【精華】三年級(jí)作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天上午下起了鵝毛大雪，滿(mǎn)天都是雪白雪白的雪花，下雪可以?xún)艋諝夂蛢鏊啦【�，這樣大家就不會(huì)生病了。下午同學(xué)們迫不及待的沖下樓，我們玩的是打雪仗的游戲，我們玩的很開(kāi)心，全班人都往我背上打雪球，我也打了伏厚宇兩下，全身玩的熱乎乎的。
上課鈴還沒(méi)響，我就回了教室，做課前準(zhǔn)備，因?yàn)檫@樣就可以不用匆忙的跑回來(lái)上課，準(zhǔn)備工作全做完后，我還在教室里玩呀玩呀玩呀玩呀玩了好半天，終于上課了，我覺(jué)得今天玩雪玩得真開(kāi)心呀！
三年級(jí)作文 篇2
剛過(guò)中秋，重陽(yáng)未至，凜冽的北風(fēng)夾著絲絲細(xì)雨帶來(lái)了溫度驟降的天氣。
“天真冷��！”我一個(gè)人走在回家路上，一邊反復(fù)揉搓著冰涼的雙手，一邊低聲抱怨著這天氣。雖然我連羽絨服都套上了，可還是抵擋不住寒冷的進(jìn)攻——風(fēng)直往我的褲腳和袖口里鉆，雨滴“熱情”地?fù)渖衔业拿骖a，冷得我直縮脖子。我不由得打了個(gè)寒顫，往日回家的路變得好漫長(zhǎng)啊。
路邊的大樹(shù)上，孤零零地掛著幾片還沒(méi)有完全枯黃的樹(shù)葉，它們?cè)谑捝那镲L(fēng)中來(lái)回?fù)u擺，亦或打著旋兒飄到地上；往日生機(jī)勃勃的小草也耐不住嚴(yán)寒，彎下了腰；木槿花全都凋謝了，一嘟嚕一嘟嚕的枯花敗葉無(wú)精打采地垂著。
天真冷��！我暗暗地想：冬天即將到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？相信經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)的樹(shù)，來(lái)年定會(huì)開(kāi)出絢爛的花！
三年級(jí)作文 篇3
星期四的早上，我們?nèi)A美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)集合在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備去南湖樂(lè)園秋游。
九點(diǎn)鐘，我們登上了旅游公司的大巴車(chē)，同學(xué)們都顯得特別高興，笑�。√。『薏坏民R上插翅飛往目的地。
大巴車(chē)經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的行程，終于到達(dá)了南湖樂(lè)園。南湖樂(lè)園的風(fēng)景很美，有參天的大樹(shù)在迎風(fēng)起舞；有各種花草在爭(zhēng)奇斗艷，可惜我叫不出它們的名字，只認(rèn)識(shí)一種“牽�；ā�，它正張開(kāi)嘴巴，歡迎我們的到來(lái)。
樂(lè)園里面玩的項(xiàng)目很多，有“海盜船”、“碰碰車(chē)”、“搖頭飛椅”。我選擇了“搖頭飛椅”，坐在上面，飛椅把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，好像要把人甩了出去，不過(guò)我一點(diǎn)也不害怕。
我們?cè)趫@里盡情地玩耍后，就去買(mǎi)了一些紀(jì)念品。我買(mǎi)了一件工藝品——“戒指”，準(zhǔn)備帶回去送去媽媽?zhuān)�買(mǎi)了一些小零食。
“集合了”，老師叫我們上車(chē)返校了，可我們好像還沒(méi)玩夠，真不想回去呢。我們?cè)谀虾䴓?lè)園度過(guò)了美好、歡樂(lè)的一天。
三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，那里雖然不富裕，但有著它自己獨(dú)特，迷人的風(fēng)景。
春天山上一片綠油油的，乍一看，還以為是綠地毯呢！小草迫不及待地從地里探出頭來(lái)，想看看著多姿多彩的世界。一朵朵小花從小草叢中冒出來(lái)，一眼望去就好像是鑲嵌在綠地毯上的花紋。山下，一條小河旁，栽了一排排桃花，碧綠的葉，粉紅的花，倒影在水中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是點(diǎn)綴在枝丫上的一抹抹粉紅。
夏天，地里的西瓜成熟了，綠黑條紋交錯(cuò)在一起，有的如籃球那么大，有的橢圓形狀的，大小不一，形狀不一，甚是好看。當(dāng)你切開(kāi)西瓜時(shí)，紅紅的果肉點(diǎn)綴密密麻麻的黑仔，看了就讓你直流口水。
秋天正是豐收的季節(jié)，果園里的橘子成熟了，一個(gè)個(gè)像橙色的小燈籠，高高的掛在枝頭上，摘下一個(gè)剝開(kāi)橘皮，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)橘瓣緊挨在一起，像一個(gè)個(gè)好朋友，手搭著手，肩并著肩，正在討論者什么問(wèn)題似的。剝下一片橘瓣，放入口中，輕輕一咬，一股酸甜的汁水從嘴里流入，直泌心脾，多么美味��！這就是鄉(xiāng)村的味道。
冬天，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——西蘭花成熟了。西蘭花顏色鮮綠，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，有‘素菜王冠’之稱(chēng)。每次吃著自己的家鄉(xiāng)特產(chǎn)——西蘭花時(shí)，感覺(jué)特別幸福！鄉(xiāng)村是美麗的，美在它那生機(jī)勃勃的景象。鄉(xiāng)村是美好的，好在它那有著多姿多彩的生活。
我愛(ài)我那美麗鄉(xiāng)村。
三年級(jí)作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，我很高興，盼望已久的入隊(duì)時(shí)刻終于到了！一大早我們班第一個(gè)進(jìn)操場(chǎng)，在操場(chǎng)調(diào)了好幾次位置總算坐到了自己的寶座上。不久大家等來(lái)了高年級(jí)同學(xué)入場(chǎng)，然后就開(kāi)始了今天的六一活動(dòng)。首先舉行入隊(duì)儀式，我們跟著指導(dǎo)老師一起宣誓，一年級(jí)同學(xué)們都把拳頭握得緊緊的。高年級(jí)同學(xué)為我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，并且互換禮物。接著就是我們的主題活動(dòng)放飛夢(mèng)想，每個(gè)班有十位同學(xué)準(zhǔn)備飛機(jī)去參賽，可是最后夏老師宣布成績(jī)時(shí)我們班沒(méi)一個(gè)得獎(jiǎng)的，不過(guò)我們有信心明年比賽獲得全校第一名。
放學(xué)后，老師讓我們帶著家長(zhǎng)在學(xué)校里參觀，爸爸用他的手機(jī)給我和同學(xué)照了幾張相。中午，媽媽帶我去吃比格披薩，然后我們?nèi)?dòng)物園玩，可是動(dòng)物園人太多，我和媽媽看了幾眼就回家了，我上網(wǎng)玩了一會(huì)摩爾莊園，不知不覺(jué)太陽(yáng)快下山了，時(shí)間過(guò)得真快。晚上，我練了一會(huì)兒呼啦圈，第一次轉(zhuǎn)了100圈，第二次轉(zhuǎn)了117圈。六一真快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇6
今天放學(xué)的時(shí)候，我突然很想吃板栗，媽媽就帶我去買(mǎi)了一包小邢板栗。
小邢板栗果然名不虛傳，每一顆都很飽滿(mǎn)，吃到嘴巴又香又脆。難怪那多人喜歡吃他家炒的板栗呢!我們小區(qū)就有一家小邢板栗門(mén)店，步行街口那家生意更是好得不得了。前一段時(shí)間，我的一篇文章在《我的第一本日記》發(fā)表了，何老師為了鼓勵(lì)我送了我一包小邢板栗。我當(dāng)時(shí)拿著板栗，心里真快樂(lè)。放學(xué)時(shí)，當(dāng)我吃著香噴噴的板栗時(shí)，我覺(jué)得有老師的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)真是太好了!
小時(shí)候，我特別喜歡吃板栗，奶奶也喜歡吃板栗。奶奶村莊的'后山上有板栗樹(shù)，每當(dāng)板栗成熟的時(shí)候，奶奶常常會(huì)去摘一些板栗回來(lái)，有時(shí)候姑姑也會(huì)送些板栗過(guò)來(lái)。沒(méi)事兒的時(shí)候，奶奶經(jīng)常會(huì)煮一些板栗，煮好了，我們就一起坐在門(mén)前的長(zhǎng)凳上，悠閑地吃著。那時(shí)候感覺(jué)板栗真是太美味了!
有一次，我們?nèi)液桶职值呐笥岩患胰ヅ捞炀吧�。在那里我第一次�?jiàn)到了板栗樹(shù)，板栗樹(shù)看起來(lái)非常高大，樹(shù)上的板栗像一個(gè)個(gè)小毛球，如果沒(méi)人告訴我，我根本不知道是板栗。后來(lái)，我從樹(shù)下?lián)炝艘恍靶∶颉保鼈兛雌饋?lái)有點(diǎn)兒丑，有點(diǎn)兒怪。原來(lái)板栗這種外表那么丑，那么不起眼的東西，居然有香甜的內(nèi)心!居然那么招人喜歡。這真是讓我意外!
關(guān)于板栗的美好記憶還有很多很多，不過(guò)幸運(yùn)的是，每一點(diǎn)記憶都像板栗一樣香甜。
三年級(jí)作文 篇7
校園，是一本厚實(shí)的書(shū)，給予我們做人的道理；是一個(gè)舒適的搖籃，給予我們無(wú)窮的溫暖。校園的四季，春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，荷花映月；秋天，銀杏紛飛；冬天，寒梅開(kāi)放。
春日里，漫步在后花園的小橋上，花，芳香無(wú)比；草，清香四溢；水，清如碧玉�；ǘ湎褚恢恢幻利惖暮诒叹G的葉子中間捉迷藏。楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著。我和同學(xué)們都非常愛(ài)到這兒玩。
風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著腳步來(lái)了。二年級(jí)教師樓左邊的瀑布是我們夏日里最清涼的景致，流淌不止的瀑布順著巖壁沖下來(lái)，十分壯觀。風(fēng)一吹，水珠好似一朵朵白梅，微風(fēng)似地落著，真是一道亮麗的風(fēng)景線！長(zhǎng)廊一角，池塘里，一朵朵荷花在驕陽(yáng)的照射下，鮮艷迷人。
秋天來(lái)啦！一片片銀杏黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，它的葉子是淡黃色的，我常在樹(shù)下?lián)靵?lái)，夾在書(shū)中當(dāng)書(shū)簽。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著輕快的腳步，臉上洋溢著青春的笑容，無(wú)憂無(wú)慮好不快樂(lè)。
寒風(fēng)颼颼的冬天來(lái)了！成志樓旁的涼亭金碧輝煌，上面新畫(huà)了圖，每幅圖旁都配著字，例如：聞雞起舞、鐵杵磨成針、囊螢映雪等。冬日，梅花盛開(kāi)，伴著同學(xué)們晨讀的朗朗書(shū)聲，為即將到來(lái)的春節(jié)增添了一抹喜慶的氣氛。
我愛(ài)你，校園的四季！你記載歲月的歷程，抒寫(xiě)我們成長(zhǎng)的詩(shī)篇，你是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們一天天長(zhǎng)大，你總是不知疲憊地在我們?nèi)松哪贻喩峡滔掠∽C，你是我們通向成功彼岸的理想校園。
三年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了，冬天偷偷地溜走了。太陽(yáng)公公用柔和的光把沉睡的溪流喚醒了。
風(fēng)婆婆這次并沒(méi)有帶來(lái)寒意，而是用溫暖的雙手搖擺著萬(wàn)物。
看啊，裹著棉褲的小草，伸了一個(gè)懶腰，睡醒了。迎春花用它那芳香氣味，為花園添上美麗。桃花、梨花、玫瑰全部開(kāi)放，再加上綠綠的青草真美麗�。�
人們換上了艷麗多彩的春裝，阿姨們穿上漂亮的長(zhǎng)裙，給城市增加了一道亮麗的色彩。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)也熱鬧起來(lái)了，賣(mài)水果的攤子上擺著誘人的葡萄、鮮紅的草莓和又甜又脆的大蘋(píng)果。商販們放開(kāi)喉嚨 吆喝著。
好一個(gè)美麗、熱鬧、繁忙的季節(jié)！
我愛(ài)美麗的春天。
三年級(jí)作文 篇9
要去春游啦，我們的心情特別激動(dòng)，沐浴著晨光的教室里到處洋溢著歡樂(lè)的氣息。同學(xué)們有的在和好朋友高聲交談，暢想著春游的樂(lè)趣，有的迫不及待地打開(kāi)書(shū)包清數(shù)著自己的零食，有的把頭抬得高高地向外面瞧著載我們的大巴車(chē)有沒(méi)有來(lái)到學(xué)校。
旅途中，我們的張老師伸出那雙美麗的手，仔細(xì)地幫我們系好安全帶囑咐我們行車(chē)中注意安全。�。∧且浑p手帶給了我們無(wú)微不至的呵護(hù)！
參觀中，我們的朱老師幫沒(méi)有力氣背書(shū)包的同學(xué)提起了那沉重的背包。啊！那一雙手給了我們溫暖的依靠！
植樹(shù)的時(shí)候，我們吃力的從小河里提出一桶沉重的水，導(dǎo)游叔叔那雙有力的大手幫助我們提起了水桶。啊！那一雙手帶給了我們無(wú)窮的力量！
時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼回家的時(shí)間到了。在下車(chē)的時(shí)候，郭植森同學(xué)的媽媽伸出她溫暖的雙手，把疲憊不堪的我們一個(gè)接一個(gè)從大巴車(chē)上扶了下來(lái)。�。∧且浑p手帶給了我們來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)！
在回學(xué)校的路上，小路有些凹凸不平，讓我差一點(diǎn)兒摔倒，奚羽同學(xué)一雙稚嫩的小手及時(shí)扶住了我。�。∧且浑p手帶給了我濃濃的友情！
請(qǐng)記住春游中那一雙雙手，那一雙雙手為我們帶來(lái)了無(wú)限的關(guān)懷！請(qǐng)記住生活中那一雙雙手，讓我們主動(dòng)伸出自己的雙手把愛(ài)的能量傳遞下去！
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