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        九年級(jí)作文500字

        時(shí)間:2021-04-07 10:02:11 初三 我要投稿

        實(shí)用的九年級(jí)作文500字錦集十篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的九年級(jí)作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的九年級(jí)作文500字錦集十篇

        九年級(jí)作文500字 篇1

          20xx我最難忘的,就是那陸續(xù)傳出的末日說(shuō)。

          至從三年前的時(shí)候,20xx年的末日謠言開(kāi)始傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng),我對(duì)這個(gè)說(shuō)法一直抱有想法,可是我并不覺(jué)得幾年時(shí)間這個(gè)存在幾十億年的地球會(huì)淪陷。

          讓給我感到鄙夷的是,越來(lái)越多的導(dǎo)演用末日電影電視劇來(lái)拉收視率,當(dāng)我們?cè)陉P(guān)心安危的時(shí)候,他們?cè)陉P(guān)心票房是否大賣。每當(dāng)我瞟到末日關(guān)于這類的影視報(bào)道,我會(huì)學(xué)著選擇無(wú)視,因?yàn)檫@不是在為自己的利益給別人帶來(lái)恐慌嗎?可偏偏很多人迷茫了。

          我在新聞上和同學(xué)嘴里得到很多關(guān)于深信末日而沉淪的學(xué)生,他們的理由會(huì)是:反正末日快到了,還關(guān)心學(xué)習(xí)干嘛呢,多玩幾天是幾天。而我會(huì)感到好笑,笑他們不試著改變只會(huì)逃避。何況我們現(xiàn)在還活著,如果根本沒(méi)有末日,你們對(duì)誰(shuí)哭訴去?

          而事實(shí)上確實(shí)沒(méi)有末日,因?yàn)椤澳┤盏脚R”時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,我們也照舊過(guò)著。那天我聽(tīng)說(shuō)有很多商家借此為自己的產(chǎn)業(yè)做廣告,而后這些人都被捕抓起來(lái)。而我最印象深刻的是有一家商店的標(biāo)語(yǔ)是讓顧客勿信末日,正常購(gòu)物。簡(jiǎn)單的標(biāo)語(yǔ),卻讓人感到溫暖和人情味。

          末日也不是不可能發(fā)生,如果人們繼續(xù)污染環(huán)境,亂砍伐樹(shù)木,那才是我們要擔(dān)心的事了。

          讓我們對(duì)末日以另一種眼光對(duì)待,與其活在混亂中,何不去改變它?末日謠言也不是憑空出現(xiàn),有因才有果,如果我們的生活一直是美好的,何來(lái)末日之說(shuō)呢?

          活在當(dāng)下,放眼未來(lái),明天會(huì)更好!

        九年級(jí)作文500字 篇2

          從小到大,我崇拜過(guò)許多明星,隨著時(shí)間的推移,心在變,星在變。 ——題記

          幼時(shí)愛(ài)看少兒頻道,可愛(ài)的“紅果果”和“綠泡泡”深受我的喜愛(ài),喜歡他們臉上甜甜的笑,喜歡他們真摯的話語(yǔ)。

          童時(shí)逐漸迷上了動(dòng)畫(huà)片,神奇的“哆來(lái)A夢(mèng)”使我驚奇于它的“百變”。開(kāi)始喜歡那個(gè)愛(ài)吃甜點(diǎn)的A夢(mèng),那個(gè)愛(ài)搞怪的A夢(mèng)。

          又大一點(diǎn)時(shí),我長(zhǎng)了智慧,帥氣又機(jī)智的“柯南”深受我的喜愛(ài),總是守在電視機(jī)前看他,手捧漫畫(huà)品味他。

          長(zhǎng)大了,我逐漸愛(ài)上了唱歌,也時(shí)常關(guān)注“快男”“快女”。喜歡他們用音樂(lè)帶給我們的享受。記得那時(shí)支持“武藝”,一有他的新聞,我就迫不及待的去看。因?yàn)樗偸恰百u萌”,給人一種親切和藹的感覺(jué)。

          現(xiàn)在,我追于許嵩。不僅因?yàn)樗恰耙魳?lè)鬼才”,他也有一絲正義的感覺(jué)。音樂(lè)是用心去感受的。似乎每一個(gè)“V迷”都感受到了許嵩歌里帶憂,憂中帶樂(lè),樂(lè)中又不失莊嚴(yán)的氣息。他的歌,不是擁有華麗的外表,而是內(nèi)含蘊(yùn)藏的歌詞。堅(jiān)持原則,點(diǎn)滴汗水。

          是那“官外野店,煙火絕,客怎眠......”的凄涼景色,是那“想象之中,雨過(guò)一道彩虹,抬起了頭,瑟瑟灰色天空”的微絲喜悅,是那“又是清明雨上,折菊寄到你身旁,把你最愛(ài)的歌來(lái)輕輕唱”的點(diǎn)滴悲涼。

          聽(tīng)到了嗎?他得歌聲不敗大城小巷之間。

          他的汗水滴落在樂(lè)譜上,在那鋼琴上,在那鍵盤(pán)上,潤(rùn)濕了......

          心隨星動(dòng)。12年風(fēng)雨——明星,一路有你。

          我崇拜明星,長(zhǎng)大了,才懂得了,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功,明星的執(zhí)著于事業(yè)的精神才是我們最之要崇拜的呢!

          心在變,星在變。

        九年級(jí)作文500字 篇3

          在我的前方,有一束絢麗的光。

          一分鐘前,我還在躊躇是否向它奔赴。

          一分鐘后,我已決定選擇它。

          我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。于是,我開(kāi)始趕路。

          我看見(jiàn)了潺湲的流水,聳立的青山,聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌唱。我多想駐足欣賞。于是,這一刻,我停下了腳步,我撫弄著花兒,搖曳著翠竹。身邊的趕路者一個(gè)接一個(gè)地從我身邊奔馳過(guò)去。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的那束光虛無(wú)縹緲,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我又繼續(xù)向前,因?yàn)槲也荒鼙宦溥h(yuǎn)。對(duì)身邊的如畫(huà)之景我視而不見(jiàn),我的眼中只有那束光,我的腳下是路,背后有助我前進(jìn)的風(fēng)。

          走著走著,出現(xiàn)了“Y”型字口,向左還是向右。我左顧,這路是平坦向前的,只是望不到盡頭,路中更多的,是風(fēng)景:右盼,那路是崎嶇的,里面是寒風(fēng),呼嘯著。有老者說(shuō),這里是通向成功的必經(jīng)之路。糾結(jié)中,我閉目思索良久,終于我選擇了那路,崎嶇的路。我的臉頰滑過(guò)一絲淚水,但我義無(wú)反顧。

          風(fēng)雨交加中,夜幕開(kāi)始吞噬大地,恐懼一陣接一陣地涌上來(lái)。抬頭,我再次看到了那束光,它奪目而耀眼。任憑雨水打濕衣衫,我向前走去,卻到了盡頭。盡頭,已沒(méi)有路,我絕望的呼叫……這時(shí),前方卻出現(xiàn)了一道門(mén),門(mén)上印著兩個(gè)醒目的字:煉獄。在這段坎坷路的盡頭,迎接我的只有煉獄嗎?我釋然了,即使是煉獄,也無(wú)礙,我要到里面去譜寫(xiě)最動(dòng)人的傳奇。

          推開(kāi)門(mén),一束絢麗的光照在了我的身上,我終于看到了自己山上的光芒。原來(lái)這里不是煉獄,是天堂。

        九年級(jí)作文500字 篇4

          在一路向前的過(guò)程中,我們總會(huì)感到迷茫,也會(huì)停滯不前,縱淚水不爭(zhēng)氣地奪眶而出。但在這一次又一次的困頓中,我相信、并始終堅(jiān)守——一次次地精疲力盡,終能換得新生。

          你大概記得每一個(gè)映著霞光跑過(guò)的清早,和天邊的黎明。也記得每一個(gè)困倦的夜晚,屋子里那抹微弱而又不可忽視的三更燈火。在一圈圈的循環(huán)之中,清晨的涼意與四下的空曠向你席卷而來(lái),原來(lái)汗珠也可以這樣擲地有聲;伴隨著嘴邊的霧氣,心底的朝氣也呼啦啦地往上翻涌。那時(shí)候你才驚覺(jué),你比以前更有耐力,也更享受變強(qiáng)大的過(guò)程了。

          半夜12點(diǎn)多還在練題的你,一定很累吧。眼睛又酸又澀,不知揉了多少次,手指已微微僵硬了,一直用力地攥著筆,突然松懈下來(lái),手也酸的不行。在那一個(gè)個(gè)自我消化的夜晚,和滴滴答答一點(diǎn)一點(diǎn)移過(guò)的鐘表,和一小片燈光,和地上的朦朧的重影,和早已經(jīng)涼透了的茶,和空白的寂寞的墻壁,還有一個(gè)挑燈夜讀的你。你用這些不確定的小事,去換取一個(gè)不確定的未來(lái)。你很迷茫,但你不想虛度。

          沒(méi)日沒(méi)夜的練啊,一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),一次次成功的喜悅,汗水與淚水不僅磨練了你的身體,也鍛造了你的心靈。你與之前那個(gè)弱小的自己,不知不覺(jué)地,已經(jīng)差開(kāi)了千萬(wàn)步。更健康的體魄和更完美的心智,塑造出宛若新生的更強(qiáng)大的你。

          這一路走來(lái),算不上多辛苦,慶幸自己很清楚。

          不知還剩多少勇氣,也不知還有多少力氣,我仍一路向前,讓汗與淚成為我苦海中掙扎的巨浪,載我順流而上,一行千里;讓它成為我航行中的方向、揚(yáng)帆時(shí)的長(zhǎng)風(fēng),送我順風(fēng)借勢(shì),一行千里。

          現(xiàn)在的我,也終于懂得:所謂的光輝歲月,并不是以后閃耀的日子,而是無(wú)人問(wèn)津時(shí),你對(duì)塑造更強(qiáng)大的自己的偏執(zhí)。

        九年級(jí)作文500字 篇5

          還是尋常的一天,陽(yáng)光肆意洋洋的灑在了北區(qū)的一所沒(méi)有名氣的學(xué)校上!霸栖磕阍趺戳恕鄙砗蟮镊詈谏倥玖司驹栖氖直!鞍,好疼的。顧夏你太過(guò)分了!”“哼,還不是又看見(jiàn)你對(duì)著窗臺(tái)發(fā)呆嗎?怎么還在看那家伙丫?”顧夏似笑非笑的說(shuō)道。“哪有,你又瞎說(shuō)了!痹栖陌总颇樕嫌谐霈F(xiàn)了抹抹紅暈。心中的湖畔也是一陣漣漪。那家伙說(shuō)好要一起的吧。思緒蔓延,在陽(yáng)光下彌漫。

          “樂(lè)云茗,你怎么又發(fā)呆了!”一個(gè)禿頭的中年男子對(duì)著云茗大聲吼叫。同學(xué)們也向云茗投去節(jié)哀順變的眼光!罢镜胶竺嫒ト呛瘮(shù)、三角恒等變換與解三角形的定理原理全抄一遍!”“額,完了,李禿頭這下是真生氣了!鳖櫹睦死栖囊律垒p聲說(shuō)道!邦櫹,你也是。!”“啊,我靠,這么輕都聽(tīng)得到!鳖櫹囊彩青街觳环恼f(shuō)道!安环靠梢园〕瓋蛇!蹦嵌d頭老師也絲毫沒(méi)有給她留后路。“老師,我錯(cuò)了,不要啊!

          正午,教室里只剩下兩個(gè)“消瘦”的身影在奮筆疾書(shū)!鞍Γ亲佑止竟窘辛,就我們兩個(gè)還在抄,他們都去吃飯了。雖然食堂的飯難吃,但這個(gè)時(shí)候可憐的顧夏已經(jīng)對(duì)食堂的飯菜沒(méi)有任何意見(jiàn)了!薄八懔,我?guī)湍愠,畢竟你是因(yàn)槲也攀芾鄣!痹栖?xì)細(xì)的說(shuō)道!昂呛,就等你這句話,好姐妹一輩子!”時(shí)光荏苒,那顧夏已經(jīng)不見(jiàn)了!鞍,”這時(shí)的云茗的臉上也突入了一絲悻意!俺菬,你會(huì)等我的對(duì)吧!蓖祀H的終點(diǎn)。我一定會(huì)找到你的!

        九年級(jí)作文500字 篇6

          在一天的終了,我就像是……沒(méi)有人邀請(qǐng)談話的孤客。漫漫的長(zhǎng)夜橫亙的躺在我面前,我感到了困乏。但是,我還睡不著……

          悲劇?喜劇?在我的世界里,它們就一個(gè)詞吧;椟S的,真的……很難受,沒(méi)有人了解,我,也不會(huì)說(shuō);蛟S,是我自私吧……有朋友,有花草,但它們都像是走進(jìn)了熙攘的人群,來(lái),掩蓋和我之間的沉默吧……

          我已將我?guī)缀跛缘木ΛI(xiàn)給了白晝,蒼白的塵世。白日結(jié)束后,它連我的黑夜都將掠奪嗎?不是吧,萬(wàn)物都有終時(shí),當(dāng)然,黑暗的孤寂,也是我一個(gè)人獨(dú)有的。

          它非要刺穿時(shí)間來(lái)折磨我?

          當(dāng)美妙的聲音停止,我們也不再嘻哈打笑時(shí)。世界成為兩片枯萎的花瓣,我想用小船與對(duì)面通信時(shí),塵世的狂風(fēng)就開(kāi)始顯起,陰云密布,暴雨,傾瀉……渾濁的水流,湮滅了我的小船。

          難過(guò)的我心里想,風(fēng)雨的來(lái)臨就是想掠走我的快樂(lè),它是故意的,在和我作對(duì)!

          那么塵世呢?它會(huì)怎么想?

          因?yàn)槭チ四欠輴?ài),人生才更加豐厚。因?yàn)樗劳霾⒉皇且粭l縫隙,世界,才并沒(méi)有因此而流失……

          我沒(méi)有轉(zhuǎn)折,遞進(jìn)的詞語(yǔ);沒(méi)有比喻,擬人的修飾。因?yàn)槲抑皇窍胍教沟男堰^(guò)來(lái)……

          僅此而已……

          我氣力耗盡,身體像似彎曲,心兒落在塵土里,好像一株倒伏的朽樹(shù)……

          好希望,在我的世界,暮色的幽暗中,會(huì)有一只黎明的鳥(niǎo)飛到我干枯,靜默的巢里……

        九年級(jí)作文500字 篇7

          一棵松,記起了那個(gè)寒冬……

          那個(gè)冬天分外寒冷,蒼茫的天幕寂靜得荒涼,北風(fēng)呼嘯而過(guò),凍結(jié)了一絲生氣。受傷的我契合著寒冬,躲在冰冷的角落。

          “我累了,我再也站不起來(lái)了!蔽彝轮⑷醯臍庀ⅲ粋(gè)人坐在窗前發(fā)呆,身旁是一灘淚水和汗液,我一次又一次地嘗試著將骨折的左腳支撐在地面上,哪怕只是一小會(huì)也好,讓我知道:我還能站起來(lái)?墒牵慨(dāng)這只腳分擔(dān)了一點(diǎn)重力,就會(huì)痛苦不堪。我無(wú)法忍受痛楚,無(wú)法一直堅(jiān)強(qiáng),無(wú)法頑強(qiáng)地站起來(lái)!于是,我哭了,不再想要站起來(lái)了。

          一只溫暖的手撫在了我頭上,捋了捋我柔軟的發(fā)絲。我抬起頭的一瞬,就看見(jiàn)窗外的那棵蒼松!翱吹搅藛?這就是松!”媽媽的聲音傳來(lái),我十分不解,也很責(zé)難媽媽,在我最需要撫慰的時(shí)候,卻讓我看松樹(shù)!但很快,我被震撼了。

          凜冽的風(fēng)中,那棵松獨(dú)傲在苗圃中。狂風(fēng)怒號(hào),無(wú)情地撕扯他,發(fā)出“簌簌”的聲響。枝條傾倒了,扭著柔軟的腰。我不屑極了,松樹(shù)這個(gè)懦夫,這么容易就卑躬屈膝!隨即,我心頭陡然一驚:這不是那個(gè)放棄的我嗎?再看那棵松樹(shù),枝條頂著風(fēng)站了起來(lái)!隨后又被扯彎,再一次站了起來(lái)!再被扯彎,在站起來(lái)……

          風(fēng)平息了,松更直了。

          我突然明白了什么,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著媽媽,堅(jiān)定地說(shuō):“我一定要站起來(lái)!”“對(duì)像松樹(shù)一樣站起來(lái)!”媽媽的話雄渾而有力。

          “站起來(lái),我是一棵松!”每天,我都這樣大叫一次,每次,我都堅(jiān)定不移地努力站起來(lái)。

          經(jīng)歷了那個(gè)心靈的寒冬,原來(lái):我不是荷,華而不實(shí);我不是蘭,素雅而卑躬;我不是竹,勁節(jié)而中空;我是松,挺立而不屈。

          一棵站起來(lái)的松走過(guò)了一個(gè)寒冬……

        九年級(jí)作文500字 篇8

          夜深了,躺在床上久久不能入睡。四周雖然很靜,但仔細(xì)聆聽(tīng)還可以找到些許春風(fēng)撫摸樹(shù)葉的聲音。不時(shí),還從樓下的花園里傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴,那小貓小狗偶爾的叫聲,便成了這只自然樂(lè)隊(duì)的領(lǐng)唱。這時(shí)的旋律,很優(yōu)美,很緩慢……但即使是這樣,我還是睡意全無(wú)——我想起了那快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光!

          “小學(xué)”這兩個(gè)字,現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是親切朋友對(duì)我的呼喚。我愛(ài)我的母校,因?yàn)樗o我留下過(guò)很多美妙的旋律。記得上學(xué)期教師節(jié)的時(shí)候,我特意請(qǐng)了假不上午管,準(zhǔn)備回母校去看看老師。當(dāng)時(shí)正在下雨,冒雨趕路的感覺(jué)我現(xiàn)在都還忘不了?墒堑阶詈鬅o(wú)論怎么解釋還是被門(mén)衛(wèi)的一句“不能進(jìn)去!”擋在了校門(mén)外面。一下子,心里那急切的.旋律變得很悲傷,仿佛突然失去了一位真誠(chéng)的朋友……

          畫(huà)面跳轉(zhuǎn)。

          今天下午,我做完作業(yè),閑逛時(shí)無(wú)意到了小學(xué)門(mén)口。奇怪的是,大門(mén)居然沒(méi)有關(guān),而且門(mén)衛(wèi)室里也沒(méi)有人!于是我激動(dòng)起來(lái),進(jìn)了校門(mén),本來(lái)應(yīng)該理直氣壯的我,現(xiàn)在總怕哪兒突然跳出一個(gè)門(mén)衛(wèi),然后把我轟出去。然后就像個(gè)小偷似的走進(jìn)了操場(chǎng)。直到進(jìn)了教學(xué)樓,才敢輕輕放下那顆懸著的心。到處逛了逛,來(lái)到了原來(lái)的教室門(mén)口,透過(guò)窗戶望進(jìn)去——什么都沒(méi)有變……一曲溫馨的,輕柔的合唱展開(kāi)了:以前大家在一起打打鬧鬧、唱唱跳跳的聲音還若有若無(wú)地傳出來(lái):一會(huì)兒,是威嚴(yán)的班主任手捧語(yǔ)文書(shū)上課時(shí)的聲音;一會(huì)兒,是班會(huì)課時(shí)大家表演節(jié)目,唱歌老跑調(diào)的聲音;一會(huì)兒,又是中午吃飯時(shí),勺子筷子碰撞方飯盒發(fā)出的聲音。想到這里,忽的回過(guò)神來(lái),眼眶里已有些許淚光,無(wú)奈,出了校門(mén)……

          時(shí)間不會(huì)等人的,機(jī)會(huì)也不會(huì)自己找上門(mén)。既然沒(méi)有人能停住時(shí)光,那么,就只有珍惜時(shí)光才能讓你活的有意義,時(shí)間的旋律才會(huì)美妙。

        九年級(jí)作文500字 篇9

          這個(gè)2月,我看見(jiàn)了風(fēng)。

          他那么孤傲地橫過(guò)。我看見(jiàn)他的菱角留著寂寞的傷痕。他一個(gè)人究竟孤單多久了?

          和緣哥一起跑步已經(jīng)成為最輕松的習(xí)慣。

          我們逐漸有了默契。一起聽(tīng)風(fēng),一起看風(fēng),然后一起讓風(fēng)舔過(guò)我們心里各自的陰霾。也許我們之間有風(fēng)可以聽(tīng)懂的羈絆吧。

          并肩地跑著,可以感覺(jué)到久違的汗水終于流出了。我淡淡地笑了笑。然后看了看緣哥,他也被汗水眷戀了。

          聽(tīng)著風(fēng)聲。看著幾個(gè)小孩帶著稚嫩的清純的笑容坐在玩具車上,心里莫名的安靜了下來(lái)。玩具車歡快地跑著,我投出羨慕的眼光注視著那個(gè)畫(huà)面。另外一邊是安靜的旋轉(zhuǎn)木馬,我站在離它很近的地方,也許有些時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)樽约旱男那槎帽У难凵窨粗麄(gè)世界。

          從未坐過(guò)旋轉(zhuǎn)木馬。曾經(jīng)在電視里看過(guò),于是向往著那么一天可以坐在它的上面,看著整個(gè)世界旋轉(zhuǎn)。

          這個(gè)2月,我看見(jiàn)了巨石里的溫柔。

          坐在它的上面,有點(diǎn)微涼。

          它那么寂寞地永遠(yuǎn)定格在一個(gè)點(diǎn),無(wú)法移動(dòng)。任憑風(fēng)吹雨打,任憑人坐人踏。它也許也會(huì)享受旁邊的噴泉吧?畢竟它們那么近,甚至是彼此唯一的風(fēng)景。噴泉總是揚(yáng)起水花,調(diào)戲著巨石的皮膚。巨石只能默默地笑,這是它唯一的回應(yīng)方式吧?

          緣哥說(shuō),我們走河邊吧。

          河邊。石欄下是一片恬靜的河水。并不清澈。

          我們的世界,也許并不能容納太多的清澈。即使清澈,也有渾濁的一天吧。

        九年級(jí)作文500字 篇10

          帶著一絲好奇與期望,我懵懂地打開(kāi)了九年級(jí)的大門(mén),我還是很喜歡,卻漸漸地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并沒(méi)有想象中的那么美好。

          曾有過(guò)一段極叛逆的時(shí)期,似乎太陽(yáng)都想要觸摸,心臟是滾燙的,里面藏著一團(tuán)熊熊燃燒的火,好似隨時(shí)都有可能發(fā)生火山爆發(fā),大人的話聽(tīng)不進(jìn)去,不放在心上,總是想與他們對(duì)著干,我也不知道怎么了,總覺(jué)得對(duì)不起大人,幾次想與他們道歉,話到嘴邊,卻又咽回了肚子里。

          父母依舊是苦口婆心的教育我,我沉默了,并不言語(yǔ),恍忽間卻看見(jiàn)了他們?cè)瓉?lái)漆黑的發(fā)間已有了銀絲,眼里有道不盡的蒼桑,我瞬間呆住了,那些討厭的銀絲何時(shí)有的?那雙原本鮮活明亮的眼睛何時(shí)變成了這般的沒(méi)有生氣啦?他們臉上的新人什么時(shí)候已經(jīng)被嚴(yán)肅替代了?

          天空是黑色的,繁星點(diǎn)點(diǎn)微光,卻顯得那么的耀眼。我垂眸,腦海里誦現(xiàn)出許多畫(huà)面,我看見(jiàn)自己又哭又笑,我看會(huì)父母因?yàn)槲业牟焕斫舛鴩@氣,我看見(jiàn)了各種各樣的臉,最后父母滄桑的容顏浮現(xiàn)在面前,我的心突然間疼了一下,眼睛酸酸的,有冰涼的液體滑過(guò)臉頰,我突然想起來(lái),自己這十四年來(lái)一直大大咧咧地在他們面的保護(hù)下生活,我還不乖,我是多么的可惡呀。

          老師說(shuō),九年級(jí)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

          父母說(shuō),九年級(jí)是應(yīng)該努力學(xué)習(xí),考上高中!

          我想說(shuō),九年級(jí)是學(xué)習(xí)重負(fù)下一張張成熟的笑臉!

          有時(shí)候,很多道理往往自己想通比哲人說(shuō)幾萬(wàn)遍更行得通,想清某件事的那個(gè)晚上,你一定長(zhǎng)大了不少吧。

          我是一名九年級(jí)的學(xué)生了,我在慢慢長(zhǎng)大,學(xué)著小心翼翼,我也看見(jiàn)了父母眼角的笑,我也從清澈的水中,看見(jiàn)小小的我微笑著。

          因?yàn)樵诤趺恳粋(gè)人關(guān)心我的人,我長(zhǎng)大了,我多了一份小心翼翼,期待著,想要收藏他們每一個(gè)人的笑容。

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