精選期中考的作文600字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的期中考的作文600字8篇,歡迎大家分享。
期中考的作文600字 篇1
我坐在熒亮的臺(tái)燈下,手中放一本書(shū),在溫暖的倦意里,眼皮交在了一起。
她,輕輕的走過(guò)來(lái),害怕一個(gè)鼻息都能驚醒我,慢慢的按上臺(tái)燈的按鈕,嫻熟的將被子掖在我的脖頸間,又走回里面的房間,關(guān)閉了房門(mén)。
她就如一股暖暖的風(fēng),吹進(jìn)我的肺腑,牽動(dòng)我的心腸。
在我每天抬手開(kāi)門(mén)的時(shí)候,她總在背后叮囑我,微笑著看我,關(guān)上門(mén)踏出溫暖的那間屋后,我將她的話(huà)記在心里,她在房間里微笑。
每天晚自習(xí)后,經(jīng)過(guò)學(xué)校冰冷的鐵門(mén),我總在稀少的人群中尋找她的身影,她時(shí)?吭诖髽(shù)下,看我出來(lái)了,便笑著迎上來(lái),噓寒問(wèn)暖,有時(shí)候我不會(huì)理會(huì)她,獨(dú)自走在前面,看月光下她那孤零零的影子,蠢蠢欲動(dòng),有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得是我來(lái)接她,她出來(lái)晚了,我在生氣,想到之后,我會(huì)慢慢放慢腳步,等她走上來(lái),她不理我了,但只要我一開(kāi)口,她便會(huì)像一個(gè)小孩一般又繁瑣起來(lái)。
她一直都會(huì)笑,她想讓我在看到她笑的時(shí)候,忘卻學(xué)習(xí)上的不快與那快沖上云霄的壓力,但她沒(méi)成功過(guò),我不會(huì)對(duì)她抱怨,只會(huì)在做不出題時(shí)奮筆疾書(shū)的在草稿紙上寫(xiě);‘你怎么這么笨’?她默默的看著,拿起本子笑著說(shuō)一句,‘我女兒的字真是好看’,我當(dāng)然不會(huì)理會(huì)她。
每每第二天,昨日那宣泄的草稿紙上會(huì)有她留下的痕跡,其實(shí),‘你很聰明’,我笑了,這樣比起來(lái),我覺(jué)得我的字是挺好看的了,這一笑,便忘卻了今天的不快。
我將那靈魂上的對(duì)話(huà)‘收起來(lái)’,裝在我心里最深處的那個(gè)小匣子里,它裝在我心里,它存在,它給我動(dòng)力。
一陣關(guān)門(mén)聲,爸爸回來(lái)了,我睜開(kāi)迷糊的眼睛,看著面前的課本,打開(kāi)燈,我知道這時(shí)候回過(guò)頭她一定在我身后,我背著她說(shuō),‘?huà)寢專(zhuān)闳ニ桑易约宏P(guān)燈’,然后,我知道她一定在笑。
我會(huì)為她保留最深處的那個(gè)匣子,也會(huì)開(kāi)創(chuàng)她心靈的那片凈土。
期中考的作文600字 篇2
女兒還是喜歡跟我吐露心聲的。
前天晚上從井上回來(lái),看到女兒正在寫(xiě)作業(yè),我走了過(guò)去。女兒立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我順勢(shì)坐在旁邊的一個(gè)小凳子上。
女兒輕拍我的胸口,說(shuō):“下周就要期中考試了!
“考唄,又不是沒(méi)考過(guò),就當(dāng)平常的作業(yè)就行了!蔽胰魺o(wú)其事的回答道。
“我這次《語(yǔ)文》感覺(jué)很輕松,《數(shù)學(xué)》也可以,就是《英語(yǔ)》感覺(jué)有點(diǎn)難!
“《英語(yǔ)》怎么了?是聽(tīng)力上失分嗎?”我知道女兒前幾次在聽(tīng)力上失分較多,她自己也說(shuō)聽(tīng)不懂。
“不光是聽(tīng)力、語(yǔ)法、寫(xiě)作什么的,心里都沒(méi)有底。”
“那也沒(méi)事,我們以后在《英語(yǔ)》上多下些功夫。以前你的《語(yǔ)文》感覺(jué)難度大,我們經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)在見(jiàn)效了,以后我們?cè)凇队⒄Z(yǔ)》上再用點(diǎn)心!
“那學(xué)習(xí)其它科目的時(shí)間不少了呀?”
“所以要平衡時(shí)間,根據(jù)我們的需要分配,不能讓每一門(mén)成績(jī)落下來(lái)!
女兒又如數(shù)家珍地把其它科目的情況說(shuō)了出來(lái):“《歷史》我感覺(jué)能考高分,《生物》也可以,《政治》好多事弄不懂。”
“《政治》中的好多問(wèn)題連大人都搞不懂,你就按書(shū)上的要求背就行了。怎么沒(méi)說(shuō)《地理》呢?”
“《地理》難度也大,很多記不住。”
“我怎么沒(méi)把我學(xué)《地理》的興趣遺傳給你呢,我學(xué)《地理》的時(shí)候感覺(jué)很輕松,我那時(shí)候?qū)W一遍不需要復(fù)習(xí),但是我的《歷史》不行,年代記不住!
“我的《歷史》還可以。”
“不管怎么樣,把考試當(dāng)作正常的作業(yè)就行了。趕快復(fù)習(xí)吧。”
女兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán),平常的每一次作業(yè)她都認(rèn)真對(duì)待,更別說(shuō)考試了。作為家長(zhǎng),我不能再給她壓力,希望她能有一個(gè)輕松快樂(lè)的童年。
女兒經(jīng)常向我傾訴她們的同學(xué)的變化、老師的忙碌,甚至學(xué)校的一花一草一木。有這樣一個(gè)女兒,怎我能不感覺(jué)到幸福嗎?
期中考的作文600字 篇3
今天是星期五,是期中考試的日子,我洗完臉,刷完牙,吃完飯,背著書(shū)包上學(xué)了,走在路上,總是擔(dān)心自己會(huì)考不好,心里想:萬(wàn)一要考了個(gè)鴨蛋,回家可不就完了,想著想著,不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校,我走進(jìn)教室,朗朗讀書(shū)聲從我耳邊傳來(lái),有的同學(xué)在追逐.打鬧.我想:都期中考了還追逐打鬧,真是不怕死的,萬(wàn)一老師來(lái)了你們不就被發(fā)現(xiàn)了,果然,老師從教室門(mén)口走來(lái),對(duì)我們千丁叮零萬(wàn)囑咐讓我們考試別作弊,囑咐完老師走回了辦公室拿起了試卷監(jiān)考去了,老師一走這幾個(gè)“猴孩子“可高興了,又開(kāi)始打鬧起來(lái),吵吵鬧鬧的,結(jié)果監(jiān)考老師來(lái)了氣得等了3分鐘才發(fā)下試卷,同學(xué)們接了考卷各個(gè)行動(dòng)起來(lái),監(jiān)考老師先讓我們把班級(jí)姓名給寫(xiě)了,然后讓我們揮筆作答,我握住筆開(kāi)始做考卷,可是第一大題就讓我犯了難,沒(méi)想到出的既然是我們沒(méi)教過(guò)了,我低頭沉思了一下,依然把答案寫(xiě)了下去,看看別的同學(xué),有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭去看同桌,有的把椅子貼到后面同學(xué)的桌子上準(zhǔn)備看看同桌的答案是什么,這可瞞不過(guò)監(jiān)考老師的眼睛,有幾個(gè)同學(xué)“猝不及防“被老師發(fā)現(xiàn),他們費(fèi)了好大的勁向老師請(qǐng)求,老師才原諒了他們,做到第二頁(yè)的時(shí)候,我皺起了眉頭,糟糕,這不是考重點(diǎn)段落的嗎?這次可完蛋拉,我可不知道怎么做,于是心里起了想法想偷看同桌的,可又怕躲不過(guò)監(jiān)考老師的火眼金睛,最后我打消了這個(gè)念頭自己開(kāi)始做起來(lái),想了好久才想到了,考卷終于快做完拉,可以放松一下拉,監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)翻了翻后面,對(duì)我說(shuō)到,后面的題目怎么沒(méi)做呢?是不是不會(huì)做呢?我急忙說(shuō),不是不是的,我又拿起筆做起考卷來(lái),終于完成了考卷,心里想,完成這張考卷可真不容易啊,這個(gè)老師可真嚴(yán)厲,眼睛可真亮,以后可要多加小心.
丁零丁零,下課零聲響了,我把試卷交了,興奮的回到家里.
期中考的作文600字 篇4
緊張激烈的期中考試已經(jīng)結(jié)束,當(dāng)我把試卷交上后,心情忐忑不安的:若理想便還可以得到老師的句句夸贊和同學(xué)們羨慕的眼光;可若不理想,那將無(wú)顏見(jiàn)江東父老了!回過(guò)神來(lái),同學(xué)們有的在教室中嬉戲打鬧;有的靜坐,不知在想什么,那樣安靜,或許與我一樣的心情吧!
就這樣,我一天被緊張所困,我迷茫,我不知所措。終于熬到了放學(xué),今天格外覺(jué)得時(shí)間的流逝之慢,背著沉重的書(shū)包,拖著疲憊的軀體,在夕陽(yáng)的沐浴下一步一步走向家門(mén)……
到家了!站在門(mén)外,想用手去推開(kāi)那扇門(mén)卻又沒(méi)有勇氣,生怕門(mén)的對(duì)面是一張慈祥的面孔,帶著笑意問(wèn)道:“今天考試考的怎么樣?”我無(wú)言以對(duì)。最終,我 鼓足勇氣推開(kāi)了那扇門(mén),不期望看到的眼神,表情展現(xiàn)在我眼前,我很不自信地對(duì)媽媽說(shuō):“考得還可以,馬馬虎虎!闭f(shuō)完,我低下了頭。媽媽或許看出了我的心 情,便也沒(méi)在說(shuō)什么,繼續(xù)忙于廚房間,準(zhǔn)備豐盛的晚餐……
又是一晚難熬的夜……
第二天,銀鈴般叫聲的鳥(niǎo)雀喚醒了睡夢(mèng)中的我。我準(zhǔn)備好后,吃過(guò)飯背起書(shū)包踏上了上學(xué)路!敖裉炀鸵伎荚嚦煽(jī)了,不知我……”我這樣想著,陡然抬 頭一看,學(xué)校到了。坐在自己的位置上,聽(tīng)著老師公布其他同學(xué)的成績(jī),可遲遲聽(tīng)不到我的名字,我焦急的心情難以形容!“xx同學(xué),總成績(jī)第一名!”什么?我 呆住了,異樣的看著老師。是真的!是真的!原本認(rèn)為自己答的試卷不夠完美,認(rèn)為自己要名落孫山了,居然沒(méi)想到……此時(shí)我的“陰”轉(zhuǎn)“晴”了,我激動(dòng)的心砰 砰地跳,心想:我一定要把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)∴牛欢ㄒ嬖V!
放學(xué)的`鈴聲響了,我第一個(gè)沖出教室,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快!我背著輕松的書(shū)包,快步奔向家門(mén),期待媽媽欣然的一笑!
期中考的作文600字 篇5
時(shí)間像離弦的飛箭 與我們擦肩而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我們已從剛栽下的幼苗,長(zhǎng)成茁壯的小樹(shù)了。我們已從兒童走向少年。悄悄地,少年旅程中的第一個(gè)考驗(yàn)——四年級(jí)下冊(cè)期中考試已向我們揮手而去。
這次期中考試,我考得并不怎么樣。我坐在窗前,看著窗外車(chē)來(lái)車(chē)往,腦海里不禁浮現(xiàn)起數(shù)學(xué)老師報(bào)成績(jī)的情景:我雙手緊握在胸前,眼睛一眨不眨的盯著老師手中的考卷。“侯怡悅,91!蔽乙惑@,眉頭呈“幾”字,心里像吃了苦瓜一樣。
我想起了小沈陽(yáng)的一句話(huà):“人的一生可短暫了,有時(shí)候一想,和睡覺(jué)是一樣樣兒的,眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了,眼睛一閉一睜一輩子就過(guò)去了!笔堑,人的生命是短暫的,我們要懂得珍惜。我想:你只要有勤奮和永不言敗的決心,一生就顯得不渺小。
這一次,我的平均分是被數(shù)學(xué)拉下的,粗心是我最大的毛病。像計(jì)算題這種技術(shù)含量不高的題目,比的就是細(xì)心,而我恰恰老是在這類(lèi)題目上吃虧。相信只要改掉這個(gè)毛病,分?jǐn)?shù)一定會(huì)提高。
媽媽說(shuō),干任何一件事都要有一股韌勁,只要有了這股韌勁,干再怎么困難的事都不在話(huà)下;仡^想想,我就缺少這股勁,看到難題想了幾次就沒(méi)了信心,這也是我的缺點(diǎn),最大的缺點(diǎn)。
只有不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并不斷地改進(jìn)和完善,相信明天是美好的!
這時(shí)已是傍晚時(shí)分,我看見(jiàn)許多人都在推一輛夜宵車(chē),到達(dá)目的地,車(chē)主就給他們一元錢(qián)。在我看來(lái),學(xué)習(xí)和推夜宵車(chē)是一樣的。賣(mài)力地推就像我們發(fā)奮學(xué)習(xí);碰到障礙,就像我們遇到困難;而那一元錢(qián)的犒賞,就像是我們經(jīng)過(guò)努力考上大學(xué)。
人終有一死,在有生之年,我們要努力的多做點(diǎn)事,讓自己的人生更精彩。至于我,就從改掉自身的缺點(diǎn)做起,細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,當(dāng)然韌勁也不能少!
期中考的作文600字 篇6
一眨眼,剛升上的初中已經(jīng)迎來(lái)了第一次期中考試,回頭看,仿佛昨天還在軍訓(xùn),今天就考完了期中。
這次考試,先是讓我傷心,后是讓我驚喜,傷心是做題太粗心,不用心讀題,扣了不該扣的分,所以成績(jī)不太理想。讓我驚喜的是,這么不理想的成績(jī),我竟然還考進(jìn)了全年級(jí)前五十名,真是讓我有點(diǎn)小僥幸。(老師評(píng)語(yǔ):別驕傲過(guò)度!老爹評(píng)語(yǔ):嗯嗯嗯嗯嗯嗯……)
先從數(shù)學(xué)說(shuō)起,考了95分,我并不滿(mǎn)意,因?yàn)殄e(cuò)的那道題,老師之前有讓我們小組對(duì)答案,哪知道我們的答案都是一個(gè)錯(cuò)方法的答案,便誤認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)答案是正確答案,才導(dǎo)致今天這個(gè)局面。這讓我感受到了平時(shí)小組討論,探究的重要性;下一個(gè)是語(yǔ)文,才考了89分,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,這是滿(mǎn)分120分的題,我扣了31分,這太開(kāi)玩笑了吧,老師改題太嚴(yán)了,必須要有重點(diǎn)詞才行,沒(méi)有就算錯(cuò),我明白了初中不是兒戲,不能用小學(xué)的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)初中生活;這一個(gè)是英語(yǔ),可以說(shuō),我小學(xué)最差的是英語(yǔ),很少考上90分,可哪知上了初中,我的英語(yǔ)越來(lái)越好,很少考到90分以下,上次英語(yǔ)考試還考了一百呢!可我知道,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這不,這次期中考有點(diǎn)驕傲,粗心地加了一個(gè)“s”,所以考了99分;令我傷心的就是文科,看著歷史,政治試卷上那一串的紅叉號(hào),心里酸酸的,看看,這哪一個(gè)不是因?yàn)榇中拇笠猓瑳](méi)讀好題所造成的,就拿政治的一道題來(lái)說(shuō),它問(wèn)的是小亮的正確做法是,而我看成了小亮的做法是,這一下9分就全沒(méi)了!通過(guò)這次考試,我也明白了文科是我的弱點(diǎn),理科是我的優(yōu)點(diǎn),地理,生物一共才扣了一分,但是,我應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,全面發(fā)展自己,不偏科。
這次考試,讓我明白了許多。所以,下次考試要注意,不能再犯同樣的錯(cuò)誤了,我相信,我努力了,一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。
期中考的作文600字 篇7
每個(gè)人的童年都有值得回憶的往事,當(dāng)然我也不例外。童年的歲月,好比一片萬(wàn)紫干紅的花朵,然而最讓我難忘的,還是那次期中考試。
記得那天先考的是數(shù)學(xué)。我一看題很簡(jiǎn)單,就順利地做了起來(lái)。一道、二道……眼看就快做完了,可這時(shí),一道應(yīng)用題擋住了我膏前進(jìn)的道路,“這可怎么辦?唉,這道題好難!”我不由嘆氣道。忽然一個(gè)邪惡的念頭從我腦子里閃過(guò):“對(duì)!看看別人的!笨墒强凑l(shuí)的好呢?我一看,周?chē)遣钌,只有李楊,她就坐在我前面,平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好,為何不看看她的呢。可我轉(zhuǎn)念又一想,我們倆以前都是班干部,不免發(fā)生些矛盾,她會(huì)告訴我嗎?嘿,試試吧。于是,我就寫(xiě)了一張小紙條傳給了她。果然不出我所料,她看了看紙條,好像若無(wú)其事的樣子,把紙條給扔了。這一下,可氣得我火冒三丈,要個(gè)是這會(huì)兒考試,我早就跟她吵起來(lái)。沒(méi)辦法,只好自己做了。這道題讓我苦想了半天,才做出來(lái)。做完了,交了卷子;貋(lái)我小聲罵道:“你不告訴我,我也會(huì),氣死你!绷R完了,她只是回頭沖我笑了一下,我并不知道這一笑是什么意思。
放學(xué)了,我提著書(shū)包,在回家的小路上高高興興地走著,忽然聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)。我回頭一看,!原來(lái)是她。這個(gè)討厭鬼來(lái)干什么?緊接著她幾步追上來(lái)對(duì)我說(shuō):“你還在生我的氣呢?其實(shí)剛才我也沒(méi)有什么惡意,只是想讓你做一個(gè)合格的大隊(duì)長(zhǎng),你能原諒我嗎?”短短的幾句話(huà)說(shuō)得我淚流滿(mǎn)面。此時(shí)此刻,不知怎么的,我以前對(duì)她的仇恨現(xiàn)在已化成一股股暖流涌上心頭。我心里有許多話(huà)要對(duì)她說(shuō),可是感激之情,自責(zé)之意,讓我什么也說(shuō)不出來(lái),只是緊緊地握住她的手。在這短短的時(shí)間里,我感到了同學(xué)之間真正的幫助。從此,我們倆之間有了難以化解的友情。
期中考的作文600字 篇8
“沙沙沙”一張張嶄新的試卷從前排傳來(lái),期中,我緊張的心情不言而喻,安定心神,看題,認(rèn)真答……
一整天的考試結(jié)束。數(shù)學(xué),我最擅長(zhǎng)的學(xué)科,但我也不敢打半點(diǎn)馬虎眼兒,算完了,再一道一道的檢查,驗(yàn)算。語(yǔ)文,不得不說(shuō),這次的作文題讓我難堪了。英語(yǔ),總是有些粗心,但似乎數(shù)學(xué)上的檢查,在英語(yǔ)這完全沒(méi)什么用處。
下午去幫老師算語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù),92!看到這個(gè)數(shù)字,我的心一下就涼了,我清楚的明白這不是我的字跡,或許語(yǔ)文就決定了我這次總分的成敗。放學(xué)回家的時(shí)候,心上不禁有些重負(fù),總感覺(jué)被什么壓住了似的,壓住了我的歡笑,我的快樂(lè),直至第二天,我不認(rèn)為有什么使我的心情好轉(zhuǎn)。
成績(jī)出來(lái)了,英語(yǔ)91,語(yǔ)文87,數(shù)學(xué)100。英語(yǔ)我本稍偏弱些,比上次有些進(jìn)步,我也知足了。語(yǔ)文就讓我有了五分的差距,仔細(xì)看了看,作文扣七分,雖然不滿(mǎn),但也慶幸讓我知道了我的短板。語(yǔ)文與英語(yǔ)的差距也許就靠數(shù)學(xué)來(lái)拉上一把,我知道,我,做得不夠……
過(guò)后幾天,排名出來(lái)了,由二轉(zhuǎn)到了五,我也沒(méi)有多么的傷心痛恨,只是想想沒(méi)有虧了自己,至少這個(gè)成績(jī)沒(méi)有非常對(duì)不起我的努力,我也不敢說(shuō)我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都對(duì)自己說(shuō),再努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn),我也不希望自己變成一個(gè)只有書(shū)本知識(shí),沒(méi)有生活體驗(yàn)的人,所以不愿意把自己壓得太緊。
我不傷心的原因,不是我不重視這次檢驗(yàn),古人云:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”我不喜歡積攢蓄力,一股沖上青天,那樣摔下來(lái)可能更疼。我更愿意花更多的時(shí)間來(lái)緩沖,一步一步,也就是人們常說(shuō)的腳踏實(shí)地的走,“羅馬不是一夜之間建成的”,只有更細(xì)心踏實(shí)建成的東西,才能屹立的更久。
我會(huì)加強(qiáng)我的作文,我會(huì)搞好我的英語(yǔ),給我時(shí)間,相信我……
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