實(shí)用的高考作文600字合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的高考作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文600字 篇1
一棵蘆葦并不會(huì)快樂(lè);
當(dāng)她快樂(lè)了因?yàn)樗_(kāi)始思考了
題記
快樂(lè)嗎?問(wèn)你一滴水。
滴水努力地?cái)U(kuò)了擴(kuò)胸變成了海,如果你知道。做了幾個(gè)俯臥撐于是澎湃起來(lái)—想,快樂(lè)的可是如果你認(rèn)為一滴水持久地休眠在咆哮的波濤,想,愉快樂(lè)的
叔本華說(shuō):事物自身是不變的使它改變的人對(duì)事物的看法。
唯一懲辦只是把他強(qiáng)淹沒(méi)在一片寂暗中。不出一個(gè)月,年輕力壯的少年當(dāng)(被)敵人關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的死牢。敵人并非殘下毒手。少年無(wú)疾而終。死時(shí)兩目圓瞪,無(wú)光,只有深不可測(cè)的空虛荒蕪。再來(lái)討論少年的快樂(lè)與否顯得有點(diǎn)嚴(yán)酷,但這告訴我沒(méi)有了思想,快樂(lè)是妄想。
但并非所有泉眼涌出的都是快樂(lè)—這便是思維方式的區(qū)別。思想是快樂(lè)的源泉。
還記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽(yáng)的希臘先哲。一直都在思考,還記得那個(gè)守天望天憂天的杞人。卻一直都不快樂(lè)。今天當(dāng)我再談“杞人憂天”犬儒主義”時(shí),應(yīng)該驚覺(jué)一記棍棒警敲我腦勺:思維拐錯(cuò)了彎,便會(huì)進(jìn)入快樂(lè)的墓地。
當(dāng)詩(shī)意地棲居。海德格爾曾說(shuō)過(guò)一句雅致的話:人。
生存變成了生活。正因?yàn)橛辛诉@份詩(shī)意。
開(kāi)始端視快樂(lè)。今天的白晝生活在陽(yáng)光明媚色彩斑斕的青春中,當(dāng)我筆下的文字一一跳出。無(wú)論是誰(shuí),都認(rèn)為我快樂(lè)幸福,事實(shí)上我捫心自問(wèn),也確實(shí)如此,然而又經(jīng)常聽(tīng)聞夜深人靜時(shí),許多青春的靈魂孤獨(dú)地游走在快樂(lè)幸福之外,似乎那又是愉快樂(lè)不幸福的
思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥(niǎo)。每一個(gè)方向都存在著我可能的足跡。就在豐富多彩的思維方式中不時(shí)拾起或丟掉快樂(lè)。
懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂(lè)。有人說(shuō)我垮掉的一代”不同意。因?yàn)槲矣兴枷搿?/p>
有人說(shuō)我阿Q”新新人類。不同意。因?yàn)槲倚滤枷氩⒎恰鞍”那般放肆不當(dāng)。
以為我思維怪異嗎?
愉快樂(lè)?覺(jué)得我快樂(lè)。
快樂(lè);快樂(lè)是靈動(dòng)的左手。
思考;思維方式是理性的右手。
合適地交融,當(dāng)左手右手相遇。那便是詩(shī)意。
高考作文600字 篇2
今天是高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐迎來(lái)高考66天的倒計(jì)時(shí)。這意味著高考的腳步更加迫近!如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑,那么現(xiàn)在高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)跑過(guò)最后的一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅百米之遙。三年的期待,三年的拼搏只為決戰(zhàn)即將到來(lái)的六月。
在過(guò)去的歲月里,我們知道:晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū):夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后,你們?nèi)匀辉诮淌依飳W⒌刈鲱}。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦:夜晚路燈幽暗的光線無(wú)不見(jiàn)證著你們的不辭疲倦!這期間,你們哭過(guò)笑過(guò)、累過(guò)痛過(guò),但從未放棄過(guò)。因?yàn)槟銈兩钪汉瑴I播種的人一定能夠含笑收獲,自信的畫(huà)筆必定會(huì)描繪出成功的畫(huà)卷!
高中三年的時(shí)光,悠長(zhǎng)而短暫。對(duì)于高二的我們。這個(gè)夏天,我們將邁入高三,接過(guò)高考的接力棒。我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上,為了心目中那個(gè)想要到達(dá)的目標(biāo),我們不會(huì)半路就返航。也許夢(mèng)想曾經(jīng)黯淡,但我們必將用汗水擦亮前進(jìn)的路,我們會(huì)看到前方那勝利的曙光。
夢(mèng)想是需要一種細(xì)水長(zhǎng)流般的堅(jiān)定與永恒,需要持之以恒的澆灌,這便是拼搏。要堅(jiān)信有乘風(fēng)破浪、帆濟(jì)滄海的一天;要堅(jiān)信 有堅(jiān)信有雪消冰融、雨過(guò)天晴的一天:要堅(jiān)信今后的路上有夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的一天。
風(fēng),從水面走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò),留下 圈圈年輪。我們,從高考的戰(zhàn)場(chǎng)上走過(guò),留下 拼搏的身影,印證自己的成長(zhǎng)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,今天,我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧!把自己人生中的一次轉(zhuǎn)折走好,用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌,為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋時(shí),我們一定以你們?yōu)闃s!
高考作文600字 篇3
北京是一座歷史悠久的城市,歲月的雕飾在北京的各個(gè)角落留下了珍貴的符號(hào),等待人們慢慢撿拾?墒侨藗儗(duì)于這咱恩惠,又做了些什么?
想那方方正正的四合院,青灰色的瓦,一片古韻中,它懷抱著鄰里之間的情誼與幸福,四合院無(wú)疑是北京的符號(hào),可如今,皇城腳下又留幾抹青灰?四方天地間還剩多少鄰里溫情?轟鳴中,四合院作為北京的符號(hào),支離破碎。
想那咦咦呀呀的胡琴、臉譜上的花,一座戲臺(tái)間,演出著千年間的悲歡離合。京劇無(wú)疑是北京的符號(hào),可如今,“戲臺(tái)小世界,世界大戲臺(tái)”的對(duì)聯(lián)又有幾家掛?劇目中的經(jīng)典又有幾人能詳?喧鬧中,京劇作為北京的符號(hào),越走越遠(yuǎn)。
想那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻戣F,叫賣(mài)的吆喝,一條條胡同中,因?yàn)橛辛四菢銓?shí)而又如音樂(lè)般的吆喝聲變得生機(jī)勃勃。小貶的吆喝是北京的符號(hào),可如今,“磨剪子咧——磨菜刀——”的歌曲只剩下幾人傳唱?少了吆喝的糖葫蘆又是怎樣的`孤單?靜謐中,吆喝作為北京的符號(hào),消失在一片藍(lán)天中。
想那天橋的雜耍,想那琉璃廠的書(shū)畫(huà)……我站在元大都城垣遺址向外遠(yuǎn)眺。以前,眼前是遠(yuǎn)山,是落日,是一個(gè)喧鬧的北京在我腳下快樂(lè)的流淌。而如今,高大的四通橋讓我感到歷史的渺小,還有一種莫名的悲哀,為了那些已逝的,即逝的,北京的符號(hào)。
當(dāng)我們走在繁華的王府井時(shí),當(dāng)我們仰視中關(guān)村的雙螺旋時(shí),當(dāng)我們走上世紀(jì)壇,當(dāng)我們走進(jìn)首都博物館,我們可以感到這些新符號(hào)給北京帶來(lái)的自豪與驕傲。但我們更不應(yīng)該忘記,北京之所以成為北京,是因?yàn)槟切┘磳⒊蔀闅v史的舊符號(hào),那些用無(wú)言的支持來(lái)充當(dāng)北京根基的人、物、事,沒(méi)有皺紋的老人是悲哀的,沒(méi)有廢墟的遺址是無(wú)力的,沒(méi)有塵土的古董是蒼白的。同樣,失去了四合院、京劇、吆喝、天橋雜耍、琉璃廠書(shū)面的北京是平庸而浮淺的。
在這些古老的符號(hào)消失之前,在北京依然還是北京的時(shí)候,我想呼喊:請(qǐng)救救北京的符號(hào)。
高考作文600字 篇4
世界多元化必然導(dǎo)致解答不唯一性。感謝這不唯一性吧:正因?yàn)榇,我們才有可能展開(kāi)聯(lián)想翅膀,騰飛于這豐富多彩、變幻無(wú)常天地間。
一凡是棋壇高手下棋,都是不拘泥于棋譜,隨心所欲擺布,酣暢淋漓地拼殺,為了勝利,出手變幻無(wú)窮。棋手最高境界,成了多樣化解答最好詮釋。
試問(wèn):世上有哪兩局棋是一模一樣呢?二有了多樣,才有了比較。各種各樣方法羅列于我們面前,是為了給我們挑選。別出心裁不是目,而是手段。更好地解決問(wèn)題,才是我們動(dòng)機(jī)之本。
曹沖稱象,不用稱桿而用船;高斯算數(shù)列,不計(jì)算而是“湊數(shù)”……不排斥傳統(tǒng)方法可行性,但更無(wú)法否認(rèn)新路妙處。泱泱歷史之海,蕩出了多少個(gè)另辟蹊徑?
三但是種種解題之道,決非浮于事物表面,一目了然。你得動(dòng)用思想,探尋奧秘。即便是“妙手偶得之”,也得有量變積累。啟動(dòng)聯(lián)想發(fā)動(dòng)機(jī),由表及里,由此及彼,發(fā)散,遷移,你才能由衷地贊嘆:“這個(gè)世界本來(lái)很精彩!”四我們中國(guó)人,似乎有墨守陳規(guī)傳統(tǒng)。一就是一,二就是二,1+1永遠(yuǎn)是2,守規(guī)矩成了人們眼中最好美德!把┗司褪谴禾臁保绣e(cuò),因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“水”。
“臨危不懼”,判錯(cuò),因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“視死如歸”……血紅大叉,停手吧,你們可知道,你們?cè)诶p繞著怎樣鮮靈魂魄!否認(rèn)答案多樣性,就是否認(rèn)世界,否認(rèn)生活,否認(rèn)真實(shí)。
不愿看到未來(lái)中國(guó),成為小腳般畸形。五可喜是,中國(guó)也有推陳出新傳統(tǒng)。早在幾千年前,《戰(zhàn)國(guó)策》中就對(duì)堅(jiān)持一把鑰匙開(kāi)一把鎖陳舊思想進(jìn)行尖銳諷刺。因之,有了商君。后來(lái),有龔自珍高唱“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!爆F(xiàn)如今,我們建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,走可不是蘇聯(lián)老路。
六新時(shí)代在召喚,豐富多彩本來(lái)就是這個(gè)世紀(jì)主題,我們可得跟上思維列車,叫地球震驚于這個(gè)五彩綜紛新國(guó)度。我又在想:這大概就是西部大開(kāi)發(fā)時(shí)不易建一條公路原因了吧?有了路網(wǎng),有了選擇,才會(huì)騰飛!
你又選擇哪條路?
高考作文600字 篇5
她就像黑洞一中考作文素材樣,吞噬一切思想,讓你的思想在無(wú)盡的漩渦中掙扎!}記
班主任說(shuō)這個(gè)月要看詩(shī)歌,而且是現(xiàn)代詩(shī),幾乎在聽(tīng)到這個(gè)決定的同時(shí),我的腦袋就炸了,心想:我去,完了,這個(gè)月的讀書(shū)筆記要跪了。
反應(yīng)為何會(huì)如此劇烈呢?我覺(jué)得吧,在所有文體中,詩(shī)始終是難度最高的,不論是古代的還是現(xiàn)代的,我都有一種莫名的恐懼感,就像是看到了瘋狗,不論是老的小的,在你制服它之前總會(huì)有一絲害怕的感覺(jué)。
先從老的說(shuō)起把,看到老狗你的第一反應(yīng)是什么?不管你們看到后反應(yīng)是什么,我看到老狗總是不由自主的要感嘆一句:毛好長(zhǎng)!這么長(zhǎng)的毛,你沖上去抓一把都不一定能抓的住它的肉怎么制服它?同樣,古體詩(shī)在我看來(lái),難就難在麻煩上,字音字意繁多,一首詩(shī)里面總有一個(gè)甚至幾個(gè)讓你絞盡腦汁的字存在,而且這些字往往又會(huì)讓你賞析,稍微理解差那么一點(diǎn)點(diǎn),整首詩(shī)的意境就差之毫厘失之千里了。_總而言之,古體詩(shī)就難在一個(gè)字:繁!
說(shuō)完老的再來(lái)看看小的,你遇到小狗的第一反應(yīng)是什么?其實(shí)吧我覺(jué)得,老狗其實(shí)都沒(méi)有那么怕,制服不了咱們還可以躲不是么?按照常理不去惹他,起碼自身是不會(huì)被咬的對(duì)吧,它往你這邊走你蹲下它就回去了。而小狗就不行了,對(duì)付小狗你不能按常理來(lái),天生牛犢還不怕虎呢,小狗見(jiàn)人就亂咬,它不按常理出牌,假如你在小狗面前蹲下,它馬上往你身上撲你信不信?制服小狗,難就難在你摸不透它腦袋里想做什么。同樣,現(xiàn)代詩(shī)在我看來(lái),也是難在一個(gè)“繁”字上,雖然它沒(méi)那么多的毛,應(yīng)該可以一把抓住它的肉,從而制服它,但是這只是表象,當(dāng)你透過(guò)這個(gè)表象去想去理解詩(shī)的意思時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你壓根看不懂它在寫(xiě)什么,而當(dāng)你苦思冥想,終于看懂他在寫(xiě)什么的時(shí)候,隨便找個(gè)人給你看下,又會(huì)出現(xiàn)另一種解釋,而你卻對(duì)他無(wú)可奈何,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)他居然是有道理的。
從字音字意的繁到思想的繁,詩(shī)歌就像黑洞,吞噬一切思想,讓你的思想在無(wú)盡的漩渦中掙扎!
高考作文600字 篇6
一名白手起家的富翁熱心于慈善事業(yè),決心幫助三個(gè)困難家庭。面對(duì)熱心人的捐助,三個(gè)家庭卻做出了不同的選擇。一家感激而高興地接受了;一家猶豫著接受了,聲明一定會(huì)償還;還有一家出人意料地謝絕了富翁的好意。在我看來(lái),富翁的好意毋庸置疑,但有尊嚴(yán)地謝絕才是最佳選擇。只有依靠自己的打拼贏得的成功,才是令人欣慰和鼓舞的。
“俺有手有腳,要自己養(yǎng)活自己!币幻鍧嵐ご笫宓脑挼莱隽硕嗌賱趧(dòng)者的心聲,深圳一群大學(xué)生和白領(lǐng)發(fā)起了公益餐廳活動(dòng),免費(fèi)邀請(qǐng)環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工等低收入,生活困難者進(jìn)餐。然而,這一愛(ài)心慈善事業(yè)卻沒(méi)能“火”起來(lái)。的確,生活困難者需要他人的援助,他們也能感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài),但身體健康的人不應(yīng)該接受他人的施舍,已成為他們心中的“常識(shí)”。他們謝絕他人的幫助,用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)你的生活中遭遇挫折和打擊,面對(duì)他人的捐助,你是否能頂住生活的壓力,有尊嚴(yán)地拒絕呢?何玥的父母對(duì)這一問(wèn)題作了最好的詮釋。年僅十二歲的小何玥身患重病,生命僅剩下三個(gè)月。從小愛(ài)助人的何玥決心捐出自己全身的器官,幫助有需要的人。何玥逝世后,父母含淚完成了女兒的心愿。此時(shí),留給何玥父母的除了悲痛,還有治病欠下的巨額債務(wù)。社會(huì)各界行動(dòng)起來(lái)了,為何玥父母送來(lái)捐款,這對(duì)夫妻謝絕了眾人的好意,一句“我們還年輕。慢慢賺錢(qián)還吧!”的話語(yǔ)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。原來(lái),面對(duì)他人的捐助,有一種選擇是有尊嚴(yán)地謝絕。
面對(duì)在街上乞討的人,你放下一張錢(qián)就離開(kāi),是對(duì)他人尊嚴(yán)的侵犯。這個(gè)時(shí)候,即使是饑寒交迫,“得之則生,弗得則死”的乞人也不會(huì)接受。即使是出于好意,他人也可能會(huì)因顧及尊嚴(yán)而拒絕。李維斯拒絕富人提供的大餐,在困窘中想出生產(chǎn)牛仔褲的創(chuàng)意,最終賺到了人生的第一桶金。
高考作文600字 篇7
人的五官并無(wú)好壞之分。他們都立足于人類的臉上,享受著成功之樂(lè),他們各有所長(zhǎng),各有所短,分工雖然不同,但搭配的是那樣合理。
鼻子在臉上的位置是頂天立地,他居于中心。有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護(hù)安全,片刻不離。但是,鼻子作為五官中的一個(gè)重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中彌漫著的臭氣,工業(yè)污染發(fā)出的臭氣,也得讓他獨(dú)自“享受”,一旦我們患了感冒,會(huì)出現(xiàn)流鼻涕、鼻塞等癥狀。鼻子可就無(wú)奈了,為了擦掉鼻涕,他常常被面巾紙抹得通紅,甚至擦掉皮,但他從來(lái)都不抱怨,他的奉獻(xiàn)精神是最令我欽佩的。
嘴巴居于鼻子之下,這雖然得到了四個(gè)兄弟的庇護(hù)。但是嘴巴的功勞是言傳不了的。雖然只有他可以品嘗美食,可以說(shuō)話。但是,嘴巴還得承受很多的困苦:說(shuō)錯(cuò)了話,要挨掌嘴;身體的任何一個(gè)部位不適,要讓他來(lái)品嘗那苦澀的藥。
其實(shí),在人的臉上,眼睛也很重要。很多人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶。你所流露出的眼神正是你內(nèi)心想法的真實(shí)寫(xiě)照。眼睛才是最誠(chéng)實(shí)的呢!
當(dāng)甜美優(yōu)雅的樂(lè)曲聲通過(guò)耳朵竄入我們的生活令我們更好的享受生活。耳朵,也是五官中唯一被愛(ài)美的女士選中佩戴飾品的場(chǎng)所。但是愛(ài)美是要付出代價(jià)的:在耳朵上穿上孔,掛上耳環(huán),讓耳朵顯得更加美麗、端莊,但是穿孔時(shí)的疼痛卻會(huì)讓雙胞胎耳朵無(wú)法忍受。我猜最讓耳朵煩心的事情還是,兩只耳朵明明是雙胞胎,卻永遠(yuǎn)也無(wú)法團(tuán)聚。
對(duì)于五官,好像《手指》這篇文章所說(shuō)所說(shuō),五官只有團(tuán)結(jié)一致,才能發(fā)揮最大的功能,做的更好!這五官每一個(gè)都很重要,失去哪一個(gè)都不可以!
高考作文600字 篇8
時(shí)光易逝,不知不覺(jué)中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,愛(ài)好看書(shū),總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中,樂(lè)于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開(kāi)朗,簡(jiǎn)潔大方,深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),并能為班級(jí)爭(zhēng)光。不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上敢拼搏,打掃衛(wèi)生時(shí),也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里,在老師與同學(xué)們的幫助下,既教育了我,又鍛煉了我,培養(yǎng)了我,使我成為了一名合格的高中生。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。(學(xué)生)
在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
隨著三年高中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛(ài)學(xué)習(xí),無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛(ài)班集體,有很強(qiáng)的責(zé)任感,堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師,對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想,努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
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