實用的高二寫景作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的高二寫景作文6篇，希望對大家有所幫助。
高二寫景作文 篇1
綠，生命的顏色
在我們這個世界里，綠，主宰著一切。（總寫）
春天，萬物復(fù)蘇，最先向人們報告春天的。是那么一丁點兒綠色，這使人們感覺到新的生命又開始了，綠色越來越多，春色越來越濃，整個世界充滿了生命力，人們用“生機(jī)勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色裝點下的春天確實充滿了希望。（充滿希望的綠色）
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的，是那么一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛，使人們感覺到更強的生命力在發(fā)揮作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。
（強大的綠色）
秋天，秋高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說秋天是金色的世界，但是又有誰想到，金色是在經(jīng)過綠色之后才顯現(xiàn)出來的，沒有綠色打下堅實的基礎(chǔ)，怎么會結(jié)出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天，其實，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。（碩果累累的綠色）
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界，但誰又能想到在銀色覆蓋下，綠色正孕育著新的生命？即使在銀色之上，也還是一些綠色在點綴世界的，你看那冬青是那么地充滿活力，為冬天添上一絲新綠，人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。其實，那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力。（積蓄活力的綠色）
綠色，主宰著世界的一切，因為，綠是生命的顏色。（承上啟下）
紅綠燈。是最常見的，紅燈止，綠燈行，為什么呢？因為綠色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發(fā)生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相連結(jié)的。
綠色，和平的象征�！笆澜缇G色和平組織”就是保護(hù)和平和生命的組織，和平意味著生命能夠生存和延續(xù)，和平保障生命和安全，一切生命的發(fā)展都離不開和平的環(huán)境，為什么綠色象征和平？大概綠是生命顏色的緣故吧！
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊，威武的軍裝就是綠色的，戰(zhàn)士們穿著軍裝，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民生命安全，軍裝成了戰(zhàn)士的象征，人民信賴的目標(biāo)，這兒，綠色雖然和戰(zhàn)爭聯(lián)在一起，但這正是為挽救眾多的生命而進(jìn)行的。因此，綠色永遠(yuǎn)和生命休戚相關(guān)，綠色永駐，生命長存。
綠色，在我們這個世界里到處可見，因為綠色是生命的顏色。
高二寫景作文 篇2
不知道從什么時候，開始對故里有了種異常深厚的情感。但卻不至于艾青，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉”。我之于故里，似也只有一彎淺笑，卻絲毫提不起感傷之情。而故里的秋，尤使我魂牽夢繞。
故里的秋，不似他處的凄美、華麗，卻有一種別致的恬淡的朦朧的韻味。
雨是不會少的。
小樓里獨成一角，窗外雨聲正酣。透過窗子，遠(yuǎn)處煙雨迷蒙。這里的雨不像他處，即便是深秋，也沒有凄切、寒冷的感覺，反倒像梅雨季節(jié)的陰沉、抑郁。雨絲漫天飄飛，綿綿密密，凌亂地斜織在眼前。偶有輕風(fēng)吹過，破斷輕柔的雨絲，帶來一陣令人愉快的涼意。雨是不會輕易停下來的，因此這里的秋更有種朦朧的韻味。從遠(yuǎn)處看，感覺到白蒙蒙的雨氣，在離地面不很高的地方低伏著，又凝結(jié)成縷縷薄紗，不禁令人有如夢似幻的感覺。這里的`雨總是給人一種清新的涼意，不很凄切，也不急躁。
雨后的秋更具風(fēng)致。
天空褪去蒼白，舒卷出潔凈的藍(lán)，云鱗悠閑地浮在高空。遠(yuǎn)山是一抹抹濃重的綠，在粘滯著的空氣中緩緩流動。這里的山不是豐腴，卻也不致顯出嶙峋的瘦骨，只是平添一種單薄的感覺。而纏繞著牛乳似的薄紗，更有“猶抱琵琶半遮面”的風(fēng)情。于是走進(jìn)群山之間，看那枯葉飄得凌亂。更有時候，突然飛出一朵黃花，卻在不經(jīng)意間碾在腳下，難免生出感傷之意。這里的山很安靜，沒有多少言語，只是的，靜的——令人不忍踏足。于是匆匆離去，只留這空山，在雨后微微潤濕的空氣里………
這里的水總是懶洋洋地，偶有一小舟，也只是淺淺地浮著。即便沒有在岸頭系上繩子，也不會漂得遠(yuǎn)。不知不覺，一片片淺淡的金色開始浸潤在水中——黃昏到了。
四周彌漫著疏懶的疲倦的昏黃，夕陽，卻愈發(fā)顯得可愛，在山巔寶塔飛揚的檐角邊溫柔的撒下點點殘紅。借用泰戈爾的比喻，就宛如一顆淡淡的美人痣，使這傾城絕世的容顏顯得更加嬌艷。帶著淺淺的醉意，天空在淡漠的黑暗中緩緩落幕…
秋里的月似乎格外的明亮，銀色的光華在枝間漏下，好像點點煙火，雨后的輕風(fēng)無聲地吹起，蕩起一陣夜潮的漣漪，映著月光閃耀著的華麗的銀灰色，又反射出遠(yuǎn)處亮起的街燈和稀落的霓虹。故里的夜一向來得很早，也總是早早地歸于平靜。當(dāng)晚風(fēng)中開始帶著絲絲涼意，這里的一天就結(jié)束了。這里不很繁華，但卻給人安謐的感覺。
故里，秋里？斷景！
高二寫景作文 篇3
何韻，便是何園之韻。
四平八穩(wěn)的船廳，是你端莊的一筆。腳下的瓦片鋪以水波紋狀，嵌以鵝卵石，人以水居的意境，就這樣悄聲而至。
僻靜之處的讀書樓，是你大氣的一筆，是人與自然的交匯，濃濃的人文氣息撲面而來。身處高處的近月亭，預(yù)示著讀書有成，自然會在高處，恰是應(yīng)了那句“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)，造就了一代又一代的何氏子孫，系住的是一個家族的興旺。
蜿蜒曲折的復(fù)道回廊，是你獨特的一筆。你所展現(xiàn)的，不僅是中國立交橋的雛形，兩壁的什錦洞窗，亦或是那水磨漏窗中，透過的更是那古樸典雅的園林氣息。細(xì)聽流水潺潺，淌過的是百年不變的淡雅的心性。
中西合璧的玉繡樓，是你秀麗的一筆。傳統(tǒng)的串樓，配以西式的建筑手法，實為巧妙。法式的百葉門窗，日式的拉門，法式的壁爐，無一不彰顯出一種精致生活的理念。木制的鋼琴，鐵藝的床，便是令人傾心的閨房真容，沒有傳統(tǒng)裝飾的繁雜，留下的只是清新明麗之感。
何園的韻味，并非三言兩語所能概括的。何園，一代園林的杰作，以寧靜致遠(yuǎn)的心性，書寫了幾代人的繁華，以不喧不囂之心，展現(xiàn)了大家風(fēng)范。
用心體會何園，那韻味定是獨特的，帶著美幻的靈性。
高二寫景作文 篇4
無論是生命的行途還是終止，都會有一株蘭花為你開放。在甜蜜中悄無聲息地逝去。
一直以來，我都認(rèn)為蘭花是反復(fù)無常的，一面是秀麗女子的蘭花指，另一面是一淡雅自居的君子，隨著歲月沉淀，方知，原來是我誤會了她。
第一次見她盛開，似乎很突然。前一夜含苞欲放，第二天的清晨，在亮晶晶的露水的襯托下，便已綻放，她開的無暇而潔白。像九天仙子一般，楚楚動人。雖沒有沒有空谷幽蘭的高貴典雅，卻有小家碧玉的秀美。頓時一種欣喜涌上心頭。那幾朵白嫩的花兒，就像要把心頭最溫暖的地方占得滿滿當(dāng)當(dāng)。
當(dāng)初春的第一縷陽光灑在她的身上，我的心好似有填不完的滿足。一眼又一眼，每一次，都告誡自己這是最后的一次啟首觀望�？衫^而又忍不住轉(zhuǎn)過頭，沉浸于她的潔白美麗。正上課的老師察覺到我的異樣，于是我便被罰到教室后排與那醉人的蘭花站在一起。不經(jīng)意間，蹉跎了一個盛夏。
臨近期末，我開始沉于復(fù)習(xí)之中。生活中少了她的倩影，一絲不安在心中扎根。于是很快蔓延開了。一日飯后，一株孤零零的蘭草放在陽臺上。我滿懷喜悅地過去。卻看到了她潔白的身軀已經(jīng)落在泥盆中泛黃，她死去多時了。
心底滿滿的悔恨，那深埋于心里的倩影。靜默無言，淡雅的一縷清香仍似停留在空中，不愿散去。她可是在等待那個照顧她一生的人。
我望著她的尸體，久久地不愿離開。生命中最美的花朵凋零了，我的心情也開始凋零。心頭有一絲悲慟在婉轉(zhuǎn)中流動。
我剪下蘭的一支分株，移植在家里，希望她可以重新占據(jù)我的世界。然而家里的蘭草一天天成長，學(xué)校里的她自此再也沒有開過。心中的失望一天天的積累，終化成無望。于是我開始更多地關(guān)注家中的蘭花，希望她能盛開出心愛的白蘭。經(jīng)過我?guī)滋斓貪补�，她變抽出了幾條嫩葉。于是我越發(fā)的急迫，越發(fā)的欣喜。期待著，生命中的蘭花第二次開放。
姑姑家的表妹來玩，笑著地對我說：“哥，我?guī)湍惆巡莅瘟��！毙闹幸惑@，急忙沖到陽臺，卻發(fā)現(xiàn)蘭柔弱的葉片被硬生生地扯開，只剩下一根蘭莖，光禿禿的立在那，無聲無言。
我心開始垂淚，一種憤懣涌上心頭，可卻無力說什么。
失望與哀傷溢滿心頭，那抹嫩白，那片淡雅的清香，都化作虛無，化作一個在世間徘徊的幽魂。
一朵白蘭，留以我嫩白，嬌小的心境，她在我心底盛開，又在我心底凋零。
不知生命中的那朵蘭花是否還在，是否盛開。
高二寫景作文 篇5
花兒悄悄打開花瓣了，小草悄悄地萌芽了，樹枝上也悄悄地鉆出嫩嫩的綠葉了，你猜，是誰來了？當(dāng)然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘帶來了新春的禮物——春種，她把春種散播在大地上。好一片生機(jī)盎然的景象。
你聽，是微風(fēng)的聲音，花兒在聆聽，草兒在聆聽，展翅飛翔的燕子也在聆聽，這美妙的“歌聲”讓它們陶醉，也讓我陶醉；這時，微風(fēng)拂過臉龐，讓人感到了無限的春意。
你再聽，是同學(xué)們那朗朗的讀書聲，好整齊、好響亮的讀書聲啊，俗話有說“一年之際在于春”，我想，同學(xué)們都一定在好好地學(xué)習(xí)吧！
你繼續(xù)聽，是那春姑娘看見大地春意煥發(fā)、萬物復(fù)蘇時的喜悅淚水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好聽，這雨水滴在房屋上，地在雨傘上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在農(nóng)田上；春天的雨水滋潤了農(nóng)田，滋潤了花草，滋潤了大地上一切的一切，甚至孩子們那稚小的心靈。
哇，你看，雨后，太陽露出了可愛的笑臉，把溫暖的陽光普照在大地上，七色的彩虹也出來了，把云朵染成了彩霞；那鮮艷的花朵經(jīng)過春雨的洗禮后，顯得更加光彩奪目了，那露珠在陽光的照耀下，一閃一閃的，就像小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此時變得更加生機(jī)勃勃了。
你睜大眼睛再仔細(xì)瞧一瞧，木棉樹上的木棉花都開了，每一朵木棉花都是紅艷艷的，仿佛是那人們在春季里燃燒著的青春，燃燒著的激情火焰，是如此耀眼，仿佛是那在飛風(fēng)中飄揚的五星紅旗，更仿佛是孩子們那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微風(fēng)，那朗朗的讀書聲，那清脆的雨聲，那溫暖的太陽，還有那火紅的木棉花……一切都顯得那么自然，充滿著勃勃生機(jī)。
在春天里，微風(fēng)使人舒暢，讀書聲使人精神，雨聲使人變得滋潤，太陽使人溫暖，木棉花更使人內(nèi)心的激情迸發(fā)……
在春天里，年幼童真的心在歡笑，年輕的心中奔跑著追尋遠(yuǎn)大的理想，年老的心在努力鍛煉，使它再次煥發(fā)年輕的氣息……
啊，春天，你給予了我們生機(jī)，你給予了我們理想，你給予了我們激情，你給予了我們快樂，你給予了我們……悄悄地，春姑娘走了，但在人們的腦海中，在人們的心中，那段在春季里的美好回憶仍然保留著。
高二寫景作文 篇6
離堆公園是都江堰市的一個著名景點，如果說都江堰是成都平原上一顆璀璨的明珠，那么離堆公園就是景區(qū)中最亮麗的一道風(fēng)景。
離堆公園是川西平原上最大的一個園林。進(jìn)公園大門，是一條林陰大道，兩旁是排列整齊的迎賓樹。一直向前走，便會看到一個大型的音樂噴泉。噴泉呈圓形，共有３２個噴口。它們隨著音樂節(jié)奏的變化噴出各式水樣。噴泉下是臥鐵的仿制品。人們在內(nèi)江引水口修掏灘之際，便以臥鐵為標(biāo)準(zhǔn)來決定挖掘深度，這樣的臥鐵共有四根，每根長約一丈，直徑為五寸，埋在鳳棲窩巖下的河底里，分別是明代萬歷、清代同治、時期和１９９６年四川省埋下的。來到這兒，人們一看見“臥鐵”，就想起了水利工程，加上間歇不斷的噴泉，一股濃厚的水文化氛圍襲來，使人陶醉。
繞過噴泉，便來到堰功道。道兩旁各有一條小溪，溪岸有個小石龍，它們不斷地噴出清泉，水落在小溪中向西流去，只留下清脆的水聲回蕩在廣闊的大地上。水很清澈，陽光的燦爛使它猶如仙境，溪邊立有為古堰建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)的歷代功臣的石像，如諸葛亮、李冰等，他們威武地屹立在那兒，看著雄偉的水利工程，定會為他們的成就感到驕傲，也會為成都平原上的人們過上美好安寧的生活而欣慰。
走完長長的堰功道，迎面是高達(dá)四十多級的階梯，在那矗立著一座古色古香的建筑，叫伏龍觀，此名是由李冰降龍治水的傳說得來的。20xx年中秋節(jié)，《綜藝大觀》的那期節(jié)目便是在離堆公園伏龍觀前的廣場上的。伏龍觀雄踞于離堆之上，像一只展翅欲飛的雄鷹，里面陳列著關(guān)于都江堰的文物，李冰的石像就在大殿，是為了讓人們永遠(yuǎn)都不忘記這位于的大英雄。
園內(nèi)還有新修的“清溪園”，品茶的“名茶坊”等，茂盛的青草，婀娜的樹木，嶙峋的怪石，奇特的假山，艷冶的鮮花，吸引著游人。
我們都愛在晴朗的早晨，來到離堆，在這兒觀賞美景，促膝談心，漫步嬉戲，在這情這景中享受舒適、安逸的生活，和正在蓬勃發(fā)展的都江堰一起邁向燦爛美好的明天！
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