【必備】三年級作文匯編五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
在我的成長中有許多位"王家"的老師,這不,本學期又來了一位”王家”老師,她就是教我語文的王老師.今天,我給大家夸夸這位”王家”老師吧!
“美人”老師
開學第一天,我早早來到教室里.書還沒發(fā)下來,所以我在看自己帶的書.王老師剛一走上講臺,我就立刻不由地喜歡上了王老師.她的五官端正,穿著一件綠色的裙子,頭發(fā)像黑色瀑布一樣,給人一種飄逸的感覺。真美!一回到家就跟媽媽炫耀:“我們王老師,真漂亮!”
“負責任”老師
一次聽寫，我才發(fā)現(xiàn)，美人老師還特別負責任。她發(fā)現(xiàn)一個女同學在用涂改液，一直在涂。就把她的涂改液扔了，并給她講了悄悄話。事后我才知道，王老師那樣并不是嫌她“補丁”太多，而是一來那有毒，二來速度慢，跟不上。真是負責任的好老師！
“自動”老師
自打上三年級后，我發(fā)現(xiàn)老師幾乎不布置預習作業(yè)。媽媽也注意到這個了，就問：“你們老師怎么不布置預習作業(yè)哪？”問得好！可我怎么回答呀？“誰知道呢？”姐姐說：“我的《培養(yǎng)良好的學習習慣》里應該有，嗯，三年級靠自主預習和復習�！边@時我才明白，王老師不布置預習作業(yè)，原因就是想讓我們養(yǎng)成自主的好習慣！遇到這樣的老師的確鍛煉我的自覺性 。
看！這就是我的王老師，一個漂亮的、負責任的、會教學的老師。我愛學語文，更愛教我語文的王老師！
三年級作文 篇2
童年是五彩繽紛的，就像海邊沙灘上那些漂亮的貝殼；童年是陽光燦爛的，我們就像一個個可愛的天使，整天無憂無慮，嘻嘻哈哈；童年是個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，就像山泉中的小溪水川流不息地流淌著。說起童年，讓我情不自禁地想起了一件有趣的事。
記得那是一個周末，我們全家在媽媽的同學家吃過午飯，就相約一起去求水山莊公園游玩。來到求水山莊公園，這里風景優(yōu)美，山青水秀，空氣還特別新鮮。
由于是假期，到處都是人山人海，特別熱鬧。在這里，我認為最有意思的還是山谷冒險和冰雪山洞的美景。
先說說山谷冒險吧！山谷冒險可真有趣，既能挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己的.膽量，又能看到空中別人不能看到的美麗風景。山谷冒險里有體驗線，藍線，紅線，黃線和綠線。
我們選擇了黃線，黃線有鉆蟲洞，過獨木橋，鉆鐵圈和過鐵鏈等很多驚險刺激的項目。
在這個過程中，我全程都沒有畏懼過，膽小的皓皓在我和哥哥的鼓勵下，順利地完成了挑戰(zhàn)任務。我在心里暗暗下定決心，下次一定要挑戰(zhàn)最高難度的紅線。
接著我們來到了冰雪山洞。
進去時，工作人員給我們每人一件厚厚的棉衣外套。一進去我就看到了一大堆冰雕矗立在那，在燈光的照耀下，顯得非常壯觀美麗。在這里面還有兩棟小木房，屋外的雪地上有許多食物和樹枝。
最后我們來到滑雪處，去體驗了輪胎滑雪，大家玩得不亦樂乎！
山谷冒險這件事一直鞭策著我，讓我明白在困難面前只有勇往直前，永不退縮，才能強大自己。冰雪山洞里的冰雕雪景，讓我耳目一新，輪胎上滑雪梯游戲總讓我回味無窮，哈哈大笑。
三年級作文 篇3
有一天，媽媽給我買了一雙輪滑，我看著別人滑地都很自在，我心想反正輪滑放著也沒用，不如用起來。
今天，我和媽媽來到公園學輪滑。我看見公園里有很多同學在滑輪滑，我想同學們怎么滑的這么好呀！我也要努力。我先穿上輪滑鞋再慢吞吞地站了起來，可身子卻完全不聽我使喚，不停地抖著，我連忙說；“媽媽，扶我一下。”媽媽一個箭步走了過來，可沒等媽媽過來，“呯！”的一聲，我摔了個四腳朝天，我覺得媽媽會來幫助我的，媽媽卻微笑著一點反應也沒有。我有點生氣，像失敗的公雞，直哭了起來，一邊哭，一邊傷心地說；“媽媽，我不學輪滑了，太難了！”
媽媽走到我身旁說；“小韻，失敗很正常，不會有人嘲笑你的，你不堅持，一件事不可能做地完美，加油！站起來！”聽了媽媽的鼓勵，我勇敢地戰(zhàn)起來，我咬著牙，繼續(xù)滑，可是沒滑多久又摔倒了。我忍著淚水站立起來，蹲著馬步，又一腳一腳地滑了起來。一米，二米，五十米……成功了！就這樣我學會了輪滑。
“你不堅持，你就永遠不能把這件事做完美。”媽媽的這句話使我一生受用。
三年級作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，五花八門，有畫畫、讀書、跑步……但是，我最喜歡的就非象棋莫屬了。談起象棋，我還有一段有趣的故事呢！大家想不想聽聽？如果想聽我就給你講講吧！
在我們美麗整潔的小區(qū)門口，總有幾位白發(fā)蒼蒼的老爺爺一到傍晚就鋪上棋盤下棋，旁邊總有一群人在那圍觀。由于門口有一個菜市場，在媽媽每天買菜的時間里，我總要擠上前去，像一只小青蛙一樣的蹲在那看熱鬧。過了一段時間，我也明白了一點點。一天，我看到一位老爺爺的炮要被對家的車吃掉了，可老爺爺好象沒有發(fā)現(xiàn)似的，仍然在那思考著該怎樣下，我心急如焚，最終急的還是脫口而出，說：“老爺爺，您的炮要被吃掉了。”老爺爺咯咯的笑了，可是對方卻不依了，雖然沒有火冒三丈可也還是陰陽怪氣地說：“觀棋不語真君子呀！看在你是小孩子的份上，我就饒你一次，若有下次……哼哼！”在大家的一陣笑聲中，我灰溜溜地逃走了。
媽媽見我特別喜歡象棋，便也給我買了一副小象棋。每天寫完作業(yè)以后，我都會央求著爸爸陪我下一會，如果爸爸沒時間我就只能自己看著棋譜自己和自己下了。功夫不負有心人呀！慢慢的我掌握了一些致勝的方法，比如：馬后炮、錯車、重炮、掛角馬……用在和爸爸的對局中，我還勝了好幾回呢！
怎么樣？我的課于生活象這樣的趣事還有好多呢！這才是其中的一樣喲！
三年級作文 篇5
一句“真能干”，能夠溫暖我們的心靈。
一天，我來到堂弟家。發(fā)現(xiàn)堂弟正撓著頭皮，坐在桌子邊，耷拉著腦袋。我走過去，發(fā)現(xiàn)他被一道奧數題難住了。
我走過去，耐心地說：“算正方形的周長該怎么算呀？”弟弟想了想，說：“用邊長乘以四。數學老師教過我們�！蔽尹c了點頭，說：“很好。”那一個禮品要包幾個正方形呢？”弟弟不假思索，說：“一個禮品盒要豎著包一下，再橫著包一下。所以，一個禮品盒等于兩個正方形�！�
我循循善誘地說：“那么兩個正方形加上它打結的24厘米，不就求出這條綁在禮品盒是的彩帶長度了嗎？”弟弟恍然大悟，三下五除二就把題做完了。
弟弟高興地一下子撲到我身上，摟著我的脖子，親切地說：“哥哥，你真是太厲害了，太偉大了�！�
媽媽見了，夸獎道：“你真能干！”我心里想蜜糖一樣甜。
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