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        文具里的悄悄四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-29 11:25:10 四年級(jí) 我要投稿

        文具里的悄悄四年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的文具里的悄悄四年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        文具里的悄悄四年級(jí)作文

        文具里的悄悄四年級(jí)作文1

          我有一個(gè)精美的文具盒,里面住著四個(gè)鄰居:鋼筆、橡皮、尺子和鉛筆,它們天天為我服務(wù)。

          夜深了,人們都入睡了,文具開始了一場(chǎng)“爭(zhēng)斗會(huì)”。第一個(gè)站出來的鋼筆生氣地說:“我們的主人真是太壞了,用完就不知道給我戴帽子,害得我的‘血’都干了!薄笆前!是!” 鉛筆憤怒地說,“主人每次用完我,都把我在桌子上磨了磨,看我變黑了,就把我扔進(jìn)了垃圾桶里,每次還是小明的媽媽把我撿出來的!薄扒!你們都沒有我慘!”橡皮氣呼呼地說:“主人每次用完我時(shí),都用尺子把我的皮給割掉了,我都快沒命了!”尺子聽了它們的話說:“我比你們都慘,我都快被主人給摔骨折了!”文具盒爺爺說:“你們都別吵了,聽我說,要不我們?cè)俳o主人一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì),給他寫張紙條,放在桌子上,好嗎?”大家都同意了文具盒爺爺?shù)南敕ǎ籍惪谕暤卣f:“好的!

          第二天一早,主人起床后看見桌子上的紙條,上面寫著:“親愛的小主人,你要愛惜我們,如果你再不愛惜,我們就會(huì)悄悄地離開你了!

          小明看了羞紅了臉,心想,我以后再也不亂用文具了,一定好好地愛惜你們!

        文具里的悄悄四年級(jí)作文2

          文具們的主人是麗麗,麗麗這次考試得了一百分,它們?yōu)檎f誰的本領(lǐng)大,在夜里爭(zhēng)吵起來了。

          首先發(fā)話的是鉛筆:“你們誰的用處比我大?要是沒有我,主人連字也寫不好,還怎么得一百分?”。

          橡皮不服氣了:“哼!要是沒有我,主人寫錯(cuò)了,沒法改,分都扣完啦!還是我的本領(lǐng)大!。

          聽它們振振有詞,直尺也坐不住了:“考試畫直線,要是沒有我,主人畫不直,被批卷老師誤以為是波浪線怎么辦?還是我最重要!。

          嘰里咕嚕…..文具們爭(zhēng)吵起來。最后,他們一直決定:罷工。

          第二天,麗麗上學(xué)去了。英語卷子錯(cuò)了,讓改,結(jié)果橡皮擦不掉,麗麗急得滿頭大汗。老師過來問怎么不改卷,麗麗沒的說,只好站起來。

          下節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓用直尺畫線。直尺彎成了圓,鉛筆寫不出來。結(jié)果,麗麗用老師的筆和尺子畫了十遍線。

          語文課到了,語文老師讓組詞。結(jié)果麗麗寫不出,她就多加了一項(xiàng)作業(yè)。

          最后,麗麗卷子只好考了零分。

          文具們意識(shí)到危害,趕緊恢復(fù)成原來的工作。它們意識(shí)到團(tuán)結(jié)友愛多么重要,于是一切又如初了。

        文具里的悄悄四年級(jí)作文3

          在學(xué)校里有悄悄話,家里也有悄悄話,大自然中也有許多悄悄話。比如鳥兒在互相訴說著悄悄話,大樹也在訴說著悄悄話。那么現(xiàn)在讓我們到文具里去探聽一下他們?cè)谡f什么悄悄話吧!

          放學(xué)了,同學(xué)們各自回了家。學(xué)校里安安靜靜地不時(shí)還傳來陣陣哭聲。聽,是誰在哭,原來是鉛筆,橡皮,筆盒的。哦,是她們的哭聲。橡皮說:主人把我切成一小塊的,拿我來打戰(zhàn),使我遍體鱗傷。鉛筆說:主人把我扔在地上,還

          把我踩斷了,讓我無家可歸。筆盒說:主人把我切成了兩半,丟在地下,還被許多人踩著讓我太難過了。

          聽了這些悄悄話,同學(xué)們,你們有什么更好的辦法讓它們回到自己的`家去嗎?

          這些文具都需要我們?nèi)圩o(hù)他們,不要把他們亂丟,亂踩。我們以后都需要他們的幫助,如果你沒有了他們,那你自己就得不到他們的幫助了。

          文具里的悄悄話是同學(xué)們需要去保護(hù),關(guān)愛他們的讓我們做一個(gè)愛護(hù)文具的孩子吧!

        文具里的悄悄四年級(jí)作文4

          經(jīng)過一天的勞累,不少文具都睡著了,只有鉛筆和橡皮擦沒有睡。它們劍拔弩張地看著對(duì)方,似乎只要對(duì)方一撲過來,它們就會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)惡斗。其實(shí)鉛筆和橡皮擦從以前就不合,它們總是認(rèn)為自己的功勞最大。

          “小矮子,你好丑啊,還總是跟在我屁股后面擦擦擦,可見,我的功勞最大!便U筆說。橡皮擦不甘示弱地答道:“瘦高子,你別以為你高就了不起,我跟在你后面擦去主人不要的東西,是我的職責(zé),而且鉛筆的壽命是你們筆家族中最短的,過不了多久你就會(huì)被主人淘汰掉,哈哈哈!薄澳恪恪!”鉛筆氣得說不出話來,臉上青一陣紅一陣。

          “不過,至少你們比我們丑多了,看我大哥鋼筆就知道,那威武的身材和銀光閃閃的筆頭是任何文具都比不過的!闭f到這里,鉛筆的心情頓時(shí)好了許多。

          這時(shí),毛筆爺爺出現(xiàn)了,它說:“你們剛才的對(duì)話我都聽見了,橡皮擦,如果沒有鉛筆在紙上寫來寫去,你還有東西可以擦嗎?還有你,鉛筆,你那高傲的性格可得改改了,如果沒有卷筆刀為你削筆,你還怎么寫?你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,要知道,所有東西都有自己的價(jià)值,缺了誰都不行,你們知道了嗎?”

          “知道了!彼鼈儺惪谕暤恼f道。

          從此以后,鉛筆和橡皮擦變成了一對(duì)互幫互助的好朋友。

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