精選五年級(jí)作文300字集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
我爸爸很好，不但有一個(gè)金頭腦，再難的問(wèn)題對(duì)他來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題，甭想難倒他，他還有一雙靈巧的手，什么活都能做地井井有條。但是讓他寫(xiě)字，就是等于讓他出丑。爸爸的字寫(xiě)的超級(jí)難看成，好像不是人寫(xiě)的，就像蟲(chóng)子爬似地。
有一次，媽媽不在家，老師讓家長(zhǎng)在子上簽字寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，我沒(méi)辦法只好來(lái)找爸爸簽。他一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。他看了卷子以后，說(shuō)：“好寫(xiě)！”便沙沙地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完了，我一看，就哈哈大笑起來(lái)，爸爸問(wèn)：“你笑什么呀？”我說(shuō)：“你的字怎么這么難看呀，我來(lái)教你練字怎么樣？”爸爸聽(tīng)了，爽快地答應(yīng)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“看，寫(xiě)字時(shí)，我們一定要先看好字的結(jié)構(gòu)，然后再寫(xiě)，要一氣呵成。如果你準(zhǔn)備練書(shū)法，你要把想辦的事辦好，然后坐下來(lái)心平氣和地去練，這樣寫(xiě)出來(lái)的字才會(huì)協(xié)調(diào)。”爸爸用心地聽(tīng)著，然后就拿起筆練了起來(lái)，一筆一劃地練了起來(lái)。看著認(rèn)真他的樣子，我偷偷地樂(lè)了。
咦！今天怎么不見(jiàn)爸爸練字呢，一定是他想偷懶，我得去催催他了。
五年級(jí)作文300字 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，它能帶給你知識(shí)的快樂(lè)。假如你喜歡讀書(shū)，它會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，讓你的生活變得更加有滋有味。
我從小就喜歡讀書(shū)。上幼兒園時(shí)，雖然我不識(shí)字，但是我愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)。等慢慢長(zhǎng)大了，我喜歡上了童話故事，然后把里面的故事講給奶奶聽(tīng)�，F(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)了，又迷上了讀小說(shuō)，每一次讀書(shū)時(shí)，我就變得廢寢忘食，如癡如醉，一天就能把厚厚的書(shū)讀完。到星期天的時(shí)候，我就跑到阿姨的書(shū)店里，找個(gè)沒(méi)人的角落，坐在那里津津有味地看書(shū)，臨走前，我會(huì)把我喜歡的書(shū)塞到書(shū)包里，恨不得把我喜歡的書(shū)全都帶走。
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像一位無(wú)言的老師，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋。它不僅豐富了我的大腦，增強(qiáng)了我的表達(dá)能力，而且也提高了我的寫(xiě)作能力。以前一到寫(xiě)作文時(shí)我就頭疼，現(xiàn)在我能獨(dú)立完成一篇作文，并把我平時(shí)積累的好詞好句用到作文里。這些好詞好句就像一些營(yíng)養(yǎng)品源源不斷地輸送到我的大腦里。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，希望我們大家都能行動(dòng)起來(lái)，來(lái)一場(chǎng)讀書(shū)比賽，這樣我們才能步步高升，登上知識(shí)的頂峰。
五年級(jí)作文300字 篇3
今天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)吹過(guò)大地，卷起一片片枯黃的樹(shù)葉�！皢鑶鑶琛钡穆曇艟拖裎L(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響，最后像潮水般涌上來(lái)。正在專(zhuān)心閱讀的我被打亂了思緒，猛地一抬頭，眼前的一幕卻令我感到十分驚奇：7、8架飛行器如同大海里的一葉葉小舟，輕輕地在風(fēng)中顛簸著、搖晃著。
我激動(dòng)得像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，急忙喊來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)黄鹦蕾p這壯觀的情景。瞧，那幾架飛行器在空中劃出了一道又一道優(yōu)美的弧線，上下輕快，左右自如，掌控得十分嫻熟。見(jiàn)此情形，我羨慕地說(shuō)道：“哇塞！他們能像小鳥(niǎo)一般在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中自由自在地飛，多好呀！”說(shuō)完，爸爸指了指那些飛行器，接過(guò)話茬：“你別看他們現(xiàn)在十分得心應(yīng)手，之前光是克服恐高就需要很大的勇氣，更何況還要適應(yīng)空中的氣候變化，俗話說(shuō)得好，‘臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功’，我們不要只看到他們?nèi)〉贸晒Φ囊幻�，而忽視他們背后所付出的艱辛�！甭�(tīng)了爸爸的話，我感慨萬(wàn)千，打心底里對(duì)他們敬佩不已。
聽(tīng)著那漸漸消失的“嗚嗚嗚……”聲，我明白了：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但只要有堅(jiān)持不懈的意志或毅力，我們就會(huì)成功，綻放出最美的一面，并且畫(huà)出一道屬于自己的獨(dú)特的風(fēng)景線！
五年級(jí)作文300字 篇4
我是一名熱愛(ài)環(huán)境的少先隊(duì)員，而我樸實(shí)的爺爺則是一個(gè)地地道道的老農(nóng)民。
有一年暑假，我去老家借宿幾天，清晨，我聽(tīng)著天然鬧鐘——小鳥(niǎo)那美妙的歌聲，起床了�？匆�(jiàn)爺爺在耕種，便上前去詢(xún)問(wèn)：“爺爺，您為什么愛(ài)在地里呢？”爺爺聽(tīng)到便回答：“我與土地的結(jié)緣是在小時(shí)候。我們小時(shí)候的夏天很熱，而且當(dāng)時(shí)也沒(méi)有空調(diào)。所以，只要一放學(xué)我們便跑到那條河里去游泳，那滋味真是太舒服了！可是現(xiàn)在卻再也找不到兒時(shí)那般清澈的河了，除了垃圾就是塑料袋！以前每次游泳完我們就去附近的森林去捉迷藏或乘涼。每個(gè)小孩倚著一棵樹(shù)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲，偶爾有蝴蝶圍著我們轉(zhuǎn)，真是愜意！直到黃昏的日光穿過(guò)樹(shù)葉的空隙，余光如同星星般灑落在地上，形成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)已經(jīng)傍晚了，這才依依不舍的離開(kāi)�？扇缃裨僖舱也坏骄G樹(shù)蔥蔥、動(dòng)物成群的森林了。因?yàn)榇蠖鄶?shù)土壤被污染了，而且森林也快被破壞殆盡，雖說(shuō)科技在一步步發(fā)展，但環(huán)境卻一日不如一日！唉！不知道以后這環(huán)境還會(huì)變成什么個(gè)樣子！”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我感到了保護(hù)環(huán)境的重要性。所以，從今天開(kāi)始，我們就從身邊一些小事做起，珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土吧！讓我們攜手共同讓地球村變得更美麗！
五年級(jí)作文300字 篇5
冬天到了，雪花在空中飛舞，校園里的地上、房子上都白了。樹(shù)上好像穿著白色的棉衣。同學(xué)們穿著厚厚的衣服，背著書(shū)包，但心情舒暢的來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室，雖然外面下著雪，但教室里的暖氣開(kāi)著，屋里暖哄哄的。這時(shí)，上課鈴響了，老師給我們辛苦的講課，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
課間時(shí)間，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有的拿著大掃帚、鐵锨進(jìn)行掃雪。雖然同學(xué)們年齡小，但掃起雪來(lái)都沒(méi)有偷懶的，看，一個(gè)個(gè)雪人堆好了，有的像圣誕老人，有的像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃、有的同學(xué)在滾雪球，調(diào)皮的同學(xué)在打雪仗。同學(xué)們都玩得開(kāi)開(kāi)心心的，同學(xué)們的小臉凍得紅撲撲的，真像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果似的，可愛(ài)極了！
這就是我們冬天的校園，冬天是一個(gè)白色的世界，我愛(ài)冬天的校園。
五年級(jí)作文300字 篇6
今天我很高興，因?yàn)槲矣幸惠v玩具小汽車(chē)了。
它有我最喜歡的'深藍(lán)色，下面還有四個(gè)小巧玲瓏的車(chē)輪子呢!玩著這個(gè)小汽車(chē)可神氣了!玩車(chē)時(shí)，我小心翼翼的，生怕把它弄壞了它，晚上，要睡覺(jué)了，可我還是緊緊地拿住它。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)有人會(huì)拿走你的小汽車(chē)的。”媽媽看出了我的心思，我就不好意思了，連忙說(shuō)：“放就放嘛�！笨墒沁^(guò)了好半天，我還是舍不得放下。
第二天，我和別人一起玩小汽車(chē)，玩著玩著，我看見(jiàn)別人有一臺(tái)五光十色的車(chē)子。這時(shí)，我想，我一定讓媽媽買(mǎi)一臺(tái)這樣的車(chē)子給我。下午放學(xué)，我讓媽媽給我買(mǎi)車(chē)子，沒(méi)想到媽媽卻不同意。我想盡千方百計(jì)，苦苦哀求媽媽?zhuān)�是沒(méi)有用。我就想出我的“獨(dú)門(mén)絕計(jì)”----節(jié)省路費(fèi)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶级昙?jí)了，怎么還要人接送呢?”媽媽說(shuō)：“是可以自己回家，但你要注意安全哦�！蔽颐φf(shuō)：“好，好!”
第三天早晨，媽媽給了我兩元坐車(chē)的錢(qián)。放學(xué)后，我飛快地沖到小攤前，趕緊買(mǎi)了一個(gè)像別人一樣的小汽車(chē)，于是我就只好走路回家了。小朋友，你們說(shuō)我聰明吧?我可是花了一個(gè)小時(shí)才回到家的，結(jié)果挨了一噸罵!為了小汽車(chē)，挨罵也值!
五年級(jí)作文300字 篇7
今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫連詞成句。規(guī)則是把隊(duì)員分成兩組，在不討論的情況下，每個(gè)人寫(xiě)出一個(gè)字或詞，看能不能拼出一個(gè)句子。
我們組有六個(gè)人，第一輪，我們寫(xiě)出了“譽(yù)、子、緊張、聽(tīng)、笑、真好”等詞語(yǔ)，我一下子就崩潰了，這樣的詞語(yǔ)怎么組成句子嘛？另一組寫(xiě)出了“美麗、來(lái)了、綠樹(shù)、花朵、春天”等詞語(yǔ)。他們一下子就拼出來(lái)了，噢，難道我們要輸嗎？我一直在想，這時(shí)老師對(duì)我們組說(shuō)：“其實(shí)你們可以拼出來(lái)的，有的字可以變成一個(gè)名字哦！”老師這么一說(shuō)，我又來(lái)了精神，過(guò)了一分鐘，我們也拼出來(lái)了：“子譽(yù)緊張聽(tīng)，真好笑！”
第二輪，我們組寫(xiě)了“小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色”，另一組寫(xiě)了“好、美麗的、楓葉、五谷豐登的、秋天”，我感覺(jué)又要輸了，因?yàn)樗麄冇质且幌伦泳推闯鰜?lái)了。老師看了我們的字之后，說(shuō)：“我?guī)湍銈兗右粋�(gè)字，看你們能不能拼出來(lái)。”老師加了一個(gè)字，最后，我們?cè)诹硪唤M的幫助下，成功地拼出來(lái)了，謝謝老師的拔刀相助。
這個(gè)游戲可真好玩��！你想玩嗎？
五年級(jí)作文300字 篇8
今天，老師帶著一張完好無(wú)損的白紙走進(jìn)教室。
老是拿起一張 K的白紙，毫不猶豫的把這張完整的白紙，不費(fèi)一點(diǎn)力氣地慢慢的撕起來(lái)，最 后 老師白紙撕成了紙片，接著老師把紙片分給我們每人一張。我分到了一張銳角三角形的紙片，長(zhǎng)大約有我的筆蓋那么高。
老師又讓我們把紙片撕成了紙屑。我開(kāi)始撕了，我先用左手捻住紙片右手情不自禁的撕了起來(lái)。起先我不費(fèi)九牛二虎之力，就撕成了幾十片大紙屑，撕了三四次之后，就要費(fèi)力了，撕到越后面就越難撕，我撕了七八下就撕不動(dòng)了。已經(jīng)成了小紙屑了，有各種各樣的，像圖形軍隊(duì)。
接下來(lái)老師又發(fā)令了，老師給我們做了示范，老師先將筆慢慢地放進(jìn)頭發(fā)里，老師輕輕的摩擦了 下，看了老師的示范大家都迫不及待地要做實(shí)驗(yàn)。我仔細(xì)的觀察了一下，每人的筆都不一樣，我的是圓柱形的。我把筆放在頭發(fā)里使勁摩擦了 下，把筆放在紙屑中間，紙屑們爭(zhēng)先恐后地要到我的筆上來(lái)，一上去跳了一個(gè)舞就掉下來(lái)了，有的在筆上待了二三秒，其中有兩只例外，它們上去先跳個(gè)舞，然后使勁的抱住我的筆，我看了目瞪口呆，我好不容易才把它們放下來(lái)。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理；塑料因?yàn)槟Σ翈响o電，就能吸起細(xì)小的紙屑。
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