期中考試作文匯總4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的期中考試作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期中考試作文 篇1
別說(shuō)我們還太小,其實(shí)在美好的青春歲月里,我們年輕而敏感的心弦,常會(huì)于不經(jīng)意間被輕輕撥動(dòng)。媽媽的嘮叨,其實(shí)我懂;老師的眼神,其實(shí)我懂;同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)勸告,其實(shí)我也懂;自然界滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水、無(wú)私的春風(fēng)、感人的畫(huà)面、美麗的故事、課文中的形象、作者的意圖……其實(shí)有好多我都能讀懂。奇妙的感覺(jué),溫暖的情懷,美好的想象,深刻的哲思,會(huì)一瞬間漾遍全身,是的,讓我們更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得堅(jiān)韌,懂得幸福……請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn),以“,其實(shí)我懂你”為題,寫(xiě)一篇文章。風(fēng)箏,其實(shí)我懂你那天,風(fēng)和日麗,我和好友相約來(lái)到新廣場(chǎng)玩耍。一抬頭,我看到有一只風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)梢上。那是一只燕子風(fēng)箏,就像在那里掛了好久似的,干枯的樹(shù)枝似乎與它美麗的身姿格格不入,盡管褪去了原來(lái)艷麗的顏色,但我仍然為它駐足停留!把嘧印惫铝懔愕膾煸谥︻^,但它的那雙眼,依舊望著天空。我好像從它的眼中看到了向往、不甘、渴望。沉呤片刻,我明白了它的心思,終于自言自語(yǔ)地說(shuō):風(fēng)箏,其實(shí)我懂你。你是風(fēng)箏,一只曾在空中自由自在飛翔的風(fēng)箏,你快樂(lè)地與云兒風(fēng)兒游戲,和小鳥(niǎo)打招呼。你的主人卻用線控制著你,你雖然有些許不甘,但依然很滿(mǎn)足,快樂(lè)地飛翔,感受著身輕如燕的美妙與興奮。我羨慕你能自由、快樂(lè)、灑脫,羨慕你能體驗(yàn)飛一般的感覺(jué),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在你的世界里,每天沒(méi)有煩惱,那么快樂(lè),這有多好啊!在天空中盡情游歷,享受著人們的“瞻仰”,高高在上,使你也多了些冷艷和高傲。我知道,你,也有夢(mèng)想。你不想只在半空中飛翔,對(duì)藍(lán)天上的一切都有無(wú)盡的好奇。你不甘心,你一心向上飛,你想脫離主人的控制,得到真正的自由,對(duì)吧!你想了,做了。一次,主人把你放向天空,你拼命向上掙扎,風(fēng)愈大,你愈興奮,有如海燕見(jiàn)到即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨,充滿(mǎn)了戰(zhàn)斗的渴望。你望著那片藍(lán)天,更堅(jiān)定了你的信念。但,你忘了你只是一只風(fēng)箏,沒(méi)有了主人的控制,成了斷線的風(fēng)箏,就只有搖搖墜落了。于是,你在脫離了線的控制后,飄落了下來(lái),掛在了樹(shù)上。后來(lái),主人帶來(lái)了一個(gè)嶄新的風(fēng)箏,看也不看你一眼,開(kāi)心的玩著那只新風(fēng)箏,而你卻受盡痛苦,沒(méi)落的掛在光禿禿的樹(shù)上。風(fēng)箏,其實(shí)我懂你。你墜落了,你卻從不后悔,因?yàn)槟銥槟隳軌虺瘔?mèng)想努力而滿(mǎn)足了。但你也很不甘,沒(méi)有在天空中飛翔。你帶著兩種情緒仰望天空,我明白你無(wú)怨無(wú)悔,不管你有沒(méi)有墜落,我依然羨慕你,敬佩你。羨慕你曾經(jīng)的自由,曾經(jīng)的無(wú)拘無(wú)束,敬佩你哪怕失去自由,也要努力朝夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的這種精神。也許天天念叨著夢(mèng)想的我們也不曾去努力做過(guò)。如今,我對(duì)你多了一份同情,你卻不在意,因?yàn)槟阒涣粝铝藵M(mǎn)足,而飛上天空的妄想也會(huì)隨著時(shí)間淡化……淡化……“湘林,快走!”好友一呼,我才回過(guò)神來(lái),戀戀不舍地再望了一眼風(fēng)箏,喃喃道:“風(fēng)箏,其實(shí),我懂你……”
期中考試作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間可過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼到了4月份,期中考試來(lái)臨了!
上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們就開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文考試。這次的語(yǔ)文題目好難呀!好多都沒(méi)有接觸過(guò),我硬著頭皮做了好多,漸漸的,心里平靜了,題目看起來(lái)不是怎么難啦!我還是像以前一樣寫(xiě)的超快 ?删褪且?yàn)閷?xiě)的快,壞了我的大事,我明明再草稿紙上寫(xiě)的序順序是1、2、4、3、,可到了試卷上就成了1、4、2、3,好可悲啊!一分啊!希望我能得滿(mǎn)分!
期中考試作文 篇3
愉快又緊張的頒獎(jiǎng)儀式
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”經(jīng)過(guò)暑假里兩個(gè)月的努力發(fā)微博,我們班獲得了“優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)”,而我們班的一些同學(xué)也獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的,我就是獲的了一等獎(jiǎng)其中的一個(gè),愉快又緊張的頒獎(jiǎng)儀式。今天下午,班主任黨老師和校長(zhǎng)方老師就要帶著我們?nèi)ソ鹆晷W(xué)參加頒獎(jiǎng)儀式啦!
中午吃飯的時(shí)候,我只吃了兩口,就催著媽媽快點(diǎn)吃,好帶著我去的時(shí)候不會(huì)是最后一個(gè)。還好還好,我到的時(shí)候,王貝貝同學(xué)還沒(méi)有到。過(guò)了一會(huì)兒,她來(lái)了,老師就帶領(lǐng)著我們乘地鐵去金陵小學(xué)了。
到了以后,老師就帶著我們?nèi)ズ灥剑蝗四靡槐緯?shū)和一個(gè)徽章,就進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。
我坐在座位上,心里就像有一只小兔子在亂跳,怎么也停不下來(lái),但漸漸的小兔子跑了,因?yàn)閳?bào)到了得獎(jiǎng)老師的獎(jiǎng)金了!我期待著黨老師會(huì)得多少錢(qián)!拔覀儷@得特等獎(jiǎng)的老師的獎(jiǎng)金是1000元!”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我很吃驚。
“下面報(bào)的是小學(xué)生個(gè)人三等獎(jiǎng)!他們的獎(jiǎng)金是100元!”我現(xiàn)在不想聽(tīng)這些,我想知道我有多少錢(qián)。
“下面報(bào)的是小學(xué)生個(gè)人一等獎(jiǎng)!請(qǐng)西善橋小學(xué)劉薇、王秋雨..上臺(tái),他們的獎(jiǎng)金是300元!”我和在一旁早就準(zhǔn)備好的同學(xué)們一同上臺(tái),我們太開(kāi)心了!
袁馳會(huì)有多少元呢?“特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是:1000元!”“哇!不帶的!”我哀嚎著~~~
期中考試作文 篇4
時(shí)已深秋,風(fēng)已微涼,樹(shù)葉們?cè)缫汛┥狭饲锏亩Y服,在風(fēng)中迫不及待地舞蹈著。
我走在路上,忽然聽(tīng)見(jiàn)一位中年婦女的聲音:“死麻雀!少來(lái)討債!”我猛轉(zhuǎn)頭,卻見(jiàn)幾只受驚的麻雀,撲棱棱扇動(dòng)翅膀,停在幾米高的.樹(shù)枝上,又開(kāi)始嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。一老者在樹(shù)下無(wú)奈搖頭:“麻雀只能飛這么幾米高!偏又自負(fù)得意,聒噪不已!
我抬頭看看麻雀,灰不溜秋的,小得不起眼,聲音尖銳,膽小如鼠,很煩。不禁一聲長(zhǎng)嘆:“怎么會(huì)有這樣的鳥(niǎo)兒?”又抬頭,才見(jiàn)秋天的天穹下,竟只有麻雀了!其他的美麗鳥(niǎo)兒,早已南遷或不知去向了。
我心中一顫,這樣一種小鳥(niǎo),真的不怕冷嗎?真的不去溫暖的南國(guó)過(guò)冬嗎?心中驀地對(duì)小小的麻雀有了一種敬意。
哦!麻雀,我懂你了!
你也盼望美麗,也想擁有婉轉(zhuǎn)的歌喉,可是不行,你只能?chē)\嘰喳喳地聒噪;上天讓你為了御寒,給你披了一身灰色的羽毛,長(zhǎng)得像個(gè)肉球;也給了你一雙翅膀,本來(lái)你可以南遷,做一只候鳥(niǎo),但你不愿意。
你不愿異地為鄉(xiāng),不愿見(jiàn)異思遷,不愿一年兩次拋棄自己的家。即使是天寒地凍,也要為自己信仰的家唱一支不悅耳的歌兒。你意志堅(jiān)定,你也清楚地知道,為了自己的信仰會(huì)受凍挨餓,為了自己的信仰會(huì)拋棄美麗。你用那并不動(dòng)聽(tīng)的歌喉不住地為你眼中美麗的季節(jié)歌唱,甚至背上了“麻雀叫,不祥到”的罵名,淪為了鳥(niǎo)類(lèi)最底層,最低賤的鳥(niǎo)兒也不在乎,不自卑,不怨天尤人。你已把人間的贊美、榮耀看做過(guò)眼云煙。你只在乎自己的家,自己的信仰,只在乎快樂(lè)地歌唱,自由地飛翔。哪怕吃了上頓沒(méi)有下頓,不斷為了生活奔忙,你照樣活得瀟灑,活得堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí),我懂了,百鳥(niǎo)之中,只有你會(huì)這樣做,在冰天雪地中,堅(jiān)守著這份永遠(yuǎn)不變的信仰,歌唱,歌唱,任何時(shí)候都是我心目中那個(gè)“快樂(lè)的小鳥(niǎo)”。
麻雀,其實(shí)我懂你。我能聽(tīng)懂你的歌兒,我能夠走進(jìn)你的心靈。
聽(tīng)!你又在深秋街頭的樹(shù)梢上,嘰嘰喳喳,歌唱著……
斜陽(yáng)里,想起秋風(fēng)的顏色,我沉浸在你快樂(lè)的歌聲里。
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