【實(shí)用】六年級(jí)作文300字集錦10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
人數(shù)并不多,但是比賽打得很焦灼,這是一場(chǎng)令我得意的比賽。
來(lái)到了理工大學(xué)東校區(qū)的操場(chǎng)上,雖然現(xiàn)在還是夏天,但是也能感覺(jué)到清風(fēng)送來(lái)的一絲涼意。不一會(huì)兒,人就集合完畢了。比賽開(kāi)始了。對(duì)方先入一球,但是,對(duì)方并沒(méi)有謙虛點(diǎn)的意思,其中一個(gè)隊(duì)員說(shuō):“嗐,我還以為他們多么厲害呢,原來(lái)就這點(diǎn)水平啊。來(lái),我們不防守,就光門(mén)將可以動(dòng),咱們看看他們能不能攻入一球,如果能的話(huà)……”我剛制止了他的長(zhǎng)篇大論,就在對(duì)方無(wú)人防守的情況下,攻入一球,我心里很是得意,心里想:再讓你囂張,遭到報(bào)應(yīng)了吧!還發(fā)表長(zhǎng)篇大論,讓人聽(tīng)了惡心!
接著,我又攻入了7粒球。
足球賽結(jié)束了,更讓我得意的是點(diǎn)球。
第一次和第二次發(fā)得都超級(jí)糟糕,不是滑倒了就是球沒(méi)有打正。但是,好運(yùn)接著就來(lái)了:我發(fā)第三個(gè)球的時(shí)候,球以極快的速度飛向球門(mén),而且角度非常雕,撲都撲不出去,之后,很少有滑倒了的或者打飛了的,每次進(jìn)球,伙伴都給我鼓掌。
提起這件事,我就得意得不得了,小尾巴“噌”地就翹上來(lái)了。
六年級(jí)作文300字 篇2
認(rèn)識(shí)新老師,新朋友時(shí),心里是那么激動(dòng),緊張。時(shí)光飛逝,我已成學(xué)校的大姐姐,剛進(jìn)入教室,看見(jiàn)久違的面孔,心里高興了一分,卻沒(méi)想到,平日不太嚴(yán)厲的老師板起了一張冰山臉,神情嚴(yán)肅地對(duì)我們講了一大通要求,雖然我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,但肩上的擔(dān)子感覺(jué)變重了,好不容易聽(tīng)完老師念的經(jīng),回到家,在吃飯的時(shí)候,爸爸在我耳邊不停地重復(fù)著“你一定要考鳳池,向你姐姐靠齊”哎,蒼天!繞過(guò)我吧!
壓力在變大,這些壓力都來(lái)源于老師,家長(zhǎng)和學(xué)校,他們都一起聯(lián)合起來(lái),來(lái)給我們這些毫無(wú)還手之力的可憐人增加負(fù)擔(dān),老師布置的作業(yè)滿(mǎn)天飛,家長(zhǎng)報(bào)的興趣班一群接著一群,學(xué)校安排的考試一個(gè)接著一個(gè)!!家長(zhǎng)是巫婆!老師是惡魔!學(xué)校是魔鬼!!誰(shuí)來(lái)解救我!
步入六年紀(jì),進(jìn)入青春期,怎么脾氣變大了呢?在家里我還是聽(tīng)話(huà)的,可一到學(xué)校里脾氣就火爆了呢!記得四五年級(jí)時(shí),好朋友打我一下,我總是笑笑,也不生氣,可到了現(xiàn)在,她打我一下,我立刻打她一下,還會(huì)覺(jué)得好朋友真煩,真有。∮幸欢螘r(shí)間,我真懷疑我是不是得了煩躁癥,怎么會(huì)變成這樣?
六年級(jí)作文300字 篇3
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,正是外出踏青的好時(shí)節(jié)。于是,我們一家人便來(lái)到新湖郁金香公園觀賞郁金香。
一踏進(jìn)公園的大門(mén),就讓我眼前一亮,一大片郁金香映入了我的眼簾,一片紅的,一片粉的,一片紫的,一片黃的,一片白的,這么多顏色組合在一起,像是一片五顏六色的花海。微風(fēng)拂過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像花海上泛起了一層層波浪,近看時(shí),又像一只只五彩的蝴蝶,花枝招展地展現(xiàn)著自己的美。
再往里走,有些郁金香的顏色就更是奇特了,有紅黃相間的,有粉紫相間的,有橙白相間的,看的我眼花繚亂。一排排婀娜多姿的郁金香整齊地站列著,仔細(xì)觀察,真是形態(tài)萬(wàn)千。有的含苞待放,像是剛出生的嬰兒;有的微微張著花瓣,宛如一位亭亭玉立的少女;有的張開(kāi)了自己的花瓣,仿佛是在向我打招呼;有的兩朵挨在一起,似乎是在說(shuō)著悄悄話(huà)。
一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷,真是應(yīng)接不暇、美不勝收。我彎下腰,發(fā)現(xiàn)有些花兒中,會(huì)有幾只蜜蜂在采蜜,真是勤勞的小蜜蜂!我把臉湊到花瓣上,一股沁人肺腑的清香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。
時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒,就到了下午。該回家了,我回頭望了望新湖郁金香公園,伴著漸漸偏西的太陽(yáng),懷著依依不舍的心情,向家駛?cè)ァ?/p>
六年級(jí)作文300字 篇4
童年就像一朵花,每一片花瓣都記下了美麗的回憶,讓你們看看我干過(guò)的奇事吧!
那年快要過(guò)年了,街上有許多鞭炮鋪,我隨手買(mǎi)了一板,準(zhǔn)備帶去同學(xué)家玩,走到樓下我喊她的名字,并讓她下來(lái)玩。這時(shí),有兩個(gè)男孩子跑了過(guò)來(lái),并向我扔了兩個(gè)摔炮,我頓時(shí)火了,撕開(kāi)包裝,也向他們?nèi)铀づ,朋友下?lái)了對(duì)兩個(gè)男孩說(shuō):“你們無(wú)聊不無(wú)聊呀?”隨后也加入了“戰(zhàn)斗”。
樓下一陣炮響,到處都是空炮殼,我們愈戰(zhàn)愈勇,越來(lái)越開(kāi)心。我向那邊扔了一顆摔炮,不偏不倚,正好打中了其中一個(gè)男孩的腦門(mén)兒,“可惡!”他大叫一聲,扔了個(gè)摔炮到我的腳邊,“啪”的一聲,嚇了我一跳。
不一會(huì)兒,他們的.“子彈”用完了,最后落荒而逃,我們笑了起來(lái)。這樣浪費(fèi)也不是好習(xí)慣,也不會(huì)再有下次了。
回家之后,我向爸媽說(shuō)了我的“戰(zhàn)績(jī)”,爸爸笑著說(shuō):“和我小時(shí)候一樣!”媽媽說(shuō):“一點(diǎn)兒也沒(méi)個(gè)女孩兒樣,弄得和男生倒挺像!
童年的歡樂(lè)已經(jīng)綻開(kāi),記載了美麗、幼稚、活潑與獨(dú)一無(wú)二,童年的趣事每個(gè)人也都擁有,朋友們,現(xiàn)在也說(shuō)說(shuō)你們的童年趣事吧!
六年級(jí)作文300字 篇5
從前,北風(fēng)和太陽(yáng)發(fā)生過(guò)一次爭(zhēng)執(zhí),那就是誰(shuí)更厲害。
北風(fēng)驕傲地說(shuō):當(dāng)然是我厲害了,我輕輕一吹就能折斷莊稼,用力一吹,就能讓人覺(jué)得寒風(fēng)刺骨。 太陽(yáng)聽(tīng)了,不滿(mǎn)的說(shuō):你那點(diǎn)本事算什么?我的本事才大呢,只要我用一點(diǎn)點(diǎn)力,就能驅(qū)走你的寒冷,如果用全部的力量,地球上的生物就會(huì)無(wú)法生存。 最后他們意見(jiàn)一致,決定比賽,看誰(shuí)最厲害。他們比賽的規(guī)則是:讓路上的一個(gè)行人跳進(jìn)河里去。
比賽開(kāi)始了,北風(fēng)最先上場(chǎng),他鼓起了嘴使勁有人吹去,想把行人吹到河里去?墒切腥瞬坏珱](méi)有到河里去,反而還蹲下身子,多穿了一些衣服。北風(fēng)生氣極了,使出他全身的力氣,吹向行人,可是行人還是不到河里去。北風(fēng)氣的腦子都快炸了,可是行人還是不到河里去。沒(méi)辦法,只能的太陽(yáng)了。
太陽(yáng)上場(chǎng)以后,輕輕一用力,行人就站了起來(lái),他再一用力,行人就脫掉了他之前加上去的衣服。最后,太陽(yáng)使出全部的力氣,行人實(shí)在熱的受不了,就把全身的衣服脫掉,跳進(jìn)河里洗澡去了。
經(jīng)過(guò)這件事,他們兩個(gè)明白了:每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處,只有相互取長(zhǎng)補(bǔ)短才能把事情做到十全十美。
六年級(jí)作文300字 篇6
今天下午,我在教室里辦黑板報(bào)時(shí),腦子里又突然浮現(xiàn)出了這一段時(shí)間經(jīng)常困擾我的問(wèn)題——“死”。
我不由得隨著大腦往深處想“死”這個(gè)問(wèn)題——“人為什么要死?”“死了還會(huì)有感覺(jué)嗎?”“我舍不得這個(gè)世界,我不想死!”……一連串的問(wèn)題像吹泡泡一樣一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里。想著想著,我便控制不住情緒,熱淚盈眶,心如刀絞般痛。
為了不打攪別的同學(xué)辦板報(bào),黑板便成了我的傾訴對(duì)象,我用粉筆大大的寫(xiě)了“人為什么要死”六個(gè)字,板報(bào)組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常,便疑惑不解地問(wèn)我:“楊育嫻,你寫(xiě)著幾個(gè)字干嘛呀?”我?guī)е┛耷,回答:“如果有一天我死了怎么辦?”同學(xué)們見(jiàn)我不開(kāi)心,便使勁各種“花招”逗我開(kāi)心。
可我軟硬不吃,張曉便站在講臺(tái)上,有模有樣地說(shuō):“現(xiàn)在,我們來(lái)探討一下‘人為什么要死’這個(gè)話(huà)題!彼皇直澈螅皇种钢以诤诎迳蠈(xiě)的幾個(gè)大字,給我講了好多好多。可他越講,我就哭的越痛。
過(guò)了一會(huì),張老師來(lái)檢查我們辦的板報(bào),見(jiàn)我在哭,弄清事情的原委后便讓同學(xué)們先走了。語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我作了溝通,我下定決心:開(kāi)心地度過(guò)每一天!
朋友們,生活是美好的,生命是可貴的,讓我們珍惜生命中的每一天吧!
六年級(jí)作文300字 篇7
大家都知道植樹(shù)造林是一件很光榮的事,但是現(xiàn)在的人開(kāi)墾已經(jīng)抵消了造林。那些做買(mǎi)地皮造房為本的人,哪還管得著植樹(shù)這么一件事呢?他們眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的全是錢(qián),行為算得上是勤勞的,但是他們想過(guò)不植樹(shù)而引發(fā)的后果嗎?
居我統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在的臭氧層絕大多數(shù)都被破壞了,都是因?yàn)闃?shù)大量地被砍伐。5月中旬,正是沙塵暴的多發(fā)季節(jié)。我在網(wǎng)頁(yè)看到記者抵達(dá)“南湖國(guó)旅-中國(guó)環(huán)保行”:新疆。新疆是中國(guó)風(fēng)沙災(zāi)害最嚴(yán)重的省份,中國(guó)四大沙塵暴發(fā)源地之一的塔克拉瑪干大沙漠就位于新疆南部。每到春天,一場(chǎng)場(chǎng)鋪天蓋地的黃沙從這些發(fā)源地騰空而起,從西北到東南,席卷大半個(gè)中國(guó)。從這個(gè)信息中,那些人的勤勞等于毀滅!
有一部動(dòng)畫(huà)片,里面的藍(lán)貓就是通過(guò)最后的“生命之花”來(lái)取得成功的,在我們的角度來(lái)看就是樹(shù),拍的理由就是為了讓我們小孩子先要知道要造林。再舉個(gè)感人的例子:一位6service@reader8.cn歲時(shí),這位老漢靜靜地離開(kāi)了人世。死得多悲慘,多有價(jià)值!
人們,不要再讓無(wú)辜的人再犧牲了!我們每人植一棵樹(shù),不是很難!如果真是那樣,我國(guó)3億多人口就可以植3億多的樹(shù)了!人們,植樹(shù)吧!讓“綠色”占領(lǐng)“枯黃”吧!
六年級(jí)作文300字 篇8
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
在校園里,同學(xué)們讀書(shū)、學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)氛圍,但現(xiàn)實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己,導(dǎo)致校園出現(xiàn)了累累傷疤,最為嚴(yán)重的是水源問(wèn)題。
那天,我下課路過(guò)男廁所時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊:“有人嗎?”我喊了許久,也沒(méi)人答應(yīng),于是便打算一探究竟,可是當(dāng)我走進(jìn)去時(shí),發(fā)現(xiàn)里面根本沒(méi)有人,我當(dāng)時(shí)就惱火了,心里想:是誰(shuí)這么沒(méi)道德,浪費(fèi)水資源。水是生命的源泉,浪費(fèi)水就等同于在浪費(fèi)地球的生命,你可能不知道,你浪費(fèi)的那些水,可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴,露出笑容?梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以,在此我提出幾個(gè)節(jié)約用水的建議:
一、在全校發(fā)出倡議書(shū),粘貼節(jié)約用水的海報(bào),讓大家樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
二、循環(huán)用水,同學(xué)們洗完手的水可以用來(lái)沖廁所,久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢!
三、每個(gè)班都可以選出一位節(jié)約用水使者,讓他來(lái)督促同學(xué)們,時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節(jié)約用水,這樣人人都會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣了。
所以,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣,不浪費(fèi)水資源,請(qǐng)校長(zhǎng)采納我的建議。
六年級(jí)作文300字 篇9
“那就把票定在明天吧!蔽乙徽,想了想,回答道。明天就要走了,也明知這是我最后一個(gè)假期了,可我還是不知道怎么度過(guò)今天下午。正巧,一個(gè)故友在空間發(fā)說(shuō)說(shuō)約人去玩,報(bào)名時(shí)間截止到今天中午。剛好,我迅速報(bào)了名。
人數(shù)不多,很巧的是,大多數(shù)同學(xué)都是我的舊友,彼此話(huà)題也多了些。我們騎著單車(chē),在這個(gè)城市游蕩!罢l(shuí)騎過(guò)咱們這的共享單車(chē)么?”小A看向那一排排藍(lán)色的車(chē)子,問(wèn)道。“沒(méi)有!蓖瑢W(xué)的回答云云!耙晃胰ピ囋嚕俊毙笑道。她是和男朋友一起出來(lái)的,坐在男朋友c的后座。大家很羨慕他們,曾是同學(xué)時(shí),他們就是同桌。
小B下了車(chē)子,順便掏出手機(jī),掃了一下。看她悠然自得的樣子,我不由得想起了在另一個(gè)城市完成學(xué)業(yè)時(shí)的我,那個(gè)城市的共享單車(chē)比我們城市早得多。騎時(shí),心里總覺(jué)得不踏實(shí),總感覺(jué)有很多異樣的目光,其實(shí)是我的錯(cuò)覺(jué),別的城市,總感覺(jué)我沒(méi)有權(quán)利“占用”,總感覺(jué)陌生和約束。羨慕起小B來(lái),能在自己的城市待著,在自己的城市多安心啊。
小B騎了一會(huì)兒便累了,還了車(chē),又坐上了c的后座……
今天下午玩得很開(kāi)心,感覺(jué)這個(gè)城市還是屬于我們的。
六年級(jí)作文300字 篇10
“起床了,小主人”。原來(lái)是機(jī)器保姆在喊我起床。這幾天媽媽出差去了,不在家。我有保姆照顧,她很放心。
吃過(guò)兒童套餐后,我使用隨意門(mén)來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口。我一跨進(jìn)學(xué)校,就看見(jiàn)機(jī)器人在巡邏——看誰(shuí)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。我沒(méi)去打擾它,直奔教室開(kāi)始準(zhǔn)備上課。
這時(shí),機(jī)器人老師飛了進(jìn)來(lái)說(shuō):“開(kāi)始上課。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)古生物!闭f(shuō)著,它拿起教鞭點(diǎn)了一下黑板,黑板上出現(xiàn)了一個(gè)既象鱷魚(yú)又象恐龍的東西。機(jī)器人老師問(wèn):“這是什么?”我按了一下桌上的按扭準(zhǔn)備發(fā)言,老師見(jiàn)我亮了燈,讓我回答,我說(shuō):“這是恐鱷,一種進(jìn)化了的鱷魚(yú),退化了的恐龍。媽媽曾經(jīng)帶我坐時(shí)光機(jī)去過(guò)那個(gè)時(shí)代,我們還用縮小電筒帶回來(lái)了一只!庇谑俏液魡緳C(jī)機(jī)器人保姆,它就把裝有恐鱷的瓶子送到了我手下里,大家都羨慕地看著我。
晚上回到家,在極速電腦上完成了作業(yè),就上床睡覺(jué)了。
怎么樣,未來(lái)的世界不錯(cuò)吧!
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