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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-04-19 09:08:48 六年級(jí) 我要投稿

        【推薦】六年級(jí)的作文匯編6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

        【推薦】六年級(jí)的作文匯編6篇

        六年級(jí)的作文 篇1

          我——有一個(gè)沒人知道的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一個(gè)歌手。就因?yàn)槲覑鄢瑁蚁氚盐业母杪晜鹘o愛歌的朋友。

          我喜歡在夜晚聽著自己喜歡的音樂,手里捧著《魅麗優(yōu)品》的言情小說。有時(shí)開口唱唱,有時(shí)哼兩句。當(dāng)渴了,拿起放在一邊的飲料喝喝。

          看到那些歌手們站在燈光照耀的舞臺(tái)上,展現(xiàn)著自己無與倫比的歌喉時(shí),我很羨慕、嫉妒。我沒他們勇敢,堅(jiān)強(qiáng),我只敢在無人的夜晚展開自己的歌喉。

          這個(gè)夢(mèng)只在我心里憋屈著,我知道演藝圈的險(xiǎn)惡,但是它的舞臺(tái)卻是我夢(mèng)寐以求的地方。而且我的歌聲,可能還不及那些歌手的千分之一。

          我懂得很多,我不是無知的小孩子。我懂得很多人也有這個(gè)夢(mèng);懂得歌手的壓力;我懂得藝人的多才多藝;我懂的我這個(gè)什么都不懂的小女生是爬不上那個(gè)地方的;所以,我——只能去遙望那個(gè)地方。

          我永遠(yuǎn)只能去幻想,去遙望那個(gè)遙不可及的地方,我不想出名,我只想去唱,站在舞臺(tái)上唱一次,就一次而已……

          我很喜歡張杰的《微笑》,這是訴說他曾經(jīng)的一首歌,也是我為自己找的一個(gè)安慰;蛟S能創(chuàng)出這樣一個(gè)天地的歌手,很少。

          我很普通,所以我不去妄想這些不切實(shí)際的東西,所以我不會(huì)跟那些“高材生”去比較。我——不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),更不喜歡跟那些毫無實(shí)力的人去戰(zhàn)爭(zhēng),去搶奪。

          我只要保持這個(gè)夢(mèng)就好。

        六年級(jí)的作文 篇2

          有一種珍貴的東西,它既看不見,又摸不著,那就是——愛。提取愛,我們班的同學(xué)便七嘴八舌地對(duì)它進(jìn)行評(píng)價(jià)。

          有的同學(xué)說:“愛,是冷的。它就像一陣陣冰冷的'風(fēng)吹過人的身邊,吹進(jìn)人的心里,讓人有一種冰涼涼的感覺在心中流動(dòng)。”

          有的同學(xué)又說:“愛是暖的,它就像一陣陣暖洋洋的風(fēng)吹進(jìn)我們的心中,吹暖人的心田。但它卻來得快,去得也快,根本不能永存,讓人想抓住它,把它留在身邊都不能。”說完,他們立刻顯出一副可惜的樣子。

          有的同學(xué)又說:“不,不是,我認(rèn)為愛就像蜂蜜一般,甜甜的,甜進(jìn)人的心里,當(dāng)它悄悄地來到你的身邊,便會(huì)使你心中很甜,很膩,很想擁有更多、更多……”話音未落,他們的臉上露出好甜好甜的笑容。

          有的同學(xué)更加簡(jiǎn)單明了:“你們的話太不對(duì)了,我覺得愛就像一池清清白白的水,平平淡淡、實(shí)實(shí)在在,又純又白,能讓人看得清‘底’,不會(huì)因?yàn)閾碛械锰,而最后被淹死,無可自拔!

          有的同學(xué)又說:“愛是咸的。它就像那一滴滴淚水般,放到嘴里一舔,便感覺有一種咸得讓人心涼的感覺,不禁讓心中產(chǎn)生愧疚、冰涼的感覺。”我聽了同學(xué)們這些對(duì)愛與眾不同的評(píng)價(jià),不禁點(diǎn)點(diǎn)頭,都覺得有道理。

          “你們實(shí)在是太低估愛了”班長(zhǎng)也覺得有趣,來湊湊熱鬧,發(fā)表自己對(duì)愛的見解:“愛,就像綿綿的春雨一般濕潤(rùn)著我們這一棵棵樹苗幼小的心靈,同時(shí)也如雨后的陽光一樣哺育著我們,讓我們感受到溫暖,在那么舒適的環(huán)境下快樂的成長(zhǎng)。在我們生病時(shí),愛就像一包‘靈丹妙藥’,讓我們恢復(fù)健康、活潑的樣子。當(dāng)我們考試心情緊張時(shí),愛就像一顆‘定心丸’,讓我們恢復(fù)平靜的心態(tài),去面對(duì)考試。然而,當(dāng)我們傷心時(shí),愛,就像一個(gè)‘開心果’,讓我們吃了,立刻開心起來,心里有說不出的甜。哎呀,反正愛有冷、暖、甜、咸、淡……它在你心中怎樣就怎樣,你說它是什么就是什么,它是無法一下子用語言表達(dá)的,必須由你們細(xì)細(xì)去體會(huì)愛的含義,所以說……”班長(zhǎng)認(rèn)真地說著,我們也聽得入了謎……

          愛,真的很難捉摸,同學(xué)們,是呀,這得讓我們慢慢地去體會(huì)、去捉摸,才能找到滿意而真實(shí)的答案。

        六年級(jí)的作文 篇3

          羊羔美酒的傳說 有一次我在欒城貼吧里看了一個(gè)關(guān)于羊羔美酒傳說。

          南海觀音救了一個(gè)狐貍精,并收他為弟子,取名胡靈才,人稱靈才童子。 南極仙翁看到靈才童子,想讓他去幫著釀酒,結(jié)果沒料到靈才童子偷了他的美酒秘方逃到了凡間。他便上報(bào)玉帝,玉帝知道后,就派了雷神去捉拿靈才童子,靈才童子正在地上走著,忽然一聲晴天霹靂,轟的一聲,靈才童子便倒了下去,化作一只白狐貍。 有個(gè)叫楊高的人把這只狐貍帶回了家精心喂養(yǎng)。但有一天在床上躺著的狐貍變成了一個(gè)白發(fā)翩翩的老者,楊高大吃一驚。

          老者醒來告訴楊高事情的原委,并且與楊高結(jié)拜,為報(bào)答楊高的救命之恩,就把美酒秘方告訴了楊高,然后才走了。 南極仙翁得知得知美酒秘方流傳到了民間,憤怒之極想要?dú)⒘藯罡,幸好南海觀音趕來相勸,才沒有殺他,但不許楊高把秘方告訴別人。 楊高是沒有明傳,但他寫在紙上,讓兒子去祭奠胡大伯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)紙條,暗傳給兒子,所以美酒的秘方得以一代代傳下去。就因?yàn)槊胤绞菞罡邆飨氯サ,就用楊高的名字的諧音來命名,叫做“羊羔美酒”。

          羊羔美酒是酒中的極品,我為我們欒城縣有這樣的美酒感到驕傲。

        六年級(jí)的作文 篇4

          我的文具盒是一個(gè)布袋文具盒,是長(zhǎng)方形的,它最主要的顏色是深藍(lán)色,上面有許多白色的小圓點(diǎn),文具盒的拉鏈?zhǔn)菒坌男偷,它的表面是一個(gè)小女孩,兩個(gè)小辮子真實(shí)的放在外面,辮子上有一個(gè)蝴蝶結(jié),我的文具盒是我被評(píng)上三好學(xué)生所得來。

          我的文具盒它長(zhǎng)19.5厘米,高9.5厘米,寬4.5厘米,表面的小女孩高5.5厘米,寬7厘米,她帶著頂藍(lán)色的帽子,額頭有一小撮的劉海,有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,像漂亮的黑寶石,兩個(gè)三股辮黃黃的垂掛在臉的兩旁,身穿著藍(lán)色小背心,真是可愛極了,像剛生下的小娃娃那么可愛。

          你們可別小看了這個(gè)鉛筆盒,它的容量可大了,我數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)它可以放下很多東西呢,你們可別以為我在吹牛,你瞧:鉛筆盒可以裝32枝筆,2卷膠帶,4個(gè)尺子,1個(gè)修正帶,1本便利貼,2塊橡皮,我驚呆了,第一次發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒原來那么“厲害”。

          其實(shí)我的鉛筆盒前面還有一層呢!里面我是專門放快樂卡的,我還放了一張迷你的小課程表,每節(jié)課之前都要打開鉛筆盒看一眼呢!

          我的鉛筆盒帶給了我很大的幫助,我特別的喜歡它!

        六年級(jí)的作文 篇5

          人的生命僅僅只有一次,因而我們要分外地珍惜,等完全失去后,后悔也來不及了。我們要珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng)。

          “溺水”,一個(gè)大家都很熟悉的字眼,可就這兩個(gè)字卻讓多少家庭支離破碎,讓多少的父母失去孩子,讓多少白發(fā)人送黑發(fā)人。說起這些,許多人就認(rèn)為這一切都是“水”的錯(cuò)?墒且俏覀?nèi)祟惒蝗フ腥撬,那這些悲劇就也不會(huì)發(fā)生了。

          悲劇就在我們的身邊:在一個(gè)炎熱的夏天,太陽就像一個(gè)火球,烤著大地,人們熱得汗流浹背。這時(shí)有三位兒童結(jié)伴來到甌江。當(dāng)他們看到平靜的湖水,其中的二位小伙伴再也忍不住了,當(dāng)場(chǎng)脫下衣服跳進(jìn)甌江。另一位小伙伴想起老師,家長(zhǎng)的告誡,在河邊勸阻他們?蛇@二位小伙伴就嘲笑他是膽小鬼。他禁不住小伙伴的嘲笑,也脫下衣服跳進(jìn)甌江,拼命地向湖中間游去。游啊游啊,忽然,這位小朋友在水中扭了幾下就慢慢地往下沉下去。另二位小朋友覺得不對(duì),馬上爬上岸,向?qū)W校沖去,去報(bào)告老師。等老師們趕到湖邊,那位小伙伴卻再也沒有從水里爬出來。

          如果他們當(dāng)時(shí)沒有到湖邊玩,如果他們不嘲笑這位小朋友,如果他能禁受住同學(xué)的嘲笑,如果他們沒有跑到學(xué)校里找老師而是當(dāng)時(shí)就向路邊人呼救……,那這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。這真是個(gè)活生生的血的教訓(xùn)呀!

          為了父母不再傷心,為了自已的安全,為了健康快樂地成長(zhǎng),我們應(yīng)自覺得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。因此我在這里呼吁:遠(yuǎn)離溺水,還水一個(gè)“清白”。

        六年級(jí)的作文 篇6

          今天,是明明爸爸的生日。

          奶奶、媽媽準(zhǔn)備好了飯菜和蛋糕,等明明爸爸回來。

          可是等了很久,飯菜都涼了,爸爸還沒有回來。明明就打電話給爸爸的公司,公司的人員說:“今天要加班所以晚上12點(diǎn)才能回來!”明明心里想:把飯菜和蛋糕送到爸爸的公司去不是很好嗎?他就對(duì)媽媽說:“把飯菜送到爸爸公司去!”媽媽說:“那你把飯菜送去!闭f完明明一溜煙似的到爸爸公司去了。

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