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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-05-08 18:05:38 六年級(jí) 我要投稿

        精選六年級(jí)的作文合集九篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的六年級(jí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選六年級(jí)的作文合集九篇

        六年級(jí)的作文 篇1

          9月10日是老師的節(jié)日?墒牵覀兛吹搅耸裁?是老師在想:該怎么過(guò)這一天呢?是嗎?不是,他還是在為學(xué)生的學(xué)習(xí)而忘我的工作。而同學(xué)們知道了老師對(duì)自己的“恩情”,都想在這一天為老師送上一份讓老師高興的禮物。

          其中只有一個(gè)小女孩的禮物,別出心裁,她來(lái)到一塊大草地上,采了一大束野菊花,向老師辦公室跑去,老師剛剛出去,她就輕輕的走進(jìn)來(lái),把一大束野菊花插入老師的筆筒里,一縷晨光正好照在小女孩胖乎乎的小臉蛋兒上。老師辦公室的陳列很簡(jiǎn)單,只有一張大床鋪的整整齊齊,一張桌子上,擺放著教科書(shū)、紅墨水、地球儀、眼鏡和一摞作業(yè)本,一把椅子放在桌子前,一切都看著那么自然.樸素。野菊花那沁人心脾的芳香,充滿(mǎn)屋子。野菊花這種氣質(zhì),這種品格不正像老師嗎?老師培育出一批有一批的棟梁之才,可他索要什么了嗎?--沒(méi)有

          對(duì)老師這個(gè)神圣、高尚而偉大的職業(yè),我們向往的職業(yè)。我們真想在教師節(jié)這天對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”

        六年級(jí)的作文 篇2

          冰雪融化,大地漸漸地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),近了,近了,我聽(tīng)到春天的腳步近了!燕子在呢喃,原野披上了一件綠色的新裝,大地沐浴著春光,草木萌發(fā),又是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的春天。

          看,春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來(lái)到了田間頭,來(lái)到了都市。你瞧,在春風(fēng)的吹拂下,城市道路兩旁的鉆天楊,灰白的身軀泛出了淡綠色,梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺 動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳,飄起長(zhǎng)發(fā),婆娑起舞,輕輕地從人們肩頭拂過(guò),它舞呀舞,好像在炫耀著春風(fēng)對(duì)它的撫愛(ài)。一棵一棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái),它們破土而出,舒展著它們幼嫩的綠葉。田間農(nóng)民伯伯剛 種下的種子已經(jīng)破土而出,呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景色。

          一群輕盈的小燕子從南方趕來(lái),站在電線(xiàn)上,屋檐下,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在唱著春天的贊歌。

          高高的藍(lán)天上,飄拂著幾朵淡淡的白云。和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。這正是春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。

          春風(fēng)姐姐帶著沁人心脾的花香向你走來(lái),像舞動(dòng)著薄薄的輕紗,撫摸著你的臉頰。公園里,花兒盛開(kāi),真是花團(tuán)錦簇。一群蜜蜂跳著歡樂(lè)的舞蹈,從這一簇花里飛入另一叢花草中。紅艷艷的桃花開(kāi) 滿(mǎn)枝頭。

          碧綠透明的湖水波光粼粼,在陽(yáng)光下銀光閃閃,就像一只巨大的銀盤(pán)。微風(fēng)吹來(lái)湖面上激起微微的漣漪,形成一個(gè)個(gè)小水圈慢慢地蕩漾開(kāi)去。

          春天是有名的畫(huà)家,它畫(huà)的草是青的,嫩的;它畫(huà)的花是五顏六色的,鮮艷的;它畫(huà)的樹(shù)干是棕的,樹(shù)葉是綠的……總之,春天畫(huà)的一切都是其他三季所畫(huà)不出來(lái)的。

          春天來(lái)了,她的足跡遍布天涯海角,她給大自然帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),她給大自然帶來(lái)了迷人的風(fēng)景。

          春天的腳步?jīng)]有聲音,但我明白:春天已經(jīng)來(lái)了。

        六年級(jí)的作文 篇3

          有的愛(ài)恰似一朵流星,時(shí)間雖然短暫,卻留下了讓人回憶一生的滋味。有的愛(ài)卻充滿(mǎn)時(shí)間的挑戰(zhàn),雖然不象短暫的愛(ài)那樣轟轟烈烈,卻也平平淡淡中,透出了一絲愛(ài)的訊息,讓人時(shí)時(shí)刻刻都感受著,感動(dòng)著。

          前一陣子,我們家養(yǎng)了兩只貓-------一只母貓和一只小貓。

          每次我們都會(huì)給兩只小貓食物,但卻不曾將食物分成兩份。每一次,我看著食物消失,也看著母貓那饑腸轆轆的樣子。那時(shí),我的心里還想:“這母貓真是的,連自己的孩子都斗不過(guò)!”于是,我將食物分成兩份。我想:“這下可以天下太平了吧。”可是好幾天過(guò)去了,貓食總是消失,而母貓還是那副饑餓的樣子。我倒要看個(gè)究竟,這小貓有什么本事卻偷母貓的食物?

          這天,我躲在了門(mén)后面,仔細(xì)地看著小貓的一舉一動(dòng)。誰(shuí)知,小貓只是吃著自己的,而母貓卻將自己的食物叼到了小貓那兒。小貓似乎什么也不知道,毅然決然的吃完了那兩份食物。我被震撼了,被這只偉大的母貓震撼了。她默默的奉獻(xiàn)著,卻不讓自己的孩子知道。這種愛(ài)似流星般美麗,更勝似流星。

          母貓將自己的食物給了小貓,只有去尋覓老鼠。每次抓到了老鼠,準(zhǔn)備回家好好享受時(shí),卻想到了自己的孩子;氐郊遥瑳](méi)等她去叫小貓,小貓已經(jīng)撲上來(lái)?yè)屜瘸粤死鲜。而饑餓的母貓又開(kāi)始尋覓,每一次的尋覓也代表著每一次的失敗,每一次的饑餓''''''一個(gè)寒冬的早晨,母貓由于過(guò)于饑餓死在了雪地里。那潔白的毛與圣潔的雪融為一體。她眼中含著淚,嘴邊卻揚(yáng)起了一絲微笑。她死了,帶著對(duì)小貓永恒的愛(ài)去了。

          也許,無(wú)知的小貓某天抬頭望星星時(shí),有顆星星會(huì)對(duì)它說(shuō):“孩子,多吃點(diǎn)東西,別餓壞了!

        六年級(jí)的作文 篇4

          十月四日早晨,我早早地起了床,和爸爸、媽媽乘車(chē)前往沙家浜。在路上,我透過(guò)玻璃窗望著藍(lán)天上漂浮著的朵朵白云,心情特別激動(dòng)。大約過(guò)了兩小時(shí),我們終于抵達(dá)了沙家浜風(fēng)景區(qū),風(fēng)景區(qū)兩旁樹(shù)木枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,遍地長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的野花。

          我們踩著彩色的地磚順著路標(biāo)往前走,不一會(huì)兒,就來(lái)到了兒童樂(lè)園,我一到兒童樂(lè)園,就像出籠的小鳥(niǎo)直奔勇敢者的道路。從遠(yuǎn)處看勇敢者的道路并不可怕,可走到近處卻非常令人畏懼,那細(xì)細(xì)的網(wǎng)繩連接著一條大河兩端的原木,我剛想退縮,可看見(jiàn)姐姐已經(jīng)爬到了中間。我想:我是男子漢,怎么可以輸給女生呢?于是,我鼓足勇氣,爬上了勇敢者的道路。起先,我攀上原木,覺(jué)得并不害怕,可是越到中間越難爬,我朝下看看,“天哪!太高了!”我不時(shí)地嘴里嘀咕著。下面的河水“嘩嘩”地流著,聽(tīng)著水聲,腳好像不聽(tīng)使喚似的,心里“咚咚咚”地直打鼓,我不停地為自己打氣:我是男子漢,什么都難不倒我。我繼續(xù)彎下腰往前爬。

          開(kāi)始爬網(wǎng)了,我剛爬到網(wǎng)上,只覺(jué)得網(wǎng)軟綿綿的,左右不停地?fù)u晃,細(xì)細(xì)的網(wǎng)繩發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音似乎馬上就要斷了似的,我更加害怕了,趴在那里,動(dòng)也不敢動(dòng),正在這時(shí),姐姐已到了終點(diǎn),她在下面不停地喊:“弟弟,小心些,前面有個(gè)大洞!眿寢屢膊粫r(shí)地為我鼓勁:“小冕,勇敢些,你能行!”聽(tīng)了姐姐和媽媽的話(huà),我鼓足勇氣充滿(mǎn)信心,小心翼翼地朝前爬,沒(méi)過(guò)多久,就闖過(guò)了勇敢者的道路,“我闖過(guò)了勇敢者的道路啦!”我抱著媽媽興奮地大叫起來(lái),媽媽直夸我象個(gè)男子漢。隨后,我還玩了其它的一些游戲項(xiàng)目,真帶勁!

          愉快的時(shí)間總是那么短暫,夕陽(yáng)快落山了,路過(guò)蟹攤,爸爸決定買(mǎi)些蟹回家犒勞犒勞我這位小男子漢。爸爸挑了十二對(duì)大閘蟹,只見(jiàn)一只只蟹,各個(gè)張牙舞爪,真像一個(gè)個(gè)帶盔甲的大將軍。我想:被它咬一口,肯定痛極了。不過(guò)想到它的美味,我就什么也不顧了,我期待著晚上的這頓螃蟹宴。

          今天可真是令人回味無(wú)窮的一天啊!

        六年級(jí)的作文 篇5

          言語(yǔ),是人們溝通的橋梁,不僅能使人明白自己的'想法,也能透過(guò)它,來(lái)描述自己的喜、怒、哀、樂(lè),更能藉由別人說(shuō)出的話(huà),讓自己了解個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)。但是卻有一種話(huà),別人無(wú)法洞悉,那就是“心中的話(huà)”。

          何謂“心中的話(huà)”?換句話(huà)說(shuō),就是內(nèi)心的想法,不論是關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì);或是厭惡、嘲諷,任何難以表達(dá)的話(huà),即為“心中的話(huà)”。還記得在我小時(shí)候,父母親經(jīng)常加班,那時(shí)的我絲毫不知錢(qián)的得來(lái)不易。直到媽媽讓我用“做家事”來(lái)賺取零用錢(qián)時(shí),一次十塊的洗碗就已讓我叫苦連天,直嚷累人,何況是掃拖地呢?那時(shí)的我方能體會(huì)父母的不辭辛勞,又回頭想想自己總是在家里過(guò)著小少爺?shù)纳,便又由衷的感謝那恩重如山的雙親。但不好意思總是難免的,一句“我愛(ài)你們”遲遲無(wú)法說(shuō)出口,只好付出勞力,幫忙搥背,紓解他們的壓力,或是用卡片致上十二萬(wàn)分的感恩。

          “三不五時(shí),愛(ài)要及時(shí)!倍炷茉?shù)膹V告詞此時(shí)卻印證我的感想:善意或感謝的內(nèi)心話(huà)就要盡早表達(dá),而批判他人的言語(yǔ)就轉(zhuǎn)為叮嚀,叮嚀他人的同時(shí)也要省視自我,別重蹈他人覆轍。適時(shí)的表達(dá)內(nèi)心的話(huà),讓你我更貼近,你我零距離。

        六年級(jí)的作文 篇6

          俗話(huà)說(shuō):孫猴子的臉一日三變,今天的天氣正像孫悟空的臉一樣。早晨天氣還很晴朗,中午卻異常悶熱。碰到這種天氣,下午必定要下雨了。

          下午,我正在做作業(yè)。突然一陣北風(fēng)吹來(lái),一片烏云從北部天邊急涌而來(lái),還伴著一道道閃電,一陣?yán)茁暋x那間,狂風(fēng)大作,烏云布滿(mǎn)了天空。我想起媽媽的衣服還晾在外面。我連忙跑出去收衣服,烏云更密了,天全變成了黑壓壓的一片,我加快速度,剛收進(jìn)最后一件衣服,天邊便出現(xiàn)了一道長(zhǎng)龍似的閃電,“嘩”的一聲,大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái),雨點(diǎn)連在一起像張網(wǎng),掛在我眼前。

          風(fēng)加著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。豆大的雨點(diǎn)打在窗子上,打得玻璃“叭叭”直響,雨水沿著雨棚流下來(lái),像斷了線(xiàn)的珠子,漸漸地連成了線(xiàn)。

          雨更大了,房頂上,街上,濺起了一層白蒙蒙的霧,宛如飄渺的素紗。雨點(diǎn)斜打在街面的積水上,激起了朵朵水花。那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候,又變成了一個(gè)個(gè)小水泡,小水泡看起來(lái)就像一頂透明的小帽子,有趣極了。

          雨漸漸地停了。過(guò)了一會(huì)兒,云散了,天亮了起來(lái)。我推開(kāi)窗戶(hù),新鮮的空氣帶著一股泥土的清香迎面撲來(lái),爽人心肺。

        六年級(jí)的作文 篇7

          在蔚藍(lán)的天空上,幾只小鳥(niǎo)翱翔在天空,白云悠悠地飄過(guò),大雁排成一排向南飛過(guò)。

          這一切的一切都被在地面上的螞蟻看在眼里,何人曾知道螞蟻的心里也有過(guò)一個(gè)能翱翔在藍(lán)天的夢(mèng)想。于是他重拾了這個(gè)夢(mèng)想。

          螞蟻的第一次實(shí)驗(yàn):他從高處往下跳,可是摔的慘不忍睹。雞伯伯對(duì)他說(shuō):“你要想學(xué)會(huì)飛,首先要學(xué)會(huì)跑才行!薄皩(duì)啊!蔽浵伝腥淮笪。

          螞蟻的第二次實(shí)驗(yàn):螞蟻用葉子做了兩個(gè)翅膀,在高處奔跑起來(lái),跳!螞蟻用盡全身力氣揮動(dòng)翅膀,還喊著:“飛!飛。★w!”可是還是無(wú)濟(jì)于事。狠狠地摔了下去。

          螞蟻纏著繃帶,幾乎想放棄了。這時(shí),媽媽的話(huà)縈繞在螞蟻的耳旁:“遇到困難決定不能放棄,一定要多嘗試幾次才可以。要有恒心,堅(jiān)持就是勝利!蔽浵伖钠鹩職庥謬L試一次。他通過(guò)上網(wǎng)搜集資料,發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。

          螞蟻的第三次實(shí)驗(yàn):他用鐵片、電池和螺旋槳做了一個(gè)飛行帽。這次螞蟻真的飛起來(lái)了。“哇!我飛起來(lái)了,哈哈,我成功了。堅(jiān)持就是勝利!”不過(guò),這話(huà)說(shuō)完后不到三秒,飛行帽就沒(méi)電而掉下來(lái)了。螞蟻又失敗了?伤麤](méi)有放棄。

          螞蟻的第四次實(shí)驗(yàn):他按照網(wǎng)上說(shuō)的,做了一個(gè)小螺旋槳。他在身體上裝了一個(gè)鐵圈,在上面安上螺旋槳,讓螺旋槳快速旋轉(zhuǎn),他飛起來(lái)了!螞蟻用“翅膀”控制方向。他成功了!螞蟻的恒心讓他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

          他從此以后,也能像鳥(niǎo)兒一樣翱翔于天空,也能乘著清風(fēng),白云。在蔚藍(lán)的天空上,欣賞著大地上從未見(jiàn)過(guò)的景色。

        六年級(jí)的作文 篇8

          “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。我國(guó)人民每到清明節(jié)這一天,無(wú)論達(dá)官貴人,還是普通百姓,都會(huì)去上墳、掃墓、祭祖。表達(dá)對(duì)先人敬意和懷念。我們也不例外。

          今天,我跟著姥爺也來(lái)到老家拜祭太姥爺。手上拿著紙錢(qián)、鞭炮、香以及一些拜祭東西來(lái)到太姥爺墳前,首先我點(diǎn)燃了三支香插在太姥爺墳上,接著我們就燒開(kāi)紙錢(qián)來(lái)了,這是什么味道啊!我不由自主咳嗽起來(lái),沒(méi)辦法拜祭列祖列宗嘛!再忍一會(huì)吧!到了最后,我們掛上了兩盞幡,放了一掛鞭炮便回到了在鄉(xiāng)下親人家中。到了吃飯時(shí)候,桌子上多出了一副碗筷,問(wèn)過(guò)他們后才知道在今天吃飯時(shí)候要先“請(qǐng)”先人吃,然后自己才能動(dòng)筷。這樣便顯出后生晚輩對(duì)前人尊敬與懷念。

          吃完飯我們就依依不舍得離開(kāi)了。在回家路上我給姥爺說(shuō)出了我疑問(wèn):“為什么以前清明節(jié)都不放假,而今年卻定為法定節(jié)日?”姥爺微微一笑說(shuō):“唉!由于現(xiàn)在一些年輕人崇洋媚外,只知道什么圣誕節(jié),愚人節(jié),而失去了我們自己文化節(jié)日。由此下去,可能以后子孫后代都不知道什么端午節(jié),清明節(jié),重陽(yáng)節(jié)了!為了讓我們文化長(zhǎng)久下去,國(guó)家把他們也定為法定節(jié)日,所以才會(huì)放假。孫子,你長(zhǎng)大后千萬(wàn)不能忘記了我們自己節(jié)日啊!,因?yàn)檫@是愛(ài)國(guó)表現(xiàn),中華文化博大精深”聽(tīng)完姥爺話(huà)后,我感覺(jué)到我們這一代任重而道遠(yuǎn),長(zhǎng)大以后絕不能讓我們傳統(tǒng)文化喪失,絕對(duì)不能!

        六年級(jí)的作文 篇9

          在人們眼里春天是美麗的,今天 我就要去觀(guān)賞春天的美麗景色。

          清晨,我滑著輪滑,妹妹騎著自行車(chē),我們一家四口漫步在大凌河岸邊。走了一會(huì)兒,一陣花香撲鼻而來(lái),原來(lái)是桃花開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)桃花中最常見(jiàn)的就是粉色 和白色。粉色的桃花像午霞,白色的桃花像白霜。嫩嫩的花瓣十分潤(rùn)滑,好像一滴水落在上面也會(huì)滑落下來(lái)。靜聽(tīng),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小蝴蝶小蜜蜂的歌聲,它們?cè)谟淇?的采蜜,不時(shí)發(fā)出微弱的笑聲,好像在說(shuō):“今年春天的花蜜可真甜!”一陣微風(fēng)吹來(lái),幾片花瓣漂落下來(lái),真是美不勝數(shù)。

          春天來(lái)了,不僅只有花開(kāi),小樹(shù)小草也都冒出了頭。遠(yuǎn)看是一片嫩綠,給大地添加了一處美景,小蟲(chóng)子小螞蟻也都出來(lái)了,也給大地添加一份生機(jī),讓人一看就知道春天來(lái)了。

          下午了,我才依依不舍的回到家。。∪f(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的春天,我愛(ài)你!

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