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        九年級(jí)作文500字

        時(shí)間:2021-04-03 10:06:32 初三 我要投稿

        有關(guān)九年級(jí)作文500字集錦十篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的九年級(jí)作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)九年級(jí)作文500字集錦十篇

        九年級(jí)作文500字 篇1

          天生我材必有用?v使你沒(méi)有羞花閉月,沉魚(yú)落雁之美貌,記住你就是你。你不是別人,別人沒(méi)有你的特點(diǎn),別人也取代不了你。你是獨(dú)一無(wú)二的,你也有你自己的獨(dú)特魅力去影響別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。

          很多很多人生來(lái)就抱怨自己的資質(zhì)太差,又自哀沒(méi)有出人之處,所以一再消沉,不愿意去正視自己的優(yōu)點(diǎn),整天在渾渾噩噩中度過(guò)。其實(shí),你不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有吸引人的地方,而是你自己不懂得去發(fā)掘,結(jié)果被自己埋沒(méi)了而已。

          也有很多人認(rèn)為活著沒(méi)有意思,生活太枯燥無(wú)味。那也是你沒(méi)有真正的讀懂生活,沒(méi)有真正了解自己到底需要的是什么。

          人生在世圖個(gè)什么呢?無(wú)非是個(gè)好的生活。在世上希望能夠被別人看到,也能夠有別的東西吸引自己。這吸引東西大概就是所謂的魅力吧。自己有吸引別人的東西,就是自己已經(jīng)被別人認(rèn)同。而有吸引自己的東西,就是生活有很多的精彩可以被自己追求。無(wú)論是吸引還是被吸引都是魅力。魅力大概就是你活著的動(dòng)力吧。

          這世上有無(wú)魅力,關(guān)鍵的看法在于自己。倘若看到了就是魅力無(wú)限,看不到就是一無(wú)所有,當(dāng)然就會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有味道。上帝給了我們五官是為了什么?難道不是讓你品、聽(tīng)、聞、嗅,體會(huì)生活的嗎?為了我們整個(gè)人不就是為了讓我們有自己的魅力嗎?看不到自己的人是行尸走肉,看不到生活的人是和石頭無(wú)兩樣。

          生活美無(wú)處不在,缺少的是發(fā)現(xiàn)它的一雙眼睛。同樣世上魅力無(wú)限,缺少的是我們的感覺(jué)。

        九年級(jí)作文500字 篇2

          作為心理學(xué)通俗讀物,此書(shū)系統(tǒng)地介紹了阿德勒創(chuàng)立的個(gè)體心理學(xué),從個(gè)體心理學(xué)的觀點(diǎn)闡釋生活的意義、肉體與心靈的關(guān)系、自卑感與優(yōu)越感、記憶力、夢(mèng),并具體地展現(xiàn)個(gè)體心理學(xué)如何看待家庭的影響力、學(xué)校教育的影響、青春期的引導(dǎo)、犯罪與預(yù)防、職業(yè)與工作、同伴、愛(ài)情與婚姻等問(wèn)題。

          以下談?wù)勈艿降膯l(fā):

          一、合作的重要性

          整本書(shū)讓我印象很深刻的是合作。作者非常強(qiáng)調(diào)合作與奉獻(xiàn),他認(rèn)為了解心理差異的最好方法就是檢驗(yàn)人合作能力的高低。書(shū)中寫(xiě)到:“人類(lèi)所有對(duì)價(jià)值和成功的判斷,最后總是以合作為基礎(chǔ),這是人類(lèi)種族最偉大的共同點(diǎn)! “假如一個(gè)人不合作,對(duì)別人不感興趣,而且也不想對(duì)團(tuán)體有所貢獻(xiàn),他們的整個(gè)生活必然是一片荒蕪,他們身后也留不下一絲蹤跡!

          受環(huán)境以及人類(lèi)自身壽命和能力的限制,我們作為一個(gè)個(gè)體,能對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)實(shí)在是太微不足道了,而我們?nèi)绻x擇合作,就能像滴水聚成河流一般,顯示出勢(shì)不可擋的力量。人類(lèi)的語(yǔ)言、文明都是在人類(lèi)的合作中誕生和發(fā)展下去的,我們也要將這種合作的精神傳承下去。

          二、自卑感與優(yōu)越感

          自卑情結(jié)是個(gè)體心理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)之一。書(shū)中寫(xiě)道:“我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感,因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)所處的地位是我們希望加以改進(jìn)的”。但是假如一個(gè)人不設(shè)法克服障礙,而是用一種優(yōu)越感自我麻痹,則會(huì)造成“自卑情結(jié)”,即自卑。

          短暫而脆弱的生命會(huì)產(chǎn)生無(wú)能為力的自卑感,我們?cè)谏鐣?huì)中也會(huì)因人與人的差異性,產(chǎn)生不同程度的自卑感,但假如我們不去介意心中的自卑,自卑感反而能不時(shí)提醒我們自身的差距,鞭策自己不斷向前,超越自卑,成就人生。

        九年級(jí)作文500字 篇3

          動(dòng)物王國(guó)根據(jù)人類(lèi)提出“嚴(yán)懲蒼蠅”的要求,將于今天上午在動(dòng)物王國(guó)最高法院開(kāi)庭審理蒼蠅一案。到了開(kāi)會(huì)時(shí)間,審判長(zhǎng)長(zhǎng)頸鹿,陪審員鸚鵡、白頭翁,書(shū)記員信鴿,公訴人大象和辯護(hù)律師熊貓,旁證人蜘蛛、黃牛等都在各自的座席上就座了。旁聽(tīng)席上也早已擠滿了旁聽(tīng)者。

          八時(shí)整,威嚴(yán)的審判長(zhǎng)宣布開(kāi)庭。只聽(tīng)得:“傳被告到庭!眱擅ň嘌鄯浜途脱褐恢晦抢X袋的蒼蠅,走上了被告席。他明白這次審判將決定他的命運(yùn)。長(zhǎng)頸鹿一聲吆喝:“被告自報(bào)姓名、種屬、住處!鄙n蠅便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地答道:“我叫蒼蠅,屬昆蟲(chóng)綱雙翅目,我代表我們家族:牛蠅、虱蠅、寄生蠅、家蠅、麻蠅、赤頭蠅等來(lái)接受審判。我們的住處不定,廁所、糞堆、豬圈、馬棚、書(shū)房、餐廳、茅屋,凡是飛得進(jìn)去,特別是污穢骯臟的地方,我們都去,四處為家!

          蒼蠅說(shuō)完,長(zhǎng)頸鹿請(qǐng)公訴人宣讀起訴詞。

          長(zhǎng)頸鹿微笑著說(shuō):“公訴人,旁證人對(duì)被告的陳述和辯護(hù)律師的發(fā)言還有什么意見(jiàn)?”

          只見(jiàn)大象、蜘蛛、黃牛異口同聲地說(shuō):“蒼蠅的功罪已經(jīng)擺明,請(qǐng)法庭依法判決!

          旁聽(tīng)席上又議論開(kāi)了:“辯護(hù)律師說(shuō)的話句句在理。我們本認(rèn)為蒼蠅非判死刑不可了,現(xiàn)在看來(lái)倒也未必!

          長(zhǎng)頸鹿看大家沒(méi)有異議,便宣布暫時(shí)休庭,合議庭進(jìn)行合議。半小時(shí)后,繼續(xù)開(kāi)庭審理。

        九年級(jí)作文500字 篇4

          夜晚,我獨(dú)自躺在床上,窗外的小雨敲擊著屋檐,傾聽(tīng)這大自然的聲音。

          雨,淅淅瀝瀝地下著,敲在屋檐上,發(fā)出泉水叮咚般悅耳的響聲。雨勢(shì)平緩時(shí),仿佛是一位姑娘在屋檐上曼舞。雨勢(shì)急促時(shí),仿佛有千軍萬(wàn)馬從處向你遠(yuǎn)處奔來(lái)。屋檐,就是雨點(diǎn)最好的舞臺(tái),向我們盡情的展現(xiàn)她的魅力 “梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴!本d綿的小雨,總是讓人引發(fā)思緒。聽(tīng)雨,應(yīng)該是每個(gè)人小時(shí)候的愛(ài)好,記的我小時(shí)候,總喜歡蹲坐在門(mén)口,聆聽(tīng)細(xì)雨的聲音。 千年以前,不是也有一個(gè)人初中,同我一樣,被心頭的萬(wàn)般思緒纏繞,久久難以入睡嗎?

          他躺在床上,靜靜的聽(tīng)著窗外的雨。他雖然閉著雙眼,可是心中的種種痛苦去折磨著他,令他無(wú)法入睡。屋外急驟的雨點(diǎn),在他腦海中濺起了無(wú)數(shù)的畫(huà)面。沙場(chǎng)上,是胡人的鐵騎與大宋的兵馬在激戰(zhàn),轟天動(dòng)地的馬蹄聲充斥著他的雙耳。而他們的國(guó)君呢?正在西子湖畔,聽(tīng)著歌女們彈唱《后庭花》。自己一腔壯志又有何用?在這急促的雨聲中,他慢慢睡去了。臉上,劃下兩行英雄的淚水。

          雨,下的更大了。聽(tīng)。∧懵(tīng)到鐵馬的腳步聲了嗎?聽(tīng)!你聽(tīng)到那位愛(ài)國(guó)詩(shī)人在風(fēng)雨中的哭泣聲了嗎?

          雨!這下了千年的雨!你在為誰(shuí)而下?為花草?為樹(shù)木?還是為所有傾聽(tīng)你的人?

        九年級(jí)作文500字 篇5

          每個(gè)人都有家,我有兩個(gè)家。兩個(gè)與眾不同的家。這兩個(gè)家讓我“寒與暖”的世界里交織徘徊……

          若大的房里只有我和媽媽兩個(gè)人,雖同處屋檐下。卻感覺(jué)“相隔萬(wàn)里”每天放學(xué)回來(lái),媽媽的房屋總是緊閉著,里面?zhèn)鞒鍪种盖么蜴I盤(pán)的聲音,我回到房里,將門(mén)輕輕關(guān)上。兩扇門(mén)隔斷了我們的溝通,幾乎沒(méi)有語(yǔ)言的交流。這個(gè)房子更顯的空蕩蕩的。我總是渴望母親那扇緊閉著的門(mén)夠打開(kāi),母親從里面走出來(lái),摸摸我頭發(fā)親昵地說(shuō):“寶貝媽媽給你做飯!笨蛇@一切都是我的幻覺(jué)罷了,每一次的渴望,都會(huì)讓我淚流滿面。手握著泡面捅一次又一次的顫抖。這個(gè)家讓我感覺(jué)都好冷好冷。

          于是,我喜歡上學(xué),喜歡學(xué)校里那種人流潮涌的感覺(jué)。喜歡在教室里撲鼻的粉灰味。因?yàn)檫@里我還有一個(gè)家。

          一個(gè)很溫馨的家老實(shí)實(shí)我們的家長(zhǎng),有是嚴(yán)肅、有時(shí)和藹,我們的神經(jīng)也跟著一緊一松,這個(gè)家讓我感覺(jué)到了我自己的存在和心臟的跳動(dòng)。雖然每有做不完的事、很勞累。但也有很多有趣的是發(fā)生。偶爾有同學(xué)上課跟老師調(diào)諛。有同學(xué)像老鼠偷吃被老師抓到。逗的我們也跟著哄堂大笑,笑著溢滿整個(gè)教室。這是我喜歡的聲音。這個(gè)家好暖好暖。

          我有兩個(gè)家,卻有天地之間的差距。家。究竟該怎樣詮釋呢?

          你能告訴我嗎?

        九年級(jí)作文500字 篇6

          一切都不再是那么愜意,這是我們邁向初三門(mén)檻的第一句話。

          的確,相比八年級(jí)的生活,變了很多。八年級(jí)的我們,做事隨心所欲,作業(yè)一拖再拖,想一出便就是一出?墒堑搅司拍昙(jí),以往的我們是不可以勝任的,九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是忙碌的、緊張的。九年級(jí)的我們,每天都只能在書(shū)山題海和操場(chǎng)跑道上交替變換。再也無(wú)暇顧及一些花花草草,從教室到食堂再到寢室,每天都重復(fù)著這三點(diǎn)一線的生活,已經(jīng)熟悉了各位任課老師的交替上場(chǎng)。再也不會(huì)有一下課就三五成群的我們,而有的是呆呆的望著作業(yè)本愣愣地寫(xiě)字的我們。再也不會(huì)有熱鬧非凡的生活區(qū)域,不管上課下課,都是一片靜悄悄。在也不會(huì)有講話的同學(xué),因?yàn)榇蠹业男闹泻孟癯藢W(xué)習(xí)就只有學(xué)習(xí)。

          或許這就是初三的獨(dú)特之處吧,我想。

          初三的確很苦,但是,不苦不累,初三無(wú)味,不拼不博,等于白活。既然九年前的我們選擇了這條路,那為何不勇敢的走下去,直到走完?初三了,畢竟是初中生活的最后一年。班主任的教導(dǎo),校領(lǐng)導(dǎo)的要求,體育中考的訓(xùn)練,書(shū)山題海的遨游,還有來(lái)自各方面的壓力,自然是不可避免的。因此我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)去迎接這富含獨(dú)特韻味的初三,為自己定一個(gè)合理的目標(biāo),為自己半年后的中考做準(zhǔn)備。

          這是我們初中生涯的最后一年了,一年后的成敗決定于自己,我們?cè)撚米约旱碾p手為初中生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)了。

          到了這一次的梔子花開(kāi)便是我們的離開(kāi),去拼搏吧!XX年,我們的主場(chǎng),我們來(lái)了!

        九年級(jí)作文500字 篇7

          八年級(jí)時(shí),我們看著九年級(jí)的大哥哥、大姐姐們每天為中考奮斗,只覺(jué)得中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),沒(méi)有想到這么快我們也要面臨中考。

          九年級(jí),多么熟悉而又陌生的一個(gè)字眼,但是,此刻我們已經(jīng)是一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生了。九年級(jí)也是一個(gè)神奇的年級(jí),昔日走廊里打鬧的身影已經(jīng)消失,留下的是教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影,它使同學(xué)們變得更加努力學(xué)習(xí)了。

          盡管我們剛升入九年級(jí)沒(méi)幾天,但我已經(jīng)深刻體會(huì)到了九年級(jí)學(xué)生的不容易。每天早上五點(diǎn)二十就要起床,晚上八點(diǎn)二十才會(huì)下課,結(jié)束一天的課程。而且下午第四節(jié)課還要在教室里學(xué)習(xí),一天的時(shí)間都安排地滿滿的。

          最辛苦的莫過(guò)于上體育課了。從打響上課鈴,到下課,要一直進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練從不停歇。一節(jié)課下來(lái),感覺(jué)骨頭都要散架了,連續(xù)幾天都恢復(fù)不好,深刻體會(huì)到了“累癱”的感受。

          盡管我們很累,但只要堅(jiān)持下去,熬過(guò)去,中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)也就不算什么了。那我們九年級(jí)的學(xué)生要怎么做呢?首先,我們要確立目標(biāo),先確立一些小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)完成后,那些大目標(biāo)也就變得不是那么遙遠(yuǎn)了;其次,我們要保持之前的優(yōu)良習(xí)慣,改掉之前的壞習(xí)慣,更加嚴(yán)格的要求自己;然后,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,更好的提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī);最后就是最重要的就是堅(jiān)持,能夠堅(jiān)持下來(lái)就是勝利;只要堅(jiān)持下去,中考我們已經(jīng)就成功了一大半。另外,我們還要有一種“危機(jī)意識(shí)”,要知道自己放松一會(huì)兒,就會(huì)有一群人超過(guò)你,所以我們不能懈怠,利用好每分每秒,掌握好每一個(gè)學(xué)科!

          “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,九年級(jí)何嘗不是高中前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨?只要我們堅(jiān)持下去,風(fēng)雨一定會(huì)停,迎接我們的一定會(huì)是陽(yáng)光!

        九年級(jí)作文500字 篇8

          抬頭望著皎潔的夜空,啊,又是十五圓月。家中的一切都還好吧!

          家是愛(ài)的港灣,家是心的樂(lè)園,家是浪漫的河濱公園。

          如果說(shuō)家是一片森林,爸爸就是一棵參天大樹(shù),母親則是樹(shù)上的枝葉,他們合二為一,融為一體,共同哺育著他們愛(ài)的結(jié)晶——一棵小小的樹(shù)苗。而我就是那棵在他們懷里漸漸長(zhǎng)大的小樹(shù)苗,他們堅(jiān)信總有一天這棵小小的樹(shù)苗也能長(zhǎng)成一棵蓬蓬勃發(fā)的大樹(shù)。

          如果說(shuō)家是一片天空,爸爸就是一個(gè)紅紅的太陽(yáng),母親則是那輪明亮的月亮,而我就是一朵隨風(fēng)飄蕩的云彩,整天跟在爸爸的身后,一起為生命之光而奮斗。天黑了,我就跟爸爸回家,這時(shí)媽媽早就在家做好了晚飯,等著我們回家一起享受一桌香噴噴的晚餐。

          如果說(shuō)家是一片大海,爸爸就是海里的水,媽媽則是海里的鹽,所以爸爸娶了媽媽?zhuān)揖褪窃谝煌麩o(wú)際的大海里遨游的一條小魚(yú),我在爸爸媽媽的懷里盡情地?fù)u擺著我的尾巴。

          如果說(shuō)家是整個(gè)宇宙,爸爸就是一片天空,媽媽便是一塊大地,我就是在藍(lán)天自由飛翔的幼鷹,在愛(ài)的世界里盡情地飛翔,我被愛(ài)包圍著。

          愛(ài)的源頭是家,愛(ài)的盡頭是家,生生不息,我們的生命之花在家的溫暖中絢麗生長(zhǎng),光彩奪目。

          無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是陽(yáng)光明媚,無(wú)論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,無(wú)論何時(shí)何地,有家的地方就有愛(ài)。愛(ài)是父親的威嚴(yán),愛(ài)是母親的慈祥,愛(ài)是我們?nèi)齻(gè)人互相的牽掛,愛(ài)是我們共同的奮斗和創(chuàng)造,我們是愛(ài)的吉祥三寶!

        九年級(jí)作文500字 篇9

          鳳凰花綻放在校園里,樹(shù)上也傳來(lái)了“知了!知了!”的.蟬鳴?粗G紅的鳳凰花,聽(tīng)著悅耳的蟬鳴,宣告著我們離別的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)了,也讓我們的心中不斷的涌出期待與感傷。

          回想踏進(jìn)學(xué)校的第一步,還會(huì)黏著媽媽的幼小的我,已經(jīng)變成熟悉校園、個(gè)性獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的我。這三年來(lái),我留下了堆積如山的回憶,也結(jié)交了無(wú)數(shù)知心的朋友。

          林哲是我初一年級(jí)就同班的好同學(xué),我們?cè)?jīng)每節(jié)下課都玩在一起,遇到難題,我們也會(huì)一起討論解決。上體育課時(shí)他是我的榜樣;上數(shù)學(xué)課時(shí)換是我是他的模范,我們互相鼓勵(lì)、彼此支持,可說(shuō)是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥。希望上了高中也不要忘記彼此?/p>

          雅鈴老師是我初三年級(jí)的老師,現(xiàn)在已經(jīng)到他校任教了。她把我從粗心教導(dǎo)成細(xì)心,對(duì)待我也很好,常常拿東西給我們吃,放寒、暑假前也會(huì)送禮物。我許多的壞習(xí)慣,都是她幫我改過(guò)來(lái)的,可說(shuō)是我永生難忘的老師,希望能在見(jiàn)到她。

          回收室是令我印象最深刻的地方。因?yàn)槲以谖逑、六上都?fù)責(zé)班上的回收工作,因此常常到回收室報(bào)到,每次我們都是最后一個(gè),回收室的人都快走了,我們才到,所以他們又要開(kāi)一次門(mén)。從此以后,他們都會(huì)等我們,和我們一起玩耍、聊天,很開(kāi)心,所以留下了許多美好的回憶。希望以后回到學(xué)校時(shí),能在重拾從前的歡樂(lè)。

          聽(tīng)見(jiàn)了畢業(yè)的腳步正朝我們直沖而來(lái),我希望長(zhǎng)大后能夠賺錢(qián)回饋學(xué)校,也希望能夠帶給教導(dǎo)我的老師一點(diǎn)禮物,更希望能和同學(xué)們?cè)俅卧趯W(xué)校相逢,一起回想以往的記憶和笑聲。

        九年級(jí)作文500字 篇10

        尊敬與可恨的人類(lèi):

          你好!

          我是來(lái)自遙遠(yuǎn)又寒冷的南極的一只胖企鵝。今天,“入侵”了你們國(guó)家,實(shí)屬無(wú)奈,但是,你們要理解我們?nèi)祟?lèi)的苦衷。

          自從你們?nèi)ノ覀兡蠘O考察后,又有大批的人類(lèi)考察了我們的家。大量的人類(lèi)都對(duì)我們感到好奇,于是用一個(gè)神秘的小盒子對(duì)著我們摁了一下,過(guò)不了幾天,我的同伴們就大批的死去,更有的人,為了獲取暴利,把我們的伙伴用一根不曉得叫什么的東西打了一下后,放到了動(dòng)物園里,供人們欣賞。

          這些事情,我們企鵝家族的元老級(jí)人物討論了一下,決定原諒你們。可是,你們?nèi)祟?lèi)不懂得感恩,反而又來(lái)破壞我們美麗的家園——地球?矗盟鶕碛械囊磺衼(lái)歡迎你們來(lái)到地球?墒牵銈冇质窃鯓訉(duì)她的呢?首先,你們砍掉了她美麗而茂盛的頭發(fā)——大片的森林,然后,又用一種名叫煙的東西,使她不得不戴上口罩,提早的預(yù)防風(fēng)沙的降臨。其次污染了她的血液——尼羅河、黃河一類(lèi)的河流,被你們這些低俗的人類(lèi)在里面洗一些名叫“衣服”的不明狀固體。從而污染的這些無(wú)辜受害的河流——還有地球“母親”的血液。

          你們?cè)趺慈绦倪@樣呢?聽(tīng)說(shuō)你們?nèi)祟?lèi)為了偷懶,發(fā)明了機(jī)器人;為了節(jié)省時(shí)間,發(fā)明了汽車(chē),我不得不說(shuō),你們?nèi)祟?lèi)很聰明,也很愚笨,雖然節(jié)省了時(shí)間,但卻浪費(fèi)了資源,你們知道資源是怎么來(lái)的嗎?那是“母親”的“心臟”,“母親”為了歡迎你們,居然把心臟都奉獻(xiàn)給了你們,可是你們呢?一群不知感恩的人類(lèi)。卻為了自己的利益而把“母親”的心臟都差點(diǎn)掏空了。

          想想你們的所作所為,哼,你們難道就不為自己所做的事情而感到羞愧么?

          問(wèn)問(wèn)自己的心!好了,不說(shuō)了,我就要回南極了!再說(shuō)就趕不上飛艇了。拜拜!

          此致

        敬禮

          一只胖企鵝

          X年X月X日

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