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        高考作文400字

        時(shí)間:2021-05-14 14:22:09 高考 我要投稿

        實(shí)用的高考作文400字匯編5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的高考作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的高考作文400字匯編5篇

        高考作文400字 篇1

          《海龜和老鷹》這個(gè)故事的原作者是美國(guó)的伯羅蒙塞爾,人教版小學(xué)四年級(jí)《語(yǔ)文》(20xx版)將之選為課文,取名《自然之道》。原文的中心是:人們對(duì)小海龜?shù)膸椭此粕婆e,實(shí)則違背了自然之道,給海龜帶來(lái)的反而是莫大的傷害。

          命題人選材時(shí)進(jìn)行了改編、刪節(jié),去除了其中議論性的文字,變?yōu)橐粍t純敘述的材料,客觀(guān)的講了一個(gè)事實(shí)。作者的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度并未在材料中有所表現(xiàn),材料的中心也不明確,就像一個(gè)影片片段。這就給了考生很大的審題立意的空間,考生可以根據(jù)自己的理解自由的選擇作文角度,提取觀(guān)點(diǎn),確定寫(xiě)作范疇。

          從海龜?shù)慕嵌瓤,它們派偵察兵出?lái)了解情況,由于人為的干預(yù),獲得的是錯(cuò)誤的信息,結(jié)果遭受損失;從好心人的角度看,他自認(rèn)為是做了好事,幫助了小海龜,結(jié)果給海龜家族帶來(lái)巨大的傷害;從老鷹的角度看,它被人趕走沒(méi)有達(dá)到攫取食物的目的,但并沒(méi)有放棄目標(biāo),而是伺機(jī)再度出擊。

          據(jù)此,考生可以分別從海龜、老鷹、好心人的角度立意。如果能從海龜和老鷹,好心人和海龜或老鷹的關(guān)系角度考慮,立意就會(huì)更為深刻,談?wù)摰姆懂牼蜁?huì)更為寬廣,比如從好心人和海龜?shù)年P(guān)系談遵循自然規(guī)律;從海龜?shù)纳詈秃眯娜说慕嵌日剬W(xué)校教育,談家庭教育;從老鷹和海龜?shù)腵關(guān)系角度談機(jī)智和審時(shí)度勢(shì)、綜合把握信息的問(wèn)題,等等。

        高考作文400字 篇2

          一、借評(píng)議引出觀(guān)點(diǎn)對(duì)和文章主題相關(guān)的一些事情、現(xiàn)象或哲語(yǔ)等,作一番獨(dú)到的評(píng)析,從而自然地引出自己的觀(guān)點(diǎn),也是成功開(kāi)頭的一大特色。如:

          記得有一位美國(guó)女作家曾說(shuō)過(guò),溝通的最高境界就是靜靜地聆聽(tīng)。的確,聆聽(tīng)所表現(xiàn)出的正是一種寬容、謙遜的人格,也展示了對(duì)他人的尊重。(江西考生《學(xué)會(huì)聆聽(tīng)》)

          人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。(四川考生《遭遇挫折,笑對(duì)痛苦》)

          二、借美國(guó)女作家的話(huà)點(diǎn)出“聆聽(tīng)是溝通的最高境界”,從而自然引出作者的觀(guān)點(diǎn):聽(tīng)取他人的意見(jiàn)很重要;先用形象的比喻鋪陳痛苦對(duì)人的打擊,再借評(píng)議對(duì)待挫折的不當(dāng)態(tài)度引起的不良后果,水到渠成地亮出作者關(guān)于對(duì)待挫折所持的態(tài)度,自然貼切。

        高考作文400字 篇3

          “芊芊,等我一下嘛!”我大叫,可她還是跑著,突然,一輛汽車(chē)開(kāi)來(lái),我還來(lái)不及尖叫,眼前一黑,就什么也不知道了。

          “小姐,小姐,醒醒吧!”

          什么聲音啊,我睜開(kāi)了雙眼。

          “太好了,太好了!小姐你終于醒了!”

          嗯?什么小不小姐的。≡偻?chē)豢,是在演古裝劇嗎,怎么都穿著古時(shí)的著裝呢?

          “女兒,你可醒啦,自從你落水,不知請(qǐng)了多少大夫啊,連皇上都來(lái)看你了呢!要不是……”一位滿(mǎn)身珠光寶氣的貴夫人喜極而泣。

          我打斷了她的話(huà),“請(qǐng)問(wèn),你是誰(shuí),這是哪?”

          她尖叫一聲,身體晃了晃,差點(diǎn)栽倒在地。人群頓時(shí)一陣手忙腳亂,有七八位女孩上來(lái)攙扶她。

          一會(huì)兒請(qǐng)來(lái)了一位白眉毛白胡子的老頭,他替我把了把脈,喃喃自語(yǔ):“失憶了……”

          “啊──!”又是一陣尖叫,那個(gè)自稱(chēng)是我媽的人暈倒在地,混亂中,我拉著那個(gè)在我床邊流淚的自稱(chēng)為“奴才”的女孩,進(jìn)了右邊的一個(gè)小房間。我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地要求:“說(shuō)說(shuō)她,啊不,我以前的事吧!彼懔艘粫(huì)兒,說(shuō):“您是司徒家的二小姐,芳名司徒薇兒。您是皇上的表妹……”

          臉上涼涼的,摸了摸,水?睜開(kāi)眼,芊芊驚恐的看著我,“剛才你和我說(shuō)了許多奇怪的話(huà),腦子被撞壞了?和我去醫(yī)院吧?”

          穿越?一個(gè)美好的夢(mèng)。

        高考作文400字 篇4

          每個(gè)人都有不理解別人的時(shí)候,同學(xué)或者家人的錯(cuò)誤會(huì)被我們無(wú)限放大,就像我四年級(jí)的時(shí)候,我跟我最好的朋友鬧翻了。

          那一次,我跟我最好的朋友小明鬧翻了。他沒(méi)有帶筆,偷偷從我書(shū)包里拿了一支筆。我上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一支筆。我看到他手中的筆和我的一模一樣。上課時(shí)因?yàn)槔蠋熢冢环奖阏宜,下課時(shí),我過(guò)去問(wèn)他。他說(shuō):“我沒(méi)偷,這是我新買(mǎi)的!”我一眼看到筆的油不多了,就說(shuō):“這支筆快沒(méi)油了,你怎么能買(mǎi)一支沒(méi)油的筆?”他承認(rèn)說(shuō)不是他買(mǎi)的,但又說(shuō)是撿的。他死也不肯還我,我便劃了分界線(xiàn),超線(xiàn)就打。他仗著自己胖,不斷地超線(xiàn),我沒(méi)辦法只好認(rèn)輸,從此以后我發(fā)誓再也不和他玩了。轉(zhuǎn)眼到了下午,他的筆沒(méi)油了,只好找我借。無(wú)論如何我都不肯借他,上課時(shí)他被老師罵了一頓,還被扇了一個(gè)耳光。我覺(jué)得他是惡有惡報(bào),心里高興地不得了。

          這時(shí),我想到了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà):不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷害了珍貴的友誼。我想已經(jīng)懲罰他了,就當(dāng)是送給他吧。我把筆芯給他,他呆呆地望著我,臉紅了,知道了自己的不對(duì),便說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!”才拿走了筆芯。第二天,他買(mǎi)了一支新筆給我,真是好人有好報(bào)。他跟我解釋了昨天偷我筆的原因,我原諒了他,從此,我和他成為了好朋友。

          經(jīng)歷了這件事,我學(xué)會(huì)了寬容,不因?yàn)樾∈鲁臣埽@樣,友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。

        高考作文400字 篇5

          溫暖生活

          我開(kāi)始不知道自己該如何面對(duì)從前的生活。

          因?yàn),我變了,變的和從前不一樣了連我自己都感覺(jué)到了。

          我很想念從前的生活,很想念從前的自己,很想念從前的那些人,那些與我有關(guān)抑或是無(wú)關(guān)的,都在我生命的年輪上留下一道又一道或深或淺的痕跡。

          進(jìn)到高中,日子雖也一日又一日的走著,時(shí)間也不眷顧誰(shuí)而匆匆的離去。只是我們初中的那分稚氣,那分純真,早已在高中的生活中變的零散而有模糊。

          有時(shí),我真想再牽起誰(shuí)的手,在陽(yáng)光很好的午后,一起抬起頭仰望美麗的天空。看藍(lán)藍(lán)的天空中大朵大朵的白云慢慢的移動(dòng),享受她們快樂(lè)的生活。

          有時(shí),真想和誰(shuí)一起看油綠油綠的草原,聽(tīng)駿馬奔馳而過(guò)后的疾風(fēng),看橙色的陽(yáng)光在草尖愉快的跳躍。有時(shí),真想和誰(shuí)一起,在夏日里炎熱的午后,坐在綠草環(huán)繞的秋千上訴說(shuō)我們心中的秘密。我喜歡純凈簡(jiǎn)單毫無(wú)拘束的生活。

          那是我向往很久卻又無(wú)論如何也實(shí)現(xiàn)不了的生活。我是個(gè)幻想家,生活在自己意想的世界。如果說(shuō)我想象中的世界是干凈的藍(lán)色,那么我真正生活的世界一定是低調(diào)的灰色。

          走在人生邊緣的火車(chē)道上,從遠(yuǎn)處奔馳而來(lái),伸出手給我短促而匆忙的溫暖,在時(shí)間的腳步中又沿著深沉的火車(chē)道遠(yuǎn)離我而去。

          我是個(gè)渴求幸福和寵愛(ài)的孩子。在迷茫的世界里,有你伸出手拉著我走。讓我感激,讓我溫暖。

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