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        開學初一作文

        時間:2021-05-01 16:04:28 初一 我要投稿

        關于開學初一作文匯總10篇

          在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的開學初一作文10篇,歡迎大家分享。

        關于開學初一作文匯總10篇

        開學初一作文 篇1

          眼看就要開學了,卻不知道有多少同學仍舊沉浸在春節(jié)的悠閑與歡悅中。

          開學之際,我們都要調整好狀態(tài),不再熬夜,不再整日迷著網(wǎng)絡,我們需要按去年在校時的狀態(tài)來要求自己。

          我覺得最基本的要求是每天的衛(wèi)生問題。早晨刷牙洗臉,晚上洗漱后睡覺這些都是最基本的,不說也可以做到。其次就是心態(tài)問題了,就我的心態(tài)而言,我有點兒害怕開學,畢竟作業(yè)做得不夠完美,老師布置的許多實踐性任務都沒有落到實處,心里難免忐忑不安,可那些實踐活動其實也是作業(yè),我不應該這么一拖再拖。心態(tài)要放松,回到學校開始學習生活這其實是在正常不過的了,我們要學著去習慣它,不能總把它當成一種心理負擔,這是不對的,畢竟我們在學校待著的時間遠遠多于家里。家給我們的感覺是溫馨,這些感覺學校不一定能給,但是學校中的朋友能給啊。

          最后就是把作業(yè)都做好了,開學的的時候開開心心地走,不要害怕,不要緊張。還有把所有東西都準備好,免得丟三落四,惹人嫌。

          總算是開學了,你們的心情又如何呢。

        開學初一作文 篇2

          開學第一天,還留戀著愉快的寒假,新的學期到來了。早早地從被子里爬出來,睡眼惺忪地穿衣服,與被窩88。

          “起床時間:6:20,起床時間———”似乎刷牙洗臉吃飯掛紅領巾帶校徽穿鞋等一系列的事情都在一刻鐘之內完成。

          呼吸著新鮮的空氣,在平坦的大路上一步一步地跳著,也許,這就是早睡早起的好處吧!

          走進校園,仿佛又回到了離別許久的故鄉(xiāng)了。小草,綠得生輝;小花,開得漂亮;大樹,長得高大。就像走進了美麗的花園,到處都是一片生機勃勃的景象。

          踏進教室,同學們你一言我一語的聊天,交錢的家長們像小孩子似的整整齊齊地排著隊,交完錢了,還對老師說:“老師,您多多照顧我的孩子哦!再見!

          鬧鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地走到8點,同學們的談話卻依然在繼續(xù),老師也并沒有制止,那是因為過了整整一個寒假,大家好長時間沒有見面了。外面下著“嘩嘩'的大雨,教室里是熱哄哄的笑浪。

          教室安靜了,仔細觀察,同學們穿著各式的新衣裳,紅的紅,紫的紫,沒有一個不是富麗堂皇的小公主、小王子。再仔細觀察,大家的個子又長高了。

          下午,恢復了往常,上語文數(shù)學英語科學,而且作業(yè)還特多!

          “哎!開學好在大家終于又見面了,不習慣的是開學第一天作業(yè)就這么多。明天的作業(yè)會不會翻倍呢?”

        開學初一作文 篇3

          六年的小學生活已劃上了圓滿的句號,我進入了中學。開學第一天,老師告誡同學們說,即使你擁有再輝煌的過去,也并不代表你會在接下來的中學生活中依舊會活得瀟灑。是的,進入初中我們即將面臨的是一個全新的起點,未來充滿未知。

          凡事預則立,不預則廢。新的學期我確立了新的目標,“學習成績進位爭先,能力素質全面發(fā)展”,為此,我制定了新學期計劃。

          在文化課學習上,堅持課前預習、課后復習,按時完成老師布置的作業(yè),上課認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,平時遇到學習上的問題及時請教,多與同學交流,不讓問題過夜。在語文學習方面,側重多讀,關心國家大事,養(yǎng)成每天讀報的習慣,堅持每周安排半天課外閱讀,一個月看一本中外名著,一學期看一集中學生范文選,擴大知識面,提高作文水平;在數(shù)學學習方面,側重多練,每天晚上堅持一小時數(shù)學練習,每周堅持半天奧數(shù)學習,及時鞏固和深化課堂學習,拓寬解題思路,提高解題速度;在英語學習方面,側重“三多”,即多聽、多說、多背,堅持每天早上英語朗讀背誦半小時,每天聽英語錄音半小時,平時多練習用英語交流,熟練掌握所學語法、句型、生詞,全面提高英語讀、聽、說能力。

          在文體發(fā)展上,堅持認真上好文體課,培養(yǎng)廣泛興趣,發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面,堅持每天半小時跑步,練習打好羽毛球、乒乓球,認真上好體育課,做好課間操,提高體育成績,增強體質;在文藝和興趣愛好方面,主要是在學習之余,練練琴、學學電腦等,盡量控制玩電腦游戲的時間,做到不影響學習,張馳有度,勞逸結合。

          在集體生活上,增強集體榮譽感,遵守紀律,積極參加各項班集體活動,多參加社會實踐活動,主動做好各項班集體工作,為同學服務,在實踐中鍛練各方面能力,提高綜合素質。

        開學初一作文 篇4

          新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間有限,時間不等人,因為這是我初中生涯的第一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

          在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行?煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人后面。

          長遠的目標是考上自己理想的大學,其實我的目標還有很多,也許不能一一實現(xiàn),但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習。

        開學初一作文 篇5

          時光飛逝,一眨眼開學已經(jīng)半個多月時間了,現(xiàn)在再總結一下寒假里得的那些亂七八糟的“假期綜合癥”,也逐漸因為時間與環(huán)境的問題“就診”好了。既然就診好了,那就進一張就診證明給這些“相當嚴重”的假期綜合癥所畫上一個完滿的句號吧。

          就診證明NO.1:睡自然醒癥

          “病人”自評:假期中,沒了平時上學的緊繃辛苦,我那叫個放開,可是過足了睡癮。沒人來“微我清夢”,我一睡覺就睡到早上八九點,可給我親愛的小鬧鐘赫爾了個長假。可是,開學了可無法這樣了,作息這么恐慌怎么能行?開學之后,每天早上我都被小鬧鐘喋喋不休的吵醒,經(jīng)過這樣幾天的魔鬼訓練,總算能做早起早睡了。另外,我要求這學期依然按照上學期的生活作息表來決定作息,這樣就不會更加有規(guī)律了!

          寒假里我動不動就進電腦上校訊通博客,一個寒假放了七篇文章,有六篇是,這也使我熱情高漲。然而,媽媽說,寒假里可以經(jīng)常上校訊通博客,開學之后必要上上當然是很好的,不過上的無法太頻密了,因為要維護眼睛,F(xiàn)在已經(jīng)適應環(huán)境了,這電腦病也就暫時告一段落了。

          “醫(yī)生”總評:經(jīng)過這段時間的訓練,作息總算是獲得了提高,也逐漸適應環(huán)境了學校生活,以后要之后堅決!

          就診證明NO.2:假期心碎癥

          “病人”自評:假期中,對于新學期的生活還是充滿著了期望與心碎。新學期,許多東西都是新的,當然令人不禁幻想。其實,說句實話,我最心碎的,還是座位。對于這座位,我們的班主任李老師堪稱是費盡心思,最終她根據(jù)大家的意見要求“大引”,所謂大引,也就是說班里的每個人都有機會躺在第一排與最后一排,所以座位的前后當然是公平的。而讓我心碎了一個寒假的,則是同桌。

          我們班每一個學期都會新的分列一次座位,所以同桌也是不停轉換的。有一個好同桌其實是很最重要的。有時,說道的一點不滑稽,一個同桌可能會影響你的自學,甚至性格。寒假里,我天天都在就讓同一個問題:新學期我的同桌不會是誰呢?整天焦慮不安。

          換座位那天,我的心懸到了嗓子眼。女孩生換座位好之后,輪到男生了……我親眼目睹男生一個相接一個走出來,心里那叫個緊繃。我外表淡定,內心卻忐忑不安。忽然,一個胖胖的身影經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前,躺在我旁邊……我扭頭一看,噢,天,是丁丁開飛機!

          丁丁開飛機同學一直以來可是我的偶像,他的博文寫出的',那叫個得意……我的內心心潮澎湃,內親,這是上天決定的嗎?

          “醫(yī)生”總評:因為同桌原因,假期心碎癥也暫時平息了,期望之后維持。

          就診證明NO.3:假期磨蹭癥

          “病人”自評:假期的作業(yè)那叫個較少,我天天寫出得雖說是按照作息表格已完成了,但是超級磨蹭。我寫出作業(yè)逆的速度慢了許多,決意要改成這個毛。

          新學期,因為家里學校近,我總是在學校已完成家庭作業(yè)。因為那種類似的學習氣氛,我的速度也變快了,返回了原來的水平。我找到同樣回到班里寫出作業(yè)的同桌“丁丁開飛機”的寫出作業(yè)速度不是一般的慢,他的速度,已經(jīng)慢到一定境界了。比如說語文作業(yè)三項吧,我們大家還在寫出第一項呢,丁丁開飛機就已經(jīng)把三項僅有寫完了。我心中可不敬佩不已,要求一探究竟。后來,我找到,丁丁開飛機的秘訣就在于:不會利用時間。如果作業(yè)拔的早于,平時課間沒人他就把家庭作業(yè)拿出來寫出,別小看這短短的十分鐘!兩個就是二十分鐘,四個就是四十分鐘:相等一節(jié)課呢!

          掌控了丁丁開飛機的竅門后,我的速度也愈加提升,我還和他共享各自的自學法寶,我們共同進步……

          “醫(yī)生”總評:由于同桌,改成了寫作業(yè)的磨蹭,顯然同桌真的很最重要呢,之后打氣!

          臨床到此結束。

          “病人”感覺:新的學期開始了,半個月,我已經(jīng)把假期的所有綜合癥都根治了,我堅信我對這些綜合癥已經(jīng)免疫系統(tǒng)了。我將以全新的面貌慶賀新學期,我要堅信自己,我是最籃的!打氣打氣打氣打氣!

          “醫(yī)生”寄語:病人的因應與化療都是非常好的,不過世界上的病還有很多,現(xiàn)在她對這些病已經(jīng)免疫系統(tǒng)了,不過以后還是要大力防治,期望她之后打氣,做到一個身體健康、幸福的人!

          “醫(yī)生”建議:還是要不吃一些普通道家保健品。如:幸福白開水、熱情青菜等等。還要看一些書籍,如:《自學寶典》《幸福三十六計》等等。祝福你做到一個幸福、熱情、身體健康的人!

        開學初一作文 篇6

          開學第一天,李明也來青春中學讀書了,同學們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……

          那是在李明六年級暑假的一個下午,李明打算去 公園玩,他太開心了,前面來了車都不知道!鞍!” ……結果李明被撞倒了草坪上 。

          當李明醒來時,自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上,他的同學和親人都在望著他,他激動地說:“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說:“李明啊!醫(yī)生說你的傷很嚴重,需要修養(yǎng)個一年半載的,可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎么會這樣呢?媽媽,我一定要在開學作文前讓自己恢復起來!”

          在以后的一個月里,李明總是積極配合醫(yī)生,奇跡出現(xiàn)了,不到一個月李明就能在花園里跑步了。他的同學也常常來看他,陪他聊天,玩游戲。他的身體也一天比一天好……

          同學們以為李明不會來上學了,可當李明推開門的一剎那,同學們驚呆了,李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去,說他能這樣做真不容易啊!

          正是這種愛學習的力量推動了李明,他這么做真棒!李明,加油吧!我相信你是最棒的!

        開學初一作文 篇7

          今天是開學第一天,我懷著激動的心情來到我的新學!獂xxx中學。進入校門口,看見有好多人擠在公共欄那邊,我和媽媽也過去湊熱鬧。原來上面是初一新生的分班情況。我瞪大雙眼在上面尋找我的名字。終于找到了我的名字,我是1023班的學生,我們班有28位學生,我們班在5號樓五樓。

          從一樓到五樓可真夠累的,來到教室,發(fā)現(xiàn)已有好多人已經(jīng)就座了,我隨意找了個座位坐了下來,我的同桌是一個男生,他小平頂,看上去文質彬彬,使人有好感。我查看文具有沒有帶齊時,發(fā)現(xiàn)黑水筆忘帶了,我第一時間想到向人求助,于是我就問同桌有沒有多余的筆,他沒有說話,只是從筆袋里拿出一支黑筆遞給我,我連忙說了聲謝謝,他依然沒有說話。

          班主任老師來了,他相貌平平,可是說話卻十分風趣,我們時不時就被他逗笑。在老師的自我介紹中,我們了解了學校的歷史和老師大概的情況。聽完后,我們無一不佩服老師,因為他教出的學生全是大學生。

          結束后,媽媽去宿舍幫我鋪床,我在教室里看書。

          8:00后我們寄宿生回宿舍洗澡睡覺。

          和我同室的有兩位同學,一位叫朱金欲,還有一位名字太難叫,為了方便,就叫他ZBH。

          洗完澡后我們開始聊天,我們聊得海闊天空,直至我們精疲力竭為止……

        開學初一作文 篇8

          上學的路上,我既難過又興奮。難過的是,暑假怎么這么過就過去了;興奮的是,我終于又能見到我美麗的校園與好久不見的朋友們。

          我邊走邊想著,糊糊涂涂地進了校門,糊糊涂涂地向左走,走向了遠志樓。當在上二樓樓梯時,我才忽然想起早上媽媽跟我說:“你們的教室已經(jīng)換到對面那個教學樓了。”想到這里,我急忙跑下樓,沖到了對面。我本來應該上中間的那個樓梯的,卻糊涂地上了離教室最遠的那個樓梯。我上到了二樓,首先看到的是四年4班,然后一直往前走,又看到了四年3班,心想:太好了,馬上就是我們班,四年2班了。但是走下去,卻發(fā)現(xiàn)不是四年2班,而是五年2班。我非常奇怪:難道在3樓?突然,我才想起,我已經(jīng)不是四年級了,而是晉級上五年級了!

          我走進了教室,又犯愁了:我的座位在哪里呢?算了,還是找一個“標志性”的東西吧,我看到了一個,就坐下來了,F(xiàn)在還剩一個問題了:我的床位在哪里呢?我拎起裝被子的塑料袋,跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室,于是非?炀驼业搅。我最先發(fā)現(xiàn)我們班床位的是杜香頤的,抬頭就看見莊怡燁的,心想:我的應該就在她們附近吧?但我在附近找了好久都沒看見,于是把搜索的范圍擴大,終于,在離她們非常遠的地方,發(fā)現(xiàn)了我的床位!我有一點失望,離她們這么遠,以后中午睡覺時還怎么聊天?

          今天雖然有一點氣憤,但見到了好朋友還是非常開心的!

        開學初一作文 篇9

          今天,實驗中學莊重而嚴肅的開學典禮拉開了帷幕。

          初二初三的學哥學姐們排著井然有序的隊伍,邁著整齊的步伐,等候著。即使為初一新生本也不甘示弱的同學們,此刻卻茫茫然了,環(huán)顧四周,一切也都是陌生的,只好像無頭蒼蠅般做些許要做的事去。懷著無措忐忑之情,帶著微微凌亂的步子,走向禮堂。許些男生鬧耍嬉戲的,殊然不想等待他們的是什么。

          沿著樓梯緩緩而下,映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長方形,剛好容下校師生,講臺設在最前頭,講臺上方,懸掛著橫幅,上面赫然有著“開學典禮”四字。抬頭上望,高高的房梁上掛著許些優(yōu)秀學生的照片。透過樹梢間的縫隙,投進兩三束斜斜的陽光,映著枝葉婆娑,倒平添了幾分生動、活潑。

          進入禮堂,新生們縱使各懷心事,也暫且揣進兜里,忽略不計。大家找著位子,向前、后退、靠右、傾右……重復不斷,不免煩躁,徐徐顰蹙。

          接著,響起了錄音機播放的鞭炮聲。一些同學不耐煩的掏掏耳朵,自是因校長開始了他的長篇大論。此時,講起了學校的大致情況,新生們從開始的一臉不屑到慢慢坐直了身子,瞪大了眼,豎起了耳,聆聽著。許是被校長抑揚頓挫的演講所吸引吧?

          坐好了,原本寬廣的禮堂顯得狹小起來。校長宣布典禮開始了,與欻欻而至的和風相伴,將同學們煩躁的心,不著痕跡得撫平。

          講到校規(guī),“不能擅自修改校服”“不能叫外賣”“不能披頭散發(fā)”“不能帶手機”“不能化妝”……新生們表面平靜,可咬緊的唇,緊蹙的眉,因握緊手而微泛白的指關節(jié),卻出賣了他們的踧踖、慌亂。

          頒獎了,在上學期中取得優(yōu)異成績的均上臺領獎,臺下的人們眼中都充滿了羨慕、驕傲……講到了學校歷年來中考的豐功偉績,同學們頓時油然出一種“今日我以實中為榮,明日實中以我為榮”的驕傲和自信。

          校長的一番話,將眾人心中的最后一絲陰霾驅散,取之的是一抹飛揚的自信。

          幾小時的時光,一晃而過。

          校長宣布典禮結束了,新生們神情恍惚,坐著不動,似是仍在回味思索中。不過很快釋然了,挺直腰板,帶著自信沉穩(wěn)的步伐回歸教室。

          是啊,人生處處無不希望。

        開學初一作文 篇10

          隨風飄面而來,不知不覺中時間又加快了腳步。暑假也靜悄悄的不知去向,而我也將迎來新的生活,那就是所謂的八年級。

          然而第一件事便是開學,我也要深刻的反思自己,給自己一個目標,讓自己能在新的生活里多一點成長,多一份知識。

          當然,一個學生的基礎,便要遵守《中小學生日常行為規(guī)范》,但又有多少人去遵守?多少人用行動證明這一點呢?對于我自已,自以為成熟,其實還是和小孩一樣。開學之臨,最重要的還是學習,最重要的還是努力。八年級也會變,什么都變了,可能同桌改變,也可能面對新的老師,但這一切都不是困難的起源,而是對好奇的心跳。八年級多了一份科目,也之壓力多了一份。但對于什么事都要有壓力,沒有壓力,怎么會有欲望?

          這份開學計劃和往年一樣,但不同的意義在于,這次沒有像小學老師一樣哪千方百計的叮囑,也沒有許多作業(yè)。但這是我這次寫的原因,但誰又不想念童年呢?

          其實,越長大就越孤單,同時也要慢慢學習許多東西。

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