【精品】二年級(jí)作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲：搶糖果。
老師抱進(jìn)來(lái)一包糖果，兩個(gè)人一顆，我2糖果包裝是透明的，透過(guò)包裝紙，我發(fā)現(xiàn)糖果是圓的，而且顏色五彩繽紛，美麗極了！
老師讓我們站起來(lái)，大家面對(duì)面站著，雙手交叉著抱著。我的眼睛緊緊地盯著糖果，老師高喊：“1！2！左手！”我以閃電般的速度伸手去抓，可是沒(méi)想到，糖果早已在對(duì)手的手里，我失敗了，垂頭喪氣的。
第二局，我心跳跳得更快了，“1！2！右手！”我又輸了。
第三局，我終于贏了，雖然沒(méi)有吃到糖果，但是也很開(kāi)心。
到了最后，老師公布失敗者能獲得5積分，我頓時(shí)開(kāi)心了起來(lái)。
比賽就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我和我的妹妹燦燦去滑冰。我們摔了很多跤，把腿上摔得青一塊紫一塊的，但是我們玩得非常開(kāi)心。
我和妹妹剛開(kāi)始穿上帶冰刀的滑冰鞋連站都站不穩(wěn)，東一跤，西一跤，看著對(duì)方摔倒的狼狽樣，我們坐在地上互相笑著給對(duì)方起外號(hào)，我給妹妹起外號(hào)叫“阿摔”。后來(lái)我和妹妹相互攙扶著慢慢地滑著，越滑越好，我還可以拉著妹妹滑呢，而且妹妹也比剛開(kāi)始滑的好多了，她的進(jìn)步好快呀！
雖然我和妹妹摔了很多跤腿也很疼，但是經(jīng)過(guò)我們刻苦練習(xí)，我們終于學(xué)會(huì)了滑冰。今天這讓我們知道，做什么事都需要堅(jiān)持不懈才能成功。
二年級(jí)作文 篇3
下了好久的雨，終于停了。雨過(guò)天晴，我就興致勃勃地到了馬路上散步。突然，我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在馬路邊爬得很慢很慢，難不成它是出來(lái)湊熱鬧的？蝸牛一般不會(huì)出來(lái)，怎么今天破例了呢？
我輕輕捏起蝸牛，把它放回草叢。誰(shuí)知，蝸牛轉(zhuǎn)了一個(gè)身又爬了出來(lái)，好像丟什么東西必須要去找回似的。我更擔(dān)心它會(huì)被過(guò)往的行人壓死，就把它又放了回去。過(guò)了2分鐘，我以為這次蝸牛會(huì)老實(shí)地呆在草叢，誰(shuí)知它還是爬了出來(lái)。天氣晴朗地面干燥的話它是不會(huì)出來(lái)的，下完雨地很潮濕，它可能和我一樣，也非常喜歡雨后清新的空氣吧？它使我好奇了，我發(fā)現(xiàn)它在水最多的地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，是想喝水嗎？我把它放在水中，它就躲進(jìn)殼里不出來(lái)，就像害羞的小姑娘。
我回家問(wèn)了爸爸媽媽，他們都不知道。我查了下電腦，原來(lái)蝸牛喜歡生活在潮濕地帶，因?yàn)槲伵Ｋ旧砭鸵糠置隗w液來(lái)前進(jìn)，要有足夠的水分才能分泌足夠的唾液。
只有認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)實(shí)踐，才能有所發(fā)現(xiàn)。
二年級(jí)作文 篇4
星期天，太陽(yáng)公公綻開(kāi)了笑臉。
今天恰好是強(qiáng)強(qiáng)過(guò)生日，他想：今天是周末，小伙伴們應(yīng)該都休息了吧，我要請(qǐng)我最要好的伙伴參加我的生日，組織一個(gè)生日派對(duì)。想著想著他給最要好的朋友紅紅、歡歡、婷婷、明明打了電話，通知他們到野外去參加派對(duì)。
強(qiáng)強(qiáng)帶著野餐布和蛋糕去了野外。他擺下野餐布、蛋糕、叉子和盤(pán)子等伙伴來(lái)。
伙伴們來(lái)了，強(qiáng)強(qiáng)插上蠟燭，大伙開(kāi)始唱生日歌了。伙伴們發(fā)自內(nèi)心的祝福他生日快樂(lè)。他也許了愿：祝天下人快樂(lè)幸福！
他切開(kāi)蛋糕，分給伙伴吃。他們邊吃蛋糕邊欣賞周?chē)沫h(huán)境。哇！柳樹(shù)吐出了芽，茉莉花開(kāi)了，芬芳撲鼻。
傍晚到了，他們依依不舍的離開(kāi)了。
二年級(jí)作文 篇5
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一早晨，又要舉行校園升旗儀式了。
上課鈴打響了，廣播里響起了讓同學(xué)們?nèi)ヅ抨?duì)的“集合音樂(lè)”，大家都跑到操場(chǎng)上站好了整齊的隊(duì)伍。過(guò)了一會(huì)兒，年級(jí)主任在廣播里說(shuō)：“立正！升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，第一項(xiàng)出旗�！彪S后便聽(tīng)到廣播里響起了出旗的音樂(lè)，四個(gè)少先隊(duì)員抬著國(guó)旗走向了高聳的旗桿，年級(jí)主任又說(shuō)：“第二項(xiàng)，升中華人民共和國(guó)國(guó)旗，奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌，面向國(guó)旗敬禮�！边@時(shí)，千百雙小手“刷”地舉過(guò)了頭頂，廣播里響起了莊嚴(yán)的國(guó)歌。
這時(shí)，我心中正在想：國(guó)旗呀，你代表著我們中華民族的驕傲，我為你歡呼，我為你自豪！我會(huì)讓你更加雄偉，讓中華民族更為你驕傲！
國(guó)歌結(jié)束了，國(guó)旗也升到了旗桿頂端。五星紅旗在藍(lán)天中迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅旗啊，紅旗，我傷心時(shí)想到了你，我孤獨(dú)時(shí)想到了你，你就是我堅(jiān)實(shí)的后盾呀！紅旗啊，紅旗，你永遠(yuǎn)活在我們中華兒女的心中！
二年級(jí)作文 篇6
星期一，我們學(xué)校舉行了一次書(shū)畫(huà)展，書(shū)畫(huà)展設(shè)在廣播室前面。
下課后，我迫不及待地跑到書(shū)畫(huà)展前，欣賞我們的作品。那里已經(jīng)圍了好多同學(xué)。我首先找到自己寫(xiě)的字，感覺(jué)寫(xiě)得還不錯(cuò)，因?yàn)槲覍?xiě)的字平時(shí)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。再看看其他同學(xué)的，寫(xiě)得也挺好的。尤其是李青青寫(xiě)的字，真讓我羨慕死了，那字就像書(shū)上印的一樣。我想：以后還得好好練字。
欣賞完我們寫(xiě)的字，再欣賞我們畫(huà)的畫(huà)，更是讓我驚嘆。別看我們年齡不大，可畫(huà)的畫(huà)還真是豐富，有畫(huà)國(guó)畫(huà)的，有畫(huà)水彩，有畫(huà)油畫(huà)棒的；有畫(huà)保護(hù)樹(shù)木的，有畫(huà)海底世界的，有畫(huà)奧運(yùn)吉祥物—福娃的，有畫(huà)幫媽媽洗衣服的，還有……我最喜歡劉路畫(huà)的五福娃。
二年級(jí)作文 篇7
今天中午老師給我們留了作業(yè)，我回到家沒(méi)有先寫(xiě)作業(yè)而是打開(kāi)電腦先玩了起來(lái)。吃完午飯媽媽問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，媽媽讓我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)快一點(diǎn)了，我就去寫(xiě)作業(yè)了，等媽媽一出去我就又開(kāi)始玩了起來(lái)，直到一點(diǎn)我才開(kāi)始寫(xiě)，媽媽忙完見(jiàn)我還在寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)我怎么還沒(méi)有寫(xiě)完呢，作業(yè)多嗎，我說(shuō)不多馬上就寫(xiě)完了，其實(shí)我才開(kāi)始寫(xiě)呀，等到快一點(diǎn)半的時(shí)候我的作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽又來(lái)催我了，寫(xiě)完了沒(méi)有到上學(xué)的時(shí)間了，要不然就要遲到了。我說(shuō)馬上就寫(xiě)完了�；盼业内s緊寫(xiě)了寫(xiě)，字體也有點(diǎn)潦草，媽媽說(shuō)我是不是又玩電腦了，就這么點(diǎn)作業(yè)到現(xiàn)在才寫(xiě)完，我低著頭不敢看看媽媽，因?yàn)槲抑牢义e(cuò)了，又犯了那個(gè)壞毛病，先玩后寫(xiě)作業(yè)。
不過(guò)還好沒(méi)有遲到。再差幾分鐘就要遲到了，我現(xiàn)在后悔死了，以后回到家我的先寫(xiě)作業(yè)，等作業(yè)都寫(xiě)完了再玩，從今開(kāi)始我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
二年級(jí)作文 篇8
誰(shuí)說(shuō)在學(xué)校就沒(méi)有快樂(lè)，我們會(huì)覺(jué)得在學(xué)校有一種在家沒(méi)有的快樂(lè)，那就是有很多伙伴和朋友一起學(xué)習(xí)、玩耍，可以有集體活動(dòng)，在家想找個(gè)玩的伙伴都不容易，在學(xué)校我們很開(kāi)心！即使是上課我們也能充滿歡笑，因?yàn)槲覀兿矚g，不信你看，我們今天綜合實(shí)踐課繼續(xù)“走進(jìn)社區(qū)”，我們前幾節(jié)課了解了碧桂園“南小區(qū)”“豪園社區(qū)”，今天我們走進(jìn)國(guó)際會(huì)所，步行出發(fā)！
我們參觀了國(guó)際會(huì)所，里面有餐廳、美發(fā)廳、金店，很豪華，對(duì)面就是碧桂園超市。我們沿著走廊大廳往后走，我們發(fā)現(xiàn)了一塊“室外桃園”的寶地，這里是一片青青的草地，很寬闊，再往左看有個(gè)籃球場(chǎng)，我們看見(jiàn)許多碧桂園的保安在集訓(xùn)，老師讓我們學(xué)習(xí)一下怎么站立，他們好整齊。我們參觀完了國(guó)際會(huì)所，來(lái)到草地上自由活動(dòng)一會(huì)兒，我們奔跑著、開(kāi)心的笑著！
青青的'草地，踩上去軟綿綿的，有的人說(shuō)：“好涼爽啊，真舒服！”草地上有點(diǎn)點(diǎn)的白色像棉花一樣的飛絮，就問(wèn)老師這是什么，老師告訴我們那是木棉花開(kāi)過(guò)后飄落下來(lái)的飛絮，我們拾起來(lái)許多，用嘴巴將其吹起，木棉花絮就隨風(fēng)飄起，好漂亮！
我們的學(xué)校生活是多姿多彩的，我們的成長(zhǎng)是充滿歡笑的！我們喜歡學(xué)校的生活，喜歡和小朋友們、老師們?cè)谝黄鸬娜兆樱吹轿覀冮_(kāi)心的笑臉，大家應(yīng)該感覺(jué)得到，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！愛(ài)你——豐富多彩的校園生活！
二年級(jí)作文 篇9
作文課上，郭郭老師教我們折紙。 我先把一張粉色的正方形的紙折成一個(gè)雙三角形，再把雙三角形的兩個(gè)角往上對(duì)折撐開(kāi)，變成一個(gè)小正方形，然后把小正方形的一個(gè)角拉開(kāi)折成了一個(gè)“小耳朵”。
我又把另外三個(gè)角也用同樣的方法折成了“小耳朵”。然后我在紙上面的小孔上用力吹了一口氣，紙變胖了，最后變成了一個(gè)奇怪的東西，我覺(jué)得它像有一雙翅膀的 魔力球，會(huì)幫助所有的小朋友實(shí)現(xiàn)心中的愿望。
二年級(jí)作文 篇10
圓圓的臉蛋，大大的眼睛，扁扁的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)總是扎著一根馬尾。我是一個(gè)長(zhǎng)得很普通卻很可愛(ài)的小女孩。
我性格開(kāi)朗，平時(shí)總是大大咧咧的，說(shuō)起話來(lái)很容易激動(dòng)，變成大嗓門(mén)�？晌乙彩莻�(gè)文藝份子，我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈鋼琴，享受美好的時(shí)光。平時(shí)一有空我就會(huì)畫(huà)畫(huà)，我喜歡用畫(huà)筆把我想象中的世界畫(huà)下來(lái)。希望以后我能成為一個(gè)會(huì)跳舞、會(huì)彈琴的畫(huà)家。
在學(xué)校里，我是一個(gè)乖巧的小女孩，和同學(xué)和諧相處，積極幫老師做事�？墒窃诩依镂覅s變成了一個(gè)調(diào)皮的小女孩，喜歡在家里的沙發(fā)上跳來(lái)跳去，有時(shí)還不聽(tīng)媽媽的話，“樂(lè)極生悲”是媽媽經(jīng)常對(duì)我的評(píng)價(jià)。
這就是我，一個(gè)很普通但個(gè)性鮮明的女孩子。
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