關(guān)于我的高考作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的高考作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的高考作文 篇1
泱泱華夏，5000年的文化歷史。，中華文字，博大精深。語(yǔ)文，是從我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的吐字不清，到課堂齊聲朗讀，翻譯晦澀難懂的文言古文，在到我們步入社會(huì)，與人交流、溝通的一種必備的語(yǔ)言!又是古代文人墨客，抒發(fā)自己情感節(jié)操，記錄歷史事件的文字!對(duì)于我們炎黃子孫來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是我們從小就接觸的一種語(yǔ)言，是我們中華民族的母語(yǔ)。
從我們踏入課堂，開(kāi)始我們從課本上所學(xué)到的是中外古人，名人的一些經(jīng)典詩(shī)詞，文章，以及重要?dú)v史事件，在課堂之外通過(guò)讀一些小說(shuō)，文獻(xiàn)，報(bào)紙之類(lèi)的可以達(dá)到充實(shí)自己詞匯庫(kù)，這些都是能在課本上，書(shū)上能學(xué)到的東西。當(dāng)我們踏入社會(huì)，我們跟人溝通交流，如果你自認(rèn)為看的書(shū)多，按書(shū)上的語(yǔ)言來(lái)跟人打交道，往往你會(huì)發(fā)現(xiàn)死效果并不是跟說(shuō)上所說(shuō)的不一樣，所以在外也要多聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么說(shuō)的，怎么與人交流溝通的，這是一門(mén)學(xué)問(wèn)。課堂上的學(xué)習(xí)，課外的積累，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的運(yùn)用，都是我們學(xué)習(xí)這些文字，文學(xué)不可或缺的一部分，中華文字，博大精深，在人短短一生中是不可能完全都能給掌握通透的，學(xué)無(wú)止境，更何況是我們的母語(yǔ)呢，前人給我們留下了無(wú)數(shù)的文學(xué)巨作，來(lái)彰顯他們的各種精神，我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓這些文化一代接一代的傳承下去!這就是我眼中的語(yǔ)文。
我的高考作文 篇2
高考的終聲一天天逼近，逼得考生們心慌慌。這是人生中最重要的一次考試，好比蛹在破繭而出的那一剎那，成敗只在一念間。
還記得童年的夜晚，我依偎在媽媽的懷里，數(shù)著永遠(yuǎn)也數(shù)不完的星星。電話鈴?fù)蝗豁懥�，那是大姑媽打�?lái)的。媽媽告訴我，表姐今天參加高考，發(fā)揮得不錯(cuò)。
“高考，高考�！蔽也粩嗄钪@個(gè)陌生的詞語(yǔ)，“媽媽?zhuān)呖际鞘裁窗?”
“等你念完高中后，要選擇自己想要去的大學(xué)。高考就是作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)。它可是一次重要的考試喲!因此，高三會(huì)很累很累的�！�
我樂(lè)呵呵地想著，高考離我那么遙遠(yuǎn)，我可以幸福好久了哦!帶著微笑睡去……沉睡就一定會(huì)有蘇醒。
去年，表哥參加高考。他告訴我，在高考的前一天晚上，肚子疼得厲害，然后一整夜沒(méi)睡好，早晨差點(diǎn)遲到。就在匆匆忙忙中，他結(jié)束了考試。當(dāng)然，結(jié)果在意料之中：二本。
表哥聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，毅然決定：重讀。我很不理解。在那么幽深的黑夜里，在判若地獄的生活里，他過(guò)得還不夠嗎?我曾經(jīng)也是這么想。如今已經(jīng)走到這一步，重讀是迫不得已啊�！北砀绲淖旖菕煊械男θ�。其實(shí)誰(shuí)都知道，他這是在掩飾，掩飾自己心底無(wú)盡的痛苦，掩飾自己胸腔內(nèi)將要噴出的血。我終于從沉睡中緩緩醒來(lái)。原來(lái)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)快要念初三了。
參加高考是學(xué)生的迫不得已。如果不參加這次最重要的考試，怎么創(chuàng)造幸福的生活，怎么使自己的前途更加輝煌?制定高考亦是國(guó)家的迫不得已。如果不用這種較殘酷的手段，怎么從眾人中選出優(yōu)秀的人才來(lái)建設(shè)國(guó)家?怎么改變國(guó)家的現(xiàn)狀?
高考，迫不得已的高考。
我愿每個(gè)人在破繭的那一剎那絢麗到極致。
畢竟，高考始終都要面對(duì)……
我的高考作文 篇3
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村女孩，不甘于農(nóng)村忙碌而平凡的生活，從小就有著改變命運(yùn)、走出大山的夢(mèng)想。頻頻追夢(mèng)的我，時(shí)常像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，無(wú)數(shù)次在風(fēng)雨中受挫，我飛翔的翅膀一次次被折傷。是你，讓我重新插上夢(mèng)想的翅膀，給予我新的希望。
是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從黑暗飛向光明。
時(shí)光荏苒，父親日趨花白的頭發(fā)，母親日漸粗糙的雙手，無(wú)不詮釋著歲月的艱辛。父母賜予我生命，因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，我才能健康成長(zhǎng)。可家庭的重?fù)?dān)一次次考驗(yàn)著他們的堅(jiān)持，他們盡心盡力做到最好，他們給了我追逐夢(mèng)想的權(quán)利，卻不再擁有力量為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去保駕護(hù)航。那些日子，是灰暗的，是沒(méi)有光亮的，一次次的迷茫讓我仿佛失去了前進(jìn)的方向。我抱怨過(guò)自己的命運(yùn)，但不曾埋怨過(guò)父母沒(méi)有給予我更多，不曾質(zhì)疑過(guò)父母的努力。是你，讓我看到了黎明的曙光；是你，讓我找到了希望；是你，讓我重新振翅翱翔。
是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從大地飛向蒼穹。
流年似水，十幾年的追夢(mèng)旅程，有時(shí)徘徊，有時(shí)奮進(jìn)，充滿競(jìng)爭(zhēng)的生活讓我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地與堅(jiān)持不懈。一路走來(lái)，時(shí)而沐浴陽(yáng)光，時(shí)而穿越風(fēng)雨，渴望擁有一雙矯健的翅膀，飛上藍(lán)天，觸摸夢(mèng)想。高考前，我如同徒步行走在渺無(wú)人煙的荒漠，渴望找到綠洲，更渴望乘風(fēng)起飛。蒼穹用深邃的靈魂吸引著星月，那靈魂承載著成功與夢(mèng)想，吸引著無(wú)數(shù)純潔的心靈。是你，讓我找到了荒漠中的清泉，滋潤(rùn)著我的心田；是你，讓我懂得了人生如同圓形跑道，每一段旅程的終點(diǎn)都是奮斗的起點(diǎn)；是你，讓我振翅起飛，離我的夢(mèng)想更近一步。
是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從失望飛向希望。
曾以為，我擁有的只是來(lái)自父母、老師的期盼和自身的壓力。是你，讓我發(fā)現(xiàn)關(guān)心我的人還有許多許多；是你，讓我覺(jué)得奮斗的過(guò)程并不孤單；是你，讓我認(rèn)識(shí)到只要堅(jiān)持，希望的路就在前方。“中國(guó)夢(mèng)”，讓每一個(gè)中國(guó)人都有夢(mèng)想與希望。我從未謀面的阿姨，是你的無(wú)私幫助給了我希望，是你給了我飛翔的翅膀，是你堅(jiān)定了我前進(jìn)的方向。感謝你的信任，感謝你的關(guān)懷，因?yàn)槟愕男湃�，我懂得了拼搏的旅程艱辛而漫長(zhǎng)。
是你，用努力渲染優(yōu)美的畫(huà)卷，書(shū)寫(xiě)大愛(ài)的傳奇，彈奏奉獻(xiàn)的神曲！
是你，給了我飛翔的翅膀！讓我展翅高飛！
我的高考作文 篇4
時(shí)間不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，卻永遠(yuǎn)也擋不住金錢(qián)買(mǎi)不到的親情。高一的到來(lái)，讓一切忙碌而浮躁。我總是拿著一大堆提單，抱怨個(gè)不停。是你一次又一次的敲我的門(mén)，躡手躡腳的給我一杯牛奶，生怕打斷我的思路，默默走出我的房間。這種情況已經(jīng)持續(xù)好幾年了，已經(jīng)成為生活中不可或缺的情節(jié)。
奶奶是第一個(gè)需要幫助的人。
一片樹(shù)葉，輕輕落進(jìn)視線，一個(gè)飄飄的身體，一只殘蝶，在秋風(fēng)中無(wú)助地死去，每一塊石頭都在深秋閃著寒光。像一個(gè)老人的臉，充滿滄桑。但是這個(gè)時(shí)候，我小的時(shí)候，不得不纏著奶奶出門(mén)。我跑來(lái)跑去，看到稻草就踩腳。奶奶的額頭流出了他試圖隱藏的疲憊。
冬天的陽(yáng)光，躺在云上，蜷縮著，不肯出來(lái)。窗外站著一棵柳樹(shù)，成了駝背老人。寒冷的冬日，年輕的我怎么會(huì)覺(jué)得冷？奶奶會(huì)一直按照我的意愿滿足我貪玩的心。
夏天，沿著永恒的綠色小徑走。奶奶的老房子總是在那里，期待著我在.散步。那時(shí)，我總是喜歡在樹(shù)蔭下玩耍，觸摸它蜿蜒的樹(shù)枝。我的朋友們?cè)诤舆呮覒�。頑皮的蜻蜓像一陣風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)著，像挑釁一樣追逐著搖曳的花草。我們毫不留情地追著他，直到滿頭大汗，空手而歸。
奶奶的大蒲扇散發(fā)著一種古老而樸素的味道。我常常貪婪地吸著好聞的味道。它似乎記錄了一些被汗水浸透的歲月。不斷的蟬鳴和大蒲扇的長(zhǎng)風(fēng)，讓我在月光下安然入睡。
如今，奶奶的手就像老樹(shù)的樹(shù)枝，充滿了歲月的滄桑。然而蒲扇、慢節(jié)奏、蟬鳴終究沒(méi)有改變，有力的手并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間而嘎吱作響，而是承載著曾經(jīng)芬芳的愛(ài)情。直到現(xiàn)在，蒲扇還保存著。它似乎有一種神奇的力量，讓我感到?jīng)鏊�，聞到蟬的味道和香味。
在童年的支持和鼓勵(lì)下，外婆一直陪伴著我成長(zhǎng)，她的身影繼續(xù)出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)道路上。那杯溫牛奶模糊了鏡頭，牛奶的香味彌漫了整個(gè)房間。抿一口，親情的芬芳就在你的唇和齒間蔓延開(kāi)來(lái)。
我的高考作文 篇5
高考離我已經(jīng)快過(guò)去十年了，再談起這個(gè)詞，有些陌生，有些平靜，也有些回味。讓思緒再回到美麗的`實(shí)驗(yàn)中學(xué)，腦海里浮現(xiàn)老師在講臺(tái)上上課的身影，同桌因徹夜苦讀而在白天不得不與“瞌睡蟲(chóng)”抗?fàn)幍亩喝つ�，窗外的蟬鳴在叫著夏天……當(dāng)我的生活被繁瑣的工作壓得氣喘吁吁之時(shí)，想起高考，想起那段緊張而充實(shí)的日子，一切仿佛又變得生動(dòng)起來(lái)。
那時(shí)候的生活是簡(jiǎn)單的，每天三點(diǎn)一線，教師、飯?zhí)�、宿舍；那時(shí)候的生活是辛苦的，每天“頭懸梁錐刺股”；那時(shí)候的生活是快樂(lè)的，因?yàn)槊總�(gè)人的腦海里都是對(duì)未來(lái)滿滿的憧憬……現(xiàn)在想想，也覺(jué)得不可思議。我高考前的時(shí)光有多拼呢？那就是我可以用5分鐘時(shí)間沖完涼，洗完衣服，再?zèng)_回教室晚修。我甚至為了節(jié)約時(shí)間一門(mén)心思學(xué)習(xí)，而剪了個(gè)寸頭�？墒�，當(dāng)時(shí)我也很懶，有多懶呢？每次模擬考試前夕，當(dāng)其他同學(xué)早早地到了考場(chǎng)準(zhǔn)備，而我總是宿舍里睡到最后一個(gè)起床的那位，壓著點(diǎn)走進(jìn)考場(chǎng)，仿佛事不關(guān)己的填寫(xiě)答卷。
人生有很多問(wèn)卷等待你的回答，高考，只是你踏上人生之路的其中一場(chǎng)。所以，學(xué)弟學(xué)妹們，作為過(guò)來(lái)人，我只想跟你們說(shuō)，高考，重要的是平時(shí)的積累，重要的是平和的心態(tài)，更重要的是，你給自己的人生目標(biāo)。高考很重要，它決定你人生之路的起點(diǎn)；高考也不重要，它只是你人生之路的匆匆過(guò)客，你有更多的風(fēng)景要看有更多的路要走。加油吧，少年們！
我的高考作文 篇6
時(shí)光流逝，往日幾多歡笑、憂愁，仿佛也隨風(fēng)逝去。雖然只是曾經(jīng)，卻早已烙印心底。有一天忽然想起，才覺(jué)得原來(lái)這林林總總竟如此難以忘。
逝去的日子
剛剛升入高二年級(jí)時(shí)，對(duì)高一時(shí)的老師有著很多懷念，甚至想要原來(lái)的老師繼續(xù)教自己，現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)好幼稚。
和新同學(xué)熟悉以后，看上去熱鬧了許多，卻像有看不見(jiàn)的隔膜，少了一點(diǎn)親切的感覺(jué)。
好長(zhǎng)一段時(shí)間生活沒(méi)有目標(biāo)，一切都是混沌的，該做的沒(méi)有做，不該做的也沒(méi)有做，渾渾噩噩地頹廢。我和好友談過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，很多時(shí)候，我對(duì)生活有了新的理解，生活也新鮮起來(lái)。只不過(guò)這些都已經(jīng)成為過(guò)去，只能留在記憶中了。
還有很多歡笑，是我所不能說(shuō)出的，只有藏在心里，才會(huì)覺(jué)得甜甜的，說(shuō)出來(lái)反而無(wú)味了。
灰色軌跡
也許是與生俱來(lái)的復(fù)雜性格，賦予我太多的憂郁和敏感。所以與人溝通便成為了一條艱辛的路途，滿布荊棘，似乎找不到交流的理由，也不知道該如何做。
很多時(shí)候，憂愁寫(xiě)在臉上，便看不見(jiàn)別人與整個(gè)世界，所有都變得像空氣一樣透明，心里面明明不愿親近的人感受自己的悲傷，可依然是傷害了別人。好友也會(huì)給我痛斥與安慰。可更多的時(shí)候理解我的人會(huì)讓我聆聽(tīng)最自然的聲音。
這條路上，很少是陽(yáng)光明媚，身邊的人發(fā)散著各自的光芒，這光芒也會(huì)刺痛我的眼睛。像歌中唱的那樣：在那些破碎的路上，歷遍了多少滄桑，在那張蒼老的臉上，亦記載了風(fēng)霜……
再見(jiàn)，理想
我其實(shí)沒(méi)有什么理想，或者不知我的那些想法能否稱(chēng)為理想，只是單純的想象：好友們，可以永遠(yuǎn)在一起，隨心所欲地暢談，分享快樂(lè)與悲傷；不必為生活忙碌，為學(xué)習(xí)擔(dān)憂，每個(gè)人都快樂(lè)一點(diǎn)，僅此而已。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的這些理想，或許應(yīng)當(dāng)稱(chēng)為幻想。一切是那么不真實(shí)，也許在今生都不可能實(shí)現(xiàn)。
經(jīng)歷了許多悲歡離合，我似乎變得成熟很多，把朋友之間的友誼用一種純凈的眼光看待，像水一樣的純凈。雖然有時(shí)會(huì)感到寂寞，但這恰似“君子之交淡如水”，心中始終放不下的牽掛，總有一天是要放下的，我想。
我快樂(lè)，開(kāi)心大笑的樣子，才是我的朋友們所希望看到的。所以我希望快樂(lè)，就像希望朋友們快樂(lè)一樣，將我的憂傷藏在心底，藏在一個(gè)不為人知的角落。他們看到的是我的笑容，他們會(huì)感到欣慰。
同往日的“理想”道別：再見(jiàn)，我的理想！
不再猶豫
面對(duì)以前的困厄，我無(wú)能為力�？墒秋L(fēng)雨過(guò)去總會(huì)有彩虹，已經(jīng)哭過(guò)笑過(guò)痛過(guò)，也該收拾行囊，重新上路，迎接新的征途，舍不得昨天，就去創(chuàng)造一個(gè)更美的明天，昨天是我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。在未來(lái)的路上，我不再彷徨，不再猶豫，不再左顧右盼，只一心走我的路。在那些過(guò)往的路上，踏碎過(guò)我的理想，現(xiàn)在要迎接下一個(gè)起點(diǎn)。
高二的時(shí)光如白駒過(guò)隙，留下了許多快樂(lè)與憂傷。在這個(gè)雨季我回憶其中的酸甜苦辣，仿佛只是一瞬間，一剎那，卻已物是人非。
也許正如四維所寫(xiě)的一樣“青春是一道明媚的憂傷”，悲傷是一種不可言說(shuō)的熾熱，能說(shuō)出來(lái)的就不叫悲傷了。
讓我如此留戀的歲月已經(jīng)遠(yuǎn)去，明天會(huì)是嶄新的。
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