【實用】六年級作文300字集錦10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
人數(shù)并不多，但是比賽打得很焦灼，這是一場令我得意的比賽。
來到了理工大學東校區(qū)的操場上，雖然現(xiàn)在還是夏天，但是也能感覺到清風送來的一絲涼意。不一會兒，人就集合完畢了。比賽開始了。對方先入一球，但是，對方并沒有謙虛點的意思，其中一個隊員說：“嗐，我還以為他們多么厲害呢，原來就這點水平啊。來，我們不防守，就光門將可以動，咱們看看他們能不能攻入一球，如果能的話……”我剛制止了他的長篇大論，就在對方無人防守的情況下，攻入一球，我心里很是得意，心里想：再讓你囂張，遭到報應了吧！還發(fā)表長篇大論，讓人聽了惡心！
接著，我又攻入了7粒球。
足球賽結束了，更讓我得意的是點球。
第一次和第二次發(fā)得都超級糟糕，不是滑倒了就是球沒有打正。但是，好運接著就來了：我發(fā)第三個球的時候，球以極快的速度飛向球門，而且角度非常雕，撲都撲不出去，之后，很少有滑倒了的或者打飛了的，每次進球，伙伴都給我鼓掌。
提起這件事，我就得意得不得了，小尾巴“噌”地就翹上來了。
六年級作文300字 篇2
認識新老師，新朋友時，心里是那么激動，緊張。時光飛逝，我已成學校的大姐姐，剛進入教室，看見久違的面孔，心里高興了一分，卻沒想到，平日不太嚴厲的老師板起了一張冰山臉，神情嚴肅地對我們講了一大通要求，雖然我一句都沒聽進去，但肩上的擔子感覺變重了，好不容易聽完老師念的經(jīng)，回到家，在吃飯的時候，爸爸在我耳邊不停地重復著“你一定要考鳳池，向你姐姐靠齊”哎，蒼天�。±@過我吧！
壓力在變大，這些壓力都來源于老師，家長和學校，他們都一起聯(lián)合起來，來給我們這些毫無還手之力的可憐人增加負擔，老師布置的作業(yè)滿天飛，家長報的興趣班一群接著一群，學校安排的考試一個接著一個！��！家長是巫婆！老師是惡魔！學校是魔鬼！��！誰來解救我！
步入六年紀，進入青春期，怎么脾氣變大了呢？在家里我還是聽話的，可一到學校里脾氣就火爆了呢！記得四五年級時，好朋友打我一下，我總是笑笑，也不生氣，可到了現(xiàn)在，她打我一下，我立刻打她一下，還會覺得好朋友真煩，真有��！有一段時間，我真懷疑我是不是得了煩躁癥，怎么會變成這樣？
六年級作文300字 篇3
今天，陽光明媚，萬里無云，正是外出踏青的好時節(jié)。于是，我們一家人便來到新湖郁金香公園觀賞郁金香。
一踏進公園的大門，就讓我眼前一亮，一大片郁金香映入了我的眼簾，一片紅的，一片粉的，一片紫的，一片黃的，一片白的，這么多顏色組合在一起，像是一片五顏六色的花海。微風拂過，遠遠望去，像花海上泛起了一層層波浪，近看時，又像一只只五彩的蝴蝶，花枝招展地展現(xiàn)著自己的美。
再往里走，有些郁金香的顏色就更是奇特了，有紅黃相間的，有粉紫相間的，有橙白相間的，看的我眼花繚亂。一排排婀娜多姿的郁金香整齊地站列著，仔細觀察，真是形態(tài)萬千。有的含苞待放，像是剛出生的嬰兒；有的微微張著花瓣，宛如一位亭亭玉立的少女；有的張開了自己的花瓣，仿佛是在向我打招呼；有的兩朵挨在一起，似乎是在說著悄悄話。
一朵朵花兒爭奇斗艷，真是應接不暇、美不勝收。我彎下腰，發(fā)現(xiàn)有些花兒中，會有幾只蜜蜂在采蜜，真是勤勞的小蜜蜂��！我把臉湊到花瓣上，一股沁人肺腑的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
時間過得飛快，不一會兒，就到了下午。該回家了，我回頭望了望新湖郁金香公園，伴著漸漸偏西的太陽，懷著依依不舍的心情，向家駛去。
六年級作文300字 篇4
童年就像一朵花，每一片花瓣都記下了美麗的回憶，讓你們看看我干過的奇事吧！
那年快要過年了，街上有許多鞭炮鋪，我隨手買了一板，準備帶去同學家玩，走到樓下我喊她的名字，并讓她下來玩。這時，有兩個男孩子跑了過來，并向我扔了兩個摔炮，我頓時火了，撕開包裝，也向他們?nèi)铀づ�，朋友下來了對兩個男孩說：“你們無聊不無聊呀？”隨后也加入了“戰(zhàn)斗”。
樓下一陣炮響，到處都是空炮殼，我們愈戰(zhàn)愈勇，越來越開心。我向那邊扔了一顆摔炮，不偏不倚，正好打中了其中一個男孩的腦門兒，“可惡！”他大叫一聲，扔了個摔炮到我的腳邊，“啪”的一聲，嚇了我一跳。
不一會兒，他們的.“子彈”用完了，最后落荒而逃，我們笑了起來。這樣浪費也不是好習慣，也不會再有下次了。
回家之后，我向爸媽說了我的“戰(zhàn)績”，爸爸笑著說：“和我小時候一樣！”媽媽說：“一點兒也沒個女孩兒樣，弄得和男生倒挺像。”
童年的歡樂已經(jīng)綻開，記載了美麗、幼稚、活潑與獨一無二，童年的趣事每個人也都擁有，朋友們，現(xiàn)在也說說你們的童年趣事吧！
六年級作文300字 篇5
從前，北風和太陽發(fā)生過一次爭執(zhí)，那就是誰更厲害。
北風驕傲地說：當然是我厲害了，我輕輕一吹就能折斷莊稼，用力一吹，就能讓人覺得寒風刺骨。 太陽聽了，不滿的說:你那點本事算什么?我的本事才大呢，只要我用一點點力，就能驅(qū)走你的寒冷，如果用全部的力量，地球上的生物就會無法生存。 最后他們意見一致，決定比賽，看誰最厲害。他們比賽的規(guī)則是：讓路上的一個行人跳進河里去。
比賽開始了，北風最先上場，他鼓起了嘴使勁有人吹去，想把行人吹到河里去�？墒切腥瞬坏珱]有到河里去，反而還蹲下身子，多穿了一些衣服。北風生氣極了，使出他全身的力氣，吹向行人，可是行人還是不到河里去。北風氣的腦子都快炸了，可是行人還是不到河里去。沒辦法，只能的太陽了。
太陽上場以后，輕輕一用力，行人就站了起來，他再一用力，行人就脫掉了他之前加上去的衣服。最后，太陽使出全部的力氣，行人實在熱的受不了，就把全身的衣服脫掉，跳進河里洗澡去了。
經(jīng)過這件事，他們兩個明白了：每個人都有他的長處和短處，只有相互取長補短才能把事情做到十全十美。
六年級作文300字 篇6
今天下午，我在教室里辦黑板報時，腦子里又突然浮現(xiàn)出了這一段時間經(jīng)常困擾我的問題——“死”。
我不由得隨著大腦往深處想“死”這個問題——“人為什么要死？”“死了還會有感覺嗎？”“我舍不得這個世界，我不想死！”……一連串的問題像吹泡泡一樣一個個浮現(xiàn)在我的腦海里。想著想著，我便控制不住情緒，熱淚盈眶，心如刀絞般痛。
為了不打攪別的同學辦板報，黑板便成了我的傾訴對象，我用粉筆大大的寫了“人為什么要死”六個字，板報組的同學發(fā)現(xiàn)了我的異常，便疑惑不解地問我：“楊育嫻，你寫著幾個字干嘛呀？”我?guī)е┛耷唬卮穑骸叭绻幸惶煳宜懒嗽趺崔k？”同學們見我不開心，便使勁各種“花招”逗我開心。
可我軟硬不吃，張曉便站在講臺上，有模有樣地說：“現(xiàn)在，我們來探討一下‘人為什么要死’這個話題。”他一手背后，一手指著我在黑板上寫的幾個大字，給我講了好多好多。可他越講，我就哭的越痛。
過了一會，張老師來檢查我們辦的板報，見我在哭，弄清事情的原委后便讓同學們先走了。語重心長的和我作了溝通，我下定決心：開心地度過每一天！
朋友們，生活是美好的，生命是可貴的，讓我們珍惜生命中的每一天吧！
六年級作文300字 篇7
大家都知道植樹造林是一件很光榮的事，但是現(xiàn)在的人開墾已經(jīng)抵消了造林。那些做買地皮造房為本的人，哪還管得著植樹這么一件事呢？他們眼中滿滿的全是錢，行為算得上是勤勞的，但是他們想過不植樹而引發(fā)的后果嗎？
居我統(tǒng)計，現(xiàn)在的臭氧層絕大多數(shù)都被破壞了，都是因為樹大量地被砍伐。5月中旬，正是沙塵暴的多發(fā)季節(jié)。我在網(wǎng)頁看到記者抵達“南湖國旅－中國環(huán)保行”：新疆。新疆是中國風沙災害最嚴重的省份，中國四大沙塵暴發(fā)源地之一的塔克拉瑪干大沙漠就位于新疆南部。每到春天，一場場鋪天蓋地的黃沙從這些發(fā)源地騰空而起，從西北到東南，席卷大半個中國。從這個信息中，那些人的勤勞等于毀滅！
有一部動畫片，里面的藍貓就是通過最后的“生命之花”來取得成功的，在我們的角度來看就是樹，拍的理由就是為了讓我們小孩子先要知道要造林。再舉個感人的例子：一位6service@reader8.cn歲時，這位老漢靜靜地離開了人世。死得多悲慘，多有價值��！
人們，不要再讓無辜的人再犧牲了！我們每人植一棵樹，不是很難啊！如果真是那樣，我國3億多人口就可以植3億多的樹了！人們，植樹吧！讓“綠色”占領“枯黃”吧！
六年級作文300字 篇8
敬愛的校長：
在校園里，同學們讀書、學習需要良好的學習氛圍，但現(xiàn)實環(huán)境中同學們并不能很好地約束自己，導致校園出現(xiàn)了累累傷疤，最為嚴重的是水源問題。
那天，我下課路過男廁所時，突然聽見里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒人答應，于是便打算一探究竟，可是當我走進去時，發(fā)現(xiàn)里面根本沒有人，我當時就惱火了，心里想：是誰這么沒道德，浪費水資源。水是生命的源泉，浪費水就等同于在浪費地球的生命，你可能不知道，你浪費的那些水，可以讓偏遠山區(qū)的孩子們解除干渴，露出笑容�？梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以，在此我提出幾個節(jié)約用水的建議：
一、在全校發(fā)出倡議書，粘貼節(jié)約用水的海報，讓大家樹立節(jié)約用水的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。
二、循環(huán)用水，同學們洗完手的水可以用來沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！
三、每個班都可以選出一位節(jié)約用水使者，讓他來督促同學們，時時提醒同學節(jié)約用水，這樣人人都會養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣了。
所以，為了讓同學們養(yǎng)成好習慣，不浪費水資源，請校長采納我的建議。
六年級作文300字 篇9
“那就把票定在明天吧�！蔽乙徽�，想了想，回答道。明天就要走了，也明知這是我最后一個假期了，可我還是不知道怎么度過今天下午。正巧，一個故友在空間發(fā)說說約人去玩，報名時間截止到今天中午。剛好，我迅速報了名。
人數(shù)不多，很巧的是，大多數(shù)同學都是我的舊友，彼此話題也多了些。我們騎著單車，在這個城市游蕩。“誰騎過咱們這的共享單車么？”小A看向那一排排藍色的車子，問道�！皼]有�！蓖瑢W的回答云云�！耙晃胰ピ囋�？”小B笑道。她是和男朋友一起出來的，坐在男朋友c的后座。大家很羨慕他們，曾是同學時，他們就是同桌。
小B下了車子，順便掏出手機，掃了一下�？此迫蛔缘玫臉幼�，我不由得想起了在另一個城市完成學業(yè)時的我，那個城市的共享單車比我們城市早得多。騎時，心里總覺得不踏實，總感覺有很多異樣的目光，其實是我的錯覺，別的城市，總感覺我沒有權利“占用”，總感覺陌生和約束。羨慕起小B來，能在自己的城市待著，在自己的城市多安心啊。
小B騎了一會兒便累了，還了車，又坐上了c的后座……
今天下午玩得很開心，感覺這個城市還是屬于我們的。
六年級作文300字 篇10
“起床了，小主人”。原來是機器保姆在喊我起床。這幾天媽媽出差去了，不在家。我有保姆照顧，她很放心。
吃過兒童套餐后，我使用隨意門來到了學校的大門口。我一跨進學校，就看見機器人在巡邏——看誰沒戴紅領巾。我沒去打擾它，直奔教室開始準備上課。
這時，機器人老師飛了進來說：“開始上課。今天我們一起來學習古生物�！闭f著，它拿起教鞭點了一下黑板，黑板上出現(xiàn)了一個既象鱷魚又象恐龍的東西。機器人老師問：“這是什么？”我按了一下桌上的按扭準備發(fā)言，老師見我亮了燈，讓我回答，我說：“這是恐鱷，一種進化了的鱷魚，退化了的恐龍。媽媽曾經(jīng)帶我坐時光機去過那個時代，我們還用縮小電筒帶回來了一只�！庇谑俏液魡緳C機器人保姆，它就把裝有恐鱷的瓶子送到了我手下里，大家都羨慕地看著我。
晚上回到家，在極速電腦上完成了作業(yè)，就上床睡覺了。
怎么樣，未來的世界不錯吧！
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