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        初一作文300字

        時間:2021-03-27 10:32:24 初一 我要投稿

        【精華】初一作文300字四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初一作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】初一作文300字四篇

        初一作文300字 篇1

          我家的暴風(fēng)雨經(jīng)常來,不信,請看——

          今天,我接到“圣旨”,要求我刷盤子。我邊唱歌邊刷,一不小心,盆子掉到地上,里面的盤子頓時“命歸西天”了。媽媽聞聲趕了過來。

          “你怎么這么不小心啦。!”媽媽吼道。

          “盤……盤子一滑,摔了!蔽椅拇鸬。頓時,我哭了,哭的好傷心。這個盤子多珍貴呀,是我爸爸的同學(xué)從日本帶來的。我恨這盤子太滑,可有什么用呢?

          “哭!你就知道哭,還不快掃起來!”媽媽指著我的鼻子吼道。我正準備去拿掃帚,媽媽又吼道:“你多大了,還不讓我省心,以后住校該怎么辦?把個餅掛在你脖子上你也不會吃,你還知道干什么?”老爸聽到了,過來勸解,終于,我們和好了。

          這次的教訓(xùn),這次的“暴風(fēng)雨”,讓我明白媽媽對我的愛,也明白干事不能粗心。我愛您,媽媽!

        初一作文300字 篇2

          我愛秋天,愛它的秋高氣爽,愛它的碩果累累,愛它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。

          秋天就是個收獲的季節(jié)。果園豐收了!紅彤彤的蘋果掛在枝頭,像小朋友們那一張張可愛的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的,把樹枝都壓彎了。柚子、橙子、柿子……都成熟了,令人垂涎欲滴,果農(nóng)們樂的合不攏嘴,個個笑得下巴都要脫臼了!

          菜園也豐收了,辣椒成熟了,紅紅的,讓人有種想大咬一口的欲望?赡闱f別真咬,否則,會辣死你!

          咦,那邊紅彤彤的就是什么?噢,原先就是西紅柿呀!西紅柿像一個個的小燈籠,然后汁分極多,咬一口甜到心底,而且就是極有營養(yǎng)的。

          田園也不例外,高粱都垂下它的腰,像要親吻大地。麥田里,麥穗兒粒粒飽滿,金黃金黃的。風(fēng)一吹,麥浪滾滾,讓人心曠神怡。

          花園里,五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香,那么美,菊花金燦燦的,梔子花和茉莉花雪白雪白的,真美、真香。

          秋天就是美麗的,我愛秋天。

        初一作文300字 篇3

          期末考試前一天的晚上,我在床上想著數(shù)學(xué)的公式進律,語文的生字和句子的轉(zhuǎn)變,想了一遍,唉,睡不著,想了第二遍,唉,還是睡不著……就這樣我想了五遍,當我想完第五遍的時候我抬頭看了看墻上掛的表,。∫呀(jīng)晚上十二點半了,我想:明天還要考試呢,我還是睡覺吧!不想了!

          期末考試的那天,媽媽把我送到了學(xué)校,第一節(jié)考數(shù)學(xué),前面的題都算簡單,最后的.附加題把我一下子難住了,我想了好久,眼看就要收卷了,我感覺手忙腳亂的寫上了幾道算式。

          第二節(jié)考語文,把前面的題都做上了,就差最后的作文了,我想起老師說的話:“最后的作文一定要寫滿!。 蔽揖徒g盡腦汁得想句子,最后終于寫滿了格子。

          第三節(jié)考英語,在數(shù)學(xué)、語文、英語中,我最不擅長的就是英語了,所以我在做聽力部分的時候在很認真的聽。

          星期六到學(xué)校領(lǐng)卷子的時候我非常開心和高興因為我的數(shù)學(xué)考了100分,語文考了97分,英語考了96分,還領(lǐng)了三張獎狀,同學(xué)們,只有好好學(xué)習(xí),讀清題目要求,認真完成每一題就能考出一百分。

        初一作文300字 篇4

          圖畫中的一個男孩手舉一百分的試卷得到了一個吻,而另一個男孩55分的事件,卻得到了一個發(fā)展,而第二次,一個男孩得了98分卻是一個巴掌,另一個男孩61分來的卻是一個吻,這足以看出父母對分數(shù)的重視,忽視了孩子的教育,分數(shù)不重要,重要的是教育方法。

          孩子的一百分來,一個吻,98分一個巴掌,這充分反映了父母過于看重分數(shù),而忽視了對孩子心靈上的傷害,應(yīng)試教育的弊端,讓家長以變化的數(shù)字為首,去衡量自己的孩子,卻忽視了他們真正應(yīng)該接受的教育方法,而不是變化的數(shù)字,所以分數(shù)并不重要。

          孩子55分,一個巴掌61分,一個親吻魚,一百分一個親吻,98分一個巴掌,讓人感覺到落差很大,同樣是成績的高低,得到的待遇卻是截然相反的,追根溯源,是因為,普遍的家長們重視分數(shù)高于,教育方式,以孩子的成績論定好壞,當然這也和中國應(yīng)試教育脫不開關(guān)系,在教育制度下,增速顯得尤為重要,但是過度追求分數(shù)只會讓孩子們陷入分數(shù)的迷茫,成為一心,為分數(shù)機械式學(xué)習(xí)工具,這樣對孩子的未來只壞不好,卻忽視了進步,與退步的原因,只看冰冷的分數(shù),無疑給孩子們安上了一顆隨時會爆炸的壓力彈。

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