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        初三作文

        時間:2021-03-28 14:49:58 初三 我要投稿

        【精華】初三作文集合6篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初三作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】初三作文集合6篇

        初三作文 篇1

          冬,寒冷刺骨,加上雪,不知如何形容。我呆呆的望了5分鐘雪越下越大,十分好看,這是我也很欣喜,像饑餓的人看見面包一樣興奮,但是又讓我苦惱,因為這雪大了,也越來越冷了,而它要是不下大就不好玩了,它好像春夜喜雨的春雨一樣,悄悄的降臨大地,我邊做作業(yè)邊看外面我很矛盾因為我是希望它下的大還是。课译S之又想到了雪后的景色多么的美!整個大地上的每個角落都會被覆蓋,成一片白色,我家遠處的山上被白雪覆蓋的松樹上,帶點墨綠又是白色,很美麗…。.走出門外,屋頂上的瓦片變白了,地上也隱約可見一點兒白色。仰面望著天空,雪花雖小,但卻很多,很涼,打在臉上,一會兒就融化了。流進嘴里甜津津的,像米酒,像甜蜜,使人如幻,如夢,如癡,如醉。雪花霏霏,飄飄灑灑——如絲,如霧,如煙,如絹……

          雪花的一生,雖然短暫,但在萬物面前卻無愧,因為它純潔。

          雪花代表最寒冷的時刻,它在考驗我們的堅貞——歲寒,然后知松柏之后凋也。

          往年,這時候雪已經下很深了。白茫茫的一片,大路上行人稀少,只有幾個趕路的還在踩著雪,深一腳淺一腳的慢慢行走,中午還有白花花的太陽照著,到下午突然起了大風,地上剛下的雪還沒凍上,大風一起,已經落下的雪又飄上半空,風大雪多,行人已是睜不開眼了。還有彎腰,跌倒。今年,雪雖說下的大,但地上沒有太厚的雪層,所以沒有人摔跤,連打雪仗的人也稀稀疏疏的。

          第二天,出了太陽,雪融了。融化了的,不僅僅是原野上的雪,還有人們心頭上的雪。人們心靈的世界一片輕亮……

        初三作文 篇2

          星期天,媽媽帶我去了奶奶家,奶奶心情大好,要給我做雞湯喝。于是,我便跟奶奶去了雞棚。

          老母雞見了我虎視眈眈的眼神,便明白我要抓它,便飛速逃竄起來,我也不甘示弱,追了上去。我到它后面,往前一撲,卻被它逃走了,奶奶也向他撲去,可不但老母雞沒抓到,還把自己摔了一跤。這不由惹得我一陣歡笑,歡笑之余還不忘把奶奶扶起來。

          老母雞嚇得到處逃竄,拉的到處都是雞屎。我瞅準機會向他撲去,這次我快準狠,仿佛志在必得,可雞啄了我一口,便溜之大吉。奶奶向它撲去,可還是竹籃打水——一場空。我和奶奶把老母雞逼到了角落,心想:老母雞啊老母雞,這次你可跑不掉了。我朝他撲去,可它卻從我的胯下逃走了。

          這時,奶奶叫住了我說:“抓雞要靠智取!闭f著從廚房抓了一把小米,撒在了地上,然后拉著我躲在角落里。老母雞見美食來了,四周又沒人,就跑過去啄食。不過它還很警惕,吃幾粒抬頭看看。奶奶趁它低頭之際便跑過去抓住了它。

          不久它便成了一頓美餐。

        初三作文 篇3

          我要成為一顆萬眾矚目的星星。記憶的指針被時光推動著,兒時對父親的豪言壯志仍縈繞于心中……

          泛著粼粼波光的海面,一輪艷紅的太陽沉入海底,天海一線的那端浮著幾片孤舟,大有余師《歌詞集》中“余身后山石,野路苔蘚,候日色向晚孤舟漸漸……”之景。

          那是我最愛的景色,也是在那時,我喜歡上了收集貝殼,仿佛精巧五彩的貝殼蘊含著海洋所有的美麗。而父親這時,總是靜靜地陪著我,那是最快樂的時刻。

          只要時光還在,快樂就永不消逝。

          隨著日色最后一抹艷陽,我牽著父親有力而溫暖的大手。踩著留在沙灘上父親寬大的腳印,小心翼翼的。這時父親會將我摟入懷中,告訴我這人生的路,當如漫步于沙灘上,一步一步,腳踏實地且行且珍惜。而這時,我會推開他,用盡全力地沖向沙灘那遙遙無際的盡頭。回過頭,大聲地告訴他:我要走自己的路。這時他會遠遠地眺望著我,墨黑的眼睛里充滿著愛與欣慰。時光就這樣靜靜地流淌。

          只要時光還在,愛就亙古不變。

          抱著滿滿一盒絢麗多彩的貝殼,卻望見深淵暗夜中的星星。兒時的我便倒下了貝殼,伸手向天空中的星星緊握,仿佛能夠抓住似的。但留給我的只有遺憾。于是我便發(fā)誓,我要成為一顆萬人仰慕的星星。而這時,父親只會付之一笑,撿起貝殼遞給我,告訴我理想與現(xiàn)實的差距。時光躍動在星空中,記錄下童年的天真。

          但只要時光還在,夢就會不止。

          如今,我對當一顆萬眾仰慕的星沒太多興趣,若要發(fā)光,何必要在天上?我學會了腳踏實地,且行且珍惜地走自己的路,也明白了如何接受現(xiàn)實與理想的差距,而這一切是父親教會我的,也是時光給予我的。

          人應當回憶時光,它教會你許多。而這是進步的唯一方法,它會如釀酒似地沉淀下當時翻涌的蕪雜,余下濃香與醇香。學會愛與從容,這是成長。

          只要時光還在,就勇敢的成長。

        初三作文 篇4

          她一邊抹掉她那渾濁的淚水一邊對行人磕頭。她每這樣弄一次,她都很傷心。她在這里跪了一天了,但手里的錢卻只有一角一角的零錢。它們加起來還沒10元錢。她無聲的哭著,她不敢抬頭,她害怕別人看到她那傷心欲絕的眼神。她已經九十多歲了,她并不是騙子,但沒有多少人信她。她本來就不是騙子,她是一個悲慘的農民。

          老天對她真的是太不公平了。一直都是這樣的。

          在六年前,她的老伴從大山里挖出很多何首烏拿來城里賣。可是,一個年青的人拿了一張50的人民幣給他買走了一些。那當然是件很高興的事!她老伴小心地把錢放在內衣的夾層里。不到一會兒,工商局的人來了。他們蠻橫的將老頭推在一邊。惡很很的罵了老頭很多難聽的話。他們把他所有的東西都搬上了車,見他沒錢也把他的稱和草凳拿上車就揚長而去。她老伴一直在車的后面邊哭邊追?墒侨思疫B頭也沒回一下。他最后跑不動了,因為他倒地了。老伴回到家說完這些事后就氣死在了床上,手里拿著那好不容易得來的50元。他們在外打工的兒女一直都不知道去向。就這樣,家里只有她一個人了。家里只有在山腳下的一塊薄田。在前幾天下了幾場暴雨后,山體滑坡了。辛苦種出來的糧食完全被壓在了那厚厚的泥土和亂石里。她拿出六年前老伴留給她的錢去賣種子,可是誰知道那張錢竟然是假幣!她看著老伴留給她的那張錢被別人輕易撕碎扔在垃圾桶里。那是老伴留給她最后的東西!那是她生存的最后的希望啊!

          她依然無聲的抹著那渾濁的淚水乞求人們給她一點點錢。但人們卻冷漠地走過她的身邊。沒有人放慢腳步給她一點錢或者是一點吃的東西。

          “死老太婆!走開!別擋著我們做生意啊!真是的!現(xiàn)在像你這樣騙人的可不少!都九十多歲了還來干這種騙人之事也不認為丟臉!”超市的老板走出來對她大聲喝到。

          “不!我不是……”她抬起頭看了看那老板和那紅火的超市。她慢慢起身,她拄著從垃圾堆里揀來的掃帚把離開了。

          她重新找了個地方跪下,可再也沒有一個人給她錢。她就這樣靜靜的跪著,頭再也沒抬起來。

        初三作文 篇5

          很久不寫日志了,總覺得步入高中后少了一份心情,記起以前我們吃完飯后幾個人聚在一起,讀黛玉,觀秋雨,賞蘭芝,怨仲卿,那時的感覺真美……

          頭畢業(yè)的前一晚,我和幾個好友手牽手走在校園的小路上,那時候有留戀,有不舍,但有有著對未來的憧憬與向往,可是現(xiàn)在更多的則是懷念,被淡淡的憂傷充斥著,可以說我現(xiàn)在和同學們在一起很快樂,但是快樂的背后卻是孤單,因為再也沒有人在和我一起品讀文章,再也沒有老師替我分析文章,我像迷途的羔羊,無奈,孤單,落寞……

          還記得我們分別的最后一天晚上,我和張策共作了一首詩:

          我曾在這里許下一個美麗的愿望

          與我心愛的人手牽手去看愛琴海

          我曾在這里編織過一個美麗的夢

          到布滿楓葉的紅楓林中去尋覓另一頭的'牽線人

          我曾在這里許下一個亙古的諾言

          當我努力去實現(xiàn)時她已離我而去

          曾經五彩飛揚的畫筆

          曾經滿天花飛的柳絮

          曾經?菔癄的承諾

          留下的……

          只是畢業(yè)照上一張張迷惘的臉龐!蝗嶙

          那畫筆呢?

          那柳絮呢?

          那亙古不變的承諾呢?

          沙漏般的時光終究磨不滅友情的牽絆

          人生在此分別

          盡管初中的最后一天

          我們依然在笑

          可那不知不覺變紅的眼眶

          那緊緊松松的手

          卻刻在了我們永遠的夢中——張策作

          那個整天嘻嘻哈哈的快樂女孩

          那個整天蹦蹦跳跳的無憂女孩

          那個喜歡靜靜聆聽文章的溫柔女孩

          那個欣賞黛玉多愁善感的細膩女孩

          當這兩年恍忽而過

          陽光會將我們的笑臉刻成永恒嗎?

          當十年八年的時光飛逝

          你是否會再也叫不出我的名字?——張策作

          還記得嗎?

          蘭心蕙質是誰送你的?

          相信你會珍藏一生吧

          好羨慕

          羨慕你楚楚動人的聲音

          羨慕你美貌如花的臉龐

          羨慕你的才華橫溢

          明天我們即將分別

          分別在這美麗的校園

          在這美麗的校園我們已生活三年

          而朝夕相處的兩年會讓我永生難忘——一柔作

         。ㄓ浻6月28日臨考前張策,一柔共作,化作回憶,變?yōu)橛篮悖?/p>

          這首小詩匯聚了我們的情感,凝聚了我們的愛,今天的學校之行我見到了我的老師,心情很激動,很高興,畢業(yè)了,卻知道了:師恩難忘真正的含義,不敢說一輩子記得你們,因為我不知道一輩子有多遠,也不敢奢求有多遠,只是有你們在心中就足夠了,教師節(jié)來臨之際,祝:教師節(jié)快樂。

        初三作文 篇6

          人是需要理解的,每個人都渴望理解自己,也渴望理解他人,更需要被人理解,可是理解他人難,被人理解更難。

          世界很大,卻找不到兩個相同的人,人那么多,很難找到一個知心的朋友,人的生活經歷那么復雜,想要知人、知面、又知心,也實在是難,不被人理解更是一種普便的現(xiàn)象。

          老人不理解年輕人的開放,年輕人不理解老人的保守,喜歡熱鬧的人不能理解寂寞的人,愛好清凈的人不能理解喧囂的環(huán)境,但是如果為了這些不理解去改變自己,想讓別人了解自己是不可取的,如果人人都這樣為追求事事被別人理解,又如何為捍衛(wèi)真理而奮然前行:堅持真理的布魯諾,被燒死在十字架上,解放黑奴的林肯,被槍殺在劇場里。學習先賢之人,就應該學習他們的勇氣,堅持真理的信念,維護正義的心,在不被理解中奮進。

          都說“理解是培育一切友誼之果的土壤”,朋友之間能相互理解那當然好,但是不被理解又能怎樣?只不過說明我們不能作朋友,我們找一個人做朋友不難,但是真正事事都能互相理解的朋友很少,怪不得,古人常說:人生遇一知己足矣!但是沒有知己人生就不滿足了嗎?人遇上一知己難得,但是并不是人人都有這樣的好運,難道他們就過不好嗎?當然不會。人不要太在意別人的感受,想讓別人理解你,有勇氣就說一句:不被理解又何妨?

          人是為了自己而活,自己的感受是最重要的,無需處處為別人而活,但是能做到的人卻很少,想想這好像是一種自私的體現(xiàn),但是這樣會讓你明白很多感受,這些為自己而活著的人是快樂的,但是有人卻需要別人的理解,不妨,我們在等待被理解,渴望被理解的時候,坦然的問一問:不被理解又何妨?

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