【推薦】五年級(jí)作文300字集合八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
我們的杭州有十大景點(diǎn)那就是柳浪聞鶯，平湖秋月，雙峰插云，斷橋殘雪，雷峰夕照，花港觀(guān)魚(yú)，三潭映月，南屏晚鐘，蘇堤春曉。百看不厭的西湖十景，但又又幾個(gè)人能具體談?wù)労贾堇鲜澳�，我先�?lái)談?wù)労贾莸娜队≡掳�，有興趣的杭州朋友一起來(lái)談?wù)勎覀兒贾莸钠渌麕讉�(gè)景點(diǎn)吧。三潭印月島又名小瀛洲，與湖心亭，阮公墩合稱(chēng)為湖上三島。
全島連水面在內(nèi)面積約七公頃，南北有曲橋相通，東西以土堤相連橋堤呈“十”字形交叉，將島上水面一分為四，水面外圍是環(huán)形堤埂。從空中俯瞰，島上陸地形如一個(gè)特大的“田”字，呈現(xiàn)出湖中有島，島中有湖，水景稱(chēng)勝的特色，在西湖十景中獨(dú)具一格，為我國(guó)江南水上園林的經(jīng)典之作。三潭印月島的前身是水凡保寧寺，北宋詞家秦觀(guān)《送僧歸保寧寺》詩(shī)中有句云：“西湖環(huán)岸皆招堤，樓閣晦明如臥披。保寧復(fù)在最佳處，水光四合無(wú)端倪。車(chē)塵不來(lái)馬足斷，時(shí)有海月相因依�！笨芍獚u上賞月由來(lái)已久。
五年級(jí)作文300字 篇2
在益陽(yáng)市赫山區(qū)大渡口，坐落著一座美麗的校園，這就是我們的校園——益師附小。
走進(jìn)校園，迎接我們的是又寬又直的瀝青校道。那顏色如同是墨水撒在了地上。不長(zhǎng)，但是通八達(dá)。道路兩旁栽種了許多樹(shù)，像樟樹(shù)，柏樹(shù)，石榴花樹(shù)。樟樹(shù)枝繁葉茂，如同一把綠色的大傘。下課孩子們玩累了，就在大樹(shù)下休息，大樹(shù)的果實(shí)也常被孩子們當(dāng)成嬉戲的玩具。
再往里走，就看到了我們寬闊的操場(chǎng)。艷紅的塑料跑道環(huán)繞整個(gè)操場(chǎng)，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗掛在旗桿上，俯瞰著整個(gè)校園。
體育課開(kāi)始時(shí)，寂靜的操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)�？�，草坪上那群“瘋子”在干嘛呢？原來(lái)是在踢足球呀！操場(chǎng)上當(dāng)然不止這些人啦！
籃球坪上一群運(yùn)動(dòng)健將，左右快速移動(dòng)，高高的綠色球架上時(shí)不時(shí)進(jìn)兩個(gè)球。隨后便傳來(lái)陣陣歡呼……八卦黨也大有人在，那么我們?cè)诟墒裁茨�？我們約上幾個(gè)人帶著紙做的“戰(zhàn)車(chē)”，在足球坪上擺開(kāi)陣勢(shì)，“殺”上兩盤(pán)……
校園里重要的除了操場(chǎng)就是教學(xué)樓了�；疑乃喾宽敚咨膲�。從內(nèi)部傳出的瑯瑯讀書(shū)聲令人沉醉……
是啊，正如《校園四季歌》中所說(shuō)“四季的校園，多彩的一年又一年�！痹谶@美麗的校園里，轉(zhuǎn)眼間，我們長(zhǎng)大，帶著成長(zhǎng)的愉快。
五年級(jí)作文300字 篇3
我并不是個(gè)不明事理的孩子，但是要我承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候那真是一件比舉重還困難很多的事。然而那次，我終于主動(dòng)說(shuō)出了“對(duì)不起”。
其實(shí)那不過(guò)是一個(gè)平凡的早上，我正在洗手間洗臉，媽媽卻突然不見(jiàn)了。我慌慌張張地追了出去。媽媽消失得無(wú)影無(wú)蹤了，門(mén)卻“砰”的一聲關(guān)上了。那時(shí)，我緊張地像是熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在樓道里轉(zhuǎn)了幾圈，忽然急中生智——鄰居家的門(mén)還開(kāi)著。于是我立刻把進(jìn)不了家的事拋到了九霄云外，興高采烈地和鄰居玩了起來(lái)……
“你怎么會(huì)在這兒？”媽媽突然探頭進(jìn)來(lái)說(shuō)。我搞了個(gè)措手不及，驚訝極了，看見(jiàn)后面的爺爺奶奶的時(shí)候，都懵了。
原來(lái)爺爺奶奶買(mǎi)完菜回家后發(fā)現(xiàn)我不在，連忙去公園和小區(qū)找了兩圈，還是一無(wú)所獲，只好打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到后立刻來(lái)找我，對(duì)于找到來(lái)說(shuō)就是萬(wàn)幸。
看見(jiàn)媽媽爺爺奶奶這樣來(lái)找我，我就很責(zé)怪自己，尤其是在看見(jiàn)大人們內(nèi)有批評(píng)我的情況下，更是內(nèi)疚，可是我很想道歉，但是我沒(méi)有一點(diǎn)勇氣，可是我覺(jué)得真該道歉，雖然我沒(méi)有一點(diǎn)道歉的勇氣，可是我必須得道歉。想到這里，我鼓足勇氣，說(shuō)：“媽媽、爺爺、奶奶，對(duì)不起！”大人們看了看我，一起說(shuō)：“好孩子，沒(méi)關(guān)系�！�
五年級(jí)作文300字 篇4
鄉(xiāng)村，春夏秋冬都是那么美，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)鄉(xiāng)村的四季。
鄉(xiāng)村春天，金黃的油菜花在田野里盛開(kāi)了，當(dāng)你站在田埂上，放眼望去，大地一片金黃，等再過(guò)幾個(gè)星期，再到田野里，油菜花謝了，枯萎了；蒜苔開(kāi)始生長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)候，田野里一片嫩綠，等蒜苔變成深綠的時(shí)候，鄉(xiāng)村就忙碌起來(lái)，田野里隨處可見(jiàn)抽蒜苔的人們，這些鄉(xiāng)村農(nóng)民使出渾身解數(shù)，頂著火辣辣的太陽(yáng)，不怕辛苦不怕累的勞動(dòng)著，田野里到處揮灑著他們的汗水。
鄉(xiāng)村夏天，一個(gè)個(gè)瓜苗都變成了小西瓜，小西瓜們對(duì)我們微笑，好像在說(shuō) “快來(lái)吃我吧，我可甜了”，大樹(shù)長(zhǎng)得更高了，在陽(yáng)光的照耀下投出一片片樹(shù)蔭，讓辛苦了一天的人們?cè)跇?shù)蔭下歇歇腳，乘乘涼。
鄉(xiāng)村秋天，蘋(píng)果，梨子，柿子，石榴和各種水果都成熟了，樹(shù)頭上掛滿(mǎn)了小小的燈籠。有時(shí)候，會(huì)讓你忍不住摘下一個(gè)，咬一口，一股甘甜的味道直沁肺腑。
冬天更有趣了，下過(guò)一場(chǎng)大雪后，田野里白雪一片，走進(jìn)去，仿佛到了一個(gè)冰雪世界。
鄉(xiāng)村真美啊！不論什么時(shí)間，不論什么季節(jié)，它都有一道獨(dú)特的，迷人的美麗風(fēng)景！
五年級(jí)作文300字 篇5
我有許多藏著知識(shí)的寶庫(kù)，可是我卻不懂得欣賞。
今天，我們學(xué)習(xí)《小音樂(lè)家揚(yáng)科》這篇課文，老師讓我們列舉幾個(gè)外國(guó)作家及作品時(shí)，我的頭腦里一片空白。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，我也不甘落后。當(dāng)老師叫到我時(shí)，我說(shuō)了一個(gè)“牛頓”�！肮蔽疫B忙改口：“不是，是茅盾�！崩蠋熚⑿χ粗艺f(shuō)：“茅盾什么時(shí)候加入外國(guó)國(guó)籍了？”我真是無(wú)地自容。我在座位上一個(gè)勁地責(zé)備自己：“茅史華啊茅史華，平時(shí)叫你多看課外書(shū)你不看，整天只知玩還說(shuō)課外書(shū)沒(méi)多大用處，今天落得如此下場(chǎng)，真是自作自受�！甭�(tīng)到同學(xué)們說(shuō)列夫。托爾斯泰、普希金、泰戈?duì)�、雨果……不要說(shuō)讀他們的作品，就連名字我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我覺(jué)得自己就是那只“井底之蛙”，真是孤陋寡聞。
傍晚，老師布置去查找閱讀外國(guó)文學(xué)作品的作業(yè)。我想今天回家一定要去狂補(bǔ)，讓塵封的知識(shí)寶庫(kù)發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
吃晚飯時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“華華，課內(nèi)知識(shí)要抓牢，就如吃飯，飯要吃飽；課外也不能放松，就如吃菜，品種要多，這樣才能營(yíng)養(yǎng)全面�！蔽胰粲兴�，覺(jué)得爸爸的話(huà)包含著深刻的哲理。我想只有自己主動(dòng)地去吸收更多的知識(shí)，才能不做“井底之蛙”。
五年級(jí)作文300字 篇6
說(shuō)起我們的慶風(fēng)小學(xué)，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。它坐落在大慶市薩爾圖區(qū)東風(fēng)新村經(jīng)七街，是一個(gè)非常美麗的地方。 一走近學(xué)校的豪華鐵藝?yán)T(mén)，你就會(huì)看到一條干干凈凈、平平整整的'路。路面黑黑的，腳踩上去舒服極了。要是你不小心摔倒了，也沒(méi)關(guān)系，你不會(huì)感到疼，因?yàn)樗怯冒赜妥龅�。這條柏油路上有兩條通往教學(xué)樓的筆直白線(xiàn)，它告訴同學(xué)們每天進(jìn)出教學(xué)樓都得踩在它的上面，這樣那些調(diào)皮的同學(xué)也就能自覺(jué)地遵守學(xué)校的規(guī)則了。 往右一看，兩個(gè)綠色的籃球樁直立在柏油路上，像兩名穿著鎧甲的勇士守衛(wèi)著我們的校園。在它們的前方有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里開(kāi)著五顏六色的花，有的才展開(kāi)
兩三片花瓣兒；有的花瓣全都展開(kāi)了，露出不同顏色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得看起來(lái)馬上要破裂似的。如果你在五六月份來(lái)到我們學(xué)校，你在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的清香。 在花壇的旁邊還生長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的小
草，這些小草用嬌弱的身軀把花壇裝點(diǎn)得格外美麗，它的精神激勵(lì)著同學(xué)們?nèi)タ炭鄬W(xué)習(xí)。我愛(ài)你，慶風(fēng)小學(xué)，是你給了我們歡樂(lè)，給予我們知識(shí)。
五年級(jí)作文300字 篇7
夏天的天氣就像是娃娃的臉一樣說(shuō)變就變，前一刻還是晴空長(zhǎng)萬(wàn)I里，可后一刻就已經(jīng)下起了傾盆大雨。
清早，天空中還是萬(wàn)里無(wú)云。到了中午，天空中就涌現(xiàn)出了一朵烏云，烏云越來(lái)越多，而且聚集了起來(lái)，并且越聚越大，最終籠罩在城市的上方，城市里黑沉沉、陰森森的讓人感到十分壓抑，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就下起了淅淅瀝瀝的小雨，還夾雜著一些轟鳴的雷聲，讓一些膽小的人嚇得不輕。正在教室里上課的學(xué)生紛紛坐不住心里想著，快點(diǎn)下課呀，去操場(chǎng)的上瘋玩一番。
漸漸地淅析瀝瀝的小雨變成了一場(chǎng)傾盆大雨。路上騎電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)的人都拿出了自己的雨衣，披在了身上，開(kāi)汽車(chē)的也都紛紛打開(kāi)撤燈和雨刷，擁擠地向前駛?cè)�，路上的行人也都走進(jìn)了商場(chǎng)的大門(mén)避雨，有的人望著天空唉聲嘆氣，有的人望著外面幾乎成河的道路長(zhǎng)吁短嘆，有的人心里想著家里的親人，又看了看外面幾乎成河的道路皺起了眉頭，有的人還借機(jī)賣(mài)起了雨傘、雨衣、雨靴等雨具。
在這雨中最快樂(lè)的就是植物和小孩了，植物在雨中不停搖曳著，貪婪地吮吸著空中的雨珠。小孩在放學(xué)后在雨中跳來(lái)跳去、大呼小叫，直到雨水浸濕了他們的衣服，他們才大叫地朝家里跑去。
啊，我愛(ài)夏日，更愛(ài)夏日的雨。
五年級(jí)作文300字 篇8
秋天的景色秋天，悄悄的來(lái)臨了。枝葉茂盛的大樹(shù)開(kāi)始變了，綠葉也開(kāi)始發(fā)黃了。慢慢的他落葉了，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下飄著。田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞撒落在田間，黃澄澄的谷子，被谷穗墜得直不起腰，可他還是使勁的隨風(fēng)搖拽，好像是在為金色的田野唱著贊歌。秋天，春天更富有欣欣向榮的景色。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧，西面那邊的樹(shù)上的柿子，紅得多么好看，簡(jiǎn)直像一團(tuán)火似的。古今有多少詩(shī)人畫(huà)家都稱(chēng)道楓葉的顏色，然而，比起柿子來(lái)，那楓葉不知道要遜色多少呢。還有蘋(píng)果，那馳名中外的紅香蕉蘋(píng)果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)。大金帥蘋(píng)果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。山楂樹(shù)上綴滿(mǎn)了一顆顆瑪瑙似的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的，而那種叫紅玫瑰的，則是紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串紫色的珍珠……
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了人間，給人們帶來(lái)了無(wú)限的喜悅，現(xiàn)在他又帶著一身金黃悄悄的走了，人們會(huì)期盼著他的再次到來(lái)。
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