【必備】初二作文300字集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初二作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文300字 篇1
中國(guó)是一個(gè)仁愛(ài)大國(guó)，無(wú)論我國(guó)哪個(gè)部分受到侵害，我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)前去慰問(wèn)，以示仁愛(ài)�？墒撬麄兊男袨椴](méi)有感化那些無(wú)知的人，讓他們?nèi)ト藧?ài)對(duì)人，甚至連自己的父母他們都沒(méi)對(duì)待好，怎又談得上仁愛(ài)呢？
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，絕大數(shù)的人已經(jīng)做到了，對(duì)待父母如像一塊寶貝一樣照顧，可是也有少數(shù)人對(duì)父母麻木不仁，不聞不問(wèn)，根本沒(méi)有孝敬父母的一點(diǎn)希望。我們大家都說(shuō)百善孝為先如果連父母的恩惠都可以忘記了的人，那么這個(gè)人已經(jīng)失敗了，他做任何事都不會(huì)成功。受人恩惠應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)這句話告訴我們，受人恩惠應(yīng)當(dāng)竭盡全力地去還，更何況父母給了我們多大的恩惠，難道我們不應(yīng)該去回報(bào)么？難道還要讓自己的高齡父母獨(dú)自一人居住一間破茅屋么？還要對(duì)自己的高齡父母又打又罵么？還要對(duì)自己的高齡父母不聞不問(wèn)么？
如果讓孝心不滿每個(gè)角落，中國(guó)就徹底是一個(gè)仁愛(ài)大國(guó)了，把老人當(dāng)做家中的一塊寶，無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)他們、呵護(hù)他們，用像小時(shí)候他們?yōu)槟愀冻龅男难獊?lái)照顧他們，那么你就是一個(gè)成功的人，最起碼你已經(jīng)具有了仁愛(ài)。希望這篇文章可以喚醒那些無(wú)知的人，可以讓他們?cè)倩仡^看一看他們的老父母，想一想小時(shí)候他們?cè)鯓诱疹櫮銈兊�，讓孝心鋪滿每個(gè)角落！
初二作文300字 篇2
陪伴，是一種溫暖，會(huì)使我感覺(jué)不到嚴(yán)冬的寒冷，酷暑的炎熱；陪伴是一句溫馨的話語(yǔ)，會(huì)使我感覺(jué)到世界充滿無(wú)限憧憬，不會(huì)棄我而去。
有許多人陪朋友伴過(guò)我，他們是我的'家人、朋友、老師。
家人是我最親的人,只有家人才可以給予我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。我愛(ài)我的家人，因?yàn)槭撬呐惆�，才可以使我一步一步踏入人生最輝煌的時(shí)刻——青少年時(shí)代。在這一期間我愁苦過(guò)，也開(kāi)心過(guò)。愁苦時(shí)，我不知所措，但是有家人的陪伴我就不會(huì)再次被世俗打倒，也不會(huì)因爭(zhēng)強(qiáng)好勝失去自己所謂的人格 ，更不會(huì)去做一些不可理喻的事。
朋友是我可以依靠的人。在遇到困難無(wú)法應(yīng)對(duì)的時(shí)候我卻因?yàn)橛性S多要好的朋友而化險(xiǎn)為夷，迎來(lái)綠意生輝的春天。我是一個(gè)比較保守的人，但是在我的朋友圈中人人都有一顆熾熱的心和一雙援助他人的手。這個(gè)圈內(nèi)的朋友就如一根繩上的螞蟻在風(fēng)雨之進(jìn)退。
老師是我們靈魂的工程師。他們授予我們無(wú)窮的知識(shí)，還教育我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)合格的人。帶給我們無(wú)限歡樂(lè)……
我陪伴著許多人，也有許多人陪伴著我。因此我感到很幸福，也很快樂(lè)。人生的歡樂(lè)就是擁有陪伴，擁有陪伴的愛(ài)。
一直陪伴著我的那株梔子花，死了。
初二作文300字 篇3
人生只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不再重現(xiàn)！一個(gè)人如果就這樣把自己的美好光陰浪費(fèi)了，那么，只能用一個(gè)字來(lái)形容他 蠢！
假如時(shí)間可以倒流，我要以自身的能力來(lái)證明自己 我能行。以前，我只知世界如此之大，想玩就玩！可現(xiàn)在我后悔了，因?yàn)槲抑溃瑧?yīng)該用有限的時(shí)間來(lái)做更有意義的事情，不能只顧著玩。
就因如此，所以，我才要好好學(xué)習(xí)，天天向上。 可是我也不傻，我至少知道世界上沒(méi)有后悔藥吃，以后，我一定不會(huì)再對(duì)自己的人生開(kāi)玩笑了！
雨過(guò)天晴，又是新的一天，今天不會(huì)再像昨天一樣光輝燦爛，因?yàn)榻裉焓俏宀世_紛的！我改變了，我變得能對(duì)自己的人生能拿主意了。
一天，我走在馬路上，突然媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō)： 快回家，該做作業(yè)了！ 我一聽(tīng)，連忙找借口：我同學(xué)找我去她家玩；我肚子痛 媽媽聽(tīng)了，非常生氣，但卻急匆匆的走了。
我回到家里，急忙打開(kāi)作業(yè)本，開(kāi)始像熱鍋上的螞蟻一樣做起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)： 一個(gè)人一生的成功都從自覺(jué)開(kāi)始！ 我沉默了很久，想了想，也對(duì)�。�
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)加油，打氣，一定要用辛勤的汗水來(lái)澆溉花朵！
初二作文300字 篇4
初春，太陽(yáng)暖暖地掛在天空中。
馬上要收假了，一個(gè)女孩趴在窗邊努力地補(bǔ)著作業(yè)。
突然，電話鈴響起，女孩趕緊放下筆小跑進(jìn)客廳，接起電話：“喂？我是趙橙夕，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”
“橙子，快到樓下來(lái)，我有東西要給你！”電話那頭傳來(lái)一個(gè)熟悉的男聲，趙橙夕便立刻換好鞋，大喊一聲“我出門(mén)啦”后，忙鎖上門(mén)去按電梯。
剛到樓底，趙橙夕就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，便撒開(kāi)腳丫子跑了過(guò)去。
見(jiàn)男生懷中抱著一只小狗，趙橙夕更激動(dòng)了：“媽呀！你從哪里弄來(lái)的小狗狗，好可愛(ài)！”
男生將小狗遞給她，說(shuō)：“我在家門(mén)口撿的。我剛走出店準(zhǔn)備去公園轉(zhuǎn)悠，就看見(jiàn)一個(gè)紙箱，上面寫(xiě)著‘請(qǐng)好心人收養(yǎng)`。然后嘛……我媽肯定不讓我養(yǎng)狗，我就過(guò)來(lái)找你了�！�
趙橙夕摸了摸小狗柔軟的毛：“哎，也不知道誰(shuí)扔的。你放心吧，我媽那種愛(ài)狗勝過(guò)愛(ài)女兒的人，肯定會(huì)同意的！但是嘛，我的地位也就不保了！”
兩人相視一笑。
初二作文300字 篇5
我盼啊盼啊，終于把你給盼來(lái)了！美麗的雪啊，你太美了。
今天早上，下起了大雪。也不知太陽(yáng)公公多久沒(méi)洗頭了，它一撓頭，頭皮屑便洶涌地飄了下來(lái)。下了一陣雪后，漫山遍野都被雪給蓋住了。我仰著頭張開(kāi)嘴，任清涼的雪花飄進(jìn)我的口中。
一到學(xué)校，感覺(jué)像到了世外桃源一樣。雪將學(xué)校點(diǎn)綴的太美了。走進(jìn)操場(chǎng)，感覺(jué)像南極大陸一樣�？匆�(jiàn)朋友們都在打雪仗時(shí)，我便忍不住了。我抄起一個(gè)雪球便沖過(guò)去支援我的朋友們。可敵方居高臨上，位置易守難攻，雪球充足。于是，我們先隱藏起來(lái)。收集足夠的雪球后，派一個(gè)人收集雪球，剩下的人進(jìn)攻。我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)人上前線沖鋒，可敵方火力太猛。我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，沖進(jìn)敵方內(nèi)部，卻被敵人包圍。多虧了我方隱藏在敵人地界的狙擊手救了我，敵人還被蒙在鼓里。終于，我方有了優(yōu)勢(shì)。便沖進(jìn)敵人內(nèi)部，狙擊手也從后方偷襲，幾個(gè)后備軍從后面扔手榴彈(大的雪球）。最終，我方略勝一籌贏得了比賽。
學(xué)生們的嬉戲聲、吶喊聲給這個(gè)校園增添了幾分喧鬧與生機(jī)。啊，雪啊雪，我愛(ài)你！
初二作文300字 篇6
談起朋友，別說(shuō)，我還真有一群。俗話說(shuō)：“君子之交淡如水�！薄岸鄠�(gè)朋友多條路�！�
小文就是我的好朋友之一。在你痛苦的時(shí)候，是誰(shuí)在為你排憂解難？在你跌倒的時(shí)候，是誰(shuí)先向你伸出援手？在你饑餓的時(shí)候，又是誰(shuí)愿意把面包分你一半？是朋友！小文長(zhǎng)得比較高，性格天真、善良。他常常幫助我，特別是學(xué)習(xí)上。
有一次，在英語(yǔ)課上，老師說(shuō)要抽查英語(yǔ)單詞。我得意洋洋，心想這次絕對(duì)過(guò)關(guān)。我信心十足的瞄了一眼單詞表。慘了！“phenomenon”怎么讀？哎呀，都怪我粗心大意，漏了這個(gè)單詞，忘記向百度請(qǐng)教。我頓時(shí)急得像熱鍋的螞蟻。為什么這樣說(shuō)？因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課上有一個(gè)規(guī)矩，抽查到誰(shuí)不會(huì)讀的話站到后面去。我可不想讓這節(jié)課成為我人生上的“污點(diǎn)”。后面的小文好像看穿了我的心思，拍了我一下肩膀，說(shuō)：“笨笨，你有單詞不會(huì)讀？”我嗯的一聲，把那個(gè)單詞指了指。接著，他一個(gè)個(gè)音節(jié)教我拼寫(xiě)�！氨勘�！”老師嚴(yán)厲地把我叫了起來(lái)�！斑@個(gè)單元的單詞你來(lái)讀！”“明白！”我流暢地讀出了所有的單詞。至今，同學(xué)們的鼓掌聲我還記憶猶新！
我的好朋友，小文，心地真善良啊。我為有這么一個(gè)朋友而自豪！
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