【精品】我的老師六年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我的老師六年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的老師六年級(jí)作文 篇1
六年以來(lái),我們的任課老師不知道換了多少了,但我們的班主任至始至終都是沈老師,也許是我們和她有著不解之緣吧。
我們的班主任沈老師對(duì)我們班可謂是大事小事事事關(guān)心哪。還記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,張鈺和湯惺勇挑重?fù)?dān)跑800米。比賽前,沈老師走到她們跟前,拍拍她們倆的肩膀,讓他們盡力而為,別太緊張,放輕松些。沈老師目送著她們?nèi)z錄的身影。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲槍下還回蕩在耳邊,而比賽已拉開(kāi)了序幕。沈老師一會(huì)跑在湯惺身邊,一會(huì)又在張鈺身旁。沈老師一邊跑一邊提醒她們往內(nèi)道跑,“加油——加油——”吶喊聲從沈老師口中傳出來(lái)。跑完了,沈老師的臉上洋溢著笑容,臉上卻流淌著幾滴汗珠。她扶著湯惺和張鈺,為她們?nèi)〉玫暮贸煽?jī)感到欣慰。沈老師還親切地摸了摸她們倆的頭。
沈老師還教我們語(yǔ)文。上課的時(shí)侯她是我們的良師,下課時(shí)她搖身一變又成了我們的益友。她時(shí)而親切,時(shí)而嚴(yán)厲。有一次考試,一位平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)居然錯(cuò)了兩道很簡(jiǎn)單的閱讀題,沈老師一視同仁,照批評(píng)不誤。沈老師把他叫到跟前,稍稍點(diǎn)撥了一下,他茅塞頓開(kāi)。這時(shí)沈老師用一種責(zé)備的眼神望著他,反問(wèn)道:“你說(shuō)這題該不該錯(cuò)?”他無(wú)地自容的羞紅了臉,無(wú)言以對(duì)。
沈老師曾開(kāi)玩笑說(shuō)不教我們班了。我們急得說(shuō),沈老師到哪個(gè)班去教,我們就到哪個(gè)班上學(xué)。長(zhǎng)大了,再也不會(huì)說(shuō)出那種傻話(huà)了,但我們?nèi)陨钌畹匾缿僦?/p>
我的老師六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)學(xué)生的心里都有一位恩師,我最難忘的人就是我的小學(xué)班主任。她有一個(gè)美麗的名字——梅朵,人也像名字一樣特別的漂亮,她溫柔體貼,就像母親一樣一直呵護(hù)著我們。
小學(xué)五年級(jí)時(shí),因?yàn)猷l(xiāng)里沒(méi)有完小,要到縣里去上學(xué)。第一次見(jiàn)到我的班主任老師,正是報(bào)名的時(shí)候,老師對(duì)我微笑著說(shuō):“歡迎來(lái)到這所學(xué)校!笨吹胶吞@可親的老師,我心里好受點(diǎn)了。報(bào)完名爸爸媽媽要離開(kāi)了,我從未離開(kāi)過(guò)父母,知道爸爸媽媽要走了,一直忍著淚水,在爸爸媽媽走后我躺在床上傷心的哭了。這時(shí)班主任查寢看到我在哭,就摟著我、安慰我說(shuō):“你不要傷心,在學(xué)校里我就是你的媽媽?zhuān)視?huì)像對(duì)親女兒一樣對(duì)你!崩蠋煹倪@一番話(huà)溫暖了我的心,慢慢地停止了哭泣。
后來(lái)老師真的成了我們的“媽媽”,但凡班里有人生病了,她都會(huì)送他(她)去醫(yī)院,就像媽媽一樣整夜陪護(hù)著,照顧著。她也從不罵人,但我們做錯(cuò)事情的時(shí)候會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們,當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)的時(shí)候她也從不吝嗇表?yè)P(yáng)。我們非常愛(ài)我們的“媽媽”。
還記得最清楚的是我們班去體檢時(shí),有一個(gè)男生過(guò)馬路時(shí),沒(méi)有注意到綠燈已經(jīng)變成了紅燈,就直接橫穿了馬路,這時(shí)一輛車(chē)飛一般的開(kāi)了過(guò)來(lái)。在這緊急時(shí)刻梅朵老師直接就沖了過(guò)去,一把抱住了那個(gè)男生,那輛車(chē)直接撞上了老師,她躺在地上,滿(mǎn)臉是血?吹竭@樣的情景,我們每個(gè)人都愣住了,過(guò)了一會(huì)才趕緊把她扶起來(lái),她看著我們說(shuō):“你們沒(méi)事吧?”我們都害怕的.哭了起來(lái),她忍著疼痛說(shuō):“孩子們不要哭了,老師沒(méi)事!
我們把她送到了醫(yī)院,醫(yī)生診斷是右腳骨折,頭部沒(méi)有什么問(wèn)題。幸好這個(gè)司機(jī)及時(shí)剎住了車(chē),不然我們可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到老師了。學(xué)校讓她回家休息兩個(gè)月,但她沒(méi)有走,因?yàn)閮蓚(gè)月后我們就要參加小考了,她選擇留下來(lái)陪著我們。每天早上她都拄著拐杖,堅(jiān)持來(lái)教室看我們讀書(shū),就這樣一直到小考結(jié)束。我為有這樣一位“媽媽”而感到自豪。
老師每次都教育我們,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)也用自己的言行影響著我們。盡管我們四年沒(méi)見(jiàn)了,但你的音容笑貌就像刻在我的心里一樣,如果時(shí)光能倒流,我想再做您的學(xué)生。
我的老師六年級(jí)作文 篇3
六年的時(shí)光飛快的過(guò)去了,我即將踏入一個(gè)新的校園。任時(shí)光匆匆流去,我只在乎你——親愛(ài)的老師,謝謝您我的班主任——李老師。
我的班主任是一位語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),端正的五官,標(biāo)準(zhǔn)的身材。老師上課時(shí)有嚴(yán)肅又帶一點(diǎn)小幽默,但下課了,就能和我們這幫男孩子打成一片,就像個(gè)青春無(wú)敵美少女似的。老師您還記得嗎?
那天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí),渾身無(wú)力。我硬撐著掃完了工地,上完了早讀。下早自習(xí)時(shí),我再也撐不住了,我叫我的好朋友——周成幫我請(qǐng)假,你就來(lái)問(wèn)我怎么了,當(dāng)我說(shuō)完情況后,您二話(huà)不說(shuō),直接讓家長(zhǎng)接我回家。中午,我打電話(huà)給您,問(wèn)您有什么作業(yè),您仔仔細(xì)細(xì)的跟我說(shuō)了,還對(duì)我說(shuō):你一定能夠要好好休息,如果不行,就再請(qǐng)一天假,好好養(yǎng)病。聽(tīng)了這話(huà),我感動(dòng)得哭了。
敬愛(ài)的老師!忘不了您那淳淳的教誨,忘不了您那親近的目光。從認(rèn)字到能寫(xiě)會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。李老師,您還記得嗎?
有一次,在評(píng)選三好學(xué)生時(shí)我落選了,。在操場(chǎng),我撅起小嘴巴,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。您看見(jiàn)了,把我叫到辦公室,風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō):怎么了俊美的小伙子,看,嘴巴撅起都能掛油瓶了!那時(shí)我還在生您的氣,不理您,可您并不生氣,反而溫和的摸了摸我的頭,心平氣和的對(duì)我說(shuō):你是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好學(xué)生’而生氣呀!我沒(méi)有說(shuō)話(huà),眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子滾了下來(lái)。您掏出紙巾,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說(shuō):你自己仔細(xì)想一想,我們來(lái)學(xué)校最終的目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呢?不要灰心喪氣,機(jī)會(huì)有很多,那就要看你能不能抓住機(jī)會(huì)李老師,在你的教導(dǎo)下,我的頓時(shí)豁然開(kāi)朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)
春雨染綠了世界,自己卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土之中。老師,您就是我心目中的春雨。謝謝你!
李老師,你的教育之恩,我終身難忘,我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
【【精品】我的老師六年級(jí)作文三篇】相關(guān)文章:
5.【實(shí)用】我的老師六年級(jí)作文300字三篇