【精品】初一朋友作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初一朋友作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一朋友作文 篇1
“當(dāng)你在穿山越嶺的那一邊，我在孤獨(dú)的路上沒(méi)有盡頭。時(shí)常感覺(jué)你在而后的呼吸，卻未曾感覺(jué)你在心口的鼻息……”朋友，記得這一首歌嗎？這是我和你最愛(ài)聽(tīng)的一首歌。耳朵里塞著耳機(jī)，那動(dòng)人的音樂(lè)仿佛把我的思緒帶到了從前……
和你相識(shí)的時(shí)候，你比我大三歲。仿佛是命中注定似的，年齡的界限阻隔不了我們之間的友誼。仿佛是馬克斯遇到恩格斯似的，我們有著相同的性格，相同的愛(ài)好。于是，我們成了最要好的朋友。
你和我都是“馬大粗”。你到我家同我一起做作業(yè)時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“呀，我的筆又忘帶了！”，然后，我就借一支筆給你，你的眼神留露出的那神情我永遠(yuǎn)也忘不了；爸媽不在家，我到你家玩時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“呀，鑰匙又忘帶了！”我只能蹭你家的飯，同你一起過(guò)夜了。但晚上的黑暗之中盡情地聊天使我感到朋友之間的溫暖。
你和我都喜歡打籃球。我個(gè)子矮，自稱“艾弗森”，你個(gè)子高，自稱為“姚明”。球場(chǎng)上，我們相互配合。球沒(méi)進(jìn)，有你在，籃板是你的，然后你就在人群中縱身一躍，球進(jìn)了，我就大喊道：“驚爆新聞，艾弗森助攻姚明，姚明縱身爆扣，打出了全明星的風(fēng)范！”你微笑地看著我，似乎是對(duì)我的滑稽的喜愛(ài)……
如今，我和你分離已三年了。你在高三，我在初三。初三的生活煩躁無(wú)味，沒(méi)有知心的朋友。朋友，我真是太想你了！你是否也一樣呢？朋友，，我太回憶過(guò)去的生活了，你我即將畢業(yè)，以后我們還會(huì)像從前那樣親密無(wú)間嗎？朋友，你聽(tīng)到我的傾訴了嗎？但愿“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！钡改阌肋h(yuǎn)不會(huì)忘記我。
人生就像一輛奔馳的列車，而你，是我對(duì)面的乘客。我們一起談笑風(fēng)生，一起欣賞沿途美麗的風(fēng)光。然后，終有一站，你會(huì)在我之間離去。你忍心讓我一個(gè)人孤獨(dú)地在那小小的車廂之中嗎？但，我想，你會(huì)把我的鼻息留在這里，氤氳這節(jié)小小車廂的吧！
初一朋友作文 篇2
當(dāng)再次走再到楓樹林，看見(jiàn)紅楓葉像穿著紅裝的精靈飛舞下來(lái)，這不禁又讓我回想起來(lái)四年前的那個(gè)秋天。
同樣的秋天，穿著紅裝的你就這么走進(jìn)我的視線里，在我的視線中留下一抹如火的紅。活潑開朗的你有銀鈴般的笑聲，頭后的馬尾辮像一匹快樂(lè)的小馬，時(shí)時(shí)刻刻都在快樂(lè)的舞動(dòng)，這樣的你如一個(gè)天生的小太陽(yáng)。你逐漸走進(jìn)我的世界，像善良的天使，將我慢慢引領(lǐng)進(jìn)新的世界。我們，成為了最好的朋友。
或許你已經(jīng)不記得，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那仍是我們四年中最讓我難忘的一段對(duì)話。那是一件朋友之間很常見(jiàn)的話題：“你覺(jué)得我是怎樣的一個(gè)人？”你好像不在乎的說(shuō)出我的特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一臉的無(wú)所謂，也將我的興致與期待瞬間澆滅�？墒�，你卻又握住我的手，緊緊地握住。我詫異的看向你，你仍是一副事不關(guān)己的樣子，但是卻靠了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是我永遠(yuǎn)的閨蜜�！�
從回憶中走出來(lái)，不知不覺(jué)，似乎像有誰(shuí)在控制我一般，走到以前我們一起玩耍的地方。地上的綠草微微泛著黃色，好像在告示著秋天的到來(lái)；樹上的柳葉也一片一片的飄落下來(lái)，如同翩翩飛舞的蝴蝶；枝上的.花苞也慢慢收回了被凍紅的小臉蛋，像小姑娘一樣可愛(ài)；楓葉也紅了了起來(lái)，那火紅的楓葉好似就是你在寒風(fēng)蕭瑟的秋天中對(duì)我微笑的臉。
我回頭欲走，卻看見(jiàn)你。我驚訝的張大了嘴，好像能吞下一個(gè)雞蛋那么大。心有靈犀，這是個(gè)很神奇的成語(yǔ)，我并不相信世上真有這么神奇的事情存在，但是這一刻，卻又不得不相信。你慢慢走近，輕輕抱住我，好像我是一個(gè)易碎的瓷娃娃。我問(wèn)：“你怎么會(huì)在這？”你說(shuō)：“心有靈犀，你相信嗎？”我搖搖頭，卻又點(diǎn)點(diǎn)頭。如果說(shuō)信，我是真心不信，但是誰(shuí)來(lái)給我解釋著一切。你松開我，對(duì)我笑了笑，搖搖頭說(shuō)：“去書店吧�！蹦惴浅Ａ私馕遥易约夯蛟S都做不到這么了解我自己，而你，好像比我還要了解我。
我人生的路上很長(zhǎng)，卻不想一生的摯友卻是眼前的一個(gè)活潑開朗的女孩。你就像黑夜中的路燈，而我就像走在路上的人。你一直照亮我，總在我需要你的時(shí)候站出來(lái)，無(wú)數(shù)次的維護(hù)我，用你的行動(dòng)告訴我，我們是朋友，你在心中將我當(dāng)做家人，一個(gè)可以依靠的家人。
縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，可到嘴邊匯成一句話：謝謝你，朋友！
初一朋友作文 篇3
雨紛紛飄下
似牛毛，似繡花針
悠在夢(mèng)一般的霧里
又漸漸變大，變粗
我的頭發(fā)上滿是豆大的雨點(diǎn)——我沒(méi)帶傘
忽然，雨斜向一邊
抬頭，那張陌生而又熟悉的傘呈現(xiàn)在藍(lán)天前
雨點(diǎn)告訴我，愛(ài)就在傘里
炎熱的操場(chǎng)散發(fā)著灼熱
沉重的腳步聲躍向終點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)員氣喘吁吁
干燥的喉嚨向他抗議
那雙手遞上了水
那對(duì)眼神向他微笑
運(yùn)動(dòng)員眼里閃過(guò)感動(dòng)
甘甜的泉水告訴我，愛(ài)就在笑容里
愛(ài)是無(wú)形的
每當(dāng)你看到關(guān)懷時(shí)
它就在你的身旁
愛(ài)，溫暖了世界
它無(wú)處不在
但我堅(jiān)信
美麗的心靈里一定有它
它與我們形影不離，是——我最親密的朋友
初一朋友作文 篇4
她，留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，整天披在肩上，看起來(lái)像個(gè)老巫婆。在我漫長(zhǎng)而又短暫的記憶畫卷中，她給我壞的印象大于好的印象，也許因?yàn)樗{(diào)皮的緣故吧！平時(shí)，她的面容上總顯得無(wú)能的神情，我總替她捏一把汗。別看她無(wú)能的神情，她在許多方面是值得我學(xué)習(xí)的。比如：在英語(yǔ)方面，她的成績(jī)就比我好；喜歡唱歌等。
但是她和她的朋友們，一玩起來(lái)就無(wú)法形容了。不，可以用膽大包天改詞來(lái)形容。為什么這樣說(shuō)她，我來(lái)告訴你吧！在課堂上，她非常喜歡來(lái)個(gè)金屋藏嬌，因此，也別老師教訓(xùn)過(guò)呢！
在我的記憶中最清楚的是：在一節(jié)地理課上，她照常金屋藏嬌。嘿，不愧是地理老師，地理老師太棒啦！眼睛真像孫悟空的火眼睛星！在聽(tīng)課的我，別這突如其來(lái)的事情打斷了情緒。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下課以后我以一個(gè)淘氣的孩子，對(duì)她幸災(zāi)樂(lè)禍幾句。下課大約過(guò)了五十多分鐘吧，這五十多分鐘約占三分之二是我對(duì)她憐惜，其三分之一便是我對(duì)她的幸災(zāi)樂(lè)禍。沒(méi)想到被老師批評(píng)過(guò)后的她，竟和她同學(xué)還是朋友一起來(lái)教訓(xùn)我。結(jié)果，我挨了一下。最后，我向她道歉。
另一件印象最為深刻的是：在一節(jié)課堂上，她和她后面的同學(xué)玩得太著迷了，這倒不影響我正常聽(tīng)課，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣啦！沒(méi)想到她越玩越著迷，就如我前面說(shuō)的膽大包天。突然，她推了后面一位同學(xué)。這下來(lái)個(gè)連續(xù)撞擊。頓時(shí)，我聽(tīng)到她含有道歉的語(yǔ)言，瞪了她一眼，她趕緊縮回去。那天，授課老師沒(méi)說(shuō)什么。只是，到了期終考，她也感到很內(nèi)疚。班主任好像也知道，她提醒我該管就管。
草，那么綠…在綠色的陪同下，一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展，但愿我們能以友誼來(lái)化解之前的矛盾，希望我們用真誠(chéng)來(lái)使這顆友誼之樹永不凋謝。
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