關(guān)于六年級(jí)作文300字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽在我很小的時(shí)候，您就出去上班，雖然我沒(méi)有說(shuō)我很難過(guò)，但是我想讓您聽(tīng)聽(tīng)我的心里話。
媽媽您知道嗎，在我上幼兒園的時(shí)候，別的小朋友的媽媽來(lái)接他們，可是我很傷心，因?yàn)槲业膵寢寷](méi)來(lái)接我，只有我的奶奶來(lái)接我。
在我睡覺(jué)的晚上，每次睡覺(jué)前我都會(huì)哭幾次，您知道為什么嗎，是因?yàn)槲液芟肽?/p>
每次想您，都會(huì)在心里默默的說(shuō)：“您明天就會(huì)回來(lái)的�！笨墒堑搅嗣魈欤鷽](méi)回來(lái)，我還是會(huì)重復(fù)那句話。
媽媽我真希望我能生一場(chǎng)病，因?yàn)槟菢幽蜁?huì)回來(lái)，我就能看到您。
媽媽您愛(ài)我、我知道，我也同樣愛(ài)您，我知道您上班是為了賺錢，賺很多的錢，讓我過(guò)的好一點(diǎn)。媽媽我希望您看到這封信之后，少忙一點(diǎn)，多回來(lái)看看我。
祝
身體健康
六年級(jí)作文300字 篇2
叮！叮！叮！一個(gè)個(gè)清晰而又清脆的鈴鐺聲盤旋在耳畔。每當(dāng)我家經(jīng)過(guò)一些自行車時(shí)，而隨著微風(fēng)在風(fēng)中穿行著，我那羨慕的心，就隨一種快感跳動(dòng)。
“爸爸，我想學(xué)自行車！”我坐在窗前，又是那熟悉的景象，我不由脫口而出。
“是這樣��！”爸爸應(yīng)聲答道，非常干脆利落。
只見(jiàn)爸爸拉出一輛老舊的自行車，右手拍了拍坐板上的東西，就帶我來(lái)到了一片寬闊的草地上。
爸爸指引我上車，我猛地一跳坐了上去，但我的身體好似沒(méi)了一塊骨頭，重心不穩(wěn)，一下子摔了下來(lái)。
“��！我的天哪！”我不由叫喊起來(lái)。
我的腿被那自行車壓著動(dòng)彈不得。爸爸趕忙把自行車扶了起來(lái)，我用手扶著地，也慢慢站起來(lái)了，我看了看自行車，一臉想放棄的樣子。
“沒(méi)事吧？”爸爸一聲溫和的問(wèn)候讓我緩解了一點(diǎn)。
我正想放棄時(shí)，腦子里突然浮現(xiàn)出一句話——“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人！”，一句句清晰的話語(yǔ)在我耳畔回響，我急了，立馬打起了精神，扶著自行車，慢慢坐了上去。
再次嘗試，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起來(lái)，再來(lái)……終于，我成功了，可以完美地騎著自行車，就像在夢(mèng)中的世界一樣——在風(fēng)中穿行。
我自豪，我是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
六年級(jí)作文300字 篇3
過(guò)元宵節(jié)，很多人會(huì)選擇去賞花燈。對(duì)于我們這些“吃貨”來(lái)說(shuō)，元宵節(jié)是令我們食指大動(dòng)的節(jié)日之一。
湯圓是元宵節(jié)具有代表性的.傳統(tǒng)美食之一，大多數(shù)人會(huì)去超市買現(xiàn)成的速凍湯圓，而我媽媽卻選擇自己做湯圓。早在元宵前夕，媽媽就準(zhǔn)備好了糯米粉和豬油芝麻餡。在和好的糯米面中取出一小團(tuán)的面，中間加一點(diǎn)的餡，在搓得圓圓的，湯圓就大功告成了！在大家企盼的目光中，湯圓爭(zhēng)先恐后地跳入鍋中。掀開(kāi)鍋蓋，湯圓終于一個(gè)不落地浮了上來(lái)，煮熟的湯圓半透明的，隱隱可見(jiàn)中間黑黑的餡。用勺子盛起一個(gè)，咬一口，香噴噴甜絲絲的，令人回味無(wú)窮。
一碗湯圓下肚，熱乎乎的糊粒盛了上來(lái)，糊粒是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)美食，用各種蔬菜熬成湯，再加上玉米粉，濃稠可口的糊粒就做好了。每年元宵節(jié)，糊�？傄蠛芏�，因?yàn)榇謇飫e的孩子也會(huì)來(lái)家里吃，主人家則滿滿盛上一碗，呵！這倒與西方的萬(wàn)圣節(jié)相像。
一邊吃著傳統(tǒng)美食，一邊賞花燈，這樣的節(jié)日是難忘的。
六年級(jí)作文300字 篇4
蘇教版第2單元“鈴鈴鈴……”下課鈴響起來(lái)，我們的小動(dòng)作也搞起來(lái)。老師終于走出了教室，大概才走到長(zhǎng)廊時(shí)，我們的叫聲就淹沒(méi)了教室，甚至整個(gè)三樓（注：三樓就我們一個(gè)班），緊接著，一大群男生沖出了教室，女生們則比較安靜，去找好朋友玩，或坐在位子上。記得某一天的大課間，我同桌的前邊回頭和他說(shuō)：“我后面的是豬！”我同桌當(dāng)然很生氣，大叫道：“你后面的是豬！”眾皆大笑，有的捂著肚子笑，有的看著天花板笑，我也趴在桌子上大笑不止，同桌這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，又踢又打（當(dāng)然不是真打），然而，這還沒(méi)有完，他趁著他前位站起來(lái)和別人說(shuō)話之際，“偷走了他的凳子，害的他前位坐在了地上，眾皆大笑。這時(shí)，另一邊的男生又在玩“葵花點(diǎn)穴手”，就是一個(gè)人點(diǎn)另一個(gè)人之后，那另一個(gè)人就不能動(dòng)了，只有別人幫他“解穴”他才能動(dòng)。
這時(shí)，上課鈴響了，全班又回復(fù)了以前的樣子。由此，我編了一首詩(shī)：
如夢(mèng)令
課下常常喧鬧，
沉醉不知何時(shí)，
帶到上課鈴響，
班里鴉雀無(wú)聲。
知否？知否？
剛才亂作一團(tuán)。
六年級(jí)作文300字 篇5
我有許多小伙伴，但在我眾多小伙伴中，給我印象最深的還是我的好朋友張靖宇。
他頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來(lái)，眼睛非常小，笑起來(lái)成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一個(gè)紅櫻桃。
他很愛(ài)笑，我每次見(jiàn)到他時(shí)，他眼中都是一層濃濃的笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺(jué)。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說(shuō)，所以，我們就成了親密無(wú)間的好朋友。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看著月亮，在談天說(shuō)地，我們共同憧憬著美好的未來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語(yǔ)言。
他非常有愛(ài)心，對(duì)誰(shuí)都好，不管您碰到什么問(wèn)題，找他幫忙一定沒(méi)錯(cuò)。同學(xué)忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆；寫作業(yè)時(shí)遇到困難了——找他，他一定會(huì)細(xì)細(xì)地為您講解。
以后，我還會(huì)和他繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和他繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“忘年交”。
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