關(guān)于朋友初一作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的朋友初一作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
朋友初一作文 篇1
過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假,我們迎來(lái)瓜果飄香的金秋,在這美麗動(dòng)人的季節(jié)中,讓我想起了我最要好的朋友——韓倩。
她齊劉海兒,臉蛋紅撲撲的,眼睛大而明亮,長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),因?yàn)樗挚蓯?ài),所以同學(xué)們給她起了一個(gè)雅號(hào)“小紅豬”。她愛(ài)好運(yùn)動(dòng),尤其擅長(zhǎng)溜冰,還自稱(chēng)是“溜冰公主”呢!她開(kāi)朗、真誠(chéng),即使你初次見(jiàn)到她,也一定會(huì)與她成為形影不離的好朋友。其實(shí)我就是這樣的,呵呵!她上課認(rèn)真聽(tīng)講,閱讀大量課外書(shū)籍,獲得了許多豐富的知識(shí)。作為好朋友,她十分善解人意,并且在日常生活中給了我不少的幫助。
那天,我的心情非常不好,因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉貌焕硐,所以我悶悶不?lè)的坐在位置上,韓倩看見(jiàn)了,過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么啦,弄得你悶悶不樂(lè)的,一般你可是班上的‘樂(lè)天派’呀?”“我的期中考試沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)!薄霸瓉(lái)是這樣,你別不高興了,瞧你傷心成那樣,最終誰(shuí)最受傷害呀?笑一笑十年少,開(kāi)心起來(lái)!”“哦!”韓倩見(jiàn)我還是這樣,拍了拍我的肩膀說(shuō):“你想想!以后有很多考試,你不可能每次都考得不理想?‘心里陽(yáng)光一點(diǎn)啦!’”韓倩安慰我說(shuō),“也是!蓖蝗晃艺褡髌饋(lái)說(shuō):“那我們就一起加油、努力吧!”“加油!”
還有一次,我忘帶課外書(shū)了,韓倩過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么啦?”“唉,我忘帶課外書(shū)了!薄芭叮鸵?yàn)檫@個(gè)呀!給,我借你!”韓倩爽快地說(shuō)。
在與韓倩相處的一段時(shí)間,我領(lǐng)會(huì)到了:什么是善良?什么是叫互幫互助?更加領(lǐng)會(huì)到了心里陽(yáng)光一點(diǎn)的含義。
我喜歡這個(gè)好朋友,希望我們之間友誼長(zhǎng)存。
朋友初一作文 篇2
我有一個(gè)好朋友,他與我形影不離,我們的交往從我出生之時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了。在和他相處的十多年中,他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我早已熟稔于心,讓我又愛(ài)又恨!
他先天患有嚴(yán)重的多動(dòng)癥,久治不愈。上課時(shí),三分鐘換一個(gè)造型,手上的筆幾乎一直都在旋轉(zhuǎn)。每一刻,他如果靜止不動(dòng)就會(huì)感覺(jué)到渾身不舒服,像有許多條毛毛蟲(chóng)在他身上拱來(lái)拱去。據(jù)說(shuō)他晚上即便是睡著了,還是會(huì)將多動(dòng)進(jìn)行到底——蹬被子。有一個(gè)冬天的夜里,他不僅蹬開(kāi)了被子,甚至還滾到了冰冷的地板上,結(jié)果發(fā)高燒,持續(xù)不退,在醫(yī)院掛了一星期的水。對(duì)于他來(lái)說(shuō),要讓他考零分簡(jiǎn)直太容易了,只要規(guī)定他每動(dòng)一下扣0。1分,150分很快就扣光啦。
他是個(gè)“大嘴巴”,有什么事情總要說(shuō)出來(lái),憋不住的,因此他幾乎沒(méi)有秘密。當(dāng)老師講到某個(gè)事物時(shí),他總會(huì)快速聯(lián)想到與之有關(guān)聯(lián)的其它事物。既然想到了,當(dāng)然是不會(huì)憋在心里的,甚至等不到下課,他就會(huì)忍不住和同桌分享。對(duì)于自己的新發(fā)現(xiàn),或者是剛獲得的新玩意兒,他也總是迫不及待地要一吐為快,也不管是上課還是下課。就因?yàn)檫@多嘴的毛病,他不知被罰站了多長(zhǎng)時(shí)間,抄了多少遍課文,受了多少次訓(xùn)斥,但收效甚微,也沒(méi)見(jiàn)他有所收斂。
他有不為人知的強(qiáng)迫癥,甚至連他的父母也不知道。每次寫(xiě)完作業(yè),整理好書(shū)包,他都要一本一本地?cái)?shù)書(shū)本,看有沒(méi)有遺落,而且要數(shù)好幾遍。每次把車(chē)放入車(chē)庫(kù),離開(kāi)時(shí),總要看車(chē)庫(kù)門(mén)好幾遍,深怕車(chē)庫(kù)門(mén)沒(méi)關(guān)。每次出發(fā)去某地或返回時(shí),總要查看隨身攜帶的物品,看有沒(méi)有少;每次睡覺(jué)前,都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛(wèi)生間的燈有沒(méi)有關(guān)……這樣反復(fù)折騰,他不僅浪費(fèi)了許多時(shí)間,還被父母認(rèn)為是多此一舉的神經(jīng)病。
他身上諸如此類(lèi)的毛病讓我很是痛恨,但他身上的許多優(yōu)良品質(zhì)又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時(shí)候,他能自我放松;在失敗受挫的時(shí)候,他能自我安慰;在別人對(duì)他冷嘲熱諷的時(shí)候,他總是鎮(zhèn)定自若。他有著良好的心理素質(zhì),考試成績(jī)不理想,被同學(xué)集體誤解,他都能坦然面對(duì),笑對(duì)人生。
我和他的交往時(shí)日和我的年齡一樣長(zhǎng),我們一齊歡笑,一齊奮斗,見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)與喜悅。你們想知道他是誰(shuí)嗎?哈哈,他就是我,我就是他!
朋友初一作文 篇3
童年是一段美好的時(shí)光,每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的,童年的記憶一直伴隨著我們,在我的童年記憶里,有許多的回憶。然而最重要的是——友誼,友誼是一份真心的,純真的愛(ài)。
朋友應(yīng)該是在你孤苦伶仃的時(shí)候伸出的援助之手,是你在你傷心的時(shí)候?qū)δ愕男δ,朋友是在你成功道路上的一盞明亮的燈,幫助你登上成功的階梯。而我的朋友則是我五年級(jí)時(shí)的的老師孫老師。我自認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng),但我錯(cuò)了,我那時(shí)一直嚷嚷著要去行知上學(xué),媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求讓我去上。我在那里交到了許多的朋友,然而我最執(zhí)行的朋友就是數(shù)學(xué)老師,星期三吃飯的時(shí)候,媽媽來(lái)看我了,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“這孩子挺聽(tīng)話(huà)的,在學(xué)也不哭總是笑著。”說(shuō)那時(shí)那時(shí)快,我的眼淚就流了下來(lái),本來(lái)我不想哭的,但是一見(jiàn)到媽媽我就止不住眼淚,這時(shí)語(yǔ)文老師(班主任)把我叫了上去,浦口婆心的開(kāi)導(dǎo)我,可我就是聽(tīng)不進(jìn)去,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子往下流。這是數(shù)學(xué)老師來(lái)了,給我談?wù)勥@談?wù)勀牵议_(kāi)心地笑了,他說(shuō)在校時(shí)學(xué)習(xí)的如果在校會(huì)讓媽媽傷心,那媽媽會(huì)傷心的,下去給媽媽說(shuō)說(shuō)!芭丁。老師笑了把我摟在懷里,我也開(kāi)心地笑了。從這時(shí)起我和老師就成為了最知心的朋友,中午吃飯時(shí)我們經(jīng)常在一起。我那是數(shù)學(xué)成績(jī)很不好,但我為了老師我努力學(xué)習(xí),終于在現(xiàn)在成績(jī)有所提高,雖然現(xiàn)在她不教我了,但是我堅(jiān)信我們?nèi)允亲詈玫呐笥选?/p>
記得在畢業(yè)的同學(xué)錄上,他曾給我寫(xiě)下了一些話(huà):“你的笑,給人陽(yáng)光;你的眼,給人溫暖。記住,就算跌倒也要豪邁的笑!笔前,人的一身當(dāng)中誰(shuí)不會(huì)問(wèn)遇到困難,遇到挫折!可是我們應(yīng)當(dāng)去以微笑來(lái)面對(duì)。走向夢(mèng)想的道路不會(huì)是平坦的……這么一路走來(lái),是多么的坎坷,多么不容易?煞裣脒^(guò),為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心,還是如此堅(jiān)持地走下去!是微笑…途中每個(gè)燦爛的微笑攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去……每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望,每個(gè)希望帶著一份光芒,點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。人生就是如此,要經(jīng)歷失敗,要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對(duì)這種種不愉快時(shí),面對(duì)著鏡子微笑,就會(huì)覺(jué)得跌入谷底的信心又會(huì)涌上心頭,給自己繼續(xù)奮斗的勇氣!
老師我的朋友,我童年的朋友不是小孩,而是一位老師,她用她的心溫暖了我的心,老師你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
朋友初一作文 篇4
我有一個(gè)特殊的朋友,她就是我的語(yǔ)文老師葛麗萍。 她在上課時(shí)可厲害了,可在下課時(shí)就像同齡人一樣和我們說(shuō)笑,和藹可親,是大家的特殊朋友。
第一次上學(xué)校,我很感興趣,東講幾句,西喊幾聲,上了幾天課后,我依舊不改上課講話(huà)的毛病。
這天,是上語(yǔ)文課,我跟同桌正熱烈地討論著一個(gè)話(huà)題,葛老師大步流星地走了過(guò)來(lái),厲聲說(shuō)道:“你們兩個(gè),到后面罰站去,不許講話(huà),不不許靠墻,帶上書(shū)和筆,不許坐下,不許……”。
那時(shí)我心想:這老師可真壞,講話(huà)都不許,還要做這么多事,而且“不許”有這么多,聽(tīng)也要聽(tīng)死了!真壞! 我有些害怕,只好和同桌站到了后面。下課了,葛老師走過(guò)來(lái):“你們回去吧,明天要交200字檢討,好好反省反。 于是她給我的第一印象就是:兇、嚴(yán)厲,十分厲害的人。雖然上課時(shí)她很?chē)?yán)厲,可是沒(méi)課時(shí)就像小孩子一樣和藹,與我們說(shuō)說(shuō)笑笑,玩玩游戲。 這一天是春游,我們?cè)谔訛彻珗@里,玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。葛老師當(dāng)老母雞,讓我們躲在后面,不停地叫著:“跟牢!跟牢!”“不要停下來(lái),快跑!” 一會(huì)兒,我們玩“丟手絹”,葛老師也來(lái)了。 “丟,丟,丟手絹,輕輕放在小朋友的`后面,大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來(lái),葛老師也不例外,大家玩了起來(lái)。 壽天樂(lè)把紅領(lǐng)巾悄悄地仍在葛老師的后面,撒開(kāi)腿跑了起來(lái)。葛老師也好像察覺(jué)到了什么,跳了起來(lái),抓住紅領(lǐng)巾,跑了起來(lái),繞著我們圍成的圈?上,壽天樂(lè)跑得太快了,葛老師只好來(lái)“投”紅領(lǐng)巾了。 又一輪,葛老師贏了,她像孩子一樣大叫:“耶!我贏了!”大家哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的特殊朋友——葛麗萍老師。
朋友初一作文 篇5
關(guān)于我和呂悅之間的事,我已經(jīng)寫(xiě)了很多很多了。我和呂悅在小學(xué)一直都是最要好最要好的朋友,連我自己也記不得是從幾年級(jí)開(kāi)始,我和她成為了好朋友的。我們關(guān)系特別好,以至于同學(xué)們一想到呂悅,就想到我。
小學(xué)的時(shí)候,我和呂悅幾乎每天都形影不離,我們肩并肩的身影出現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)角落。當(dāng)然,我們也吵過(guò)幾次架,每次吵完之后,我們總發(fā)現(xiàn)缺少了對(duì)方,生活好像就缺少了什么,變得不完整了,于是,我們又和好了。從五年級(jí)開(kāi)始,我們就從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架了。我們?cè)?jīng)牽手走過(guò)校園的每一個(gè)地方;我們?cè)?jīng)在短短一天沒(méi)見(jiàn)后擁抱;我們?cè)?jīng)在校園的某個(gè)角落,談?wù)撝恳患隆瓪q月就這么匆匆地過(guò)去了,沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。有人說(shuō)時(shí)間如流水般匆匆的流逝,而我不這么認(rèn)為,至少我能看見(jiàn)流水流逝的痕跡,但我看不見(jiàn)時(shí)間流逝的痕跡,F(xiàn)在的我們也都畢業(yè)了,都要進(jìn)入中學(xué)了。我們多想讓時(shí)光再過(guò)的慢一些,我多想和呂悅還能在一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)讀書(shū)。當(dāng)我知道,呂悅也在十二中讀書(shū)的時(shí)候,我欣喜若狂,我以為,從此以后就沒(méi)有人能分開(kāi)我們,我們還是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友。在上十二中新生銜接班的時(shí)候,我在七五班,她在七二班。盡管如此,每次下課時(shí),我們還是很親密地在一起。直到有一天,我在班級(jí)的上看見(jiàn)一條留言,留言者的名字是“羊知道”,內(nèi)容是這樣的:“羊,我要走了,我爸爸要我去宣中,再見(jiàn)了!笨傻竭@條留言,我的心“咯噔”一下,因?yàn)椋挥袇螑倳?huì)叫我“羊”。我急忙打開(kāi)留言者的資料,她信箱和呂悅的信箱一模一樣,那一刻,我的心碎了。于是,我發(fā)了一封電子郵件給呂悅,可惜石沉大海,她沒(méi)有回信,大概是油箱地址弄錯(cuò)了吧。第二天,我報(bào)著僥幸的心理去問(wèn)二班的一個(gè)同學(xué),我多么希望,昨天看的那條留言只是呂悅給我開(kāi)的一個(gè)玩笑。而那位同學(xué)卻冷冰冰地說(shuō):“呂悅走了,她爸爸硬要她到宣中去!蔽摇芭丁绷艘宦,心不在焉地走了;氐郊遥液芟虢o呂悅打一個(gè)電話(huà),可又怕拿起電話(huà)不知道從何說(shuō)起。每當(dāng)我閉上眼睛,就是呂悅那副可愛(ài)的面容。為什么?為什么我們注定要分開(kāi)?為什么我們不能在一起?命運(yùn)就是這樣,他是一個(gè)讓人看了就想揍的人,他想讓你受多少苦你就得受多少苦,沒(méi)有辦法。現(xiàn)在,命運(yùn)讓我們分開(kāi),我也沒(méi)有辦法。那天晚上,呂悅打給我一個(gè)電話(huà),她只說(shuō)了一聲“喂”,我馬上聽(tīng)出了她的聲音,我急切的呼喊著她的名字。我們通了很長(zhǎng)時(shí)間的電話(huà),我們約好,9月1日一定要到何老師家補(bǔ)英語(yǔ),只為了能見(jiàn)上一面。在另一位朋友的催促下,我們掛了電話(huà),呂悅的形象卻一直在我腦袋里面揮之不去。夜深了,我躺在自己的床上,想起了一首歌:
瓶中沙
樹(shù)梢的枝椏,開(kāi)滿(mǎn)鳳凰花,問(wèn)你知道嗎,成長(zhǎng)要代價(jià)。風(fēng)雨在敲打,我放心不下,去年的嫩芽,又怎能無(wú)暇?親愛(ài)的朋友,與你共渡的年華,讓我的回憶很瀟灑。瓶中沙裝的話(huà),我用筆寫(xiě)下,海風(fēng)刮竹籬笆,我們埋下它。瓶中沙寫(xiě)的話(huà),問(wèn)你是否還牽掛,那張年輕熟悉的臉頰,留長(zhǎng)的發(fā),逃離過(guò)的家。四季在變化,秋冬又春夏,問(wèn)你知道嗎,年少在尷尬。說(shuō)過(guò)的笑話(huà),曾經(jīng)吵的架,我們牢記它,友誼在長(zhǎng)大。讓青春喧嘩,我們大聲的表達(dá),將未來(lái)的地圖重畫(huà)。記得多年后的下午茶,我們約好要一起喝下。
別了,朋友……
【關(guān)于朋友初一作文5篇】相關(guān)文章: