關(guān)于六年級的作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
心愿是一種渴望，一種夢想。人人都有心愿，花花草草也有心愿。
大地母親的心愿是生態(tài)平衡；花兒的心愿是美麗的綻放；動物的心愿是和人類和平相處；我的心愿又是什么呢？我的心愿有很多，就像一顆顆星星，但有一顆始終耀眼。
在科技發(fā)達的同時，地球母親已傷痕累累。讓這個世界豐富多彩的同時，樹木已砍伐的所剩無幾；同時動物們有被深深的傷害，每種生物都快消失殆盡。人類不顧地球安危，為了金錢，為了利益，無情地用電鋸把樹木砍斷，讓一片片土地成了一望無際的沙漠，空氣同時也不在新鮮，只有濃濃的汽車尾氣，人們卻毫不顧慮�，F(xiàn)在水土流失，沙塵暴，洪水到處都是，天空已不在湛藍，星星也不在閃爍。一個個災(zāi)難吞沒房屋，一個個龍卷風(fēng)到處橫行，世界也不再美麗，美好。因為沒有了樹木，沒有了新鮮的空氣，沒有了湛藍的天空，沒有了一閃一閃的星星，一個個農(nóng)民生活越來越窮，一畝畝稻田沒沙土吞沒，大地母親美麗的皮膚也不斷的裂開，露出干涸的顏容。
我的愿望就是讓天空更加湛藍；讓大地露出笑容；讓星空無比的閃爍；讓大地充滿綠色。讓人類與動物與大自然和諧相處，讓每處都無比的美麗，讓大地母親再一次充滿生機。也許我的力量微不足道，也許我沒有這個能力，但只要人么團結(jié)起來，就可以讓地球母親重放光彩。
這就是我的心愿，這是所有和我一樣為大地母親著想人愿望，這是我無數(shù)心愿中永不改變的心愿。
六年級的作文 篇2
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的人生會是一片迷茫。小時侯，我最喜歡看書了，無論什么書，都會把我吸引到書的海洋。
有一次，我問媽媽：“書中那么多好看的文章是從哪兒來的呀？”媽媽說，當(dāng)然是作家寫出來的。于是，我開始對作家生出了一些敬佩之情，漸漸，我不再只是敬佩他們了，我也開始憧憬著能當(dāng)上作家。于是，作家這個理想便開始在我心中萌芽了。為了我能當(dāng)上作家，我每天晚上最起碼要讀一個小時書，不僅要讀別人的文章，自己也要多實踐，多參加一些作文比賽，能知道自己作文的優(yōu)點及缺點并加以改正，使自己的文章更上一層樓。之后，我便開始為這個夢想努力著。開始的時候，我每天把在學(xué)校發(fā)生的事情講給媽媽聽；接著，我把積累的好詞好句都記在一個小本上，每天讀幾遍，天長日久，這些詞句就深深地印入我的腦海中；后來，我運用積累了好詞好句寫出在學(xué)校發(fā)生的事，就可以構(gòu)成一篇優(yōu)美的小短文了。
這樣下去，我的作文水平就有了一些提高。我深知，要想當(dāng)作家，必須要博學(xué)多才，比別人明白的更多，比別人知道的更多，這樣才能做一個好作家。在五年級，我參加了作文競賽，雖然沒有獲獎，但老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我寫的作文，我又堅定了這個當(dāng)作家的信念。我覺得，這個理想已經(jīng)離我越來越近了。理想是什么，理想是人生的指路燈，它能帶給人實現(xiàn)愿望的動力。雖然我的理想看起來很遙遠，但我相信，只要我不懈地努力，就會離這個目標(biāo)越來越近，這個理想也就一定會實現(xiàn)！
六年級的作文 篇3
我的同學(xué)叫陳明，他長的很高，他的身體瘦瘦的，眼睛大大的，臉上掛著一副眼鏡，總是帶著微笑。陳明的學(xué)習(xí)成績一直都很好，如果班里的同學(xué)有什么不懂的問題，同學(xué)們就會向陳明請教，陳明就會耐心的教同學(xué)們。上課的時候，老師經(jīng)常表揚陳明，陳明哪個方面的成績都是90分以上的。
陳明有一個特點，就是他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課的時候，數(shù)學(xué)老師布置了5道應(yīng)用題下晚修后回家寫的。過了一會兒，鈴……鈴，下晚修了，陳明就回家，過了一會兒，陳明回到了家，陳明坐在書桌旁邊，陳明從書包里拿出數(shù)學(xué)課本，寫老師布置的5道應(yīng)用題，，過了半個小時，陳明就把老師布置的4道應(yīng)用題寫完了，只剩下一道應(yīng)用題了，陳明認為這道應(yīng)用題特別的難，陳明就在練習(xí)本上寫著寫著，怎么也算不出這道應(yīng)用題。 當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……陳明家的鐘響了，現(xiàn)在是11點鐘，陳明的媽媽看見了陳明這么晚了還沒睡，就說：“陳明，現(xiàn)在是11點鐘，你就睡吧，明天在寫就行了�！标惷髡f：“媽媽，我不睡，如果我做不出這道應(yīng)用題我就不睡覺�！眿寢屨f：“那媽媽帶你去數(shù)學(xué)老師家好嗎？”“好。”陳明說。
過了一會兒，陳明和媽媽就來到了數(shù)學(xué)老師家門口，陳明就叫：“老師，老師�！睌�(shù)學(xué)老師聽見了，就把門打開了，問：“是誰��？”“是我陳明。”老師說：“是陳明啊，這么晚了來做什么呢？”陳明說：“老師，您今天晚修布置了5道應(yīng)用題，我把4到應(yīng)用題做完了，只剩下
一道應(yīng)用題把我給難住了，所以，我才來數(shù)學(xué)老師家，讓您教我這道應(yīng)用題。”
老師說：“哦，你那你進來吧�！标惷骱蛬寢尵瓦M了數(shù)學(xué)老師家。 老師開始教陳明了，老師一絲不茍的教著陳明，陳明就仔仔細細的聽著。大約過了半了小時，陳明就漸漸的明白了這道應(yīng)用題。陳明對老師說：“老師，謝謝您，這么晚了打擾您真不好意思�！崩蠋熣f：“不用謝，你這種學(xué)習(xí)精神令老師很佩服�！标惷骶秃蛬寢尭吒吲d興的回家去了。
六年級的作文 篇4
每個人都擁有夢想，有的人夢想著當(dāng)一名人民教師，教書育人；有的人的夢想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；還有許多人小時候夢想著當(dāng)發(fā)明家，科學(xué)家……我想這些夢想都不陌生。當(dāng)然我也不例外，我也有一個自己的`大大夢想，那就是當(dāng)一名室內(nèi)設(shè)計師！
這個夢想應(yīng)該不那么普遍吧，至少我還沒有聽過身邊的人有想干這個的。至于我為什么想當(dāng)室內(nèi)設(shè)計師呢，這還要從一個電視節(jié)目說起。幾年前，我偶然在電視上看到一檔叫做交換空間的節(jié)，我一下子就被它吸引了。這個節(jié)目主要是幫報名參加交換空間的觀眾改造房子。選手分為紅藍兩對，每隊分配一個設(shè)計師，和一定的經(jīng)費，在48小時的時間內(nèi)給對方選手的房子進行裝修改造。而且一定要用到廢物利用，節(jié)能又環(huán)保。
這個節(jié)目吸引我的地方在于它非常有意義！當(dāng)選手互換裝修的時候，一直在幻想自己家會不會很糟糕，他們心中是多么忐忑啊。當(dāng)看到自己原本不起眼的房子被改造成了一個個溫馨小窩，臉上洋溢的笑容多么幸福啊。我想，當(dāng)設(shè)計師看到自己的作品得到肯定的時候，內(nèi)心也一定非常欣慰。
看了那個節(jié)目后，我漸漸地對室內(nèi)設(shè)計師這個行業(yè)產(chǎn)生了興趣。我覺得這個職業(yè)能給人們帶來幸福，帶來安全感。想想，當(dāng)業(yè)主工作了一天，拖著疲憊不堪的身軀回到家，看到家里布置的那么溫馨，舒適，連疲憊感都沒有了吧。內(nèi)心應(yīng)該是溫暖而滿足的吧。
前幾天，我一個朋友家正在搞裝修。我聽說有個設(shè)計師在她家，我就跟著去了。我去了朋友家后，發(fā)現(xiàn)設(shè)計師正擺了一個很大的設(shè)計圖跟戶主商量很多細節(jié)，而且還反復(fù)咨詢他們的需求，并提出建議。那時候，我才覺得，這個夢想并不是可望不可即的。它就在我的身邊，只要我肯努力，我也能成為下一個設(shè)計師。
我喜歡室內(nèi)設(shè)計師這個職業(yè)，也夢想著有一天能夠當(dāng)上一名室內(nèi)設(shè)計師。所以為了這個夢想，現(xiàn)在一定要使出吃奶的勁一直加油向前跑！聽說設(shè)計師一定要很會畫畫，所以我報了一個繪畫班，我相信，只要一步一個腳印。我的夢想遲早有一天就會實現(xiàn)。加油，有夢想的人兒，不要輕言放棄，未來的路還長著呢，為了你的夢想奮斗吧！
六年級的作文 篇5
從古至今，我們生活在這美麗的地球上。我們的華夏大地更是別具一番風(fēng)彩。從壯麗的長城，到巍峨的泰山；從奔騰的黃河，到氣勢洶洶的長江……這些美麗的風(fēng)景，是我們?nèi)A夏大地上的一顆顆鉆石，熠熠生輝。
如今，生態(tài)環(huán)境的破壞，使泰山上草木枯萎，垃圾遍地，失去了生機勃勃的景象；奔騰的黃河、氣勢洶洶的長江失去了那種氣勢，隨手一撈，不再是活潑的魚兒，而是骯臟的垃圾。我們是時候該去清醒了，去保護地球，保護華夏大地，保護我們共同的家園！
前幾周的一場風(fēng)，讓我感觸很深。風(fēng)刮得很猛，好像大樹都要被連根拔起。路上的行人很匆忙，我抬頭一看，天空灰蒙蒙的陰沉沉的，不像以前那么美，那么亮。忽然間，看到天空中飄過一個白色的東西。我的第一個念頭就是：誰家的衣服？可是當(dāng)我仔細看的時候，我發(fā)現(xiàn)，那不是衣服，而是白色污染物“垃圾袋”。這使我一個激靈，抬頭向遠處望，這陰暗的天空好像馬上要被垃圾袋所覆蓋。我捂住口鼻，匆忙走進屋里。難道，地球環(huán)境現(xiàn)在就那么差嗎？
其實，我們已經(jīng)意識到了環(huán)境惡劣得變化�，F(xiàn)在已經(jīng)在試著扭轉(zhuǎn)殘局，改變環(huán)境了。
現(xiàn)在，我們少用了電能，開始去適應(yīng)的使用太陽能；我們開展了一系列“保護環(huán)境，一起植樹”的活動……。
前幾日，走在學(xué)校的路上。看到綠化草叢里有兩個方便面的袋子，我不禁打哆嗦，看來，現(xiàn)在亂丟垃圾的人還有啊。我剛想去撿起來，放進不遠處的垃圾桶里。這時，突然來了兩個小男孩，看樣子是小學(xué)部的。他們比我快，撿起垃圾就跑向垃圾桶將方便面袋扔到了垃圾桶里。我很開心，連小學(xué)生都學(xué)會了保護環(huán)境，我們還有什么道理不去保護齊魯大地、華夏大地呢？外面的天空已經(jīng)不像以前那樣蔚藍了，陽光已經(jīng)不再像以前那樣明媚。遠處的高樓大廈像海市蜃樓一樣隱隱約約。在沙塵暴的影響下，地平線一點也不清晰了。我已經(jīng)不想再走出去了。
以前的時候，我和爸爸媽媽在四野飄香的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲；從前的清晨，我邁著輕盈的步伐走在小路上聞著花香去上學(xué)，輕柔的白沙版的云朵漂浮在空中；我吮吸這花草的芳香，享受著陽光的沐浴。我陶醉在這如癡如夢的夢幻里
我們要從自己開始，從現(xiàn)在開始開始保護環(huán)境，向著目標(biāo)，把齊魯大地變得更暢、綠、亮、潔、美。再使我們的華夏大地變得比以前更美，更綠，更清新！
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