實(shí)用的九年級(jí)作文500字8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的九年級(jí)作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
九年級(jí)作文500字 篇1
我覺(jué)得坦途在前,人又何必為了一些小障礙而不走路呢?
——題記
不學(xué)無(wú)術(shù)用一條腿站立,智周萬(wàn)物用兩條腿走路。
我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),就是為我們將來(lái)過(guò)美好的生活賺取資本。而知識(shí)就是我們走向未來(lái)美好生活的路。我們掌握的知識(shí)越多,我們就走的越快。反之,不學(xué)無(wú)術(shù)就好比一條腿在原點(diǎn)站立,永遠(yuǎn)停止不前。在若干年后的一天,智周萬(wàn)物的人定能走上美好生活的頂峰,而不學(xué)無(wú)術(shù)的人永遠(yuǎn)只是停滯在原點(diǎn)。
走路無(wú)方向,好比盲人摸溪灘。
要想學(xué)好知識(shí),就必須有目標(biāo)。小塞涅卡曾說(shuō):“有些人沒(méi)有目標(biāo),他們?cè)谑篱g走,就像河中的一棵小草,他們不是行走而是隨波逐流!彼栽趯W(xué)習(xí)知識(shí)的道路上,沒(méi)有目標(biāo)是不可能成功的。不積跬步無(wú)以到千里,不積細(xì)流無(wú)以成江海。如果你想行萬(wàn)里路,就請(qǐng)?jiān)鷮?shí)實(shí)的走好每一步;如果你想破萬(wàn)卷書(shū),就請(qǐng)老老實(shí)實(shí)的讀完每一本書(shū)。不要嘲笑燕雀沒(méi)有鴻鵠之志,燕雀的目標(biāo)雖然只是下一站,但這是它最聰明的選擇,因?yàn)樗芤淮未蔚竭_(dá)下一站而飛得更遠(yuǎn)。我們大多數(shù)人都是凡夫俗子,沒(méi)有鴻鵠翱翔萬(wàn)里的本事,那就不如老老實(shí)實(shí)做一個(gè)燕雀,找一個(gè)適當(dāng)?shù)膴^斗目標(biāo)。
天下若無(wú)難走路,世間哪個(gè)不成仙?
在為目標(biāo)不懈奮斗時(shí),必定是困難重重的,失敗可以折磨人,也可以鍛煉人;蜜可以養(yǎng)人,也可以害人,逆境是弱者苦難的歷程,卻是強(qiáng)者的成功之路。無(wú)論是成就一番大業(yè),還是擁有一件珍品;無(wú)論是道德品質(zhì),還是榮譽(yù)名聲,永存還是損毀,取決于長(zhǎng)久的珍惜或揚(yáng)棄的瞬間。
堅(jiān)持不容易,因?yàn)橐叩穆泛荛L(zhǎng),可是一旦放棄,前面的所有努力都將功虧一簣,成功是從堅(jiān)持中來(lái)的。
九年級(jí)作文500字 篇2
海面上有蒼茫的云海,云海中隱約著柔柔的月亮,月光輕撫著身下航行的船兒,船兒再大海上歷經(jīng)風(fēng)浪……
我們不就是海面上那點(diǎn)點(diǎn)帆影嗎?在各自的大海之中,歷經(jīng)著風(fēng)浪,卻總在嬉笑——那是我們的愛(ài)好。離開(kāi)溫暖的港灣,去經(jīng)歷,去尋找夢(mèng)想,是我們的選擇,也是我們最終的起點(diǎn),航行中擁有挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)并不是無(wú)需成本的清風(fēng),那之后總會(huì)受傷。
被風(fēng)暴打折了桅桿,被礁石劃傷了兩旁。我們?cè)谝淮未蔚目耧L(fēng)驟雨之后才明白,尋夢(mèng),在前進(jìn)中,似乎就在不遠(yuǎn)處,但往往很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),剛剛形成的船體,還應(yīng)增加許多許多。
遠(yuǎn)航需要資本。
看著自己被風(fēng)暴劃傷的身體,我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng),大海不會(huì)因哭泣而不再發(fā)狂,F(xiàn)在我們向港灣回航,那里沒(méi)有風(fēng)雨的狂暴無(wú)邊的寒冷,到處都有愛(ài)的暖流,在身邊回蕩——那是個(gè)溫暖的地方。尋找自己的痕跡,重新感受人們的憐愛(ài),再次看到他們的面龐。隨著時(shí)光的流逝,加重自己的行囊,里面有資本和期望。
遠(yuǎn)航需要港灣。
為了心中的夢(mèng)想,為了不在獨(dú)自闖蕩,我們找到了他們——我們的朋友,起航。再次進(jìn)入記憶中的那片海,它已不再?gòu)?qiáng)大。以為我們可以與朋友并肩作戰(zhàn),歷經(jīng)風(fēng)浪。大家互相關(guān)愛(ài),互相依靠,在這個(gè)好像只有挑戰(zhàn)的寒冷的地方。
遠(yuǎn)航需要朋友。
時(shí)間已經(jīng)將一切上鎖,挑戰(zhàn)不會(huì)因時(shí)間的流逝而消失。
我們帶著一切,準(zhǔn)備享受旅行。于是,在滿(mǎn)天繁星的柔光下,起航,奔向我們的夢(mèng)想。
遠(yuǎn)航這時(shí)才真正開(kāi)始,夢(mèng)想,便在不遠(yuǎn)處守望……
九年級(jí)作文500字 篇3
往兮,逝兮,十六余年如一日。
變兮,憶兮,母愛(ài)如茶芳香在。
幾度躊躇,幾度徘徊。差別油然而生。 ——題記
夜,黑的那么美麗,有人歡笑有人在哭泣,封塵的記憶,殘留著邂逅的美麗,輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我,失眠在夜里……
“媽?zhuān)懵?tīng)到嗎,女兒在叫你啊。”
“媽?zhuān)慨?dāng)看著別家孩子回到家里時(shí),擁抱母親,依偎在母親的懷里撒撒嬌,母親就會(huì)用那厚實(shí)的巧手撫摸女兒的額頭,我是那么的羨慕啊!
“但我又能怎樣只有轉(zhuǎn)身跑回蕭條孤涼的家里,蜷伏在被窩里痛苦,在寂寞的角落獨(dú)自一人默默承受這一切。
一切的事物,季節(jié)的變遷,卻早已物是人非,一葉滑落,了無(wú)痕跡,只有那可憐的大樹(shù)想去挽留。
曾憶,雨中彷徨,落寞的背影,斬開(kāi)一切的.束縛,只為有一天一切都完善,追憶,雨中狂舞,孤單的影子,埋葬一切的情感,只為有一天能夠回到原點(diǎn)。
“媽?zhuān)袝r(shí)我真的很妒忌別人的擁有,我渴望,我追求,希望媽媽快點(diǎn)回來(lái)。”
“為什么同樣一份簡(jiǎn)單的愛(ài),別人那么的溫馨,而我卻每天忍痛殤而過(guò)呢”
我不解,我更希望重新得到那份樸素?zé)o華的愛(ài)。
夜,昏黃。愛(ài),徜徉。
欲揚(yáng)的雨絲,我愿駐步伏下去聆聽(tīng)那精靈般曼妙懂得腳步,我要擁有雨滴,請(qǐng)你們盡情打落我身上吧,我只求重新得到我的母親。
抬頭,仰望,天際,我發(fā)現(xiàn),雨是這樣的灑脫……
拾憶,追尋,天邊,永遠(yuǎn)屬于我的那份愛(ài)。
只有這樣,我的愛(ài)才不會(huì)與他人的愛(ài)有差別。
九年級(jí)作文500字 篇4
曾經(jīng),在我走過(guò)的如歌般青春歲月中,有著那么一個(gè)人,在其中耀耀生輝,成為其中最為閃亮的一顆星辰。
那時(shí)候,天空是那般的幽藍(lán),藍(lán)的深邃,藍(lán)的干凈,就如同當(dāng)時(shí)的我們一般。那時(shí)的我們還是那般天真無(wú)邪,在這這藍(lán)天之下,讓著我們青春的活力洋溢在這片天地之間。曾經(jīng)一起走過(guò)的他們,現(xiàn)在雖已不知身在何處,但我知道我們的感情是永遠(yuǎn)也不會(huì)變淡的。
在這歲月之中,有著這么一個(gè)人,陪伴著我從初始到結(jié)束,一直的陪伴著我。就如同兩片并蒂蓮花一般,相互交融,一刻也不會(huì)分開(kāi)。這將近十年的生活里,有了那個(gè)人的存在,我的生活變的多姿多彩,異彩紛呈。
我們一起走過(guò)了多少的四季輪轉(zhuǎn),春夏秋冬。我們?cè)谶@個(gè)城市的每一個(gè)角落都留下了無(wú)盡的歡笑。在每一個(gè)清晨與黃昏,在陽(yáng)光與月光之下,都有著我們連在一起的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的影子。
每天,最為期待的事情,就是與你的相見(jiàn)。伴著清晨清爽的氣息,一起去往校園。我們雖然不在一個(gè)班,但是下課總會(huì)在一起玩耍,因?yàn)樵谖覀儽舜说男闹校覀兓ハ喽际亲约鹤钪匾呐笥阎骸?/p>
在我傷心難過(guò)的時(shí)候,是你在一邊亦是憂(yōu)心忡忡的安慰著我,在我開(kāi)心的時(shí)候,你顯得比我更加的開(kāi)心。我們參與著彼此的喜怒哀樂(lè),你開(kāi)心我就開(kāi)心,你傷心我比你更傷心。
我們?cè)跐M(mǎn)天繁星的夜里,坐在山頂看著天空閃爍不定的星星,找尋著屬于你我的那顆,笑語(yǔ)歡聲洋溢在我們的世界里……
我一直記著這個(gè)人,盡管已經(jīng)過(guò)去許久的歲月,雖然已經(jīng)好久未見(jiàn),我在這里依然的祝愿你在互不相見(jiàn)的日子里活的耀耀生輝!
九年級(jí)作文500字 篇5
世界上干什么事情都沒(méi)那么容易,比如學(xué)開(kāi)車(chē)。在我的印象里,要想學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē),只需知道油門(mén),剎車(chē)在哪兒就可以一帆風(fēng)順地上路開(kāi)了。直到有一天,老媽為了趕上時(shí)代潮流,也去學(xué)開(kāi)車(chē)了,我才知道,開(kāi)車(chē)原來(lái)并不簡(jiǎn)單。
老媽非常勤奮,每逢休息就去駕?嗑,學(xué)了一天的車(chē),晚上回來(lái)還跟老爸探討開(kāi)車(chē)的學(xué)問(wèn),終于,在一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣里,拿到了駕照。
這不,剛剛拿到駕照的媽媽?zhuān)推炔患按拈_(kāi)車(chē)。那天正好要去姥姥家,媽媽要開(kāi)車(chē),我不敢做,可使用不能坐公交車(chē)回去,只好硬著頭皮上了車(chē),坐在了后面。
車(chē)上路了,爸爸坐在副駕駛上指導(dǎo),我才安心了許多。
這聽(tīng)“踩油門(mén)啊,你不加油,這車(chē)跑不起來(lái)。”
“前面沒(méi)路了,掛二檔,掉頭,方向打死,好,快回方向!”爸爸說(shuō)得也太快了,老媽的耳朵聽(tīng)得過(guò)來(lái),可手腳配合不過(guò)來(lái),一時(shí)間手忙腳亂。
偏偏這時(shí)老媽的手機(jī)響了,我高喊:“老媽?zhuān)愕碾娫?huà)!”“別打擾我!”老媽氣急敗壞地說(shuō)著。
到了一個(gè)十字路口,紅燈,老媽趕緊剎車(chē),我們由于慣性朝前一撲,爸爸說(shuō)老媽剎得太猛,應(yīng)該慢一點(diǎn)。當(dāng)紅燈還剩三四秒的時(shí)候,爸爸讓老媽慢慢松離合器,可老媽松得太快,車(chē)子一陣抖動(dòng)之后熄火了,老媽剛準(zhǔn)備重試,可綠燈又變成紅燈了,再到綠燈的時(shí)候,老媽順利地開(kāi)過(guò)去了,她長(zhǎng)舒了一口氣。不過(guò)后面,除了剎車(chē)有些猛外,其他的,還不錯(cuò),就這樣,開(kāi)到了姥姥家。
九年級(jí)作文500字 篇6
不知道什么時(shí)候,學(xué)會(huì)躲在陰喑的角落,將自己任意放置,讓它腐朽,發(fā)出-股悠遠(yuǎn)的酸味。我的生活留在長(zhǎng)巷的那一頭,我的年齡留在了長(zhǎng)巷的這一頭。離開(kāi)了我的選擇題,沒(méi)有正確答案,不能回頭,無(wú)從放手。牽掛十字架,紅頭繩,黑絲帶。
4月30
羚羊在奔跑,迷失在野草的幽芳中,被吞噬在茫茫的藍(lán)綠之間。我汗顏,生命的符號(hào)加上了迷離的腳碼。我是一株揪心草,以無(wú)形的形式存在于世間。我看到太多迷離的塵世中的景致,人的恨之中的愛(ài),愛(ài)之中的恨。作為一株草,我不明白恨,亦不明白愛(ài)。世事在變化中淡薄了太多,生活相對(duì)的安寧,人心相對(duì)的美好。每個(gè)人都留下了生命中生活的篇章,當(dāng)幾十年匆匆而過(guò)后,留下的是不同形式的生命軌跡。埋沒(méi)太多尸骨的高崗,那是-種悠遠(yuǎn)的感嘆號(hào),生與生,生生不息。
在那些春末的日子里,我看到了像秋天一樣的落葉,是風(fēng)太急,還是雨太大,我不知道。人在欲望中奔走,一晃十年,永遠(yuǎn)輩子。我感到揪心,因?yàn)槲沂侵昃拘牟荨?/p>
假使我不是揪心草,我想我也不會(huì)比他們高明到哪里,我定會(huì)選擇大同小異的活法罷了。-切猶如沒(méi)有心的我揪了心,而又無(wú)能為力。
5月2
時(shí)間是犀利的梭織出成敗的錦羅,我在其中大起大落。放假的日子,帶著思念的色彩;下雨的日子,帶來(lái)無(wú)法出門(mén)的無(wú)奈。我總希望肆無(wú)忌憚地翹課,無(wú)惡不作?晌也荒転榱诉x擇放棄了后路。
有人對(duì)我說(shuō):“以后很多!蔽覍(duì)他說(shuō):“上帝,你好!”他望著我,我低著頭。我聽(tīng)見(jiàn)很多人在唱自由的旋律,我知道,此刻我靈魂已起跳。
生活需要不停的跑,分分秒秒。放松但不放縱,張馳有度。多一些因素,多-些生命的維生素。
九年級(jí)作文500字 篇7
看到這個(gè)題目,大家應(yīng)不由得想起這是出自中國(guó)作家莫言之口。莫言,他是中國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,他是中國(guó)人的驕傲,也是亞洲人的驕傲。
莫言,他是山東人,這個(gè)震驚了全世界的山東人在得知獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后沒(méi)有驕傲而且坦然地說(shuō)了“驚喜而惶恐”這句話(huà)讓我感觸良多。
我認(rèn)為驚喜是每個(gè)人獲得成為之后所應(yīng)有的反應(yīng),然而有些人獲得小成功之后自高自大,目中無(wú)人并不再努力,那么他必須會(huì)落伍,正如別人所說(shuō)“不進(jìn)則退”可是莫言他并沒(méi)有驕傲,目中無(wú)人而僅說(shuō)了“有很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格,沒(méi)有想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到自己的頭上。”他感到很吃驚。從這些話(huà)語(yǔ)中,我們可以看出莫言具有了“勝不驕敗不餒”的精神!盎炭帧笔悄該(dān)心有了這層光環(huán)之后,會(huì)有更多的人盯著他找毛病,為難自己,所以他更應(yīng)該繼續(xù)努力,堅(jiān)持創(chuàng)作,寫(xiě)出更完美的文章,最可貴的是他那堅(jiān)持不懈的毅力和積極創(chuàng)造的精神是我們中學(xué)生所值得學(xué)習(xí)的,正如他所說(shuō)“不為獲獎(jiǎng)而寫(xiě)作。”然而上面我們說(shuō)到很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格,為什么他們沒(méi)有得到呢?這說(shuō)明了莫言比他們更努力,更創(chuàng)新充分體現(xiàn)了莫言的創(chuàng)作精神。
莫言,他不僅是中國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,他更是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣,他在中國(guó)文學(xué)史上又添新輝煌,開(kāi)辟了新天地。莫言,他用他的聰明智慧和文學(xué)才華獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為了中國(guó)的驕傲,成為了中國(guó)文學(xué)史上的第一人。
九年級(jí)作文500字 篇8
如果有來(lái)生的話(huà),我一定要做一枝蓮。
很羨慕蓮花的一生:平淡卻高雅,寧?kù)o卻繁榮,祥和卻脫俗……總之是那種讓人愛(ài)不釋手的感覺(jué),可以遠(yuǎn)離塵囂與無(wú)奈。
總會(huì)靜靜的想一些事情,比如說(shuō)為什么我的生活會(huì)是這樣,需要不斷地忙碌呢?在初中的時(shí)候開(kāi)始不斷地忙,忙著好好地學(xué)習(xí),為了考上一個(gè)很好的高中,而努力地學(xué)習(xí)。然后因?yàn)榭忌狭艘凰酶咧,所以不斷地努力。再為了考上一所好的大學(xué)……
為何不能像蓮一樣靜靜地生活呢?沒(méi)有過(guò)分的壓抑,過(guò)分的煩惱,過(guò)分的憂(yōu)愁……只是做好自己就好。
可以靜靜地在清水中生長(zhǎng),在游魚(yú)中生活,與藍(lán)天白云相互映襯。沒(méi)有熙熙攘攘的煩亂街道。只有靜靜的小小池塘,這樣的生活是不是很愜意?偶爾有人會(huì)駐足觀(guān)賞。贊嘆那清新脫俗的美好,那份釋然又是多么的令人神往!
怪不得有人在贊蓮,出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植……那的確是蓮花高潔的風(fēng)尚。
靜靜的蓮,自在地開(kāi)在風(fēng)中,蓮和其他植物惟一的不同,或許就是它們令人贊嘆的風(fēng)尚吧!這惟一的不同處卻是那么的難能可貴。因?yàn)槲覀兡軌蜃龅玫降牟恢朗欠袢缒巧徎ㄒ粯幽兀?/p>
其實(shí),我們?nèi)耘f能夠如同蓮花一樣的自由燦爛。但是生活不允許,它只允許我們更加努力地奮斗生活,沒(méi)有灰心喪氣,沒(méi)有過(guò)多無(wú)助和無(wú)奈,只有那意志堅(jiān)決的心!因?yàn)橹挥心菢,才是我們真正的生活?/p>
正如《圍城》里寫(xiě)的那樣,城內(nèi)的人想出城去看另一番天地,城內(nèi)的不想出去尋另一番事物……如此寥寥,殊不知能否真正知道自己的重要。
不過(guò),如果有來(lái)生,我還是想做一枝蓮,嘗受它的苦悶與憂(yōu)愁,嘗受它的驕傲與自由。
靜蓮,是我心中的一個(gè)小插曲、一個(gè)小心愿、一個(gè)小憧憬,一份偶爾清靜的心靈空間……
【實(shí)用的九年級(jí)作文500字8篇】相關(guān)文章:
5.作文
6.作文
7.作文
8.作文
9.作文