實(shí)用的七年級(jí)作文500字集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的七年級(jí)作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)作文500字 篇1
這天,我沒事趴在窗邊,我雙眼直直地定著窗外的那棵大樹。突然,我的視線中就失去了所有的東西,就只剩下了一樹的葉了,它們?cè)谝魂囮囄規(guī)缀鯚o知覺的風(fēng)中不斷搖曳、擺動(dòng),它們的動(dòng)作使我陷入了沉思……
這滿樹的葉在暖春中,還只是那不起眼的小疙瘩,綠綠的、油油的,雖很小,卻也是一種美。可是小疙瘩再好、再美,也總會(huì)成為那風(fēng)身后的匆匆過客。于是,我就越發(fā)得感覺這些小生命是那么的可憐又可愛,我不禁希望自己也能像他們一樣,用一種“過后不思量”的態(tài)度去生活。想象一下,當(dāng)一陣微微膩膩的風(fēng)從南方吹來,這些無憂無慮的小生靈便與她打個(gè)真誠(chéng)的招呼,與她說一些隱蔽的悄悄話,然后,快樂地將她送走;等到下一位游客來臨時(shí),他們便不動(dòng)聲色的與他們聊天,之后便形同陌路,互不相識(shí)。
倘若我們的生活也是如此,那么,這個(gè)無趣的人生是否會(huì)重新煥發(fā)出新的輝煌?也可能生活因?yàn)樵镜牟蝗缫鉀]有消失,又變得更加了無生趣?更有可能在這個(gè)物質(zhì)的社會(huì)中人與人之間的針鋒相對(duì),使得原本很友善的'面孔變得不認(rèn)識(shí)了?這些都只是猜測(cè),可是真的好害怕這一切……都會(huì)因?yàn)槭澜绲目焖侔l(fā)展而一一呈現(xiàn)?
于是,心像是被什么東西深深地揪了一下,又好似是被旁人用一根很細(xì)很細(xì)的針用力地扎了一下?傊褪呛芡春苌詈茈y以忘懷,不知道這種深入人心的痛楚,是不是會(huì)一直都跟著?
“你在干嗎呢?”一聲清脆的聲音喚醒了我。我一抬頭,哦,是她,是我最好的朋友,也是我的同桌。這時(shí),我又習(xí)慣性的回頭看了看外面的那棵樹,他依舊在搖啊搖,說不定他真的會(huì)成為我心中的守護(hù)神吧。
七年級(jí)作文500字 篇2
湛藍(lán)的天空一如往常的憂傷。
那憂傷凝結(jié)成云,一朵一朵,一團(tuán)一團(tuán),一絲一縷。
有一朵云,一朵潔白得連雪都自嘆不如的云,它想去看海,看那幽藍(lán)的海。
命運(yùn)是捉弄人的,連云也躲不過。
于是,那朵想看海的云只能隨著風(fēng)往北飛,離它夢(mèng)想中的大海越來越遠(yuǎn)。
然而,有一天它厭倦了,它找回了它的夢(mèng)想,它想去看海,看那幽藍(lán)的海,這個(gè)念頭從來都沒有向這樣強(qiáng)烈過。
所以,它決定了,無論如何——它都要看到海。
伙伴們聽后驚恐無比,這意味著它要跟風(fēng)斗,云怎么可能斗得過風(fēng)呢?如果風(fēng)愿意,它可以把云吹成千萬個(gè)碎片,并且風(fēng)的脾氣確實(shí)很大,大得驚人。
一團(tuán)老了的云告誡到:“年輕人!不要做傻事,我被風(fēng)刮碎過,你知道我過了多少年才又聚在一起嗎?那天上一絲一縷的云全是我們?cè)频撵`魂,碎片!”
潔白的云聽了,心中一驚,但慢慢的它平靜下來了。
“我想去看海!這是我的夢(mèng)想!”它一字一句的說道:“不管付出多大代價(jià)!”
它動(dòng)身了,鼓起勇氣對(duì)風(fēng)說:“請(qǐng)你讓我過去,我想去看海!”風(fēng)笑了,笑得那樣可怕:“乖云兒,你應(yīng)該是順著我讓你走的方向走,不能做出格的事喔!哈哈!”
“既然這樣,我就沖過去!”云也笑著。
“好啊!那我就送你一個(gè)空氣炮!”風(fēng)怒吼。
……
又過了很多年,仍舊是一個(gè)夏天,是從海上來的風(fēng),在那隨風(fēng)一路向北的云群里,一個(gè)稚嫩的聲音叫到:“奶奶,我想去看海!這是我的夢(mèng)想!聽一縷很白的云說海是幽藍(lán)色的,好美哦……”
七年級(jí)作文500字 篇3
這一天,是一個(gè)很特別的日子,因?yàn)閯?dòng)物學(xué)校要舉行一場(chǎng)大規(guī)模的比賽考試。對(duì)于小豬BOBI來說,這是一個(gè)很重的打擊,他是一個(gè)從小學(xué)到初中從來都沒有拿過及格的分?jǐn)?shù)的孩子,不管他怎么努力,成績(jī)就是上不去!因?yàn)樾∝i一考試就發(fā)燒?墒,小豬BOBI有一個(gè)很大的志愿:做一名勇士,一個(gè)不怕困難的“豬勇士”
因此,小豬并沒有因?yàn)樽约憾啻问《艞,他依然勇敢地向困難挑戰(zhàn)!
今天夜里,他正在努力復(fù)習(xí)……
噓!別打擾他了……小豬看起來似乎有點(diǎn)緊張,他緊握拳頭,似乎下定了決心:這次爭(zhēng)取突破“六十”大關(guān)!
小豬正在努力答題。噢!小豬遇到難題了,咦?這題的答案是多少?“1/2*1/3X=6”“X=?”……
小豬在這場(chǎng)考試中遇到了很多難題,他并沒有向困難低頭,而是很努力地去思考,去克服困難!扳彙彙彙笨荚嚱Y(jié)束了!小豬輕松地走出考場(chǎng),長(zhǎng)吁了一口氣!他也許正為自己的成就“大擺慶功宴”呢!因?yàn)樗髣賱P旋而歸。
經(jīng)過山羊老師兩天的徹夜改卷,成績(jī)出來了,結(jié)果使山羊老師既歡喜,又質(zhì)疑。
聽!“這次進(jìn)步最大的就是我們的小豬BOBI同學(xué),他考了80分!突破了‘六十大關(guān)’你們相信嗎?!”小豬BOBI聽了手舞足蹈,連蹦帶跳。
當(dāng)老師在班上“論功行賞”時(shí),大大地表?yè)P(yáng)了小豬BOBI,他聽了熱淚盈眶,可是他的心卻是甜甜的。
現(xiàn)在,有請(qǐng)我們的“豬戰(zhàn)士”上前聽封……一切沉醉在歡快之中……
我、是一只勇敢的豬!
七年級(jí)作文500字 篇4
春雨是淅淅瀝瀝的下,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是梅子的季節(jié)了吧。那時(shí)的我曾撐著黃色的油傘漫步的走過那充滿青苔綠和潮濕的弄堂。以為自己會(huì)安靜的走完這幽靜的弄堂,可另一把婆娑的傘卻赫然出現(xiàn)在眼前,那是擁有著繚亂花色的傘,在這單一的弄堂里顯得突兀而又張揚(yáng)。
我毫無感覺的走過,終究是要擦肩的,只因我們不是同一個(gè)方向。傘下的她穿著的是一件老舊卻依然美麗的旗服,一把烏黑的青絲隨意的披在肩上。這樣的女子有著淡然的表情。但這確實(shí)理所應(yīng)當(dāng),我想,在這迷茫的弄堂里,潮濕和幽靜永遠(yuǎn)是這里的?。她走近,我也撐著傘向她靠近。弄堂不寬,卻剛好可以讓兩把傘通過。我們的距離在縮小,雨也開始變小,春雨就是這樣,來得安靜,去得也那嗎了無聲息。
我拿著傘,輕輕的擦過她那把不和諧的傘,安靜的弄堂里頓時(shí)充斥著雨傘摩擦的聲音。我聞到她身上淡淡的梅子香,和她的傘不一樣,淡然得和她的傘相矛盾。擦肩的時(shí)間就是那嗎的短,,擦肩過后便是毫無瓜葛。她向左,我向右。弄堂不長(zhǎng),大步的人四五步便走完了。我瞬間有些舍不得,在最后一轉(zhuǎn)身看來她一眼,她依舊那嗎淡然,撐著一把和自己不搭調(diào)的傘走出這弄堂。
恩,我想,梅子快熟了吧,雨也快停了。我又繼續(xù)走著我的路,弄堂也依然潮濕,青苔也依靠這潮濕的霧肆無忌憚的生長(zhǎng)。我走了,但我記得春天的雨和這條弄堂!
七年級(jí)作文500字 篇5
從前在一口水井旁有兩只木桶,每天被人們用來打水,一天,其中一只抱怨道:“這叫什么事兒?整天被人們用來打水,可到頭來自己桶中還不是空空的,真是不劃算!”另一只木桶反駁:“你怎么能這樣想呢?被放下井時(shí),我們是空的,但被提上來時(shí),我們可是滿滿呀,這不是很好嗎?這樣的生活很充實(shí)呀!”……
一段對(duì)白,道出了兩類人的心聲,兩只木桶,反映出兩種截然不同的人生態(tài)度。
一個(gè)怨天尤人,消極避世的人最終會(huì)被生活所摒棄。從古至今,這樣的人還少嗎?古時(shí)那些滿腹經(jīng)綸的學(xué)子們,若是仕途不順又或壯志未酬,便只顧悲嘆命運(yùn)不公,生不逢時(shí),最后也是一事無成,郁郁而終。前些年的那場(chǎng)公交車縱火案,元兇跟車上乘客無冤無仇,只是消極對(duì)待生活,想要報(bào)復(fù)社會(huì)才釀成悲劇,何其可悲!所謂“人之初,性本善”沒有人是帶著仇恨與不滿而降生,后來所做的錯(cuò)事完全取決于自身對(duì)生活的態(tài)度,正因?yàn)樗麄儗?duì)生活埋怨、不滿,才將自己送上了不歸路,可見,一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度直接影響其人生。
而一個(gè)積極樂觀,懂得知足的人往往能活出一個(gè)精彩的自己。同是仕途不順,屢遭貶謫,大文豪蘇軾卻能笑看一切,照樣游山玩水,開懷暢飲,則源于他那樂觀向上的生活態(tài)度。走進(jìn)處于社會(huì)底層的人民的生活,你也會(huì)聽見爽朗的笑聲,而不是因?yàn)樯钇D苦而發(fā)出的抱怨。古人有云“知足常樂”,確實(shí)如此,貪婪不僅不能給人們帶來快樂,還極可能毀掉自己原有的生活。
正如那兩只木桶,終有一天,那只怨天尤人的木桶會(huì)被世人摒棄,然后腐朽,而另一只則盡心為人們提水,始終被人們漆得光鮮如新。
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