【熱門】六年級(jí)的作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
爸爸常說：牙好，胃口就好！可媽媽又說：牙痛不是病，痛起來真要命。我知道他們是想讓我好好刷牙，保護(hù)好牙齒。
我們這一代是在蜜罐里長(zhǎng)大的，又吃不完的零食和糖果，自然也沒有爸爸媽媽那樣的一口好牙！我記得我每天都好好刷牙，可牙還是黃黃的，還有蟲牙，這些我很困惑。
今天我去了小白兔口腔醫(yī)院，當(dāng)了回小小牙醫(yī)，終于解開了我有蟲牙的困惑。牙醫(yī)阿姨告訴我們，為了防止蛀牙，每年要給牙做兩次氟化泡沫，刷牙每次要刷三分鐘，每天要用牙線清理牙齒，要少喝可樂等碳酸飲料，如果實(shí)在想喝，就用吸管喝。零食要少吃，可以在兩餐之間吃吃完要記得漱口，飯后半小時(shí)再刷牙，這樣可以不損壞牙齒等等，我聽得津津有味，原來牙齒是這樣子保護(hù)的呀！
我們還參觀了口腔健康科普館，看到了古代的拔牙工具，覺得好可怕，小白兔醫(yī)院的儀器就先進(jìn)多了，小朋友在看牙的時(shí)候，居然還有動(dòng)畫片可以看，我最喜歡動(dòng)畫片了。后來我們互相用檢測(cè)器檢查了牙齒，我的牙齒還有些蛀齒，但是幸好我馬上要換牙了。
這次的小牙醫(yī)活動(dòng)，讓我受益匪淺，我要好好保護(hù)好我的牙齒，擁有一口健康的牙齒，我就可以吃好多我喜歡吃的東西。
六年級(jí)的作文 篇2
茫茫人海，于千千萬萬的人中，我卻和理著光頭的丁川楠同學(xué)同坐一桌快四年了。這也許就是老師常說的緣分吧，在爭(zhēng)吵與厭惡中，我漸漸讀懂了他。
四年級(jí)開學(xué)初，一條歪歪扭扭的三八線將橙色的桌子分界開來，同桌對(duì)我放了狠話：“誰敢超過三八線，誰的東西就得歸對(duì)方所有！”就因?yàn)檫@條線，我不禁厭惡他，第N次產(chǎn)生了換同桌的念頭，完全誤會(huì)了調(diào)皮而又喜歡開玩笑的他，正在逗我玩呢。我憤懣地想：你敢沒收我的東西，我就告訴老師！
之后的幾天里，我不是胳膊超過三八線，就是課本超過三八線，我的心總是一揪一揪的，生怕他動(dòng)真格�？梢庀氩坏降氖牵皇且恍Χ^。而最令我驚訝的是，在數(shù)學(xué)課上，我一糊涂，就將算式答案寫錯(cuò)了。更要命的是，我心愛的橡皮不見了蹤影，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要奪眶而出。在不知所措的時(shí)候，同桌大方地將橡皮推了過來，一下子解決了我的困擾。
我對(duì)他的舉動(dòng)感到迷惑不解，忍不住問他：“你定了一條三八線，我超過的東西你怎么不沒收，反而借我橡皮呢？”同桌拍著大腿爽朗地笑著：“我從我姐那知道的三八線，定著玩呢！”瞬間，我讀懂了他。他不就是一年級(jí)時(shí)在操場(chǎng)上瘋狂奔跑的淘氣包嗎？他一向就是一個(gè)淘氣包，喜歡新奇的東西，我心想：淘氣的孩子也是友善的。
那條三八線雖然永遠(yuǎn)霸道，將桌子分桌，但在我的眼中，它卻是一條擁有美好回憶的線。這條線，使我讀懂了那個(gè)淘氣的同桌。
六年級(jí)的作文 篇3
如今人類的地球正面臨著前所未有的危機(jī)，天空不再湛藍(lán)，河水不再清澈。動(dòng)物正在加速滅絕，人們的生存環(huán)境也越來越糟糕�？諝庵卸趸己康牟粩嘣黾樱瑢�(dǎo)致地球的氣溫日益增加，所以大家都意識(shí)到要支持低碳環(huán)保。我也突發(fā)奇想有一個(gè)小夢(mèng)想：就是一個(gè)環(huán)保小發(fā)明—全方位自動(dòng)凈化機(jī)器人。
這個(gè)構(gòu)思是要設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。但它不需要用人來操控，而是它有一個(gè)自動(dòng)探測(cè)儀，可以隨時(shí)檢測(cè)到周圍空氣的質(zhì)量，一但空氣中有污染的成分，這個(gè)機(jī)器人便會(huì)開啟自動(dòng)清潔功能，一下張開它的大嘴巴，將有害氣體吸入“嘴”中，并把有害的氣體分解掉，再釋放出清新有氧的空氣。這樣，我們大家就能隨時(shí)呼吸到新鮮的空氣。
還有就是污染嚴(yán)重的河水�，F(xiàn)在的河流，由于遭受大量的工業(yè)污染，魚蝦都不見，河水變得污濁不堪，需要大家立即行動(dòng)整治河水。所以我構(gòu)想的這個(gè)機(jī)器人可以將自己的手臂變成兩根水管，一根可以伸到河水中，將流入河水中的細(xì)菌過濾掉，而干凈的富含礦物質(zhì)的河水則從另外一根水管中緩緩流出，這樣我們就又可以見到魚兒活蹦亂跳，充滿生機(jī)。那每一滴河水都會(huì)像露珠一樣光彩動(dòng)人。
還有，現(xiàn)在的科技日益發(fā)達(dá)，而農(nóng)業(yè)污染也越來越嚴(yán)重。隨處可見的垃圾以及環(huán)境污染使得農(nóng)作物的.收成日漸減少，農(nóng)民伯伯們憂心忡忡。我構(gòu)想的這個(gè)機(jī)器人就可以隨時(shí)將垃圾吸入自己的“肚子”，將垃圾在體內(nèi)進(jìn)行改造，讓它們變廢為寶，制造出肥沃的養(yǎng)料，使得農(nóng)作物的生長(zhǎng)更加生機(jī)勃勃。從而既保護(hù)環(huán)境，又有利于生態(tài)循環(huán)。
這就是我所構(gòu)想的全方位自動(dòng)凈化機(jī)器人，你們覺得怎么樣呢?我相信有它我們的環(huán)境將會(huì)越來越好，我們的家園將越來越美麗。未來的地球也將是宇宙中最美的星球!
六年級(jí)的作文 篇4
人生就像一場(chǎng)旅行，在不同的階段有著不同的精彩風(fēng)景，享受著眼前的精彩才是最重要的。
童年時(shí)玩樂，少年時(shí)學(xué)習(xí)，青年時(shí)戀愛，中年時(shí)忙碌，老年時(shí)回憶。每個(gè)階段要做的事情可不能亂了套，這樣才算是一個(gè)合格的旅行者。旅途中總會(huì)有許多橫在路中的大石頭，悲觀的人視它為絆腳石，聰明的人視它為墊腳石。有了它，旅行者才能得到經(jīng)驗(yàn)、看得更遠(yuǎn)。但也不要一直想著向前走，留出時(shí)間享受只屬于這段時(shí)光的快樂，不然等到時(shí)光已逝，卻發(fā)現(xiàn)竟在那再也回不去的時(shí)光中沒有留下一絲回憶，那該是多么后悔悲哀��！
旅行者注定是孤單的，可是一定不會(huì)寂寞。在這一路上，旅行者得到了許多，也失去了許多。但無論他現(xiàn)在擁有什么，在旅途的終點(diǎn)都帶不走，只能存于回憶之中，所以，珍惜現(xiàn)在所擁有的吧！為日后的分別留下些許回憶。
每個(gè)旅行者都是不平凡的，他們的旅程也都不盡相同，但他們都有一個(gè)相同的目標(biāo)——幸福。在彌留之際，回憶之前的旅程曾是那么美好，對(duì)自己走過的每一步都不后悔，有那么多人為自己哭泣，有那么多人值得自己回憶，那該是多么幸福��！
學(xué)會(huì)了放下、忍耐、包容、堅(jiān)持、知足和真誠，應(yīng)該就會(huì)成為一個(gè)幸福的旅行者。
六年級(jí)的作文 篇5
12歲，這個(gè)年齡是一個(gè)讓苦惱越來越多的年齡。我經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月，從開始有意思的8歲，一下穿過時(shí)空隧道，在隧道發(fā)生了許多事，有快樂，有苦惱……然而苦惱猶為讓我記憶深刻，經(jīng)歷這些事后，我終于跳出隧道，走入了12歲的生活�，F(xiàn)在想起來，回味無窮，便踏入反抗的旅程，進(jìn)入那10歲的天空
在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，也正是放暑假的時(shí)候，也只有這兩個(gè)月短短的時(shí)光和我的“小冤家”——我的弟弟在一起玩，我倆可謂是“歡喜冤家”吵一架，過不了十分鐘，就會(huì)和好如初了。我們倆從各自房間出來，一齊走進(jìn)廚房，把西瓜拿出，55分成，一人二分之一。這是我切的，難免有些私心，便把自己的那塊切得的大了一點(diǎn)，本來以為可以瞞天過海，可哪知弟弟的火眼金睛立馬把我的“面具戳破了”，對(duì)我說：“嗯，既然你說兩塊一樣大，我就要你那塊，怎么樣？嗯！我心想：這個(gè)小機(jī)靈鬼，又在打如意算盤了！我得想想辦法��！便說：”已經(jīng)分好了嘛！我是我的，你是你的�！罢f著立馬把我的那塊西瓜放到了盤子里，正準(zhǔn)備端走去看電視，不料，”你的那盤比我多�！暗艿苷f著無意中打翻了我的盤子，只聽”啪“的一聲，地上盤子七零八碎，西瓜的瓤和那似拼圖般的盤子混在一起了。我憤憤地說：”看你干的好事！“”我，又不是故意的�！暗艿艿椭^說。在一翻”唇槍舌戰(zhàn)“后我們雙方便不歡而散了。走時(shí)，我們雙方還輕蔑的眼神瞟了對(duì)方一眼，便快步走出了廚房，回到各自的房間生著悶氣來，我心里想著：”嗯！雖說是我的私心不對(duì)，可……可他也不應(yīng)該把要到手的美味西瓜摔在地上�！安贿^，又想想：如果不是那點(diǎn)私心在作祟，我倆也不會(huì)鬧得如此僵�。∵�是我錯(cuò)在先啊，我應(yīng)該去向弟弟道歉才是呀！
我想著，身體不由自主地快步走出門，好像弟弟也反思了一般，我倆撞了個(gè)正著，”我…“不知哪里冒出來的默契，我倆異口同聲地說。我說：”你有事，你先說吧！“”對(duì)不起，姐姐，我不應(yīng)該把你的盤子打翻，其實(shí)多一點(diǎn)，與少一點(diǎn)無所謂，不服氣和服氣只在一念之間，就為了那么一點(diǎn)水果，破壞我倆姐弟的的關(guān)系，何況，人還是有私心的，如果我切，我說不定也會(huì)多分自己一點(diǎn)�！暗艿鼙傅恼f”是我不對(duì)呀！是我錯(cuò)在先，請(qǐng)?jiān)徫遥 拔倚呃⒌恼f道。只聽”當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……“快樂大本營開始了，我把我房間的電視關(guān)掉，我倆又一起看電視，和好如初了。
”大事化小，小事化了“”退一步海闊天空，讓三分后路還寬“這件苦惱的事讓我如今深切體會(huì)到了他的真正含意。沒有人能避免矛盾，只不過是自己如何去解決矛盾，發(fā)生矛盾是一件好事，因?yàn)樵诿芎罂偰苡蟹此迹倳?huì)想到解決的方法，總會(huì)知道下次該如何避免這類矛盾，可以讓自己再長(zhǎng)大些，懂事些。這件苦惱的事記在我的心中，我真的感謝這苦惱的事，讓我又多了一種解決矛盾的辦法。
六年級(jí)的作文 篇6
我的好朋友，不是別人，是爸爸從內(nèi)蒙古帶回來的小刺猬。
小刺猬的全身長(zhǎng)滿了鋼鐵般硬刺，眼睛小小的，不過，別看它的眼睛小，嘴可是很厲害的。媽媽把它關(guān)在竹籠子里，它卻用它的小牙齒給一點(diǎn)點(diǎn)的咬破了，幸虧我去給它喂食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，否則它就逃之夭夭了。現(xiàn)在它被關(guān)在一個(gè)鐵制的籠子里，但是也不老實(shí)，整天張著小嘴啃著籠子上的鐵鋼筋。我知道它不想在里面生活，想回到大自然，但是誰讓我喜歡它呢？小刺猬，您就受點(diǎn)委屈吧！
它的名字還沒有呢？不能整天的叫它小刺猬吧？于是，我就想啊想啊，有了，它愛啃，也能啃，就叫它“艾啃”吧！
“艾啃！艾啃！”自從它有了名字后，每天閑暇時(shí)我都會(huì)來到它身旁親切地叫它。開始它不怎么理會(huì)，后來，我一叫它，它就瞪著小眼睛，張著小嘴狠勁地咬著鋼筋，好像對(duì)我親熱稱呼的回應(yīng)。
看著它那可愛的樣子，就像一個(gè)頑皮的孩子，不禁對(duì)它多了一些了解。據(jù)媽媽講，小艾啃雖然身體矮小，行動(dòng)緩慢，但是它自我保護(hù)能力很強(qiáng)，一旦受外敵入侵，它會(huì)馬上將身體卷曲成球狀，將刺朝外，保護(hù)自己，而且它還會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)貕木畴S時(shí)改變自己。它是有益動(dòng)物，一年內(nèi)能吃掉很多害蟲。聽了有關(guān)它的故事，我越來越喜歡它了，每天我都會(huì)給它喂食，打掃衛(wèi)生，陪它玩耍，我們成了形影不離的朋友。它好像也越來越離不開我了。昨天我沒有去看它，等今天早上見到它是時(shí)，它帶搭不惜理的，連眼睛都沒有睜開，好像很生氣的樣子。啊，小艾啃，您不要生氣了，您不能沒有我，我也不能沒有您啊！雖然我們相處還不到一年，但有您的這段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)有了勁頭，日子過得何等快樂��！您耐心的傾聽我的故事，您默默的分擔(dān)我的痛苦。
我唱歌的時(shí)候，您會(huì)手舞足蹈，我孤獨(dú)苦悶的時(shí)候，您會(huì)唉聲嘆氣。您雖然不會(huì)說話，但您在我心里卻是一個(gè)“小精靈”，一個(gè)心靈相通的好朋友。只要真心相待，以誠相處，動(dòng)物也會(huì)成為我們的朋友。您看，我和小艾啃，不是很好的朋友嗎？
六年級(jí)的作文 篇7
友情是一個(gè)神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
她是我的一個(gè)很要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩。
我們認(rèn)識(shí)了幾年了，她很擅長(zhǎng)交朋友。她的身上有很多值得我去學(xué)習(xí)的東西。她的學(xué)習(xí)很忙，任務(wù)很重，但是，從表面看上去，她依然是那么樂觀！幽默！快樂！
她一般都是開開心心的，如果有一件事令她不開心，找個(gè)人訴說一下，很快就過去了。
我跟她在一起沒有什么煩惱，和他在一起，我學(xué)會(huì)了自己制造快樂，學(xué)會(huì)了在閑暇時(shí)讓自己放松開心地笑。
有一次我們約上幾個(gè)人，一起在小區(qū)里玩。我一不小心就摔在水泥地上了，我摔得有點(diǎn)重，膝蓋都冒出鮮紅的血。她見了，連忙跑過來把我扶起來。還輕聲問我疼不疼。我雖然還是會(huì)感覺到疼，但她的關(guān)心還是讓我感動(dòng)了。她一路上小心地扶著我，細(xì)心地照顧我，直到回到家把我送進(jìn)去才安心回家。
我們之間的關(guān)系是沒有任何雜質(zhì)的，我們?cè)谝黄鸬目鞓肥悄敲吹膯渭儭Ｓ亚槭且粋�(gè)神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
六年級(jí)的作文 篇8
仿佛就在昨天，我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們已分離，來到了自己的新天地—中學(xué)。而在這六年中，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？俗話說：“一方有難，八方支援”，此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說實(shí)話，她長(zhǎng)得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少?zèng)]關(guān)系。剛聽到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學(xué)校，我們?cè)缫寻堰@件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一座小山，構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書包、書本、錢？就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想：帶這么多的東西來做什么呢？隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么？隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎？”我一連串問了她好幾個(gè)問題。她卻輕松的說：“這是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會(huì)一方有難，八方支援啊！”我被她的話語深深的打動(dòng)了，覺得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自己有多少，總是要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)？
六年級(jí)的作文 篇9
張舟，是我眾多朋友中最好的朋友，他為人幽默、愛學(xué)習(xí)、愛畫畫、還愛打籃球、踢足球。
他和我雖然是同一天的生日，但他卻比我大整整一歲。他戴著一副遠(yuǎn)視鏡，像一個(gè)小博士，又黑又瘦，黑色的頭發(fā)里，還摻雜著幾根黃頭發(fā)和白頭發(fā)，一雙眼睛雖小卻很有神，一張“血盆大嘴”，笑起來讓人“害怕”。喜歡穿一件黃襯衣，一條白褲子，看起來弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，可事實(shí)并不是這樣，別看他多于得單薄，其實(shí)他很結(jié)實(shí)。就拿體育活動(dòng)來說吧：一次踢足球，他帶球沖過了中場(chǎng)，向我這里沖來，我上去搶球，他很輕松地過了我，我很不服氣，又追上去，誰知他突然一停，我一下子撞到他背上，由于用力過大，本來以為他會(huì)摔倒，可他不但沒事，還干脆地用胳膊一拐，把我拐出了兩米遠(yuǎn)，我躺在草地上，半天起不來，可他是帶球撞人，并沒有犯規(guī)，我可氣壞了，可也沒辦法，誰讓他比我強(qiáng)呢！還有一次，我們?cè)诖蚧@球，帶球上籃，眼看就要成功了，可他在籃下一跳，要掏我的球，我本想把他拐走，可還沒碰到他，他已經(jīng)把球掏走，并把我撞在地上滑了二、三米，雖然這是木地板，可我背上還是滑出了一條口子。當(dāng)時(shí)是夏天，穿得很少，，他們趕快把我送回家。
現(xiàn)在，他已經(jīng)上初中了，難得一見，十月一日的那天晚上。在公園里，我們見了一面，他來到我跟前，抱住我，以特殊的方式和我親熱起來，和我瘋起來，他還說：“本人急需跟你搞一架�！比缓笏攵字�，眼睛睜得大大的，拳頭放在眼旁邊，嘴里一邊發(fā)出“嘟嘟”的聲音，一邊出拳，我看后，蹲在地上笑得起不來了。
張舟現(xiàn)在很少出來玩，一直在家里刻苦學(xué)習(xí)，他在二中上學(xué)，在班上學(xué)習(xí)很好。當(dāng)初，他在入學(xué)考試時(shí)是第十二考場(chǎng)的第一名，在全校二干多人中名列第四十五名呢！這都是他刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。
怎么樣，這就是我的好朋友張舟，還不賴吧！你覺得呢？
六年級(jí)的作文 篇10
地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)美麗的大家庭里，就應(yīng)該好好地愛護(hù)它�，F(xiàn)在，每一座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我們不污染環(huán)境、不浪費(fèi)能源，就能讓我們的地球變得更環(huán)保、更綠色。
最近，爸爸給我講了許多關(guān)于低碳生活的實(shí)力，使我受益無窮，簡(jiǎn)單地說，低碳生活就是減少二氧化碳，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該節(jié)約用電、不浪費(fèi)糧食、去超市購物用環(huán)保袋等等。如果我每個(gè)人僅僅用一雙一次性筷子，就相當(dāng)于扔掉了一片樹林；如果我們現(xiàn)在還浪費(fèi)水電，浪費(fèi)糧食的話，十年后、二十年后、三十年后……當(dāng)全球變成一大片廢墟時(shí)，那就后悔不及�？上攵吞忌钚枰覀兠總�(gè)人做起，把低碳帶入校園，帶入家庭。
每天我們放學(xué)回家，不管天黑了沒有，都會(huì)把的燈早早地打開。即使寫完作業(yè)，也不及時(shí)關(guān)燈，總會(huì)讓電白白地浪費(fèi)掉�，F(xiàn)在，我們寫完作業(yè)后應(yīng)該及時(shí)關(guān)燈，在天沒有全黑時(shí)，盡量用還沒有落下的太陽當(dāng)“照明燈”。
在家里，父母更應(yīng)該給我們做榜樣。比如可以用淘米水來澆花，并且淘米水比自來水對(duì)花兒更有營養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，還讓花更旺盛。還可以用洗衣服的水來沖馬桶，馬桶不但充滿了肥皂的香味，還節(jié)約水。雖然這些方法有點(diǎn)費(fèi)時(shí)間，但是我們能充分地利用水資源、節(jié)約水資源，心里就是樂滋滋的。
在校園里，當(dāng)每個(gè)星期五下午大掃除時(shí)，擦窗戶的時(shí)候沒水了，準(zhǔn)備去水龍頭那里去接水，可每次走時(shí)，總忘了關(guān)水，水龍頭“嘩嘩”地流著，就像在流眼淚似的。而現(xiàn)在，我們每次接水后，都應(yīng)該把水龍頭擰得緊緊的，這樣，水就不會(huì)白白流掉。
原來，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)，都會(huì)排出可怕的二氧化碳。爸爸在這方面做得非常好，每次我們家的手機(jī)電池充好了電，他就立即取下來。
我本以為二氧化碳只有汽車尾氣、工業(yè)廢氣�？蓻]想到的是生活到處都有許許多多微弱的“碳”在侵略我們的生活和家園。讓我們聯(lián)合起來，去除這些對(duì)我們有害的物體，不要再讓地球媽媽生病、掉眼淚了。
親愛的朋友們，倡導(dǎo)低碳生活不僅僅是一種態(tài)度，它更需要我們付諸于行動(dòng)。我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣這些生活中的小事去做起，這樣我們的家園——地球?qū)?huì)變得更加美好。
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