有關(guān)六年級(jí)的作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
在我的床邊，有一只不大也不小的皮卡丘，它是我在姐姐的婚禮上參加活動(dòng)贏來(lái)的。
我給它取了個(gè)霸氣的名字——十萬(wàn)伏特。因?yàn)樗拖袷俏业囊晃恢呐笥�，每次在我煩惱，氣餒，心情不好的時(shí)候給我?guī)?lái)滿滿的正能量，讓我動(dòng)力十足，用積極的態(tài)度去面對(duì)困難，解決問(wèn)題。
這是一只非常特別的皮卡丘，看上去特別的可愛(ài)。它全身的毛幾乎都是黃色的，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耳朵的尖端是黑色的。它的腦袋比身體還要大，它的臉頰上有兩個(gè)紅色的圓點(diǎn)，有一雙大大的黑色的眼睛，還有一個(gè)小小的鼻子，笑口常開(kāi)的嘴巴。它的四肢短而粗。它穿著一件水手服，一條紅色的背帶褲。還有一條像鋸齒狀的尾巴，尾巴與身體相接的部分有一片褐色的皮毛。它的后背上還有兩條褐色的條紋。
每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就坐在桌子上，那大大的眼睛注視著我好像在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)寫(xiě)，可別開(kāi)小差，我等著你寫(xiě)完作業(yè)后陪我玩呢！”我就不好意思停下來(lái)玩了，只能一鼓作氣把作業(yè)完成了。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)遇到難題，感到煩惱的時(shí)候，看到皮卡丘那笑口常開(kāi)的嘴巴，我隱隱約約好像聽(tīng)到它在說(shuō)：“小主人，我相信，你一定會(huì)想到解題的方法，趕快開(kāi)動(dòng)你聰明的大腦哦！”于是，我就重新調(diào)整心態(tài)，靜下心來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
當(dāng)我考試考差了，坐在椅子上發(fā)愁的時(shí)候，皮卡丘就好像能知道我沮喪的心情，悄悄地安慰我：“小主人，怎么了，雖然這次你沒(méi)有考好，只要你能認(rèn)真查找考差的原因，努力改正，吸取教訓(xùn)，下次一定會(huì)考好的，可不要?dú)怵H哦！”我就一掃愁容，趕緊拿出試卷訂正錯(cuò)題，分析試題，下次我的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的。
這就是我的皮卡丘——十萬(wàn)伏特，我的好伙伴。
六年級(jí)的作文 篇2
我，乃大名鼎鼎的潘振杰�；谢秀便眮�(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)13年了。來(lái)到這溫暖的家庭的我，從一個(gè)不懂事而天真幼稚的小孩兒變成一個(gè)超級(jí)無(wú)敵宇宙霹靂，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車間車爆胎的時(shí)尚青少年。還在學(xué)校叱咤風(fēng)云、讓同學(xué)笑到噴飯……
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候好胖好胖（現(xiàn)在也是，但是才72斤而已），很聰明，有很淘氣。
在兒時(shí)的記憶里，我的性格非常古怪。見(jiàn)車就坐，然后就咯咯樂(lè)。記得有一次，爸爸給我買(mǎi)來(lái)一輛很好的遙控吉普車，我爸爸一邊遙控車，我一邊追這車滿屋跑，摔倒了，站起來(lái)，接著跑……追到就坐，然后嘎嘎樂(lè)。沒(méi)有半天，車就被我坐壞了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)踏入小學(xué)大門(mén)六年了，一眨眼好友一學(xué)期就畢業(yè)了，真有點(diǎn)舍不得，認(rèn)為我在這個(gè)班級(jí)取得了班長(zhǎng)、排長(zhǎng)、體育委員、微機(jī)課代表、數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表、科學(xué)課代表。想起我的學(xué)習(xí)成果，不得不沾沾自喜一陣子。
我喜歡武術(shù)，還在20xx年沈陽(yáng)市舉辦武術(shù)比賽金獎(jiǎng)、20xx年沈陽(yáng)市武術(shù)比賽銀牌。還喜歡美術(shù)，在湖北省舉辦的“雙龍杯”大賽二等獎(jiǎng)。
我相信，我會(huì)在這個(gè)世界盡顯我光彩！
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)光飛逝，從我剛剛踏進(jìn)漢口路小學(xué)的校門(mén)到現(xiàn)在寫(xiě)這篇作文時(shí)，已經(jīng)快要整整六年了。在這六年里，我越長(zhǎng)越高，已經(jīng)達(dá)到了一米六五；體重不斷增加，已經(jīng)有四十五公斤。我的臉已不再是小時(shí)候照片上那張稚氣未脫的臉，而是一副嶄新的面孔，一張眉清目秀的少年的臉。隨著我從頭到腳發(fā)生的變化，我身邊的人與事物也開(kāi)始發(fā)生變化：老師換了許多，可一絲不茍的教學(xué)精神卻始終不變；同學(xué)們都長(zhǎng)高了，有的還長(zhǎng)胖了；學(xué)校的設(shè)備更新了，變成了小班化教學(xué)，足球場(chǎng)上的鐵絲網(wǎng)也拆了，成了區(qū)園林式小學(xué)；日益操勞的父母那原本烏黑的頭發(fā)中也增添了幾絲白發(fā)，眼角也有了魚(yú)尾紋，可不變的是他們一直都非常地愛(ài)我。
在這難忘而珍貴的六年里，我結(jié)識(shí)了許多與我義氣相投的好友，認(rèn)識(shí)了許多嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真的老師。在這六年里除了有過(guò)許多美好，也還有那么一點(diǎn)遺憾，但我并不感到憂傷，因?yàn)樽鲞^(guò)的事就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，將永遠(yuǎn)做為永久的記憶撒落在我那童年的沙灘上。我一到三年級(jí)經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)講，并且做作業(yè)粗心馬虎，這些缺點(diǎn)表現(xiàn)在了考試的成績(jī)上，我便成了老師的“重點(diǎn)撫導(dǎo)對(duì)象”，可我那時(shí)并不知道學(xué)習(xí)的重要性，依然我行我素。父母愁、老師急，最后是一件事打動(dòng)了我——一次震撼人心的演講，是我父母從網(wǎng)上搜下來(lái)給我看的。雖然長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)，可我覺(jué)得好象只有十來(lái)分鐘�？吹倪^(guò)程中我真的哭了，哭得淚流滿面。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)。是的，小學(xué)的時(shí)光只有一次，我不想給我的童年留下難以忘卻的陰影，況且我的父母是那么地愛(ài)我，我怎么可以一次次讓他們失望呢？從那一天起，我仿佛變得懂事了，獲得了獎(jiǎng)狀，得到了表?yè)P(yáng)，從一個(gè)差學(xué)生，開(kāi)始成為好學(xué)生。四年級(jí)開(kāi)始，我年年是“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下，我成長(zhǎng)了！
如果我真的可以再次重新邁入小學(xué)的大門(mén)，我一定加倍地努力學(xué)習(xí)、尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)、孝順父母、珍惜時(shí)光，爭(zhēng)取能做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，取得比今天更好的成績(jī)�？蛇@畢竟只是幻想，明天，我們將離開(kāi)母校、離開(kāi)恩師、離開(kāi)摯友，唯一不會(huì)離開(kāi)的只有記憶。
記憶和幻想都是美好的，但那只是過(guò)去與假象。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要報(bào)答母校、報(bào)答恩師、報(bào)答父母。
六年級(jí)的作文 篇4
星期六的早晨，天陰沉沉的，下著雨。我無(wú)比傷心地送走因病去世的可親的二姨娘。
下午，我和爸爸媽媽一起去看望臥病在床的外婆。在路上，媽媽叮囑我：如果外婆問(wèn)你姨娘的病怎么樣，你會(huì)怎么說(shuō)？我脫口而出：姨娘死了。媽媽難過(guò)地摸著我的頭，說(shuō)：我們不能這樣說(shuō)，要說(shuō)姨娘的病好多了。我奇怪地問(wèn)：這不是說(shuō)謊嗎？媽媽傷心地說(shuō)：不是，這是善意的謊言，為了不讓外婆的病加重。聽(tīng)了媽媽的話，我終于明白了媽媽的良苦用心。
六年級(jí)的作文 篇5
國(guó)慶期間我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去田野玩。我們穿過(guò)一片草灘就來(lái)到了植物園后面的一個(gè)水庫(kù)邊。水庫(kù)里的水清澈見(jiàn)底，水中央的一塊石頭上站著一只白鷺，還有一只淺藍(lán)色的翠鳥(niǎo)在水面上飛來(lái)飛去，媽媽情不自禁的說(shuō)：“多美的地方�。≡诒本┮_(kāi)幾個(gè)小時(shí)的車到郊外才能找到這么美的自然風(fēng)光�！�
爸爸撿起一塊又平又扁的小石塊，跑了幾步一轉(zhuǎn)身把石塊扔出去了，只見(jiàn)石塊在水面上跳了幾下才落入水中。我問(wèn)：“這是甚么游戲？”爸爸說(shuō)：“這叫‘打水漂’，我們比誰(shuí)打的多�！笨墒俏也粫�(huì)打。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法。我從地上抓起一把石頭，一丟，好像跳了很多下。爸爸好像看出了甚么破綻，他哈哈大笑起來(lái)，我也笑了起來(lái)。我們的笑聲驚動(dòng)了白鷺，它騰空而起，在天空中盤(pán)旋了一會(huì)兒便飛走了。
我們沿著水庫(kù)往下走，就到了一片綠色的草地，小草上還掛著晶瑩的露珠，草叢中有很多金黃色的野菊花，美麗極了！一只紅蜻蜓停在一朵小花上面，幾只蜜蜂在它身邊飛舞，好像在開(kāi)舞會(huì)呢！我小心翼翼得走過(guò)去，生怕驚飛了它們�？伤鼈冞�是警惕地飛走了。水邊有許多蘆葦，他們彎著腰好像在歡迎我們。野外的景色真美！
六年級(jí)的作文 篇6
暑假里，老師給我們布置了一個(gè)回家作業(yè)，“觀察毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的”。回到家，我把觀察昆蟲(chóng)這事告訴了爸爸媽媽，爸爸告訴我明天陪我去買(mǎi)毛毛蟲(chóng)。
到了第二天，買(mǎi)好毛毛蟲(chóng)我就開(kāi)始觀察了。
剛買(mǎi)回來(lái)的毛毛蟲(chóng)圓圓的綠綠的，我把它放到葉子上，它正在慢慢的移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，有幾只蝴蝶飛來(lái)了，它們好像在嘲笑毛毛蟲(chóng)，說(shuō)：“我們這么漂亮，而你這么丑�！钡x(chóng)沒(méi)把話聽(tīng)進(jìn)去，繼續(xù)爬。爸爸突然走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“把這些記上去吧！”
第三天，小毛毛蟲(chóng)開(kāi)始吐出纖細(xì)的銀絲，為自己建一間牢固的繭房，但因?yàn)槊x(chóng)挪動(dòng)的慢，所以見(jiàn)了四五天才建好，在毛毛蟲(chóng)建房子的這幾天之內(nèi)，我還要看它怎樣建。
第七天，房子建好了，毛毛蟲(chóng)開(kāi)始住進(jìn)去了，住了幾天，屋子越來(lái)越黃，毛毛蟲(chóng)好像已經(jīng)融為一體了。
第九天，毛毛蟲(chóng)掙脫了繭子，變成了美麗的蝴蝶，蝴蝶的翅膀是藍(lán)色帶黑的，我給它取名——蕾拉。
第十天，我看見(jiàn)蕾拉好像很傷心，我就去問(wèn)爸爸媽媽，媽媽告訴我是因?yàn)槔倮嘁?jiàn)自己的親人了，聽(tīng)了媽媽的`話，我舍不得把蕾拉送回了大自然。
雖然蕾拉已經(jīng)離我而去，但我還是很開(kāi)心，1、因?yàn)槔倮菍儆诖笞匀坏模?、我也完成了我的作業(yè)。
六年級(jí)的作文 篇7
我生于濟(jì)南市濟(jì)鋼新村，我的家鄉(xiāng)到處都很美麗，其實(shí)我的家鄉(xiāng)以前并不美！短短幾年我的家鄉(xiāng)的變化是那么的大！
濟(jì)鋼曾經(jīng)像個(gè)小山村，一座座矮矮的平房，原來(lái)家鄉(xiāng)的地一下雨就會(huì)變得泥濘不堪。晴天是塵土飛揚(yáng)，道路崎嶇不平，兩側(cè)樹(shù)木枯黃。到處是垃圾；到處是荒草；到處是荒地。
校園有小又破，教室又黑又暗，校園里除了教師什么都沒(méi)有！哪里都沒(méi)有一根花草。校園后面就是一片荒地。鮑山上光禿禿的，連樹(shù)都沒(méi)有。
經(jīng)過(guò)人們的辛勤勞動(dòng)把家鄉(xiāng)創(chuàng)造成了一個(gè)高樓聳立，碧樹(shù)連天，鮮花盛開(kāi)的美麗的地方。
如今我的家鄉(xiāng)高樓聳立，以往的平房變成了高樓，家鄉(xiāng)到處鮮花盛開(kāi)；到處高樓大廈；到處長(zhǎng)滿綠樹(shù)，家鄉(xiāng)便成立一個(gè)名副其實(shí)的綠色花園！
校園變成有著運(yùn)動(dòng)器材，有著高樓，有著操場(chǎng)，有著花草樹(shù)木的地方！鮑山上到處可見(jiàn)亭臺(tái)樓閣，還有人工湖，動(dòng)物園……早晨還有許多人一邊哼著小曲一邊爬山！
中心廣場(chǎng)上有著音樂(lè)噴泉，傍晚當(dāng)人們休閑、娛樂(lè)時(shí)可以一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看噴泉！廣場(chǎng)上還有大屏幕，人們出來(lái)玩耍時(shí)，就可以一邊玩一邊看新聞！廣場(chǎng)里面有座高樓，上面閃爍著四個(gè)大字“廣場(chǎng)快餐”當(dāng)人們不像做飯時(shí)，就可以來(lái)者湊和一頓。家鄉(xiāng)的變化給人們帶來(lái)了多少方便��！
我要做一個(gè)有用的人才，把家鄉(xiāng)創(chuàng)造的更加完美！
六年級(jí)的作文 篇8
現(xiàn)在，中國(guó)強(qiáng)大了，也就意味著，目前為止，沒(méi)有人敢欺負(fù)中國(guó)。
人們沉浸在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子里，誰(shuí)有想起那無(wú)數(shù)的民族英雄為今日中國(guó)作出的巨大貢獻(xiàn)？不是不愛(ài)國(guó)，人人都愛(ài)國(guó)，那么，問(wèn)題出在那里呢？
當(dāng)今社會(huì)，人們?yōu)榱隋X(qián)而賣命的忙碌，以至于昧著良心去坑蒙拐騙，用同胞們的眼淚來(lái)大吃大喝。不是沒(méi)有良心，是迫不得已。
小康家庭是什么？吃喝不缺？有房有車？是��！誰(shuí)又想過(guò)著上頓不接下頓的日子？于是，他們費(fèi)盡腦細(xì)胞想出一個(gè)又一個(gè)騙局，以至于出賣國(guó)家，把自己送到天堂。
民乃國(guó)之根本，中國(guó)有13億人口，為什么還是發(fā)展中國(guó)家？人，我們有的是，為什么呢？
希望著個(gè)問(wèn)題可以引起沉思。我堅(jiān)信，祖國(guó)將在每個(gè)中國(guó)人心中留下痕跡�。�
六年級(jí)的作文 篇9
13年前的圣誕之夜，伴著一聲啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世界，我亂蹬著我的小腳，留小了這漫漫人生路上的第一個(gè)腳印。這個(gè)腳印中，有醫(yī)生和護(hù)士的愛(ài)。 幾個(gè)月后，我不想整日躺在床上玩了。于是，我嘗試著翻身、坐、站立、走。也嘗試著學(xué)習(xí)說(shuō)話。大約7個(gè)多月的時(shí)候，我就能說(shuō)單個(gè)字了。
運(yùn)動(dòng)的天賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上我的語(yǔ)言天賦。13個(gè)月，我才開(kāi)始真正地獨(dú)立地在地上行走。就這樣，我在我的人生路上又留下了一串輕巧、不整的小腳印。這些小腳印，包含了爸爸和媽媽多少的艱辛和期待呀。 四、五歲的時(shí)候，我就像個(gè)小大人了。會(huì)背古詩(shī)，會(huì)算術(shù)，會(huì)講故事，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)跑會(huì)跳也會(huì)淘氣了。記得有一次我和鄰家的妹妹用洗滌劑、香皂水混在一起做成“飲料”放在茶杯中，被媽媽不小心喝了。但媽媽原諒了我們的惡作劇。我還學(xué)會(huì)了騎四輪車，并帶著妹妹獨(dú)自去了離家不是很近的望海寺。那時(shí)的我快樂(lè)勇敢，不知天高地厚。在這段歲月里，我的腳印歡快而雜亂。這腳印中，有親人的關(guān)愛(ài)和寬容。
不久，我上小學(xué)了，我很愛(ài)學(xué)習(xí)。老師和同學(xué)都喜歡我，老師�？渲v我是個(gè)聰明懂事的好孩子。同學(xué)們也愛(ài)和淘氣的我玩。低年級(jí)時(shí)，我像一個(gè)假小子，喜歡和男同學(xué)追逐打鬧。到了高年級(jí)，我才開(kāi)始留長(zhǎng)頭發(fā)，有點(diǎn)女孩的樣了。我和我的好朋友們一起跳繩，踢毽。小學(xué)的時(shí)光匆匆而過(guò)，我留下了整齊和驚奇的腳印。這里面滿是老師的幫助和同學(xué)的信任。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生了，在中學(xué)的課堂中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也知道了很多道理，更結(jié)識(shí)了許多傾心的伙伴和優(yōu)秀的教師。中學(xué)的科目增加了，中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)也增強(qiáng)了。
我想在這段旅途中，我的腳印要沉穩(wěn)、塌實(shí)。才對(duì)得起老師的付出和親人的關(guān)懷。回首走過(guò)的路，看到那些深淺不一的足跡，我深深體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的不易，那每一串腳印都是一個(gè)故事，那每一串腳印都是一分愛(ài)。在我們的成長(zhǎng)之路上，有多少人在悄悄扶持，又有多少人在默默關(guān)愛(ài)，還有多少人在為我們靜靜祈禱和祝福。讓我們感懷過(guò)去，憧憬未來(lái)，在今后的行程中，留下我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)定的步伐，越來(lái)越穩(wěn)重的腳印。期待明天會(huì)更好！
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