含著笑,嘴角上揚(yáng),給人沒(méi)有一點(diǎn)兒害怕的跡象。她說(shuō)話銀鈴一般,而且一口純正的普通話。她就是我們的戴老師。

          “哇噻!真了不起,我們的新老師真棒!”下課后,同學(xué)們異常興奮,對(duì)新老師全票通過(guò)。

          戴老師年輕、精干,對(duì)學(xué)生們的熱情、親切,就像一位精心的花匠,栽培著我們這些稚嫩的幼芽。

          記得新學(xué)期的第一周,我們班的小東同學(xué)過(guò)生日,我們根本沒(méi)在意,認(rèn)為同學(xué)過(guò)生日那是不足掛齒的小事,最多幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)送點(diǎn)生日禮物就了事了。我們做夢(mèng)都沒(méi)有想到……

          晚上自由活動(dòng)時(shí)間,我們正在教室里翻閱著課外書(shū)籍。無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)戴老師和她的女兒神神秘秘地不知在干什么?只見(jiàn)她的女兒把教室里的燈關(guān)了。呀!頓時(shí),教室里一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指。難道戴老師是要給我們講鬼故事?如果是的話,我的準(zhǔn)備腳底下抹油——溜吧!正當(dāng)我溜時(shí),教室里點(diǎn)起了閃閃的燭光,借著朦朧的燭光,我看見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)生日蛋糕。定眼一瞧,兩層的,白白的'奶油,上面開(kāi)放了幾朵粉色的漂亮的花,好漂亮啊!。

          “咦?難道老師的女兒要和我們一起過(guò)生日?”此時(shí)的蔡相煜伸長(zhǎng)了脖子,幸虧他不是長(zhǎng)頸鹿,要不然頭早已伸到講臺(tái)上去了。

          “不可能吧,肯定是戴老師的生日!笨熳斓拿封脭[擺手,否定了身旁蔡相煜的猜測(cè),眼睛卻始終沒(méi)離開(kāi)蛋糕。

          “哪有老師和同學(xué)們一起過(guò)生日的!蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)議論開(kāi)了……

          戴老師看到我們一臉的疑惑,只見(jiàn)她微微一笑,“咳——咳”清了清嗓子:“今天,是我們班的小壽星郭東升11歲生日!痹捯魟偮,同學(xué)們齊刷刷看向了郭東升,似乎都在問(wèn)他是怎么回事?瞧他,一臉的茫然,也不知道,轉(zhuǎn)念又不好意思地笑了!笆芄鶘|升的奶奶的委托,現(xiàn)在我們將一起和郭東升過(guò)生日。”戴老師再一次揭開(kāi)了謎底。

          “祝你生日快樂(lè)!……”不知是誰(shuí)首先唱起了生日歌,霎時(shí)間,教室里響起了令人幸福的祝福聲,我們的小壽星也在同學(xué)們的歌聲中被推上了講臺(tái),按照正常程序,小壽星許愿,吹滅蠟燭,接下來(lái)分蛋糕了。只見(jiàn)幾個(gè)眼饞的同學(xué)早已準(zhǔn)備好了勺子、盆子,只等老師一聲令下,隨時(shí)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)。

          戴老師首先給壽星切了一大塊蛋糕,并送給了壽星一支鋼筆。接著戴老師又給每人都分了一塊蛋糕,有幾個(gè)嘴饞的同學(xué)得到蛋糕,待到上位的途中就消滅得一干二凈。還有的同學(xué)小心翼翼地端著心愛(ài)的蛋糕,仔細(xì)端詳了好一陣后,才開(kāi)始慢悠悠地一點(diǎn)一點(diǎn)地品嘗。

          最后講臺(tái)上的蛋糕盤里還剩下一塊蛋糕,我們這些小饞貓們你看看我,我看看你,都不知道老師如何分配,更是期待著老師的再次眷顧?衫蠋煷藭r(shí)卻用眼神示意我們?nèi),這還了得,大家不約而同地沖向講臺(tái),有的還沒(méi)擠進(jìn)去,蛋糕就已不翼而飛了。

          “喲!誰(shuí)?誰(shuí)把蛋糕抹在我的臉上?”這時(shí),不只是誰(shuí),把奶油抹在了小壽星的臉上,小壽星立刻變成了小花臉,可憐的是此時(shí)的他卻要瞇著滿是奶油的眼睛,到處尋找肇糾者,頓時(shí)教室里人聲鼎沸,笑聲傳遍整個(gè)校園……

          自從這個(gè)生日晚會(huì)后,同學(xué)們完全被戴老師的熱情所感染了,大家都愿意與她交朋友,小冬同學(xué)更是不例外,遇到高興事,我們?cè)敢庹f(shuō)給她聽(tīng),與她一起分享快樂(lè);遇到煩惱事,我們也愿意說(shuō)給她聽(tīng),她會(huì)幫你解除煩惱;成功時(shí),她為我們豎起大拇指,失敗時(shí),她摸著我們的頭,安慰我們。

          在同學(xué)們的心目中,戴老師既是良師又是益友,她用無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心田,讓我們健康成長(zhǎng)。

          點(diǎn)評(píng):小作者用稚嫩的文筆展現(xiàn)了一個(gè)愿與她們共同生活,共同學(xué)習(xí)的老師形象。開(kāi)頭用了對(duì)比的方法寫(xiě)出了一般的嚴(yán)厲、令人害怕的老師形象,但第二筆峰回路轉(zhuǎn)文筆一轉(zhuǎn),豁然開(kāi)朗地展現(xiàn)出一個(gè)老師的親切、和藹的形象,對(duì)老師的喜愛(ài)之情油然而生。

          “哇噻,我們的新老師真棒!”簡(jiǎn)單的語(yǔ)句中有一種童趣。老師給學(xué)生過(guò)生日,給小作者留下深刻的印象,更增添了小作者喜歡老師的理由。那位調(diào)皮的學(xué)生小冬影響更為深遠(yuǎn)。

        初二的我的作文 篇5

          在二年級(jí)的時(shí)候,書(shū),早已是我最好的伙伴。

          我們情同手足,形影不離,我下課看,中午看,吃飯也看……雖然時(shí)間太短,但并不消減我對(duì)看書(shū)的欲望。所以,我最喜歡放學(xué)和晚上,這樣長(zhǎng)的時(shí)間才足以滿足對(duì)書(shū)本如饑似渴的我。

          所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”一想到這句話,我就更加快速,更加仔細(xì)的讀了起來(lái)。這樣一來(lái),作文對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小事一樁,不會(huì)再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的則是文章中的悲歡離合和豐富多彩的科學(xué)知識(shí),這對(duì)小小的我有著莫大的吸引力,使我對(duì)書(shū)本有著囫圇吞棗的速度。

          放了學(xué)之后,我的手上必然會(huì)出現(xiàn)一本或厚或薄的書(shū),我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的精華在我的腦子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……這一個(gè)小時(shí)的看書(shū)時(shí)間我眼皮幾乎一動(dòng)不動(dòng),眼珠充滿了血絲,而我卻渾然不覺(jué),跟著故事中的主人公一起同悲同喜,身臨其境的感覺(jué)真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音沖進(jìn)我的耳朵里:“兒子!寫(xiě)作業(yè)了!”我好像被澆了盆冷水,一下子清醒了過(guò)來(lái),我略帶憤怒的走到書(shū)桌邊寫(xiě)了起來(lái),雖然筆頭上在奮筆疾書(shū),但心里卻想再多看幾頁(yè)書(shū)…。。

          寫(xiě)完作業(yè),我便稍做休整,又一次的拿起書(shū)本看起來(lái),一直到睡覺(jué)。

          雖然父母逼我睡早覺(jué),這樣對(duì)身體好,但我卻只光顧著眼前的樂(lè)趣,所以,我等爸媽走了后,我暗自慶幸,迫不及待地把在枕頭下“庫(kù)存“的書(shū)本拿了出來(lái),我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被床壓的生疼,但我忍著痛繼續(xù)看,為的是看完那所剩無(wú)幾的高潮部分,以至于一陣重重的腳步聲被我忽略了,當(dāng)門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,我心想:“糟糕,是媽媽!”我飛快地把剛剛用的小臺(tái)燈關(guān)掉,把書(shū)放回,立馬再次裝睡,媽媽走了進(jìn)來(lái),原來(lái)是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿,連大氣都不敢喘,顯然,媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么異常就走了,這才使我緊張害怕的心情得以平復(fù),想睜開(kāi)眼睛,但好像眼里灌了鉛一樣,想睜也睜不開(kāi)。

          于是我只好作罷,打算下次再看,因?yàn)樗庖呀?jīng)漫布我的全身,不等多想,我就睡著了。

        初二的我的作文 篇6

          青春的美麗與珍貴,就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,就在于它的永不重回!

          十四歲的我在期待,期待那份希望;十四歲的我在品味,品味那份苦澀;十四歲的我在感傷,感傷那份失落。無(wú)論結(jié)局如何,我都會(huì)唱著歌把坎坷的道路走完。

          在夢(mèng)的盡頭,一片落葉飄落,這究竟意味著什么?

          十四歲的我將撐起一支長(zhǎng)篙,向青草更青處慢朔。用一顆真誠(chéng)的心推開(kāi)一道道虛掩的門。

          十四歲的我總喜歡在夢(mèng)里尋找那份迷離的思念,但的是悲涼和內(nèi)心深處那片不為人知的寂寥,因?yàn)閴?mèng)里的世界太虛幻,找不到一絲回憶的蛛絲馬跡,也許根本沒(méi)必要去尋找,也沒(méi)必要去知道,多彩的青春不屬于夢(mèng)的世界。

          十四歲的我總喜歡一個(gè)人沉默,喜歡一個(gè)人獨(dú)自思考,喜歡一個(gè)人走路,喜歡一個(gè)人干任何事。

          十四歲的我心中充滿斗志,希望能寫(xiě)一手行云流水的好文章,希望能像小鳥(niǎo)一樣自由自在的天空中翱翔。

          十四歲的我心中總有一些說(shuō)不完的大道理,做不完的事,也許就是因?yàn)檫@些才使得我在前進(jìn)的道路上充滿勇氣和力量。

          十四歲的我總希望擁有最美好的青春,平凡而不平庸,大膽而不大意,敢說(shuō)而不空想,多思而不亂思,謙虛而不遷就,虛心而不虛榮。

          十四歲的我是一只鷹,是一只展翅翱翔的雄鷹,我希望能像鷹一樣穿梭在藍(lán)天與白云之間,連雀鳥(niǎo)見(jiàn)了我都要退避三舍。

          十四歲的我有一個(gè)愿望,我不希望當(dāng)個(gè)永遠(yuǎn)都活在新疆的女孩,我要離開(kāi)新疆,在狂風(fēng)暴雨中接受最壯烈的洗禮,我要張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,飛向無(wú)悔的青春!

        初二的我的作文 篇7

          一抹紫色掠過(guò)我的眼眸,走的匆匆,卻無(wú)意間住進(jìn)了我的青春。

          坐在書(shū)本堆積如山的如一個(gè)大蒸籠的教室里,心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來(lái)一場(chǎng)暴雨,然后跑出去痛快的淋一場(chǎng);然后盡情的呼喊,釋放自己心中的不快;然后就得一場(chǎng)感冒,在家休息,享受屬于自己的時(shí)光。

          可惜以上純屬幻想,事實(shí)是我們還在教室里。一縷微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢,我捋捋自己的頭發(fā),頭偏向一邊,忽然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)靜靜地站立在對(duì)面。那是一株會(huì)開(kāi)紫色花的樹(shù),我叫不出花的名字。那一片花,那一片紫的海洋,渲染了整個(gè)天邊的顏色。在這樣的黃昏中,天邊交際線混著些許橙色與大片藍(lán)色,再有一線紫色加入,就像一幅被定格的照片,可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律,不張揚(yáng),不炫耀,卻仍然能夠引人注目,這是青春的顏色。

          在晴朗的早晨,陽(yáng)光灑在花瓣上,它們就那么貪婪的享受著,因?yàn)閷儆谒麄兊臏厝,只在此時(shí)此刻,轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的,那紫色,開(kāi)始有一點(diǎn)張揚(yáng),是一場(chǎng)青春的前奏,

          午后,火辣的陽(yáng)光直射在花瓣上,它們?nèi)淌苤笞匀粓?bào)復(fù)人類的懲罰。青春是需要酷暑的,那紫色亦更張揚(yáng),它們?cè)陉?yáng)光下和著風(fēng)起舞,那是青春的張揚(yáng)。

          再看看那棵樹(shù),樹(shù)枝從左上到中間再到右上,構(gòu)成了一個(gè)大大的笑臉,而上面剩下的一束枝丫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來(lái)看現(xiàn)在的我們,那時(shí)青春,愣頭愣腦的傻笑,可也正是因?yàn)槲覀兦啻,所以不曾介意?/p>

          不是每個(gè)人的青春色彩都那么暗淡無(wú)光,青春可以讓人肆無(wú)忌憚,他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇?dú)自踏上遠(yuǎn)去的列車,盡管不知道目的地在哪里;但也不是每個(gè)人的青春都可以散發(fā)光彩,因?yàn)楦嗟那啻阂豁?yè)一頁(yè)封鎖在了書(shū)本里,一次一次沉默在學(xué)校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色,可深、可淺,僅是一抹,在這個(gè)世界容得下的地方,慢慢膨大……

          現(xiàn)在那抹紫色正淹沒(méi)在黑夜之中,等待著下一個(gè)黎明。

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