精選七年級的作文500字合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的七年級的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級的作文500字 篇1
現(xiàn)在的社會是互聯(lián)網(wǎng)的時代，互聯(lián)網(wǎng)將一切東西都碎片化了，就像碎片化的時間，碎片化的購物，碎片化的閱讀等：碎片化的生活無處不在，我卻覺得這些碎片化的生活有利也有弊。
有很多人們可以充分利用的時間，現(xiàn)在都被碎片化了，人們都把這些寶貴的時間給浪費了，浪費在手機屏幕上。手機已經(jīng)成為了人們不可缺少的一件物品，走到哪里都要揣著手機，隨時都會拿出手機看看朋友圈，玩玩游戲。許多原本不屬于碎片化的時間也被人們給碎片化了。結(jié)果，人們因為時間不能被很好地利用而變得浮躁起來。
我認為碎片化的時間并不是在節(jié)省時間，因為人們在一天的時間中除去學習工作的時間剩下來的時間所剩無幾，不足以是在節(jié)省時間。
有了方便快捷的互聯(lián)網(wǎng)，人們也方便了很多，人們在家里用手機看新聞，有手機網(wǎng)上購物，結(jié)實新朋友。碎片化會帶給人們一種錯覺，讓人們覺得是在高效利用時間，不知不覺中，就浪費了很多時間。
我覺得碎片化的社交可以讓我們認識很多新朋友，也可以和自己遠在天邊的家人聊天，俗話說海內(nèi)存知己天涯若比鄰，就是這個意思吧！
所以說，現(xiàn)在的碎片化的生活有利也有弊，它能帶給我們方便與快捷，也能使友誼天長地久，但是他會浪費我們的時間！所以我們要合理安排自己的碎片化生活，不能讓他偷走我們的時間！
七年級的作文500字 篇2
我眼中的我是一個活潑開朗、身材瘦小，但從不被大孩子欺負的青春期小學生。你們來看看吧！
我長得不怎樣。濃眉眼黑，臉蛋滑滑的。我的牙齒個性十足，有的往前伸，有的往后靠，活像幾個不遵守紀律的小學生。
我眼中的我活潑開朗，逗人喜愛。
今天，我正在作業(yè)，還聽到前桌的同學在談論我最喜歡的奧特曼，我走過去，等小明講完后，我接著說：“我知道這個，奧特曼…�！边@樣，我打開了我的話匣子，口若懸河的講起來，同學們聽得目瞪口呆。再加上我還時不時地指手畫腳，還真像一個合格的評書演員。忽然，我停下問同學們：“你們知道奧特曼的功夫是誰教的嗎？”同學們搖搖頭，我拍拍胸脯，一本正經(jīng)的說：“我唄，我可是奧特奧特曼�！蓖瑢W們都被我逗笑了，我也和大家在一起開心地笑了。
我眼中的我個子瘦小，但從不被別人欺負。
我十二歲了，但卻像一個四五年級的小學生，老師說我小，我卻笑著應答：“濃縮的精華唄！”我的確太瘦，以致于讓別人以為我常是被欺負的對象。實際上我可沒被誰欺負過，就因為我能夠和很過同學成為好朋友，而且我從不和別人爭吵，謙禮讓人。我的“友誼樹”上接了不少永不腐爛的碩果。在別人需要幫助的時候，我會伸出我的援助之手，在我有困難的時候，別人也會反饋給我一點兒幫助。
我眼中的我就是這樣，不必掩蓋真實的我，我眼中的我，你會變得更加多姿多彩！
七年級的作文500字 篇3
紀念今年春節(jié)不回家的老爸�！}記
老爸很胖，五大三粗。眉毛粗濃，眼睛不大。老爸很愛玩電腦游戲，也有許多逗人的歪詞、歪解大法。總之，他是我慈祥、和藹的父親，也是游戲里的“死黨”。
老爸像所有人的老爸一樣，十分愛自己的子女。不同之處是在于他那顆未泯的童心，還有……咳，你叫我怎么說呢？還是聽聽下面兩則小故事吧！
首先呢，講講有關學習的吧！老師要求把第一課？；燕子？；背下來，我背過來背過去，就是背不下來，背得頭昏腦脹、天昏地暗之時才把這座堡壘攻下來。晚上，我興致不高地向老爸背著，背完第一自然段最后一個詞―“小燕子”時，老爸插了一句“趙薇”。“哈哈……”我笑了，背的時候語氣不再死板板了，而是輕松地像春天里的小燕子。
學習之余不免得來點娛樂的。星期六，上完電子琴課，回到家里，自然免不了來場泡泡堂游戲大戰(zhàn)。不過老爸要當英雄，說“堂堂男子漢，要玩就單挑”！我當然同意，心想：你呀，可輸慘了！果然連戰(zhàn)幾盤，我穩(wěn)拿桂冠。我笑著問：“我這個斗敗的將軍是否該認輸了？”“呵呵，虎父無犬女嘛”……瞧，咱老爸多逗。
當然還有很多趣事呢，就不一一寫了。
老爸就是這么一個誰也說不完他的一切一切的人，我真愛我的老爸！
七年級的作文500字 篇4
又是個晴天，一縷陽光穿過樹葉照在書上，形成一些影子。我抬頭望去，一朵艷麗的花樹立在土壤中，一片深綠色泛著光的葉子生長在花兒之下，那花綻放著，白中透紅，紅中透紫，好一片亮眼的景色。
我又把目光轉(zhuǎn)向天空，那耀眼的太陽，閃閃發(fā)光，刺人眼。突然，我低下了頭，陷入沉思之中。
當年二、三年級，剛轉(zhuǎn)來的劉潤林是個不折不扣的差生。轉(zhuǎn)眼間，又是幾年，劉潤林以優(yōu)異的成績考上了南外，已成為班上的尖子生。
從差生到尖子生，多么巨大的變化！是知識的飛越！是迅速的成長、進步！終于到了成功的一天，為了成功需要付出汗水與心血。
那是平常的一天，我們像平常一樣寫完最后的數(shù)學思考題準備回家，又因為作業(yè)未帶回家而返回學校，那時，學校里的人已經(jīng)走的差不多了，只到走到班級，看到一個身影仍坐在坐位上，他抓耳撓腮，一邊看著數(shù)字書，一邊看著題目。我定睛一看，原來是劉潤林。我走進班級，走到他的身旁，認真思考的他并沒有發(fā)現(xiàn)我的存在。
時間老人帶著時間匆匆走過，他的頭終于抬了起來，“我終于做完了！”他突然發(fā)現(xiàn)了我存在。專心做題的他早已汗流浹背�！拔矣袀�目標，變成中等生！”他對我說著，一邊興奮地笑著。
我不禁豎起了大拇指。
成功是源于努力與汗水，它永遠把握在付出的人手里。每個人都有成功的時候，就像那花開的時候，那樣輝煌，自有花開時。
七年級的作文500字 篇5
總有一個地方，遠離鬧市喧囂。穿過熙熙攘攘的人群，回到歸巢。繁勞一天，坐回清凈的小窩，隨后期許的，便是一份心儀的晚餐，還有暖燈下聚首的親人。
廚房，便是這樣的一方天地。進去的，是樸實無彩的原食材；出來的，是可以治愈心靈的美食。每個人，其實都可以成為一個優(yōu)秀的烹飪師；每個人的心中，其實都有一本屬于自己的菜譜。一開始，還并未細讀，未讀透，手忙腳亂。而多練了幾次后，心中似乎與廚房暗暗定下契約，爾后，心平，氣和，如在舞臺上穿梭，不急，不慌。
切食材，講究的是刀工，也是值得一道的一部工序。刀工的精藝，只能靠練習。而每個人的刀法中流露出的情感，甚至是性格，尤可分辨。刀工熟練且食材的切塊較細小的，感情細膩；切塊較大的，性情不拘小節(jié)；刀工不熟練，沒關系，那你一定正執(zhí)著追求著美好生活；落刀時觸板前緩下力度，那含著似水柔情；落刀力度大，速度急，那是如火熱情。在廚房里，一切都變得和諧美好，品著生活的過程，期盼著佳夢的果實。
不論是各路精巧或粗獷的煎炒炸鹵燉，只要廚藝高，絕對是佳肴。做菜時，真是一種享受，看著一道道菜肴在自己的努力下，由食材逐漸成型，定態(tài)，散發(fā)光彩，如一件件藝術品一般，一種說不出的自豪感油然而生，即使是炒菜時刺耳的“刺啦”的聲響，也不是慘烈的尖叫聲，而是獲得蛻變時熱烈的歡呼聲了。
將菜肴雙手端上餐桌，家人以笑顏相對，同時舉起餐具，如同完成了用餐前的最后一道儀式，隨后便可以開始品嘗了。所有人都有說有笑，卻又不失禮雅得體。
這廚房，真是一方神奇的天地，對于我來說，更是一個舞臺。舉杯邀月仍是孤涼，何不溫茶與親者相論，共享一桌海味山珍呢？
七年級的作文500字 篇6
同學們，你們好！我的名字叫莊昕萌，屬馬，是一個性格開朗的女孩。很高興能和你們分在一個班，成為七一班這一大集體的一員。
我有一雙不大也不小的眼睛，扁扁的鼻子，還有一張大嘴巴。最標志性的，就是一張大大的臉。
我的愛好廣泛，其中，畫畫就是我生活中不可缺少的一部分。我從小就最愛畫畫，喜歡畫各種各樣的東西，除了畫畫，我還喜歡唱歌。喜歡學不同的唱法，技巧和發(fā)音。比如轉(zhuǎn)音、說唱、假聲、真聲、高音等等。嘗試各種不同的唱法技巧和發(fā)音非常有趣。聽了《速度與激情7》的片尾曲，我覺得很好聽，最酷的'就是中間的幾段說唱，所以，我也就開始學說唱，學了一個星期，我就開始懷疑是不是我的舌頭有問題。不對，我應該先練簡單一點的，那就試試《龍卷風》里的說唱吧。我又不知練了多少遍，每次都練到感覺嘴里的口水已經(jīng)全變成白泡泡�，F(xiàn)在，我竟然學會了。
最近我還喜歡上了設計服裝。不過，我也有亂丟東西的壞習慣。有一次，我把我的設計稿亂放，結(jié)果就被爸爸當成廢紙扔掉了，哎，十幾張設計稿全部沒了，我為此傷心了好幾天。所以現(xiàn)在，哪天畫的，我就在設計稿下方標上那天的日期，就像對待寶物一樣，按照時間順序，藏在我的小箱子里。
這就是我，一個開朗、喜歡畫畫、唱歌的女孩。你們愿意和我成為朋友嗎？
七年級的作文500字 篇7
12年前的今天，伴隨著一陣啼哭聲，我誕生了。
聽媽媽說，第一個抱起我的就是我的外公，因此，很小的時候，只要看見他，我就會咧嘴笑起來。對于我小時候的事情都是媽媽告訴我的，我把這些零碎的片段串連起來，幸福的童年就浮現(xiàn)在我的眼前。
到了我滿月了，外公開心的把我放在他的肩頭，扛著我一搖一擺的，他那寬厚的肩膀我坐在上面很舒服，唱著咿咿呀呀的歌穿街走巷去了。
到了囈吃學語的年齡，媽媽教我叫人，由于發(fā)音不標準，總把外公叫成“東東”，外公聽了，樂得合不攏嘴，把我摟到懷里親了又親。
上幼兒園了，外公經(jīng)常來接我，怕我餓著，總是帶好吃的來。笑瞇瞇地看著我吃完，他才放心。
如今，我已經(jīng)是六年級的學生了，由于學習任務重回鄉(xiāng)下的時間越來越少了，但每次只要一回去，外公總是把大包小包的準備了的東西給我們帶走。臨走前外公還會悄悄地塞給我零花錢，也不忘再三叮囑我要好好學習。從他布滿繭子的大手中接過錢時，我抬頭看著那張額頭上刻滿深深皺紋的的臉，我的心痛了。這些錢都是外公省吃儉用留下的……
外公老了，他不能陪伴我一輩子，未來還有好多路需要我去走，去探索。時光，我希望它永遠定格在我出生的瞬間，定格在外公扛著我穿街走巷的那一刻。
我愛你，外公！
七年級的作文500字 篇8
在我看來，爸爸一直很神秘。有時，他像早晨的清風，帶給我無限的活力；有時他像晌午炎炎的烈日，有時他像寒風刺骨的飛雪。我經(jīng)常在想：爸爸到底是一個什么樣的人呢？
他，是春日里的甘露，，在我沮喪時，給我注入鮮活的生命力。每當我考試不理想，他就會拍拍我的肩膀，微笑著說：“人的一生不會一路坦途，難免會遇到挫折。多多磨練是好事，可以讓你在以后的生活中更堅強！”爸爸的一席話，讓我重新鼓起勇氣，抓緊復習，迎接新的挑戰(zhàn)。
他，是夏日里的清風，總能在我焦急時，拂去我心中的燥熱。記得有一天，我遇到一道數(shù)學難題，做了十分鐘也做不出來，這時爸爸如神兵天降一般解救了我，給我耐心講解這時我茅塞頓開，原來是這樣我看到了卻沒想到太馬虎了，他讓我認真思考才可以更上一層樓。
他，是秋日里的累累碩果，讓我體驗到勝利的果實。跳高是我體育里的弱項，在我們體考前，爸爸讓我上網(wǎng)察跳高的方法，并讓我努力練習跳高當時我的腿都練酸了，爸爸對我說堅持就是勝利。讓我萬萬沒有想到的是我的跳高竟是全班第一，我的心里樂開了花，當然也想到了這是爸爸在體考前讓我認真練習的結(jié)果。
他，是冬日里的梅花，在我受挫時，激勵我努力前進。每當我看到考得成績后總認為自己考得不理想，本來可以上九十又因為馬虎刨了近十分可惜呀，一回家老爸看見我一臉不快的樣子就說“金無足赤，人無完人”每個人都有受挫的時候，只要你堅持不懈就可以戰(zhàn)勝困難。
這就是我的百變老爸，讓我全神貫注學習的老爸。
七年級的作文500字 篇9
生了銹的鐵盒子“砰”地一聲打開，照片散落一地，雜亂的照片未能晃散我專注的視線。
這張照片，畫面是一堵老墻，一枝鮮花，扎根在紅磚的縫隙間，它獨自綻放光華，似乎散發(fā)幽幽清香，不由人回憶起初見它的那天。
那時，剛剛脫離無拘無束的童年，步入初中生活。像新生的幼苗，扛不住風吹雨打，我被繁重的學業(yè)壓得喘不過氣來。每天如山般的作業(yè)，把我禁錮在了狹小的空間里。
一天放學，媽媽正好要去老街買些家中正缺的柴米油鹽，我便跟著去了。
雖然是在老街，但我確確實實是到了一個更廣闊的空間了。眼前古樸的街巷，略顯過時的老房子，舊木門前搖著蒲扇的老人……漸漸地，我的目光定格在小巷里一間無人居住的舊房子的老墻上。
斑駁不堪的墻上，有一扇窗，玻璃已經(jīng)破碎，窗簾被破碎的玻璃撕得七零八落。起風了，窗子搖擺不定，“咔咔”地響，窗簾的布條肆意翻飛，一派蕭條。
突然，我眼前一亮，老墻紅磚的縫隙間，有一抹艷麗的紅。它的枝莖歪歪扭扭地從狹小的縫隙中擠出，在幾片細小而鮮嫩的綠葉中，綻放出一朵嬌艷欲滴的花兒。在磚縫中，能有多少泥土的滋養(yǎng)？在墻壁上，能得到多少雨水的潤澤？但它還是頑強地生長著，開花了，為老墻添了一絲生機。我仿佛看見，它與風雨叫陣，與干旱對抗，在它弱小的植株中透著一股堅強不屈的氣質(zhì)。
剎那間，我不禁對這枝頑強的小花生出敬佩，拿出手機，拍下它美麗的身影。
定格在照片里的，不僅有小花的美麗，還有它頑強的氣質(zhì)，再次重溫照片，還是初見時的感動和對我的激勵。
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