【實(shí)用】初三作文錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
舍和得的關(guān)系，就如因和果，因果是相關(guān)的，舍與得也是互動(dòng)的。能夠舍的人，一定是擁有寬大的心胸，如果他的內(nèi)心沒有感恩、結(jié)緣的性格，他怎么肯舍給他人，怎么能讓他人有所得呢？
從小的我就是不懂得舍小得大，以舍為得的道理，從中失去了更寶貴的東西，也讓舍成為了我的負(fù)擔(dān)。也許放棄當(dāng)時(shí)是痛苦的，是無耐的，但是后來回憶起，肯定是十分自豪、開心。開心自己會(huì)選擇舍。
快樂十分簡(jiǎn)單，只要心懷善念，懂得舍得，人生學(xué)會(huì)放下，就可以收獲快樂，。人生不能強(qiáng)求，是你的終究是你的，不是你的終究不是你的，但有些事不得不求，我就是一個(gè)例子，我總是占別人的小便宜，卻不知道這樣會(huì)失去最寶貴的財(cái)富----道德。從此以后我只會(huì)樂于助人，放下手上擁有的‘‘東西’’，然而，如果你能夠領(lǐng)悟‘‘放下’’的道理，你將會(huì)有一種十分輕松的感覺。因?yàn)橹挥卸梅畔�，才能掌握�?dāng)下。
人，正因?yàn)椴欢蒙釛壊艜?huì)有許多痛苦。當(dāng)自己有了舍棄的智慧時(shí)，就會(huì)豁然開朗，生命會(huì)馬上展現(xiàn)出另外一個(gè)截然不同的景致。
舍得舍得，以‘‘舍’’為‘‘得’’！如果我們不能了然這其中的因果關(guān)系，就不容易明白‘‘以舍為得’’的妙用。在田地里，沒有播種（舍），哪有收成（得）？對(duì)于親朋好友，你不先跟他們往來，平時(shí)沒有送禮致意，又怎么能獲得他們的回禮相贈(zèng)呢？
舍得只是個(gè)簡(jiǎn)單的因果問題，實(shí)踐起來卻很難，把自己最喜歡的東西就這樣捧手讓人，一個(gè)人要是從小就懂的舍得的真義，她的一輩子就會(huì)過的快快樂樂。
舍棄名利心是一種心態(tài)、一種精神、更是一種品格、一種境界。這樣才能贏得偉大與崇高。因此，舍棄名利心的束縛是一種智慧，也是一種幸運(yùn)。只有這樣，我們才會(huì)收獲一份輕松，一份快樂。
總之，以舍為得，妙用無窮。吾人要能學(xué)習(xí)“舍”的性格，金錢物質(zhì)、知識(shí)技能，將其舍給別人，你必然會(huì)得到金錢物質(zhì)、知識(shí)技能。舍給別人好的，會(huì)得到好的。舍去性格壞的，也會(huì)得到好的。當(dāng)我們把煩惱、悲傷、妄想都舍了，自然就會(huì)得到人生另外的一番新境界。
初三作文 篇2
南下的火車在馳行。我倚在窗邊，支著頭，靜默地看著窗外。
窗外的景不住的變換，卻不外乎是青山、田地、屋舍、阡陌，偶有一方塘，幾只鴨，一頭水牛。是標(biāo)準(zhǔn)的西南山村的景。
列車始終向南，全神的望向窗外，想抓住一幅畫面卻十分困難。
此時(shí)正是晨光初開。山巒添了幾分丘陵的柔和，如起伏的波浪，滿目都是綠油油的，不似松林那般厚重深沉的綠，也不似新生禾草般嬌嫩欲滴的綠，只是充滿活力。田地像鋪設(shè)的厚地毯，將一座山與一座山相連。錯(cuò)落的樹似站崗的哨兵，守衛(wèi)著它的一方天地。草木的繁盛與花朵的鮮艷，幻化成香氣，沁人心脾。鳥兒的歡唱越過那能屏蔽兩個(gè)世界的玻璃，被我聽到，蝴蝶的舞姿也被眼睛拍下。
這一幅畫面只是瞬間的停留。即使未全部看清，下一幕也會(huì)出現(xiàn)。窗外的景說是在變，卻又有什么是變了的呢？都是那么相似，甚至千篇一律。我依然能看很久。
那一座座山，一塊塊田，一棵棵樹，一片片草，一間間房，隨著火車的前行慢慢走向消失，抑或說被火車遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，甘愿如曇花一現(xiàn)，甘愿被迅速遺忘，如風(fēng)一般滑過卻不著痕跡�？墒钦娴臅�(huì)被忘掉嗎？
總是看著看著就呆了，卻不是什么都不想的呆，會(huì)想，想自己住在窗外�？吹阶约哼^著過著一種自給自足的生活，耕種、洗衣、做飯，坐在田壟上看新生的麥苗，趕著鴨走向漲了水的池塘，打著哨挎著藍(lán)踩夕陽歸家……是否會(huì)就那么淡然地坐在山坡，看一列列火車毫無留意地飛馳而去？還是會(huì)想要乘上某一列吧。
坐在車上確是惘然，感覺到自己不能夠停下，稍一停下，便會(huì)找不到自己該去的方向。渴望在頻頻變幻中抓住一點(diǎn)不變的穩(wěn)重，目光掃視天地，搜尋可依靠的事物。
夜將最后的黃昏吞噬，窗外只有一片黑暗，沒有星星，沒有月亮，更沒有萬家燈火。一眼望不到邊的黑暗，像一眼望不到邊的海，除此什么也不會(huì)有。偶會(huì)掠過一個(gè)亮燈的小站，似一只小船，漂泊在海上，不做停留，不知從哪里出發(fā)，不知到哪里去，海岸線是根本不存在的，只是執(zhí)著地在那里。
臉貼在玻璃窗上，借著車內(nèi)透出的光勉強(qiáng)可看到軌邊的草。它們舒展著身子，不在乎呼嘯而過的火車，嘲笑所有怯懦。而遠(yuǎn)方，仍黑得透徹，黑得凝固一般。
于窗外那個(gè)世界，我與火車只不過是一個(gè)�？�，一個(gè)過客中的�？汀Ｓ谖遗c火車，窗外那個(gè)世界只不過是漫漫長(zhǎng)路中的一段，微不足道的一段。誰都沒有停下，可誰都記住了。同樣不知道遠(yuǎn)方是哪兒，可知道不變的只是自己。
在窗上哈氣，想描摹外面的景象，卻只能抹掉，思緒不知不覺中跑調(diào)。這窗外。
初三作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼你我已不知分散至何地何處，你們是否像我一樣時(shí)常懷念，懷念那些僅我們擁有的時(shí)光。那年春，走狗田間。辣椒籽冒出了青白色的頭；豆角開出了可愛的花；麥子僅草高，池塘里的魚下了卵。我們都記下了這一刻，還有我們的歡聲笑語，走過田間泥濘的小路，留下了永不退化的痕跡。這是我們第一次來到這里-------田野里！
我們手拉手，穿著拖鞋，這場(chǎng)景青春又活潑。看！有蝌蚪呢！我們摘了片荷葉，一撈，十幾條蝌蚪成了我們尋歡的樂子……現(xiàn)在我初中了，雖不似以前的活潑，但也很懷念。你們上完小學(xué)后，走的走，連招呼都沒打，雖有幾個(gè)還同班，或同校，但已各結(jié)友，可能早已忘卻那段曾經(jīng)屬于我們的時(shí)光。
再見的話都沒有多說，我只是想知道你們過得好不好。友誼這份情很奇怪，從前無話不談的我們，現(xiàn)在分離再聚后卻顯得尷尬，顯得生疏，還是說，早已把我當(dāng)成陌生人，這個(gè)我也沒有再問。只望你們像我一樣時(shí)常懷念，懷念以前。再見，小時(shí)候！曾經(jīng)虛度光陰，那份活潑與可愛早已煙消云散，即使懷念，也改不了現(xiàn)狀，聯(lián)系方式早已丟失，各自過著新的一春。
初三作文 篇4
醫(yī)院走廊的盡頭，有一扇窗。我伏在窗前看窗外的樹枝上已經(jīng)滿是雪花了。母親失魂落魄地站在旁邊，眼珠仿佛要被擠出眼眶，但那呆滯的眼神已經(jīng)黯然失色。她手中緊緊攥著那張病歷單，瑟瑟發(fā)抖。我知道她的心情已經(jīng)如同她糾纏的發(fā)絲一樣散亂，而我的內(nèi)心也惶惶不安了好久。
“媽媽，醫(yī)生怎么說的。是不是……？”我轉(zhuǎn)過頭，用手輕輕拍了拍母親的后背。
也許是拍得太輕了，母親渾然沒有反應(yīng)。
她一動(dòng)不動(dòng)，像一只僵硬的蠟像，冰冷地靠立在墻角�；仡^凝望著走廊那一頭爸爸的病房，忽然一陣酸痛從心底涌上我的頭腦，涌向我的眼球，我感覺一股辛酸的淚水快要沖決而出。頓時(shí)眼前天昏地暗，我把頭重重地埋進(jìn)了雙手。
“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)……爸爸的病是一定治得好的……”母親終于開了口，可是那說話的聲音變得沙啞，還帶著哭腔。
一只濕潤(rùn)的手輕輕捂住我的后腦勺，我清楚地知道那是母親顫抖的手掌，沾滿了淚和汗。母親的冰涼的手心我的頭發(fā)上滑下，那種濕潤(rùn)滲進(jìn)我的發(fā)根，狠狠刺進(jìn)我的頭皮，又是一絲絲瘋狂的酸痛侵襲了我的大腦。
我感覺到雪又開始下了，便重新抬起頭。面對(duì)著窗戶外面一片白茫茫的景象，眼睛有些刺痛。我忽然發(fā)現(xiàn)窗外一片蒼茫的白色世界，有兩個(gè)挪動(dòng)的黑點(diǎn)。那像是一對(duì)父子，那父親顯得有些蒼老，脊背已經(jīng)彎曲，旁邊陪伴著高大的兒子，他停了下來，幫父親裹了裹衣領(lǐng)，撣撣父親身上的雪，又把他頭上的毛線織的帽子給父親戴上，然后攙扶著老人繼續(xù)前行……透過模糊著蒸汽的窗戶，望著雪地上那兩排緊密相靠的腳印，我頓時(shí)有了一股沖動(dòng)，起身轉(zhuǎn)過頭，向走廊那一頭飛奔而去。
我突然在病房門前停住腳步慢慢扭開門把，輕輕地推門進(jìn)去。我來到病床前，看見爸爸已經(jīng)熟睡，面容整潔，還是平時(shí)笑容的模樣。我決定要陪伴在爸爸身邊，靜靜地坐在了床沿上，雙手合十。
我回過頭發(fā)現(xiàn)，淚面未消的母親已尼安靜地倚在了門框上……
陪伴爸爸的，不會(huì)是冬雪和癌癥，只會(huì)永遠(yuǎn)是母親和我。
初三作文 篇5
多想一個(gè)人，泛舟湖上，閑情賦詩(shī)，悠然品酒。讓清風(fēng)送來涼爽，讓蒙雨奉上甘霖。自己也能吟出一句千古佳句。閑情泛舟美湖上，詩(shī)意已浮于心間。
“好了，你不用再幻想了。神仙一般的美事，又豈會(huì)掉落到你的頭上？醒醒吧，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，恩�！鼻啻嚎偸菚�(huì)這樣掃我的興�！鞍⊙�，你好煩啊！現(xiàn)在我就算，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。。將來不一定能，成功，成功，很成功！哼�。 蔽疑鷼獾姆瘩g他。青春無言以對(duì)，只好變身藏進(jìn)我的作業(yè)中�！澳憧矗愕那啻鹤≡诹俗鳂I(yè)中，以后你只會(huì)學(xué)習(xí)�！彼Y里甕氣的氣我�！澳恪蔽矣X得我要抓狂了�！昂�，那，唯一的辦法，就是我只好假裝看不到你。再說，有本事你一輩子都不要出來。再見，我行無素去！”我從椅子上跳下來，跑了出去。青春從作業(yè)中無奈地鉆出來，對(duì)著我的背影嘆息道。
沒錯(cuò)，我就是一個(gè)不愿意被束縛，像打表格一樣規(guī)矩的過完一生的女生。我怎樣遇見青春的？唔，很奇怪的出場(chǎng)方式。
話說十二歲夏日的一天，在教室上課的我，正在一本正經(jīng)的發(fā)我的呆。講臺(tái)上的老師，唾沫橫飛，口若懸河的自顧自講課。班里的同學(xué)早已睡倒一大片。我看著窗外的天，感慨：啊，美麗的天，潔白的云，好想站在于云端上，飛……“喂喂，學(xué)習(xí)啊！”誰啊，我最討厭被人打擾了發(fā)呆。還用一種冰一樣冷的語調(diào)。煩死了！“是你么，想死啊！”我向同桌吼道。結(jié)果，才發(fā)現(xiàn)，他已與周公大戰(zhàn)三百回合。我以為自己聽錯(cuò)了�！拔梗阆蚯翱�，我在你的桌子上。”那個(gè)聲音又一次響起。我定睛一看：嚇人么？一個(gè)帥帥的男生，坐在我的桌子上，而周圍的人卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有�！安挥脫�(dān)心，除了你，沒人能見到我。更聽不見我們說話�！彼美涞奖穆曇粽f道。原來如此�！澳悄闶钦l啊，怎么進(jìn)來的？”我放下心來問�！扒啻海愕那啻�。我在執(zhí)行我的任務(wù)�！弊苑Q為青春的他說。讓我無語的是，他說他是我的。既然弄明白了，“那么，你好�！蔽矣窒蛲饪刺炝恕！澳悖s快學(xué)習(xí)，拉了很多課了啊……”他用命令的語氣說道。煩死了，不學(xué)！他說過他的，我看我的，一直到放學(xué)。
“不會(huì)吧，回家你也要跟我啊？”我開始崩潰了�！澳鞘�，我要跟你到你成年。”他面無表請(qǐng)的說道。無奈，甩不到，知道由他了。
自從青春來我家以后，我就經(jīng)常看到雨季了。雨季說，她本來叫花季，很美麗的小女生。她和青春從小青梅竹馬，形影不離，很快樂與幸福�？勺詮�，有一天，青春不見了，誰也不知道他去哪了�；竞苤�，她就一直哭，一直哭。哭的渾身濕嗒嗒的，就變成了雨季。唔，有點(diǎn)冷。那我問她，后來怎么找到青春的。她說，他和青春彼此間有心靈感應(yīng)，可以用法術(shù)找到彼此。我更疑惑了，又問她為什么到處不知道用法術(shù)找青春。許久，他說出了一句讓我無語到盡頭的活：“對(duì)哦，當(dāng)初我怎么不知道呢？可能太心急，忘了自己會(huì)法術(shù)�！睍灐�
兩年了，他們和我在一起相處兩年了。一個(gè)經(jīng)常弄得我愁眉苦臉，一個(gè)有時(shí)常讓我哭笑不得。好想快點(diǎn)離開他們！雨季知道我的想法后，和青春手牽手的來到我面前，湊近我的臉，狠狠的說道：“童鞋，我和青春要和你在一起六年。哎，我們還沒說什么呢！要不是因?yàn)槟悖液颓啻翰恢阑蚨嚅_心！想當(dāng)初……”我趕緊捂住她的'嘴，央求青春帶她走。鬼知道她會(huì)不會(huì)說上一年。青春面無表情的看著我，眼神里有東西�！俺�，我錯(cuò)了，大人有大量，原諒我，求你了，趕快帶她走。”青春這才拽著雨季走了，雨季還“嗚嗚”地說著。那個(gè)姿勢(shì)，就像一個(gè)人拖一頭豬，不雅，不雅。
“學(xué)習(xí)，你的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，你還能干什么？……”青春總是在我偷懶時(shí)，呵斥我。我受不了，要踹他時(shí)，他就消失了。又出現(xiàn)，又踹，又又出現(xiàn)，又又踹。直到我重新開始學(xué)習(xí)為止。啊呀，無奈死了！
“你，你知道么，我很可憐，可憐女主角……”我和雨季喜歡在一起談故事情節(jié)，就算哭了一遍又一遍，聽了一次又一次，我們的淚腺還是很發(fā)達(dá)，搞得我們眼腫鼻子紅的，鼻涕紙滿地都是。而青春，就倚在門上，冷冷的說：“女人，真是多愁傷感的母老虎�！编侧矁陕暎瑑蓚�(gè)麻袋大的抱枕，就飛向了青春的臉。他只剩淘跑的份兒了。邊跑還邊說：“沖動(dòng)不得，不得沖動(dòng)。沖動(dòng)是母老虎！”
其實(shí)，他們很好，是真的真的很好。
有苦水，向他們倒，他們會(huì)安慰我；有困難，向他們說，他們會(huì)幫助我；有疑難雜癥，向他們表現(xiàn)，他們會(huì)替我療傷。我，和他們?cè)谝黄�，很輕松。
誰說的，會(huì)在青春，雨季中迷失的？那一定是你們還沒有找到自己的青春和雨季。和他們相處久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)很依賴他們。
“咳咳，我有事要宣布�！蔽蚁蛘措娨暤乃麄冋f道�！班藕摺！彼麄儽硎緯�(huì)聽�！拔覜Q定了，從現(xiàn)在開始，我要試著學(xué)會(huì)獨(dú)立�，F(xiàn)在很多事都是你們做。將來你們離開我了，我會(huì)很為難的。所以，我，要和你們一起做事。不然……”“不然怎樣？”青春接到。“不然我會(huì)很想你們，很舍不得你們離開的……”“該死的你，你，你太讓我討厭了！”雨季大哭的跑向我。鼻涕眼淚全部蹭到我的衣服上。我裝作厭惡的推開她，說：“好臟，好臟�！笨伤恢狈且е�。沒爆發(fā)，只好由她去了�！疤搨蔚哪�。”青春笑著對(duì)我說。這是我第一次見他笑。很溫暖。
“青春，雨季，我要和你們一起，學(xué)習(xí)做事，珍惜和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，永遠(yuǎn)記得你們！”我鼻子一酸，向他們喊道。
“恩，我們一起，過接下來的日子，一起過！”
笑了，我們都笑了。
我的青春和雨季，都是最美好的記憶！
初三作文 篇6
盼望著，盼望著，西北風(fēng)悄悄地來了，秋天的腳步近了。
載著秋姑娘的氣息，踏著滿徑的落葉而來，帶著泥土的芳香，也帶來了蒙蒙秋雨。
早晨，玻璃絲般的細(xì)雨在天空中密密地斜織著，看！那綿綿的細(xì)雨似牛毛、若光針、如細(xì)絲……，雨悄悄地下著，空中細(xì)織著的雨絲，猶如一層層薄煙。樹葉兒被洗禮得發(fā)亮，小草兒也黃得逼你的眼。大地也披上了一層乳白色的細(xì)紗。
下課了，操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們?cè)谟曛斜M情地玩耍。有些同學(xué)在操場(chǎng)上頂天立、一動(dòng)不動(dòng)地站著，仰起頭，讓雨絲一個(gè)勁地往脖子里鉆。我也情不自禁地仰起頭，任憑雨打在我的臉上。一會(huì)兒，雨點(diǎn)像一個(gè)害羞的小姑娘，一眨眼就不見了；一會(huì)兒，雨點(diǎn)又像一個(gè)淘氣的小伙伴，同我嬉戲打鬧；一會(huì)兒，雨點(diǎn)像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，一下子就藏了起來；一會(huì)兒，雨點(diǎn)像一個(gè)溫柔細(xì)膩的天使，跚跚走來輕輕地?fù)崦愕哪槨?/p>
放學(xué)了，雨還是不緊不慢地下著�；氐搅思依铮鐾曜鳂I(yè)，我便立刻迫不及待、聚精會(huì)神地觀察起雨來，雨打在玻璃窗上，發(fā)出噼里啪啦的響聲，雨的節(jié)拍構(gòu)成了一串串美麗自然和諧的音符，仿佛是在彈奏著一首秋天的贊歌，那彈奏的弦外之音又是那么深遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)……。
傍晚，雨稍稍停了些，我便開了燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光又是那么耀眼，烘托出一片安靜祥和的夜色。那花瓣上、草尖上一顆顆水珠在燈光的照射下恰似翡翠上鑲嵌的鉆石。
秋天的細(xì)雨下得是那么深長(zhǎng)、無聲。風(fēng)從窗戶的夾縫里吹進(jìn)來，帶來了一絲絲涼意。院子里傳來了花瓣和樹葉飄落的聲音。
聽，秋天的腳步來了……
初三作文 篇7
當(dāng)我們上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們被學(xué)習(xí)的壓力壓垮了。每天抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)。我們都認(rèn)為初中會(huì)容易得多，所以我們都渴望初中，并希望六年級(jí)的年齡將很快結(jié)束。然而，直到我們讀完六年級(jí)并進(jìn)入初中，我們才知道什么是“矮化”。在初中，我們就像行尸走肉。我們的身體和心靈以及絢麗但可憐的青春早已被迫學(xué)習(xí)。那些出生的自負(fù)的長(zhǎng)者已經(jīng)為我們?cè)O(shè)計(jì)了人生的道路，我們必須遵循他們?cè)O(shè)計(jì)的道路。他們每天都很害怕(害怕在學(xué)習(xí)上落在別人后面，不小心在學(xué)業(yè)上失敗，如果他們不小心犯了錯(cuò)誤，會(huì)被老師和父母責(zé)罵)...)每天都被巨大的學(xué)習(xí)壓力壓垮。當(dāng)他考試不及格回家時(shí)，他不得不忍受無知父母的無聊責(zé)罵。
每天被迫的只知道讀書，因?yàn)橹皇锹犝f那些長(zhǎng)輩們講過：“只有讀書前途才是光明的。”可是我們卻如同玻璃上的蒼蠅，前途的確是一片光明，可是卻找不出任何的出路。或許長(zhǎng)輩們會(huì)說通過升學(xué)考試，那就是出路�？墒牵浅雎肺疵馓M窄5了吧。而為了那狹窄的出路我們只能被迫每天在學(xué)校度過一天中五分之二的時(shí)光，等到冬天的時(shí)候才明白什么叫“起早貪黑”；為了這狹窄的出路，我們只能豁出一切來拼命，以至不少同學(xué)還沒畢業(yè)就已經(jīng)出師未捷身先死了（每年中學(xué)生因?qū)W習(xí)不堪重負(fù)而自殺的有不少）。為了這狹窄的出路，我們就得拖著那早已疲憊不堪的身心堅(jiān)守在那書桌前強(qiáng)看著那枯燥乏味的文字。就這樣我們的身心以及短暫而又如花般的青春都是用來為那狹窄的出路而讀書了。
為什么在畢業(yè)前夕，美國(guó)的學(xué)生在想著怎樣開舞會(huì)，而中國(guó)的學(xué)生卻在苦想著如何應(yīng)付考試。沒錯(cuò)，努力學(xué)習(xí)前途才是光明的�？墒菍W(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，長(zhǎng)輩們，你們這樣逼著我們一天在學(xué)校光正課都要上八節(jié)且其間才五分鐘的休息時(shí)間，就連星期六、星期天的上午也要上課。你們只知道學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)學(xué)的就越好�？墒悄銈儏s不知道，這樣長(zhǎng)時(shí)間的逼著我們學(xué)習(xí)只會(huì)適得其反，只會(huì)讓我們更容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，只會(huì)讓我們學(xué)生學(xué)會(huì)以舞弊來欺瞞學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。這樣長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)身與心以及時(shí)間還有什么是屬于我們的。這樣的教育只會(huì)讓我們死讀書，讀死書到了最后書讀死。
所以長(zhǎng)輩們，請(qǐng)你們高抬貴手，不要讓我們那一點(diǎn)少得可憐的時(shí)間全都用在了學(xué)習(xí)上。請(qǐng)多給一點(diǎn)時(shí)間讓我們多休息一會(huì)兒，讓我們多一片自由的空間。我們正值人生的花季，請(qǐng)不要讓我們那么小就背上一個(gè)無比沉重的包袱。
初三作文 篇8
有一個(gè)孩子叫做我。對(duì)，就是我。你可以想象他(她)的性別、年齡、相貌或者其他。反正這個(gè)孩子就叫我。
我不是個(gè)好孩子，從小時(shí)侯就露出了苗子。我在很小的時(shí)候，只有飯桌那么高的時(shí)候，她就有了許多壞主意。她跟父母頂嘴，搶媽媽的遙控器，搶爸爸的新報(bào)紙，做惡作劇，往小狗腿上綁沙袋，把沙子撒得地板上都是，用指甲摳電視頻幕，砸得遙控器里的電池滿地都是在父母看來，我的確是壞透了，她任性又調(diào)皮，是讓人豎起頭發(fā)小魔女。媽媽斥她，罵她，卻不忍心打她。爸爸便勸媽媽，孩子都這樣，不必跟她較真，莫非你成她那年紀(jì)了？我聽見了，笑得比吃了蜜還甜，誰知道她想到什么了呢。
我上了小學(xué)，一年級(jí)。第一次去學(xué)校便哭得跟個(gè)淚人兒似的，屁股就不著凳子。爸爸媽媽外婆外公奶奶爺爺全部出動(dòng)，要把她按在凳子上，她就像小蛇似得扭幾扭就跑走了，邊跑還邊哭�？薜冒嗬锏耐瑢W(xué)們都看著她。有個(gè)家長(zhǎng)看見了我的這個(gè)樣子，對(duì)自己的孩子說：寶寶千萬別學(xué)她，你看她哭得多傷心啊，上學(xué)都要哭。上學(xué)有什么好哭的。那個(gè)孩子聽了，看似表情真想哭了。后來，我總算不逃學(xué)了，她乖乖得坐在位子上聽老師點(diǎn)名，還乖乖得喊報(bào)道。于是便開始了我的小學(xué)生涯。
小學(xué)生活可悠閑，可風(fēng)光呢。我在幼兒園就會(huì)背乘法口訣了。那天上數(shù)學(xué)課，沒等老師說上課，她就先站起來背了一遍，老師是又氣又樂，把她斥了一遍后又表?yè)P(yáng)了一遍。這個(gè)，我同學(xué)確實(shí)不錯(cuò)啊，能背乘法口訣，大家要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我就記住老師表?yè)P(yáng)她的話了，罵她的話全當(dāng)左耳進(jìn)右耳出了。
六年級(jí)的時(shí)候，家里有了電腦。我很高興吶，玩游戲，聊QQ。給自己取時(shí)髦兒的網(wǎng)名。還記得我那個(gè)時(shí)候玩泡泡堂玩得出神入話，技術(shù)很精。用時(shí)髦點(diǎn)的話說，就是很牛。暑假里跟同學(xué)玩游戲呀，用真錢換成點(diǎn)卷，開始了網(wǎng)絡(luò)投資。后來小學(xué)畢業(yè)考試，完了上了中學(xué)，她第一個(gè)感觸就是，電腦游戲真幼稚。她嘆息她那大把大把投入的五元紙幣，喃喃得說要是捐希望工程可是一大筆錢吶，能讓幾個(gè)孩子上學(xué)啊。
所以，我現(xiàn)在要說的就是，網(wǎng)絡(luò)游戲是無限的，金錢是有限的，不要把有限的金錢投入到無限的游戲中去。當(dāng)然，雷鋒的精神還是要永垂不朽。
現(xiàn)在我上初三了，按理說不是孩子了，于是她的口頭禪便是我小時(shí)候，她說得吐沫星子四濺，朋友還聽得津津有味。回到正題，上初三，沒那么簡(jiǎn)單了，作業(yè)、試卷和月考像海浪似得一個(gè)接一個(gè)得來。我有些感觸了，傷心，悲痛，不自由。老師一遍一遍得強(qiáng)調(diào)初三階段的重要性。說初中畢業(yè)是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你不想過也得過。我開學(xué)那幾天，天天以淚洗面，不過現(xiàn)在好了，習(xí)慣了忙碌的生活。哪個(gè)和我一樣上初三的孩子，是否也有和我一樣的感觸？
有個(gè)孩子啊，你別說，他(她)的名字就那么怪，就叫做我。那個(gè)我現(xiàn)在還是小我，慢慢得就會(huì)變成大我了。
有個(gè)孩子啊，你別說，他(她)就是那么獨(dú)特，全世界只有一個(gè)。
就是我。
到底是這個(gè)我還是那個(gè)我，誰也說不清。反正，每個(gè)孩子都是一個(gè)我。
【【實(shí)用】初三作文錦集8篇】相關(guān)文章：