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        高二寫景作文

        時(shí)間:2021-05-03 08:41:53 高二 我要投稿

        關(guān)于高二寫景作文匯編九篇

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的高二寫景作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于高二寫景作文匯編九篇

        高二寫景作文 篇1

          離堆公園是都江堰市的一個(gè)著名景點(diǎn),如果說(shuō)都江堰是成都平原上一顆璀璨的明珠,那么離堆公園就是景區(qū)中最亮麗的一道風(fēng)景。

          離堆公園是川西平原上最大的一個(gè)園林。進(jìn)公園大門,是一條林陰大道,兩旁是排列整齊的迎賓樹(shù)。一直向前走,便會(huì)看到一個(gè)大型的音樂(lè)噴泉。噴泉呈圓形,共有32個(gè)噴口。它們隨著音樂(lè)節(jié)奏的變化噴出各式水樣。噴泉下是臥鐵的仿制品。人們?cè)趦?nèi)江引水口修掏灘之際,便以臥鐵為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)決定挖掘深度,這樣的臥鐵共有四根,每根長(zhǎng)約一丈,直徑為五寸,埋在鳳棲窩巖下的河底里,分別是明代萬(wàn)歷、清代同治、時(shí)期和1996年四川省埋下的。來(lái)到這兒,人們一看見(jiàn)“臥鐵”,就想起了水利工程,加上間歇不斷的噴泉,一股濃厚的水文化氛圍襲來(lái),使人陶醉。

          繞過(guò)噴泉,便來(lái)到堰功道。道兩旁各有一條小溪,溪岸有個(gè)小石龍,它們不斷地噴出清泉,水落在小溪中向西流去,只留下清脆的水聲回蕩在廣闊的大地上。水很清澈,陽(yáng)光的燦爛使它猶如仙境,溪邊立有為古堰建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)的歷代功臣的石像,如諸葛亮、李冰等,他們威武地屹立在那兒,看著雄偉的水利工程,定會(huì)為他們的成就感到驕傲,也會(huì)為成都平原上的人們過(guò)上美好安寧的生活而欣慰。

          走完長(zhǎng)長(zhǎng)的堰功道,迎面是高達(dá)四十多級(jí)的階梯,在那矗立著一座古色古香的建筑,叫伏龍觀,此名是由李冰降龍治水的傳說(shuō)得來(lái)的。20xx年中秋節(jié),《綜藝大觀》的那期節(jié)目便是在離堆公園伏龍觀前的廣場(chǎng)上的。伏龍觀雄踞于離堆之上,像一只展翅欲飛的雄鷹,里面陳列著關(guān)于都江堰的文物,李冰的石像就在大殿,是為了讓人們永遠(yuǎn)都不忘記這位于的大英雄。

          園內(nèi)還有新修的“清溪園”,品茶的“名茶坊”等,茂盛的青草,婀娜的樹(shù)木,嶙峋的怪石,奇特的假山,艷冶的鮮花,吸引著游人。

          我們都愛(ài)在晴朗的早晨,來(lái)到離堆,在這兒觀賞美景,促膝談心,漫步嬉戲,在這情這景中享受舒適、安逸的生活,和正在蓬勃發(fā)展的都江堰一起邁向燦爛美好的明天!

        高二寫景作文 篇2

          對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),水城只是一個(gè)模糊的概念。如果需要再明確一點(diǎn)的話,隨手可以拈來(lái)的兩個(gè)例子:蘇州和。

          我想是不會(huì)有的吧?是的,確實(shí)不錯(cuò):水城——蘇州。水城——。

          是很相似,從一直到氛圍,都是種柔軟恬美?扇羰遣环翐Q一個(gè)稱謂再細(xì)想一番,這些滋味就有如冷白開(kāi)和自來(lái)水的區(qū)別,要那種滋味在舌尖纏繞、彌漫開(kāi)來(lái),才可知道到底有什么區(qū)別;而在此時(shí),你越是念想著這些區(qū)別,就越發(fā)欣喜得像孩童一樣,嚷著:“是啊是啊,到底是不同的!”

          這就是了:水鄉(xiāng)——蘇州;水都——。

          中國(guó)的水城是被濕氣浸染著的,是在幽深的潭底著的,是在唱著蘇州評(píng)彈的姑娘的秀氣和靈氣中薰成了精的。你左眼瞄瞄,右眼瞧瞧,哪里瞧著哪里順眼,就是不像是一座城市該有的樣子。我甚至疑心有一天她要不見(jiàn)了,自己一抹鞋底兒溜走了;這當(dāng)然是不可能的,人家都在那里扎根了,怎么會(huì)一夜不見(jiàn)?又要笑自己癡自己傻,卻要免不得再擔(dān)起心來(lái)。唉!想想還真叫個(gè)不合算:自己哭自己笑,想想算是哪門子事啊?末了末了,不再深究,要怪只怪她美得太妙罷。

          想想看,水鄉(xiāng)的美是美得秀氣,美得活潑,美得俏皮,美得生動(dòng),空靈飄逸,是一幅淡妝濃抹總相宜的山水畫;而水都則是美得大方,美得雍容,美得氣度,端莊從容又搖曳生姿,應(yīng)是一幅揮灑淋漓的歐陸風(fēng)情油畫。

          我知道自己是不的,對(duì)這種或許可以稱作中國(guó)的小家子氣的美有獨(dú)特的喜好,因而總不免有種偏愛(ài)。水鄉(xiāng)正是將這種美發(fā)展到了極致,是別致的小巧的而有氣兒的,就像是一只愛(ài)在深山老林中活蹦亂跳的小東西。你看了她的精巧細(xì)致,便會(huì)想起幼時(shí)有關(guān)偶得的一枚小貝殼或七星瓢蟲(chóng),小小的蟲(chóng)子,在手心啃出滿屋扔不掉的回憶。

          ,古樸凝重又明艷酣暢的!她是那盛裝舞會(huì)上的明星,她把她的一切都亮出來(lái),大大方方,明明白白,一點(diǎn)兒也不含糊,仿佛你越是看得透她,她就越高興。就像是沿河而下的崗多拉,就像是富麗堂皇的圣馬可,她要把她的所有都亮出來(lái),毫無(wú)地讓都領(lǐng)略到她的好。

          然而又絕不是一覽無(wú)余。就像是萬(wàn)圣節(jié)前的假面舞會(huì),每個(gè)人都盛裝出迎,有蓬松拽地的荷葉長(zhǎng)裙,和剪成燕尾的紳士禮服。每個(gè)人都可以看見(jiàn)別人,但事實(shí)上他們誰(shuí)也看不見(jiàn)。但絕沒(méi)有人有什么非議,因?yàn)樾枰@種隱秘的美好。大抵也是如得此罷。仿佛一闕謠的千回百落后的回味,她絕非累贅,那種余韻是錦上添花,甚至讓人覺(jué)得是必不可少了。

          是的,一個(gè)是水鄉(xiāng),一個(gè)是水都。蘇州與的細(xì)小而偉大的差異,如若要追源溯本,大抵可以探究到文化的差異。然而我畢竟不敢造次,這一番沿水蔓延的探尋之旅便到此為止了。

          然而又絕不是一覽無(wú)余。就像是萬(wàn)圣節(jié)前的假面舞會(huì),每個(gè)人都盛裝出迎,有蓬松拽地的荷葉長(zhǎng)裙,和剪成燕尾的紳士禮服。每個(gè)人都可以看見(jiàn)別人,但事實(shí)上他們誰(shuí)也看不見(jiàn)。但絕沒(méi)有人有什么非議,因?yàn)樾枰@種隱秘的美好。大抵也是如得此罷。仿佛一闕謠的千回百落后的回味,她絕非累贅,那種余韻是錦上添花,甚至讓人覺(jué)得是必不可少了。

          別了,水城——

          別了,水鄉(xiāng)蘇州;

          別了,水都。

        高二寫景作文 篇3

          夸父的腳步落進(jìn)了地底,隱藏進(jìn)了陰云背后的陽(yáng)光開(kāi)始精疲力盡,世間萬(wàn)物漸漸地冷了下來(lái),暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開(kāi)始,氣溫直線下降,卷進(jìn)身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨(dú)的蘆葦在四野寂寞地?fù)]手,一個(gè)人的腳步游離在青石板路上,說(shuō)不盡的冷冷清清。

          冬的溫度開(kāi)始衰竭,肆無(wú)忌憚的風(fēng)席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃,逐漸消瘦的枝葉,徒勞地在蕭蕭風(fēng)中作無(wú)謂的最后掙扎。

          靜立或者搖動(dòng),那不是一棵樹(shù)能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸,不知名的鳥(niǎo)兒呢喃低鳴,歲月的心跳恪守冬季獨(dú)有的莊嚴(yán)。

          走進(jìn)田野,走進(jìn)荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁,枯竭的河流日以繼夜地私語(yǔ),殘破蕭條的大地上,萬(wàn)事萬(wàn)物的靈魂寂靜無(wú)聲。

          用眼睛去感受冬季,那是一幅淺淺的水墨畫。目光所到之處,一片枯敗貧瘠。更遠(yuǎn)處的山失去了往日的色彩,凄清落魄而毫無(wú)生機(jī)。

          用耳朵去感受冬季,那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符,被風(fēng)的纖手細(xì)細(xì)彈奏。張開(kāi)耳朵,聽(tīng)一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。

          關(guān)于冬季的意識(shí),應(yīng)該從一股寒流開(kāi)始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象,奈何所有心事紛紛冰凍,思想拐角處一切回憶通通退讓。

          站在冬季的風(fēng)口,看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚,看微弱的陽(yáng)光從這個(gè)山頭爬到那個(gè)山頭。不覺(jué)生出了許多黯然傷懷的情結(jié)。躺在冬季的懷里,聽(tīng)枯枝敗葉在不遠(yuǎn)處悉悉索索地呻吟,聽(tīng)風(fēng)的號(hào)叫從這個(gè)地方輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)地方。便無(wú)端生出許多的情懷來(lái)感嘆季節(jié)的無(wú)常。

          心,開(kāi)始莫名地惆悵。身體里的水分,秘密風(fēng)干?帐幍奶祚废拢杏X(jué)自己好像成了一粒隨風(fēng)飄擺的塵埃,不知所措地徘徊在偌大的曠野里。

          心緒,陡地沉重。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽(yáng)光之下,冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔,橫亙?cè)诙镜难g。

          前進(jìn)或者后退?彷徨的腳步僵直在風(fēng)中的曠野。起落不定的枯葉譜寫著此時(shí)此刻的心情,一根根紫外線,無(wú)法觸及最冷的心里。

          心事徘徊不定,思想徘徊不定。當(dāng)我沉睡的思想被冰封,那枚時(shí)光的書簽就掉落在茫茫的天地間,伴著風(fēng)聲一起淹沒(méi)在冬季冰冷的氣流之中。

        高二寫景作文 篇4

          家鄉(xiāng)的山,家鄉(xiāng)的水,都有一種異常親切的感覺(jué)。那種感覺(jué),永遠(yuǎn)說(shuō)不出來(lái),也永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)地方能給我們這種感覺(jué)。

          宿舍里,戀上靜靜地躺著,聽(tīng)著她們的小吵小鬧,干著我自己的事情。

          中午的時(shí)候,我不;厮奚帷4蠖啻诮淌依,學(xué)習(xí),玩手機(jī),一個(gè)人發(fā)呆。

          要是別人發(fā)呆,或許我會(huì)驚嘆感慨,這人好奇怪,怎么這么喜歡發(fā)呆?

          可是很喜歡發(fā)呆的人是我,所以我不能這樣大驚小怪,不然顯得我像個(gè)神經(jīng)病。

          今天或許是個(gè)好日子。我沒(méi)有持續(xù)倒霉,雪停了,天也放晴了,就是還有點(diǎn)冷。下雪真是麻煩,車也不通了,老師也不來(lái)了,課也不上了。

          走在路上,小心翼翼。突然聽(tīng)到一陣持續(xù)不斷的車?yán)嚷,尖銳刺耳。下意識(shí)抬頭去看,一輛大巴停在了學(xué)校門口,開(kāi)也開(kāi)不動(dòng)了。車架下面,結(jié)著一層厚厚的冰凌,像極了冰雪王國(guó)里的角落。

          第一節(jié)課是歷史,歷史老師還是來(lái)到學(xué)校,來(lái)給我們上課。他穿一件深黑色的外套,酷酷地走進(jìn)來(lái),很帥的樣子。很多時(shí)候都是這樣,他并沒(méi)有刻意去偽裝,去擺弄,自然而然地就是這樣。這是一種內(nèi)在的魅力,一種強(qiáng)大的氣場(chǎng)。

        高二寫景作文 篇5

          山擁九峰,水帶嘉陵,據(jù)山川形勝,巍巍兮,廣中高臨萃。莘莘學(xué)子,夜寐夙興……

          ——題記

          這里最美在早春。三月里,斜風(fēng)細(xì)雨,新燕銜泥掠天際,青山攜綠叩窗扉。

          三月的校園,如同一匹江南織錦緞,零星的花點(diǎn)綴在上面,紅的似火,黃的似霞,白的似雪。一層疊著一層,恰似陽(yáng)光三疊,意蘊(yùn)非常。不知是哪一場(chǎng)春雨喚醒了這么多朵精魂,將這里妖嬈;ㄩ_(kāi)滿枝頭,整個(gè)春天都在校園里回蕩,微風(fēng)送來(lái)一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”來(lái)形容再合適不過(guò)了。

          這里有亭臺(tái)軒榭,檐角高高的翹起,流水淙淙,穿過(guò)竹林亂石,流淌在蓮葉下面,不知是不是因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了花期,從未有幸得見(jiàn)花開(kāi),倒見(jiàn)了許多“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間”的風(fēng)味。亭臺(tái)邊有紅木橋,細(xì)柳柔柔地在上面,隨風(fēng)搖擺,款款深情而舞,卻不知是從何人手中裁出!扒屣L(fēng)細(xì)柳徒相惜”說(shuō)的大概就是這樣吧。

          這里有梧桐大道,閉目細(xì)聽(tīng),春天在這里踱步。一抹新綠,正趁著微風(fēng)不噪時(shí)悄然爬上枝頭,鮮嫩的鵝黃點(diǎn)綴著梧桐大道上的葉片,也許就在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,春天就會(huì)往上潑一桶翠綠色的水彩。

          這里有荒草園,在斷墻角種植著一棵高大的梧桐,籠罩了整個(gè)草園,如一把巨傘,直插云天。樹(shù)上面棲息著各類鳥(niǎo)兒,是不是繞過(guò)天際,再飛回來(lái),一圈一圈不知疲憊,卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景,倒是讓人想起那句“平地清風(fēng)驚老燕”,只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳,好一日看盡這長(zhǎng)安花,也增幾分“踏花歸來(lái)馬蹄香”的意境。

          閑暇時(shí),便捧一本書到竹林,可惜為了竹葉不傷到人,竹枝被綁在兩邊,本是春色,倒是少了幾分渾然天成的美。我經(jīng)常在小假時(shí)消磨一下午的時(shí)光,“偷得浮生半日閑”。在那里,我享受著書中的清風(fēng)與明月,山光與水色,碧海和晴空。陶淵明的菊花點(diǎn)綴著校園,龔自珍的紅花落在腳下的泥土里,張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁,溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。

          忽而,老教學(xué)樓的窗戶里向外涌出了一陣讀書聲。便出現(xiàn)了放白鹿于青崖間的旅者,三分劍氣,七分月光,繡口一吐就是半個(gè)盛唐;“大江東去浪淘盡”,不為“蠅頭微利”觸動(dòng),只愿滄海濟(jì)蒼生;三月里的春風(fēng)吹起簾子,驚起一灘又一灘鷗鷺,“掩重門”,不由得人不斷魂。和著春光,甚是動(dòng)聽(tīng)。

          這是我們的校園,這里有“榮曜秋菊”的美景,也有知之為知之,不知為不知的學(xué)風(fēng);還有“概括于壇內(nèi),濃縮于眼前”的深厚文化,我愛(ài)這里。

          乘一匹快馬,趕上春風(fēng)。讓他留在這里就好,讓我愛(ài)的這里獨(dú)占一樹(shù)春風(fēng),享受天地韶華。

        高二寫景作文 篇6

          那一歲,陌路相識(shí);那一季,春水望斷;那一日,時(shí)光清淺,奏響歷史的跫音,唱段記憶的末路,穿破千年的耳膜。揚(yáng)城深處,徐凝街旁,相逢相嬉亦相知。

          錯(cuò)落別致,樓亭相望寂傳深

          足踏水波紋,正臨似船廳,蒼勁的古樹(shù)煢煢孑立,走近,便是水居的意境清心而生。沿著光滑的假山拾級(jí)而上,迂曲回轉(zhuǎn)。向右,“近月”亭獨(dú)駐,在山巔,越墻脊,彷如清夜對(duì)月,月如銀絲照流臺(tái),俯仰間,與初至的“風(fēng)揚(yáng)”亭交相輝印,對(duì)影成趣。爬山虎婆娑了半面圍墻,下至拐角。向左,一入聲灝讀書樓。一把方椅,一方桌,一表家訓(xùn)辟蹊徑,何家人無(wú)須強(qiáng)求,只道實(shí)事求是,量力而行。這樣的標(biāo)準(zhǔn)警示后人自謙、自愛(ài)、自重。風(fēng)未息,飄搖的枝葉作響,純凈中仿佛有朗朗的讀書聲,跨越緩緩的長(zhǎng)流,在耳邊回響。

          造化精巧,水月相生意映明

          跨進(jìn)古樸小園,額書“片石山房”,為石濤親題。曲徑通幽,沿道而行,一席側(cè)廳,素雅藏妙。北墻一扇窗,翠竹白石,儼然成畫。窗前一樹(shù)墩,刻有棋盤,楚江分明;廳內(nèi)中央,一洞下陷,水聲叮咚,恍若琴瑟和鳴。最側(cè)邊一宣室,自是學(xué)書處。格局設(shè)置巧妙,琴棋書畫竟一應(yīng)俱全,古色古香,當(dāng)真是濃厚的一筆。最奇不過(guò)后院水中月,白日頭,湖中假山堆疊,一懸淺月照,這是自然造化的神來(lái)之筆,可嘆綺麗。夜半時(shí),冷月高懸,湖中自有圓月明,竟喚起斑駁的竹影,匆匆的人影。人工巧妙的構(gòu)思,只是于池邊廊墻上嵌了幾塊銀鏡,竟是另一番獨(dú)特勝景。

          莊重舒朗,山竹相對(duì)氣環(huán)清

          穿過(guò)瓶形門,矮身走過(guò)半月門。青石板道,狹小而意蘊(yùn)深藏。瞇起眼,盡頭的陽(yáng)光有些明媚。天地仿佛瞬間廣闊,一舍穩(wěn)立,宏大莊重,玻璃透亮。這里作為何園主人的迎客居,名楠木廳,面朝竹海,蔥郁繁盛。右臨假山石,草綠花紅,繽紛多姿,好一派平穩(wěn)而不失活力的光景。仿佛遠(yuǎn)離塵囂,自在飛花。

          庭院深深深幾許?蜿蜒的小道四通八達(dá),將散落的景致連結(jié)成片,綿延無(wú)盡的幽遠(yuǎn)給深閨的小姐幾絲柔遠(yuǎn)的念想。清末的何園,有守舊也有納新。女兒家不輕易邁出閨房,女紅、女德仍是學(xué)習(xí)的主體。透過(guò)百葉窗,她們賞那戲臺(tái)喧鬧,賞那水心亭的清麗,賞那窗外的新奇和陌生。

          庭院深深深幾許?蜿蜒的小道四通八達(dá),將散落的景致連結(jié)成片,綿延無(wú)盡的幽遠(yuǎn)給躊躇滿志的少爺們幾絲渺遠(yuǎn)的暢想。民國(guó)時(shí)期的中國(guó),局勢(shì)動(dòng)蕩,好男兒志在四方。何世楨、何世枚兄弟倆繼承祖父何芷舠的遺志,創(chuàng)辦私立大學(xué),為中國(guó)近代化發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。

          何園,或許并不僅僅只是旅游景區(qū),它代表的還有一個(gè)家族的榮衰,是一個(gè)時(shí)代的縮影。何家老少,在這里演繹著他們的人生故事!

          那一刻,人聲鼎沸;那一刻,車來(lái)人往;那一刻,對(duì)街凝望。相遇的下一秒便是擦身而過(guò),我只是靜靜遠(yuǎn)視,我只是靜靜細(xì)聽(tīng),哪兒來(lái)的戲劇鑼鼓?哪兒來(lái)的水月清漣?竟是恍然如夢(mèng)。

        高二寫景作文 篇7

          每每仰望天空,都會(huì)不自禁的被他的浩瀚所吸引。白天,陽(yáng)光普照著大地,散發(fā)出萬(wàn)丈的光芒,映照出街巷的喧鬧繁華。夜晚的天空,靜謐安詳,像披著一層神秘的面紗,如夢(mèng)如幻,讓人看不真切。相比與白天的晴朗天空,我更喜歡夜晚的天空,星光璀璨,像精心鑲嵌的寶石,散發(fā)出微微的柔光,給人帶來(lái)莫名的心安,帶人漸入夢(mèng)境。

          深邃的星空,讓人無(wú)法探求到它的邊界,就像無(wú)法尋到目標(biāo)的最高境界,仰望著它,感覺(jué)追尋目標(biāo)的道路雖然漫長(zhǎng)卻十分明確,促使著人們不懈地尋找屬于自己的終點(diǎn),不停追尋著,帶來(lái)新的奇跡。點(diǎn)點(diǎn)星光跳躍著,閃爍著,存在與消失,短暫與永恒。使站在這片星空下的我們顯得異常渺小,這種巨大的反差,帶給人們的不是壓抑,而是豁達(dá),心境的豁達(dá)。

          仰望星空,星空散發(fā)出的氣息寧?kù)o深遠(yuǎn),讓人們?cè)诿β盗艘惶熘竽軌蛘J(rèn)真反省自己一天的過(guò)失,平靜煩躁不安的情緒,將腦海的一切負(fù)面情緒清除,恢復(fù)腦海的澄明,以一個(gè)歸零的狀態(tài)來(lái)迎接嶄新的明天,不帶一絲雜亂的心情,愉快而豁達(dá)的行走。

          凝望著其中一顆星辰時(shí),便將它當(dāng)作是一天的終結(jié),將所有的一切都結(jié)束在此刻。請(qǐng)放松心態(tài),或許此刻的你還沒(méi)有成功,或許此刻的你剛剛在奮斗的途中經(jīng)歷了坎坷。但請(qǐng)不要放棄,要堅(jiān)信明天的太陽(yáng)還會(huì)照常升起。那顆星辰只是這一天的終點(diǎn),并不是人生的終點(diǎn)。漫漫人生路,只要你自己不放棄,只要你還在努力,總有一天,你會(huì)達(dá)到目標(biāo)的終點(diǎn)。

          星空每天都會(huì)出現(xiàn),所以,不要忘記自己的人生目標(biāo),最終成為一個(gè)像星空一樣璀璨的人。

        高二寫景作文 篇8

          不知道喜愛(ài)游山玩水的李白是否去過(guò)江南,詩(shī)仙若是到過(guò)真正的江南,一定會(huì)因那江南美景而暢飲豪歌,醉生夢(mèng)死地終老于此。

          我愿留醉江南,飄然入仙。

          醉夢(mèng)之中看江南,更容易將江南看穿。因?yàn)樗旧砭褪且粋(gè)夢(mèng)。江南,是一個(gè)永遠(yuǎn)都做不完的夢(mèng),因?yàn)闆](méi)有人愿意醒來(lái)。在這樣的夢(mèng)境里,你可以漫步于深巷,聽(tīng)風(fēng)戲雨;也可以駕舟于西湖,觀荷采蓮。幸運(yùn)的話,還可以與深居簡(jiǎn)出的閨閣之花擦肩而過(guò);或與畫舫雕棟中探身遠(yuǎn)望的俏麗佳人四目相對(duì)。走在這樣的夢(mèng)境里,千萬(wàn)不要忘了帶上一把畫著江南水墨圖的油紙傘,因?yàn)槟阋欢ㄒ埠軜?lè)意嘗試一下雨中的浪漫。

          沉醉江南,那景致都被染上了水墨,帶著淡淡的迷霧,還有一絲憂郁之氣。這樣的地方不僅山清水秀,更是人杰地靈,讓許多人從這樣的詩(shī)意的氛圍中品出了動(dòng)人的詩(shī)句。于是,便有了李煜“一江春水向東流”一般的淡淡憂愁;便有了蘇軾“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的深情吟哦;便有了戴望舒彳亍于雨巷中“希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”的美好愿望……因?yàn)樗何涞鄱葥]鞭;因?yàn)樗讟?lè)天三憶江南。對(duì)于中國(guó)的文人雅士而言,江南,既是情人,又是知己,她與中國(guó)最美、最憂傷的文化結(jié)下了不解之緣。

          鄭愁予答答的馬蹄聲還縈繞在耳邊,我臥于畫舫之內(nèi),游于湖心之上,深深的醉于這淡淡的美與憂傷之中,看春水碧于天,我亦聽(tīng)細(xì)雨而眠。醉眼朦朧,耳畔仿佛有伊人吟唱:

          “江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?……”

        高二寫景作文 篇9

          如畫

          往日的憂愁與寂寞化作曇花,在古黃色的'夕陽(yáng)下炊作柔光,凋謝了。落紅過(guò)處溫暖如春。

          ——題記

          <序>

          光在呼吸、在訴說(shuō),我聽(tīng)懂了這種語(yǔ)言。

          <一>

          打開(kāi)窗戶,落日的余暉為層積的苦澀畫上了句號(hào),明晃晃的那邊一道古黃色的螢光扣押住了我額視線,對(duì)面高樓被它切出了無(wú)數(shù)個(gè)向外擴(kuò)張的角度,一股濃濃的問(wèn)道潛了我的身體,沁透心脾!隱隱的可以聽(tīng)見(jiàn)母親在廚房的烹飪聲,安詳在天空一角的紅云擺出了它的儀態(tài),安靜的欣賞著如此纏綿舒適與寂寥的畫卷。樹(shù)立在視線下方的植被們被微風(fēng)縈繞,但是它們卻不知白晝欲盡黑夜將至,即使是如此的暗淡的光照里,在天幕下的他們還是如此的矯情,暗暗的綠色與古黃色相輝映著,有了這必不可少的一點(diǎn)淡抹,這早春的旁晚才富蘊(yùn)了憧憬與內(nèi)涵。

          <二>

          古黃色的光線射在暗綠的草地上,景深出發(fā)出耀眼的金光,穿越在一種名為空氣的介質(zhì)中。古光在白墻上導(dǎo)演著曾經(jīng)的過(guò)往,我沉醉在這份記憶的享受中。這種柔光有種復(fù)古的美!有種曾經(jīng)的美!殘陽(yáng)緩緩的向大幕的下方離去。逼近嗅覺(jué)的是淡淡的草腥味兒。各種元素與色調(diào)安放在每一個(gè)坐標(biāo)上,萬(wàn)物俱籟。勾起了人對(duì)過(guò)去的追思,這古光柔柔的酥到了心底讓人片刻間混沌了,靈魂附載上了光的傳送帶上,昔日那些布滿黃土的零碎瑣事都一一的煥然一新,有種記憶復(fù)蘇的回光!淡而微、淺又暖的光忙照耀著蕓蕓世界喚醒那已被塵封4年的愉悅感!古老的黃色讓我找回了舒心的生活態(tài)度,甜甜美美地醉在了萃萃泛光里。

          <三>

          萬(wàn)家的燈火在蒼穹下零星點(diǎn)點(diǎn)著,劃開(kāi)了白與黑的距離,并為這昏黑的夜增加了點(diǎn)生氣。樓下的燈桿上旋上了數(shù)粒發(fā)著白光的明珠,一道道的余光環(huán)繞在光暈上,好似一支蠟燭燃?xì)饬宋屹p夜的心情。對(duì)面的窗戶中透著白、紅、黃、藍(lán)、紫、粉紅、螢綠……,五彩的居民樓在黑色的畫質(zhì)上熠熠生輝,如油畫棒般舞動(dòng)粗線條,不均勻的傾灑在黑幕下的每片角落,寥落的夜空露出深邃的黑,瞳孔與天對(duì)望,仿佛有一條空曠的小巷在心口中打開(kāi)了一扇門,如此的深邃和寬廣。視線向上挪動(dòng)若干個(gè)角度,若影若現(xiàn)的可以看見(jiàn)兩駕飛機(jī)穿梭在夜空中,宛若兩只發(fā)著橘光的小烏龜在熒幕里艱難的蠕動(dòng),遠(yuǎn)處高頭上的景觀燈左右搖擺,向不同方位的國(guó)度傳遞著信號(hào)。瞳孔的焦距處在了最大值,一排螢火蟲(chóng)似的街燈在視野中上下起伏,那好像是長(zhǎng)江大橋上的路燈,隱隱約約的橘黃色和五彩的景觀燈為這暗淡的黑夜長(zhǎng)卷點(diǎn)綴出無(wú)與倫比的美麗,任人憧憬、遐想。

          <四>

          忽然刮起了風(fēng),在這長(zhǎng)久的寂靜中疲勞出賣了我的眼球,酸酸的,風(fēng)在我的剪瞳旁停留了片刻并牽制出幾滴晶瑩的淚珠。我閉上了眼離開(kāi)了這黑紙上的稀世燈火,架起冰涼的小手柔柔自己的眼睛,后腦勺的血液加速了流動(dòng)全身的神經(jīng)緊繃在一起,過(guò)了一會(huì)兒,一陣風(fēng)溜入了而名聲中,和曲而歌。在此睜開(kāi)眼睛,忍不住的向遠(yuǎn)處開(kāi)去,只不過(guò)高樓上的煙囪吹起了青煙仿佛是草原上悠長(zhǎng)的牧笛聲。房間的音響里回放的樂(lè)曲無(wú)法同這遼闊浩遠(yuǎn)的長(zhǎng)音想媲美。

          <五>

          如癡如醉的畫卷中,牧笛聲縈繞出的并不是色調(diào)的絢燦與斑斕,而是讓人余久回味的心情和空間。陽(yáng)那么暖、夜那么深、燈那么亮、聲那么的遠(yuǎn)……這么好的畫卷如果沒(méi)有好的心情去欣賞可是太浪費(fèi)啦。相反,如果一再詆毀世界中任何的東西,那么暗淡無(wú)光的殘陽(yáng)你看到的只是落日,但我看到的是黎明!深邃浩渺的夜你看到的只是漫漫的黑,但我看到的是深悠!五彩絢麗的燈光你看到的只是刺眼的一團(tuán)火,但我看到的是希望!世界絕響的風(fēng)聲你聽(tīng)到只是雜音,但我聽(tīng)到是天籟!靜下心來(lái),忘記浮塵,你看到是溫暖的畫卷。

          <完>

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